Môn Khoa học ở chương trình phổ thông mới như thế nào?
- Trong chương trình phổ thông mới,ônKhoahọcởchươngtrìnhphổthôngmớinhưthếnàbóng đá lưu 2 môn Khoa học ở lớp 4 và 5 với thời lượng 70 tiết cho mỗi lớp, được xây dựng trên cơ sở kế thừa và phát triển từ môn Tự nhiên và Xã hội (ở các lớp 1, 2, 3).
Môn học này tích hợp những kiến thức về vật lý, hoá học, sinh học và nội dung giáo dục sức khoẻ, giáo dục môi trường. Môn học đóng vai trò quan trọng trong việc giúp học sinh học tập môn Khoa học tự nhiên ở cấp THCS và các môn Vật lý, Hoá học, Sinh học ở cấp THPT.
Ảnh minh họa: Thanh Hùng |
Môn Khoa học góp phần hình thành và phát triển ở học sinh tình yêu con người, thiên nhiên; trí tò mò khoa học, hứng thú tìm hiểu thế giới tự nhiên; ý thức bảo vệ sức khỏe thể chất và tinh thần của bản thân, gia đình, cộng đồng; ý thức tiết kiệm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên; tinh thần trách nhiệm với môi trường sống.
Đồng thời góp phần hình thành và phát triển ở học sinh năng lực tìm hiểu tự nhiên, cụ thể là: năng lực nhận thức kiến thức khoa học tự nhiên; tìm tòi, khám phá thế giới tự nhiên; vận dụng kiến thức khoa học giải thích các sự vật, hiện tượng tự nhiên, giải quyết các vấn đề đơn giản trong cuộc sống, ứng xử phù hợp với yêu cầu bảo vệ sức khoẻ của bản thân và những người khác, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên và môi trường xung quanh.
Chương trình môn Khoa học nhấn mạnh đến các quan điểm: Tích hợp kiến thức vật lý, hoá học, sinh học, trong đó hướng đến việc cung cấp cho học sinh những hiểu biết về môi trường tự nhiên; về con người, sức khoẻ và an toàn; Tổ chức nội dung chương trình thành các chủ đề, trong từng chủ đề, nội dung giáo dục giá trị và kỹ năng sống, giáo dục sức khoẻ, công nghệ, giáo dục môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng tránh giảm nhẹ rủi ro thiên tai... được đưa vào ở mức độ đơn giản và phù hợp; Tăng cường sự tham gia tích cực của học sinh vào quá trình học tập, tìm tòi, khám phá, quan sát, thí nghiệm, thực hành, làm việc theo nhóm.
Chương trình gồm 6 chủ đề
Chương trình sẽ bao gồm 6 chủ đề là: chất; năng lượng; thực vật và động vật; nấm, vi khuẩn, virus; con người và sức khoẻ; sinh vật và môi trường.
Những chủ đề này được phát triển từ lớp 4 đến lớp 5. So với chương trình hiện hành, chương trình tinh giản một số nội dung chồng chéo với môn học khác hoặc sẽ được học ở ngay các lớp đầu của cấp THCS, đồng thời cập nhật hoặc đưa vào một số nội dung mới thiết thực với học sinh. Ví dụ, tinh giản các nội dung về vật liệu (các nội dung này sẽ được học trong môn Tin học và công nghệ ở tiểu học, đồng thời sẽ được học kĩ trong môn Khoa học tự nhiên ở lớp 6); đưa vào nội dung học về đất; nấm, vi khuẩn, virus.
Hoạt động tìm tòi khám phá kiến thức được làm rõ hơn trong chương trình, thể hiện qua các yêu cầu cần đạt trong mỗi mạch nội dung. Các kỹ năng tiến trình (như quan sát, dự đoán, giải thích, trình bày…) được chú trọng hơn. Các yêu cầu vận dụng vào thực tiễn cũng được tăng cường.
Ảnh minh họa: Thanh Hùng. |
Phương pháp giáo dục trong môn Khoa học chú trọng tới việc khơi dậy trí tò mò khoa học, bước đầu tạo cho học sinh cơ hội làm việc cá nhân và theo nhóm; tìm hiểu, khám phá thế giới tự nhiên thông qua quan sát, làm các thí nghiệm, thực hành đơn giản; vận dụng kiến thức vào việc giải thích các sự vật, hiện tượng tự nhiên, giải quyết các vấn đề đơn giản trong cuộc sống, ứng xử phù hợp bảo vệ sức khoẻ của bản thân và những người khác, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên và môi trường xung quanh.
Đánh giá bằng nhiều công cụ, hình thức
Để đánh giá được kết quả giáo dục hình thành phẩm chất và năng lực học sinh, giáo viên cần lưu ý không chỉ đánh giá việc hiểu biết kiến thức, mà cần quan tâm đến việc đánh giá các kỹ năng, thái độ của học sinh trong học tập môn Khoa học.
Để đánh giá được quá trình học tập của học sinh, giáo viên cần sử dụng nhiều công cụ khác nhau như câu hỏi, bài tập, biểu mẫu quan sát, bài thực hành, dự án học tập, sản phẩm... Các hình thức đánh giá gồm đánh giá của giáo viên, tự đánh giá của học sinh, đánh giá đồng đẳng (học sinh đánh giá lẫn nhau), đánh giá của cha mẹ học sinh. Qua các hoạt động đánh giá, học sinh có cơ hội phát triển năng lực tư duy phản biện, năng lực giao tiếp, hợp tác.
Đánh giá tổng kết môn Khoa học được thực hiện sau khi học sinh học xong mỗi chủ đề với mục đích xác định xem học sinh đã học được những gì. Kết quả đánh giá tổng kết môn Khoa học được ghi bằng điểm số kết hợp với nhận xét cụ thể của giáo viên về việc học sinh đạt được hay chưa đạt được những yêu cầu đã được nêu trong chương trình môn học.
