Nhận định, soi kèo Al Najaf vs Al Shorta, 21h00 ngày 9/1: Ngã ngựa

Chia sẻ trong buổi diễn thuyết đầu tiên do Trung tâm Xuất sắc về Kỹ thuật số Đại học RMIT Việt Nam tổ chức vào ngày 2/8, Giáo sư Belinda Tynan cho rằng công nghệ sẽ giúp các trường đại học loại bỏ cách giảng bài truyền thống.

Buổi diễn thuyết đã thu hút gần 250 khách tham dự là đại diện Bộ GD&ĐT, các Sở GD&ĐT và các trường đại học, trung học tại Việt Nam.

Nghiên cứu của Giáo sư Belinda Tynan về đề tài “Đổi mới và chi phối: Ảnh hưởng, sự hòa nhập và khả năng sáng tạo liên quan đến kỹ thuật số” đã chỉ ra rằng đảo trình tự lớp học và phương pháp học tích hợp đang thay đổi cách dạy truyền thống.

Giáo sư Belinda Tynan nhấn mạnh, giáo dục bậc đại học đang thay đổi. Công nghệ đang chi phối cách chúng ta học tập và sinh sống, và việc gia tăng kết nối mạng Internet, mạng xã hội và năng lực tính toán của máy tính đang thay đổi cách giảng dạy theo cách mà chúng ta chỉ có thể tưởng tượng ra.

“Không có giới hạn nào trong mặt bằng công nghệ. Khuynh hướng nâng cao năng lực tính toán của máy tính chưa từng có cho phép xã hội giải quyết vấn đề với tốc độ nhanh hơn và hiệu quả hơn. Trào lưu này đang thách thức cách dạy truyền thống cũng như hình thức hướng dẫn mà chúng ta đã biết trong nhiều năm qua - hình thức đem đến rất ít lợi ích cho người học”, Giáo sư Belinda Tynan nói.

Ofori Nana Emmanuel, CEO của De One Company Limited (Ghana) được biết đến là một sinh viên quốc tế tiêu biểu của khóa học Thạc sĩ CNTT tại Đại học FPT. Nụ cười thân thiện, phong thái điềm tĩnh và khiêm nhường là những ấn tượng đầu tiên mà bất kỳ ai gặp Ofori Nana Emmanuel lần đầu cũng có thể thấy được. Học viên quốc tịch Ghana này thích thú khi được bạn bè gọi bằng cái tên tiếng Việt: “Minh”, với ý nghĩa là thông minh và tươi sáng.

Ofori Nana Emmanuel kể, năm 2009, sau khi làm việc qua rất nhiều công ty lớn thuộc lĩnh vực CNTT tại Ghana, anh đã quyết định thành lập một doanh nghiệp cho riêng mình với tên gọi De One Company Limited. Công ty hoạt động chủ yếu trong mảng tư vấn dịch vụ CNTT. Sau 7 năm hoạt động với mạng lưới khách hàng là các công ty lớn của nước sở tại như: Ghana Dock Labour Company, Regional Maritime University… De One Company Limited của Ofori Nana Emmanuel đã có một vị trí nhất định trên thị trường CNTT nước này.

Khoảng giữa năm 2015, vị CEO của Công  ty chuyên về tư vấn dịch vụ CNTT ở Ghana đã quyết định giao lại công ty cho thế hệ lãnh đạo kế cận để đi du học nước ngoài, nâng cao kiến thức chuyên môn. Và thật thú vị khi anh chọn Việt Nam thay vì các quốc gia phát triển khác để hoàn thành chương trình học Thạc sĩ.

“Tôi bắt đầu sự nghiệp của mình với vai trò là nhân viên IT của các công ty phần mềm lớn của châu Phi với nhiệm vụ tham gia các dự án hỗ trợ thị trường Anh Quốc. Sau một thời gian tích lũy kinh nghiệm làm việc tôi tách ra và mở công ty riêng. Năm 2013, tôi đại diện cho Ghana đến Việt Nam để tham dự FAM Trip - một hội nghị tuyển sinh quốc tế do Đại học FPT tổ chức. Tôi thực sự ấn tượng với con người và triết lý giáo dục của FPT. Do vậy khi có kế hoạch học lên cao hơn, tôi không mất nhiều thời gian suy nghĩ mà chọn Việt Nam là điểm đến cho mình”, Ofori Nana Emmanuel nói.

Ofori Nana Emmanuel chia sẻ quãng thời gian ở Việt Nam là một trải nghiệm tuyệt vời đối với anh bởi ở dây anh không chỉ có cơ hội học thêm các kiến thức chuyên môn mà còn dành thời gian tham gia các dự án phát triển xã hội. Học viên này cho biết: “Bản thân tôi dù đang điều hành 1 công ty tư vấn về công nghệ, nhưng ai cũng biết rằng đây là một lĩnh vực đang thường xuyên thay đổi và cập nhật với tốc độ rất nhanh. Mỗi ngày mỗi giờ đều có cái mới để học hỏi. Tôi khá quan tâm đến mảng An ninh mạng và khi theo học ở FPT tôi có môi trường để tìm hiểu lĩnh vực này một cách kỹ càng hơn. Các giảng viên với kinh nghiệm thực tiễn trong ngành thường xuyên chia sẻ những xu hướng công nghệ mới với học viên. Cho đến giờ, tôi rất hài lòng với lựa chọn của mình".

Sau hơn 1 năm theo học chương trình Thạc sĩ CNTT tại Đại học FPT, Ofori Nana Emmanuel chia ẻ:  “Tôi thích việc các giảng viên thường xuyên chia sẻ với chúng tôi kinh nghiệm có được trong các dự án CNTT thực tế mà họ đã làm. Lớp học được coi như một không gian mở nơi mà mọi người có thể tự do trao đổi về các xu hướng công nghệ đang được cập nhật hàng ngày”.