Ảnh minh họa: Thanh Hùng. |
Hệ thống kiến thức cơ bản của môn Khoa học mới chủ yếu được xây dựng trên cơ sở kế thừa có chọn lọc (giữ lại những kiến thức căn bản cốt lõi, tinh giản những kiến thức khó, không phù hợp…). Thêm vào đó, đa số các giáo viên dạy môn Khoa học ở tiểu học đã được tiếp cận và thực hiện đổi mới phương pháp dạy học môn học ở trên lớp. Đó là những thuận lợi để hầu hết giáo viên trong cả nước có thể dạy được môn học.
Chương trình môn Khoa học là chương trình mở, cho phép giáo viên được lựa chọn đối tượng học tập sẵn có ở địa phương để dạy học nhưng vẫn đảm bảo mục tiêu chương trình. Ngoài ra, chương trình còn cho phép giáo viên có thể thay đổi thứ tự các chủ đề học tập, đặt ra các tiêu đề bài học trong mỗi chủ đề, xác định thời gian và điều chỉnh thời lượng học tập cho mỗi chủ đề cho phù hợp với thực tế địa phương, điều kiện cơ sở vật chất thiết bị của nhà trường.
Chương trình cũng khuyến khích giáo viên tự làm đồ dùng dạy học bằng những vật liệu sẵn có ở địa phương và sử dụng công nghệ thông tin cũng như những phương tiện dạy học hiện đại khác (nếu có).
Tuy nhiên, chương trình mới được xây dựng trên cơ sở tiếp cận hình thành năng lực cho học sinh, bên cạnh đó còn có một số nội dung kiến thức mới được đưa vào chương trình. Vì vậy, giáo viên có thể sẽ gặp một số khó khăn ban đầu và có thể được khắc phục thông qua các tài liệu hướng dẫn, bồi dưỡng giáo viên và các hoạt động tập huấn thường xuyên, định kỳ.
Trên đây là những nét tóm lược về chương trình môn Khoa học. Dự thảo chương trình môn học này sẽ được Bộ GD-ĐT giới thiệu trong tháng 1 để nhận các ý kiến đóng góp.
Thanh Hùng
Môn Khoa học tự nhiên sẽ dạy học như thế nào trong chương trình mới?
Trong chương trình giáo dục phổ thông mới, Khoa học tự nhiên là môn học bắt buộc yêu cầu học sinh phải đạt được 3 phẩm chất, 3 năng lực, 3 năng lực chuyên môn.
(责任编辑:Công nghệ)
下一篇:Nhận định, soi kèo Gil Vicente vs Porto, 03h30 ngày 20/1: Đòi lại ngôi nhì
- Bà Thắm hiện giữ chức Phó ban Tuyên giáo Thành ủy Cần Thơ.
Bà Trần Hồng Thắm Người tố cáo bà Thắm là bà Nguyễn Thị Hồng Thảo, nguyên Hiệu trưởng Trường THCS và THPT Thạnh Thắng (huyện Vĩnh Thạnh, TP Cần Thơ).
Bà Thảo tố cáo bà Thắm 5 nội dung.
Đầu tiên là không tuân thủ quy trình, thời gian đánh giá xếp loại công chức, viên chức và xét thi đua khen thưởng trong nhiều năm của bà Thảo (năm 2016, 2017, 2019).
Riêng năm 2020 (đến thời điểm ngày 17/3/2021), Giám đốc Sở GD-ĐT vẫn chưa công bố đánh giá, xếp loại công chức, viên chức quản lý và xét thi đua khen thưởng thuộc quyền quản lý của mình, ảnh hưởng lớn đến quyền lợi ích hợp pháp của người tố cáo.
Theo kết quả xác minh, Phòng Tổ chức cán bộ và Bộ phận Thi đua -Khen thưởng (Sở GD-ĐT) đã tham mưu thực hiện không đúng quy trình, thời gian đánh giá, xếp loại công chức, viên chức và thi đua khen thưởng theo quy định.
Việc bà Thảo được công nhận danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở là không đúng theo hướng dẫn số 213 ngày 30/1/2016 của Sở GD-ĐT, do bảng đánh giá, phân loại công chức của nữ giáo viên này trong năm 2015 -2016 và 2016 -2017 được đánh giá, nhận xét chỉ hoàn thành tốt nhiệm vụ.
“Như vậy, nội dung tố cáo này là đúng. Thiếu sót, sai phạm này, trách nhiệm thuộc về Giám đốc Sở GD-ĐT; Trưởng Phòng Tổ chức cán bộ, Bộ phận Thi đua-Khen thưởng và các cá nhân có liên quan”, kết luận nêu.
Trường THCS và THPT Thạnh Thắng (huyện Vĩnh Thạnh, TP Cần Thơ) Về việc bà Thảo tố cáo bà Thắm không thực hiện giải quyết khiếu nại đánh giá công chức và xét thi đua khen thưởng năm 2019 theo đúng trình tự và quy trình của pháp luật cũng được kết luận là đúng.
Thiếu sót, sai phạm này, trách nhiệm thuộc về Giám đốc Sở; Chánh thanh tra Sở; Trưởng phòng Phòng Tổ chức cán bộ và các cá nhân có liên quan.
Theo đó, Phòng Tổ chức cán bộ và Bộ phận Thi đua -Khen thưởng không thực hiện theo chỉ đạo của Giám đốc.
Phòng Thanh tra, Phòng Tổ chức cán bộ và Bộ phận Thi đua -Khen thưởng thực hiện giải quyết khiếu nại không đúng theo quy định của Luật Khiếu nại năm 2011.
Nội dung tố cáo thứ 3: Bà Thắm chưa thực hiện đúng Khoản 6, Điều 2 Nghị định 112 về xử lý kỷ luật cán bộ, công chức, viên chức, cụ thể là đối với ông T.Q.T, Phó Hiệu trưởng Trường THCS và THPT Thạnh Thắng (ông T. hiện không còn giữ chức Phó Hiệu trưởng).
Nội dung tố cáo này cũng được kết luận là tố cáo đúng.
Nội dung tố cáo thứ 4: Bà Thắm chưa thực hiện bổ nhiệm lại hoặc không bổ nhiệm lại đối với chức vụ Hiệu trưởng từ ngày 20/7/2020 và Phó Hiệu trưởng trường THCS và THPT Thạnh Thắng đã hết hạn từ tháng 11/2020.
Theo đó, ngày 19/4, Sở GD-ĐT ban hành công văn số 968 về việc bố trí, phân công viên chức quản lý không đủ tiêu chuẩn, điều kiện để bổ nhiệm lại, phân công nhiệm vụ mới đối với bà Thảo và ông T. làm giáo viên Trường THCS và THPT Thạnh Thắng.
Qua xác minh, việc Sở GD-ĐT ban hành công văn nói trên là không đúng thời gian theo quy định.
Nội dung tố cáo thứ năm là không thực hiện việc thi hoặc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp từ giáo viên THPT hạng 3 lên hạng 2 năm 2019 tại công văn số 171 ngày 10/1/2020 của Sở GD-ĐT.
Bản kết luận nêu rõ: “Người tố cáo cho rằng Giám đốc Sở GD-ĐT không thực hiện việc thi hoặc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp từ giáo viên THPT hạng 3 lên hạng 2 năm 2019 tại công văn số 171 là có cơ sở. Tuy nhiên, do nguyên nhân khách quan là xảy ra tình hình dịch Covid-19 làm ảnh hưởng đến toàn xã hội, phải thực hiện giãn cách theo Chỉ thị 16.
Ngoài ra, Sở GD-ĐT phải tập trung tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020 nên chưa thực hiện được việc tổ chức xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp cho giáo viên”.
Xem xét xử lý trách nhiệm
Từ kết luận trên, UBND TP Cần Thơ yêu cầu Sở GD-ĐT nghiêm túc chỉ đạo các phòng chức năng tham mưu, đề xuất, phối hợp với các cơ quan, đơn vị có liên quan xây dựng đề án xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên THPT từ hạng 3 lên hạng 2 năm 2019 theo đúng quy định.
Xem xét rà soát lại việc xử lý kỷ luật đối với ông T.Q.T, nguyên Phó Hiệu trưởng Trường THCS và THPT Thạnh Thắng theo đúng quy định.
Tổ chức kiểm điểm trách nhiệm của tập thể, cá nhân có liên quan những thiếu sót, sai phạm qua kết quả kiểm tra, xác minh nội dung tố cáo.
Giám đốc Sở Nội vụ TP Cần Thơ được giao tham mưu Chủ tịch UBND thành phố xem xét xử lý trách nhiệm người đứng đầu đối với Giám đốc Sở GD-ĐT trong việc để xảy ra thiếu sót, sai phạm nói trên.
Hoài Thanh
Nữ hiệu trưởng từng kiện giám đốc Sở GD-ĐT Cần Thơ bị mất chức
Nữ hiệu trưởng ở Cần Thơ bị phân công xuống làm giáo viên với lý do "không đạt được phiếu tín nhiệm", khẳng định sẽ làm các bước để lấy lại công bằng, uy tín cho mình.
" alt="Kết luận vụ nguyên nữ hiệu trưởng tố cáo Giám đốc Sở GD" /> - Sau thời gian tận hưởng chiến thắng Champions League, Liverpool đang bước vào guồng quay mới, bắt đầu bằng những mục tiêu trên thị trường chuyển nhượng.
Hiện tại, mục tiêu hàng đầu mà Liverpool đang đàm phán là Marco Asensio, ngôi sao của Real Madrid.
Liverpool sẵn sàng phá kỷ lục mua Asensio Asensio vừa trải qua mùa giải tương đối khó khăn với Real Madrid, và HLV Zinedine Zidane không xem anh là mắt xích chính trong mùa giải tới.
Những thông tin từ Tây Ban Nha cho biết, Asensio sẵn sàng tìm kiếm trải nghiệm mới với đội bóng hàng đầu châu Âu.
Liverpool là một lựa chọn quan trọng với Asensio, sau khi anh không thực sự hào hứng trước đề nghị từ Inter và Milan (mượn).
Theo Don Balon, Liverpool đã có những tiếp xúc ban đầu với Real Madrid để tìm kiếm các thỏa thuận chung.
Real Madrid vừa chi đến 303 triệu euro cho việc mua sắm tân binh. Vì thế, Chủ tịch Perez cần phải bán bớt cầu thủ để cân bằng ngân sách.
Nguồn tin của Don Balon tiết lộ, Liverpool chấp nhận chi đến 95 triệu euro, tương đương với 85 triệu bảng theo thời giá hiện tại, để kích hoạt "bom tấn" Asensio.
Trong trường hợp thương vụ được hoàn tất, Asensio sẽ trở thành cầu thủ có giá chuyển nhượng đắt nhất lịch sử Liverpool.
Kỷ lục hiện nay thuộc về Virgil van Dijk, trung vệ chuyển đến Liverpool từ Southampton hồi tháng Giêng 2018.
Sau danh hiệu Champions League, BLĐ Liverpool khẳng định sẵn sàng đáp ứng mọi yêu cầu của HLV Jurgen Klopp, không quan tâm đến chi phí.
Tham vọng của Liverpool và Jurgen Klopp là giành Premier League. Mùa giải 2019-2020 đánh dấu tròn 30 năm The Kop không thể giành chức vô địch bóng đá Anh.
Marco Asensio là mẫu cầu thủ đa năng, chơi tốt hàng tiền vệ lẫn tiền đạo, nên HLV Jurgen Klopp xem anh là giải pháp quan trọng để tăng chất lượng cũng như chiều sâu đội hình Liverpool.
KN
" alt="Liverpool mua Marco Asensio giá kỷ lục 85 triệu bảng" /> Tuyển Việt Nam vẫn xếp vị trí 95 thế giới Tại Đông Nam Á, tuyển Việt Nam vẫn xếp vị trí số 1 với 1.238 điểm, xếp ở các vị trí tiếp theo gồm: Thái Lan (hạng 113 thế giới), Philippines (hạng 135 thế giới), Malaysia (hạng 136 thế giới), Indonesia (hạng 150 thế giới), Singapore (hạng 158 thế giới), Myanmar (hạng 160 thế giới), Campuchia (hạng 176 thế giới), Lào (hạng 187 thế giới), Brunei (hạng 190 thế giới), Timor Leste (hạng 192 thế giới).
Ở đợt FIFA Days vừa qua, chỉ có tổng cộng 62 trận đấu quốc tế diễn ra trong tháng 7. Ngoại trừ 25 trận tại CONCACAF Gold Cup thì 37 trận còn lại đều thuộc SAFF Cup và COSAFA Cup.
Do đó không tạo ra bất kỳ sự thay đổi nào trong top 10 thế giới. Một số đội tuyển thăng hạng so với đợt trước như Mexico, Cameron, Canada, Panama, Kuwait, Bangladesh…
Ở khu vực châu Á, đội tuyển Nhật Bản vẫn xếp số 1 tương đương với hạng 20 thế giới, các thứ hạng tiếp theo lần lượt là Iran (hạng 22 thế giới), Australia (hạng 27 thế giới), Hàn Quốc (hạng 28 thế giới), Saudi Arabia (hạng 54 thế giới)…
Trong dịp FIFA Days tháng 9, tuyển Việt Nam dự kiến sẽ đấu giao hữu với Palestine, và có thể cả Australia.
Bảng xếp hạng các đội tuyển nam lần tiếp theo được FIFA công bố vào ngày 21/9/2023.
Video giao hữu Việt Nam 1-0 Syria (nguồn: FPT Play)
Tuyển Việt Nam: Nhìn từ V-League lo cho HLV Troussier
V-League vẫn “thở” nhờ vào các ngoại binh khiến HLV Philippe Troussier tiếp tục đối mặt với những âu lo cũ cùng tuyển Việt Nam cho giấc mơ World Cup" alt="Bảng xếp hạng FIFA tháng 7/2023: Tuyển Việt Nam giữ hạng 95 thế giới" />Vụ xả súng diễn ra ngay gần nơi đóng quân của tuyển nữ Việt Nam Về phía FIFA, tổ chức này lên tiếng trấn an các đội tuyển sau vụ xả súng ở Auckland. Trong thông điệp mới được gửi đi, FIFA đã khẳng định vụ việc mang tính chất đơn lẻ và VCK World Cup nữ 2023 vẫn được diễn ra theo đúng kế hoạch.
Bầu không khí căng thẳng ở Auckland sớm trở lại bình thường. Nước chủ nhà đã làm tất cả để trả lại vẻ đẹp vốn có cho bóng đá nữ, với sự kiện World Cup chính thức vừa diễn ra.
Sự nỗ lực của BTC nước chủ nhà và FIFA khiến các thành viên tuyển nữ Việt Nam hoàn toàn yên tâm. HLV Mai Đức Chung một mặt gọi điện về nhà trấn an người thân, một mặt động viên tinh thần các học trò.
Vị thuyền trưởng 72 tuổi nhấn mạnh, tuyển nữ Việt Nam phải có sự tập trung cao nhất, gạt qua những chuyện ngoài chuyên môn, sẵn sàng cho World Cup.
Trong lần đầu bước ra sân khấu lớn nhất thế giới, màn trình diễn của các cô gái Việt Nam đang rất được chờ đợi. Đó không chỉ là đấu pháp, khả năng chịu áp lực, tổ chức lối chơi, mà còn là tinh thần chiến đấu vì màu cờ sắc áo, niềm tự hào dân tộc.
Muốn làm tốt nhất khi bước vào những cuộc tranh tài đỉnh cao, Huỳnh Như cùng các đồng đội phải có được cái đầu lạnh và trái tim nóng. Tất cả cùng vượt qua mọi nỗi sợ hãi, ồn ào, để trở thành những chiến binh, những nhân vật chính của giải đấu bóng đá nữ số 1 thế giới.
" alt="Tuyển nữ Việt Nam: Vượt nỗi lo, hết mình chiến World Cup" />- Hoàn thành xong chương trình lớp 9 của Trường THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa (TP.HCM), Nguyễn Thảo Nhi (1998) là một trong 10 học sinh Việt Nam nhận được học bổng A*STAR do Cơ quan Khoa học, Công nghệ và Nghiên cứu của chính phủ Singapore cấp cho học sinh thuộc khối ASEAN và Đông Á. Suất học bổng này có giá trị 100% học phí trong vòng 4 năm cùng các khoản chi phí khác.
Việc lựa chọn cho con tiếp tục theo học tại Việt Nam hay đi du học từ cuối những năm cấp 2 khiến bố mẹ Thảo Nhi không khỏi trăn trở. Nhưng cô bé 15 tuổi khi ấy lại không cảm thấy quá băn khoăn.
“Bố mẹ lo lắng chuyện em sẽ phải tự xoay sở mọi thứ ở một đất nước xa lạ, nhưng em vẫn muốn đi vì nghĩ, việc du học từ sớm sẽ là một lợi thế khiến con đường sau khi tốt nghiệp của em rộng mở hơn. Hơn nữa, khi bước vào môi trường quốc tế cũng buộc em phải thích nghi, trưởng thành và rèn cho mình sự tự lập từ sớm”.
Nguyễn Thảo Nhi đang là sinh viên năm cuối tại Trường ĐH Công Nghệ Nanyang
Một mình sang Singapore với hành trang là vốn tiếng Anh khá ổn và điểm SAT 2270/2400 (SAT cũ), tuy nhiên, Nhi vẫn bị sốc khi nghe những người xung quanh nói mà mình không hiểu gì.
“Ngôn ngữ của Singapore là sự pha trộn của cả tiếng Anh, tiếng Trung, Mã Lai và một chút Ấn Độ. Thời gian đầu để hiểu người đối diện nói gì, với em thực sự khó khăn. Hạn chế về mặt ngôn ngữ khiến em khó hòa nhập và tìm hiểu về văn hóa nơi mình đang sống. Cộng thêm việc phải xa nhà khiến em có phần lạc lõng và tủi thân”.
Nhưng quãng thời gian để “hòa nhập” không được phép kéo dài quá lâu. Là diện đi học bằng học bổng, những học sinh như Nhi buộc phải có thành tích trên một ngưỡng nhất định nếu vẫn muốn duy trì suất học bổng này. Do đó, nữ sinh tự giới hạn cho mình trong vòng 1 tháng buộc phải giao tiếp thông thạo bằng ‘Singlish’.
“Có một sự thật rằng rất nhiều người dù đã đi du học 3 – 4 năm nhưng vẫn không thể thành nói thạo ngôn ngữ nơi mình sinh sống. Em nghĩ là do họ thường xuyên giao tiếp với đồng hương nhiều hơn giao lưu với bạn bè quốc tế. Cho nên, để học bất cứ ngoại ngữ nào cũng đều cần đến môi trường sử dụng ngôn ngữ ấy. Trong suốt 1 tháng đó, em đã tự tạo cho mình động lực và môi trường để thực hành nhiều hơn”.
Nhi cùng các bạn trong Hội Sinh viên Việt Nam tại Singapore
Sang Singapore từ tháng 10/2013 trong khi trường phổ thông tại đây bắt đầu vào học từ tháng 1, Nhi phải học lại một năm lớp 9 để chuẩn bị cho kì thi O-Level.
Việc học tập tại Singapore, theo Nhi, cũng có rất nhiều điều thú vị. Ngoài thời gian trên trường, học sinh bắt buộc phải tham gia vào ít nhất một hoạt động ngoại khóa. Học sinh buộc phải năng động hơn, không chỉ biết học mà còn được tự do phát triển các sở thích, kỹ năng khác nhau.
Vốn là người yêu thích các loại nhạc cụ và biết chơi cả piano, organ, sáo, guitar, ukulele hay harmonica, … Nhi mạnh dạn đăng ký vào ban nhạc của trường. Câu lạc bộ này cũng giúp nữ sinh có được quãng thời gian học phổ thông với nhiều trải nghiệm thú vị.
Năm lớp 10, nhờ vào thành tích học tập xuất sắc, Nhi nhận được học bổng Lãnh đạo tài năng. Nữ sinh đã đứng ra tổ chức một hội trại 3 ngày 2 đêm với mục đích rèn luyện kỹ năng mềm và khả năng lãnh đạo cho khoảng hơn 100 học sinh trong trường.
Quãng thời gian cấp 3, Nhi đăng ký tham gia vào ban nhạc của trường
Sau 2 năm lớp 9 – 10, với kết quả học tập đứng đầu toàn trường, Thảo Nhi trở thành du học sinh đầu tiên được khắc tên lên “bảng vàng” của trường dự bị đại học.
“Trong 2 năm phổ thông và 2 năm dự bị đại học, trong khi các bạn vui chơi, em thường ‘vùi đầu vào học’ để cố gắng duy trì học bổng. Trong trường em có các bạn Trung Quốc học rất giỏi và chăm. Vì thế, mỗi lần cảm thấy stress hay áp lực, em lại đứng dậy, đi ngang qua phòng của các bạn để được tiếp thêm động lực”.
Duyên nợ với Singapore
Cuối năm cấp 3, với thành tích học tập xuất sắc, bố mẹ Nhi kỳ vọng con gái có thể hoàn thành “giấc mơ Mỹ” ở bậc đại học.
Từng đạt điểm SAT khá cao vào năm lớp 9, nữ sinh có phần chủ quan vì nghĩ rằng “bài thi này không quá khó”. Nhưng, kết quả trả về lại khiến Nhi hụt hẫng.
“Với số điểm ấy, rất khó để em có thể xin học bổng vào những ngôi trường mình mong muốn. Đó cũng là quãng thời gian khá gấp rút cho việc chuẩn bị hồ sơ. Em đã khóc rất nhiều, nhưng sau một vài ngày trăn trở, em đã quyết định sẽ tự ôn thi lại một cách nghiêm túc”. Lần này, Nhi đạt điểm SAT 1570/1600.
Nhi hiện là Chủ tịch Hội Sinh viên Việt Nam tại Singapore nhiệm kỳ 2020 – 2022
Một số trường đại học ở Mỹ sẵn sàng cấp học bổng cho Nhi, nhưng phần chi phí còn lại phải chi trả hơi quá sức với tài chính của gia đình. Đó cũng là thời điểm Nhi biết mình đạt điểm tuyệt đối A-level và được những ngôi trường hàng đầu Singapore cấp học bổng toàn phần.
“Singapore với em như duyên nợ, vì thế em đã quyết định theo học tại Trường ĐH Công Nghệ Nanyang – nơi sẽ chu cấp cho em 100% học phí mà ba mẹ không phải đóng góp thêm bất cứ khoản gì”.
Trường ĐH Công Nghệ Nanyang là ngôi trường xếp thứ 12 trên bảng xếp hạng đại học thế giới QS năm 2022. Tại đây, Nhi theo học song song hai ngành là Kỹ sư Hóa sinh và Kinh tế. Điều này khá hiếm đối với sinh viên quốc tế, bởi chỉ những học sinh đạt điểm cao A-level mới được theo học song bằng (tỉ lệ chấp nhận khoảng 3%).
Việc học song ngành có phần “nặng” hơn cả về kiến thức lẫn thời gian, nhưng nữ sinh Việt vẫn đạt được thành tích học tập xuất sắc khi lọt top 5% toàn khóa với GPA 4.84/5.0 cho cả hai ngành.
Ngoài ra, Nhi còn được biết tới là một du học sinh tích cực tham gia các hoạt động lãnh đạo sinh viên. Cô gái sinh năm 1998 là Phó Chủ tịch Hội Sinh viên Việt Nam tại Trường ĐH Công Nghệ Nanyang nhiệm kỳ 2019 – 2020. Đầu năm ngoái, Nhi tiếp tục được bầu làm Chủ tịch Hội Sinh viên Việt Nam tại Singapore.
Nhiều thành viên của hội nhận xét “chị chủ tịch” là người “không bao giờ để cho bản thân ngơi nghỉ”. Còn Nhi cho rằng, “bản thân luôn hoạch định rõ ràng, tỉ mỉ từng việc cần làm trong đầu”.
“Nếu biết sắp sửa diễn ra một hoạt động nào quan trọng, em sẽ tranh thủ từ 1 - 2 tuần trước đó dồn lịch kín hơn để hoàn thành các công việc khác”. Nữ sinh cũng luôn cố gắng dành khoảng 8 – 10 tiếng/ ngày cho việc học.
Để việc học trở nên dễ dàng hơn, ngay từ đầu năm, Nhi đã tự xây dựng cho mình các đề cương chi tiết của từng môn.
“Sau mỗi bài học, em thường tổng hợp lại những nội dung, thông tin cần ghi nhớ của ngày hôm đó vào một tệp dữ liệu trên máy tính. Điều này sẽ khiến mình dễ bổ sung và tìm kiếm hơn so với việc ghi lại vào sách vở. Nhờ vậy đến khi thi, chỉ cần mở lại các tệp dữ liệu này, việc ôn tập sẽ diễn ra nhanh chóng và hiệu quả hơn”.
Hơn 8 năm học tập tại Singapore, nhiều người nhận xét Nhi giao tiếp và cử chỉ “không khác gì người bản địa”.
“Sau khi tốt nghiệp, em sẽ có 3 năm ở lại Singapore làm việc theo hợp đồng của học bổng. Nếu có cơ hội, em vẫn muốn tiếp tục ở lại đây, nghiên cứu sâu hơn về ngành Kỹ sư Hóa sinh và có thể đem lại những đóng góp giá trị cho cộng đồng khoa học Việt Nam”, Thảo Nhi chia sẻ.
Thúy Nga
PGS người Việt ở ĐH số 1 nước Úc: 'May mắn, tôi được học trường chuyên'
Là chuyên gia nổi tiếng thế giới về di dân Việt Nam, các nghiên cứu đã được trích dẫn 1.189 lần, nhưng chị Hoàng Lan Anh thừa nhận, lứa du học sinh đầu tiên ra nước ngoài như chị gặp không ít biến cố và có những góc khuất riêng ...
" alt="9X Việt được khắc tên lên 'bảng vàng' khi du học Singapore" /> Pep Guardiola tuyên bố, 3 trận đấu phía trước sẽ quyết định mùa giải của Man City “Man Citycó 3 trận đấu với Crystal Palace, Leipzig và Burnley ở 3 đấu trường trước kỳ nghỉ quốc tế. Đây là 3 trận đấu sẽ quyết định mùa giải của chúng tôi”.
Đội chủ sân Etihad kéo dài chuỗi trận bất bại trên mọi đấu trường lên con số 7 sau chiến thắng 2-0 trước Newcastle ở vòng 26 Ngoại hạng Anh, nhờ các pha lập công của Phil Foden và Bernardol Silva.
Tuy nhiên, khoảng cách của Man City so với đội đầu bảng Arsenalvẫn là 5 điểm khi Pháo thủ ngược dòng kịch tính thắng Bournemouth 3-2 sau đó.
Vị thuyền trưởng Man xanh nói về chiến thắng của đội nhà: “Đó là một trận đấu thực sự khó khăn. Chúng tôi biết khả năng của Newcastle. Họ sẽ là mối đe dọa trong 5 năm tới. Họ kiểm soát bóng rất tốt.
Nhưng Man City đã có trận đấu thật hay, phòng ngự rất tốt. Chúng tôi có những khoảnh khắc của mình và Newcastle cũng vậy, nhưng những bàn thắng tạo nên sự khác biệt”.
Tại đấu trường Champions League, Man City sẽ tiếp Leipzig tại Etihad vào 3h ngày 15/4 sau khi hòa 1-1 ở lượt đi vòng 16 đội.
Hiện tại Man City đang đứng trước cơ hội giành cú ăn ba, nhưng Pep Guardiola không muốn đề cập tới điều này, để tránh tạo sức ép lên cầu thủ cũng như lo nói trước… bước không qua.
Cựu thuyền trưởng Barca còn tuyên bố, ngay cả khi ông có giành được Cúp C1 cùng Man xanh thì cũng vẫn bị truyền thông moi móc, tìm cách… chê như thường!
" alt="Pep Guardiola: Ba trận tới sẽ quyết định mùa giải của Man City" />
- ·Nhận định, soi kèo Foolad vs Nassaji Mazandaran, 20h30 ngày 21/1: Tin vào chủ nhà
- ·Bắt giam nguyên giám đốc Công ty CP đường sắt Hà Ninh
- ·MU hành động 'cứng' vụ chuyển nhượng Hojlund
- ·Tiếp tục hoãn trận Hà Nội vs Nam Định vì Covid
- ·Soi kèo góc Celtic vs Young Boys, 3h00 ngày 23/1
- ·Bé Chíp có mẹ trầm cảm đón nhận sự giúp đỡ của bạn đọc
- ·Tin thể thao 5
- ·Chelsea sa thải HLV Graham Potter nếu thua 2 trận tới
- ·Siêu máy tính dự đoán Liverpool vs Lille, 3h00 ngày 22/1
- ·Lịch thi đấu vòng loại thứ 3 World Cup 2022 khu vực châu Á bảng A
- Cụ thể, điểm chuẩn ngành Tài chính ngân hàng, Kế toán, Quản trị kinh doanh, Ngôn ngữ Anh của Học viện Tài chính năm 2020 đều tăng so với năm trước đó.
Ngoài ra, thí sinh có thể tham khảo điểm chuẩn đại học, biến động điểm chuẩn của từng ngành ở tất cả các đại học trong cả nước TẠI ĐÂY
Tra cứu điểm chuẩn của các trường đại học trên cả nước tại VietNamNet Dưới đây là thống kê điểm chuẩn của Học viện Tài chính các năm 2019 và 2020 theo phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT để thí sinh tham khảo, cân nhắc quyết định đăng ký nguyện vọng:
Từ năm 2020, các chuyên ngành thuộc Chương trình đào tạo chất lượng cao (*) có mã xét tuyển riêng và ngành Ngôn ngữ Anh điểm môn tiếng Anh nhân hệ số 2. Năm 2021, Học viện Tài chính có 5 phương thức tuyển sinh gồm:
- Xét tuyển thẳng và ưu tiên cộng điểm theo quy định của Bộ GD-ĐT;
- Xét tuyển học sinh giỏi ở bậc THPT;
- Xét tuyển dựa vào kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2021;
- Xét tuyển kết hợp chứng chỉ tiếng Anh quốc tế với kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2021;
- Xét tuyển thí sinh tốt nghiệp chương trình THPT của nước ngoài.Tổng chỉ tiêu của Học viện Tài chính năm nay là 4.000 trong đó xét tuyển học sinh giỏi ở bậc THPT, ít nhất 50%, số còn lại xét tuyển dựa vào kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2021 và xét tuyển kết hợp.
Chỉ tiêu xét tuyển hệ đại học chính quy của Học viện Tài chính năm 2021 như sau:
Chỉ tiêu Học viện Tài chính năm 2021. Trường hợp không đủ chỉ tiêu, Học viện tiếp tục xét tuyển bổ sung theo các phương thức cho đến khi tuyển đủ dựa trên nguyên tắc không thấp hơn ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào của Học viện ở đợt 1.
Thí sinh lưu ý, điểm xét tuyển của thí sinh sử dụng kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021 vào từng ngành của Học viện Tài chính có tổng điểm 3 môn thi thuộc 1 trong các tổ hợp đăng ký xét tuyển (đã cộng điểm ưu tiên theo khu vực và đối tượng) là từ 18 điểm trở lên đối với chương trình chuẩn và từ 19 điểm trở lên đối với chương trình chất lượng cao theo từng mã xét tuyển. Ngoài ra, thí sinh không có môn thi trong tổ hợp xét tuyển có kết quả từ 1 điểm trở xuống.
Học phí dự kiến với sinh viên chính quy theo học chương trình chuẩn năm học 2021-2022 là 15.000.000đ/sinh viên/năm học (60.000.000đ/sinh viên/khóa học); từ năm học 2022- 2023 học phí sẽ được điều chỉnh theo quy định hiện hành của Nhà nước nhưng không vượt quá 10%/1 năm học).
Còn học phí đối với Chương trình chất lượng cao là 45.000.000đ/sinh viên/năm học (180.000.000đ/sinh viên/khóa học).
Diện tuyển sinh theo đặt hàng, bộ đội gửi học là 40.000.000đ/sinh viên/năm học (160.000.000đ/sinh viên/khóa học).
Chương trình xét tuyển học sinh các nước: Theo quy định của Học viện đối với sinh viên nước ngoài diện tự túc kinh phí.
Với Chương trình liên kết đào tạo mỗi bên cấp một bằng đại học giữa Học viện Tài chính với Trường ĐH Greenwich (Vương quốc Anh), học phí không thay đổi trong suốt 4 năm học như sau:
+ Học 4 năm trong nước là: 70.000.000đ/sinh viên/năm (280.000.000đ/sinh viên/khóa học)
+ Học 3 năm trong nước + 1 năm tại Trường ĐH Greenwich là: 70.000.000đ/sinh viên/năm (cho 3 năm học trong nước) và 470.000.000đ/sinh viên cho 1 năm học tại Trường ĐH Greenwich; tổng cộng là 680.000.000đ/sinh viên/khóa học.
Với Chương trình liên kết đào tạo ĐH Toulon cấp bằng học trong 3 năm:
Chuyên ngành Bảo hiểm - Ngân hàng - Tài chính là 156.000.000đ (mức học phí bình quân: 52.000.000đ/sinh viên/năm); Chuyên ngành Kế toán-Kiểm soát-Kiểm toán là 168.000.000đ (mức học phí 2 năm đầu là 52.000.000đ/sinh viên/năm, riêng năm cuối
là 64.000.000đ).>>> Mời quý phụ huynh và học sinh tra cứu điểm chuẩn đại học năm 2021
Thanh Hùng
Những việc cần làm ngay sau khi biết điểm thi tốt nghiệp
Sau khi có điểm thi tốt nghiệp THPT, thí sinh có thể thay đổi nguyện vọng xét tuyển ban đầu để có cơ hội trúng tuyển cao hơn vào những ngành học mơ ước. Thí sinh lưu ý có thể điều chỉnh tối đa 3 lần.
" alt="Điểm chuẩn Học viện Tài chính trong 2 năm gần đây" /> - Trên sân nhà Anfield, Liverpoolcó chiến thắng đậm nhất trước đối thủ truyền kiếp MU, vượt qua kỷ lục thắng 7-1 mà họ từng lập hồi tháng 10/1895.
Trong khi đó, Cody Gakpo, Darwin Nunez và Mohamed Salah trở thành bộ ba thứ 4 trong lịch sử Premier League mà mỗi người ghi từ 2 bàn trở lên trong một trận đấu.
Chấm điểm Liverpool
- Alisson, điểm 7. Một trận đấu khá nhàn của thủ môn người Brazil khi hàng công MU không tạo được nhiều áp lực. Dù vậy, anh cũng có tình huống xử lý sai lầm suýt tặng bàn thắng cho Bruno Fernandes.
- Andrew Robertson, điểm 9. Đây là vị trí hay nhất nơi hàng phòng ngự Liverpool. Cầu thủ người Scotland đá hay cả trong khâu phòng thủ lẫn tấn công.
Roberton có màn mở bóng tuyệt đẹp xé toang đội hình MU để Gakpo mở tỷ số cùng khả năng di chuyển linh hoạt. Nếu may mắn, anh đã có bàn thắng cho mình.
- Jordan Henderson, điểm 8. Một chiến binh thầm lặng nhưng đầy nhiệt huyết, chiến đấu và có mặt khắp nơi để tác động đến tinh thần đồng đội. Đội trưởng Liverpool là người kiến tạo cơ hội để Darwin Nunez lập cú đúp, cũng là bàn nâng tỷ số lên 5-0.
- Cody Gakpo, điểm 9. Một trận đấu xuất sắc của tiền đạo người Hà Lan - mục tiêu mà Erik ten Hag muốn sở hữu nhưng MU không đưa ra bất kỳ đề nghị chính thức nào trước khi anh về Liverpool.
Cả hai bàn thắng mà Gakpo ghi vào lưới David de Gea đều là những tuyệt phẩm với kỹ thuật rất cao.
- Mohamed Salah, điểm 10. Trong mùa giải không thực sự ổn định ở Premier League, ngôi sao người Ai Cập vẫn cho thấy anh là cơn ác mộng với MU.
Salah phá nát hàng thủ MU, đặc biệt là cánh trái của Luke Shaw. Anh có 2 bàn thắng cùng 2 kiến tạo, để nâng thành tích ghi 12 bàn vào lưới "Quỷ đỏ". Không đội nào ở bóng đá Anh bị Mo sút tung lưới nhiều như vậy (Man City và Tottenham xếp sau với cùng 10 bàn thua).
Chính đẳng cấp của Salah với những động tác xử lý khiến Lisandro Martinez ngã nhoài người và kiến tạo cho Gakpo ghi bàn ở phút 47 khiến MU sụp đổ, trong khi Liverpool lên tinh thần.
- HLV Jurgen Klopp, điểm 9. Liverpool đang khởi sắc thời gian gần đây và trận derby nước Anh là màn trình diễn hay nhất trong mùa giải, với dấu ấn đậm nét của nhà cầm quân người Đức. Ông khiến Erik ten Hag hoàn toàn bất ngờ và không có phản ứng nào.
- Các cầu thủ khác: Trent Alexander-Arnold 8, Ibrahima Konate 7, Virgil van Dijk 7, Fabinho 7, Harvey Elliott 8, Darwin Nunez, 8.
- Dự bị: Stefan Bajcetic 6, Diogo Jota 6, Roberto Firmino 7, James Milner 6,
- Không chấm điểm: Curtis Jones.
Chấm điểm MU
- David de Gea, điểm 3. Hoàn toàn bất lực trước các đợt tấn công của Liverpool, với chỉ 1 pha cứu thua. Thủ thành người Tây Ban Nha để thủng lưới nhiều hơn 7 trận trước đó cộng lại.
- Lisandro Martinez, điểm 3. Khá mạnh mẽ trong phần lớn thời gian của hiệp một, nhưng cầu thủ người Argentina bị loại khỏi cuộc chơi sau đó. Anh không còn hiệu quả và mất liên kết với Raphael Varane.
Martinez là hình ảnh sụp đổ của MU, khi anh nằm sân vì bị Salah thực hiện động tác lừa bóng qua người.
- Luke Shaw, điểm 2. Một thảm họa tuyệt đối từ Shaw. Anh không hỗ trợ được Rashford ở phía trên, cũng như không tìm thấy các đồng đội bên cạnh và hoàn toàn nằm ngoài trận đấu.
- Casemiro, điểm 4. Là hình ảnh tiêu biểu cho sự hồi sinh của MU trong thời gian qua, nhưng Casemiro không còn thể hiện được quyền lực của mình trong trận derby bóng đáAnh. Cầu thủ người Brazil luôn chậm hơn đối thủ và đánh chặn thiếu hiệu quả.
- Marcus Rashford, điểm 5. Cùng với Antony, Rashford là một trong những cầu thủ năng nổ nhất đội hình MU. Dù vậy, anh không còn hiệu quả và có trận đấu kém nhất trong năm 2023.
Rashford tung ra 2 pha dứt điểm với 1 đi chính xác. Anh chỉ thực hiện 14 đường chuyền (chính xác 71,4%), hiếm khi có bóng và bị Alexander-Arnold kiểm soát hoàn toàn.
- HLV Erik ten Hag, điểm 2. Lối chơi quen thuộc trong những trận vừa qua mà Ten Hag bố trí hoàn toàn bị Klopp bắt bài. Ông đưa ra phản ứng chậm và không có đấu pháp rõ ràng nào, khiến MU thua nặng nhất kể từ tháng 12/1931.
- Các cầu thủ khác: Diogo Dalot 3, Raphael Varane 3, Fred 4, Bruno Fernandes 4, Antony 5, Wout Weghorst 4.
- Dự bị: Alejandro Garnacho 4, Scott McTominay 3, Marcel Sabitzer 4, Tyrell Malacia 3.
- Không chấm điểm: Anthony Elanga.
Liverpool đại thắng MU 7-0
Tam tấu Salah, Gakpo và Darwin Nunez thi đấu bùng nổ, Liverpool vùi dập kình địch MU đến 7 bàn không gỡ tại Anfield." alt="Chấm điểm Liverpool 7" /> Bayern Munich được siêu máy tính dự đoán sẽ giành Cúp C1 mùa này Đây là đội sẽ nghênh chiến Messi, Mbappe cùng PSGlúc 3h đêm nay, ngày 9/3 sau khi giành lợi thế thắng 1-0 tại Paris.
Theo siêu máy tính, Hùm xámbóng đá Đức dẫn đầu với tỷ lệ vô địch Champions League 2022/23 là 26%.
Với dự đoán này xem như Messi, Mbappe cùng PSG một lần nữa vỡ mộng sớm tại đấu trường danh giá nhất châu Âu.
Tuy nhiên, trái bóng tròn luôn chứa đựng đầy sự bất ngờ và các fan PSG tin rằng, đó chỉ là dự đoán của… siêu máy tính, còn thực tế thì các ‘siêu nhân’ Messi, Mbappe sẽ giúp họ đi tiếp!
HLV trưởng Nagelsmann của Bayern cũng tỏ ra thận trọng khi PSG có sự phục vụ của Mbappe ngay từ đầu.
“Ở lượt đi, PSG không có Mbappe ngay từ đầu, điều này ảnh hưởng một chút đến kế hoạch thi đấu của họ. Còn ở trận lượt về, họ sẽ chơi theo một cách khác. Mbappe sẽ mang đến tác động khác biệt cho họ”.
Sự thú vị được chỉ ra trên sân cỏ, với Liverpool thua Real Madrid 2-5, sau đó gã khổng lồ La Liga ngã ngựa trước kình địch Barca (0-1), tiếp đó Barca bị MU khuất phục và rồi Liverpool quay lại… nhấn chìm Quỷ đỏ 7-0!
Cũng theo con số được siêu máy tính đưa ra, mặc dù Man City của Pep Guardiola lại có rất nhiều cơ hội nhưng rốt cuộc vẫn về nhì (sau Bayern) với 19% cơ hội ẵm cúp.
Trong khi đó, ĐKVĐ Real Madrid được cho sẽ bị hạ bệ, chỉ có 14% cơ hội nếm trải vinh quang một lần nữa.
Đáng chú ý, Napoli được xếp thứ trong danh sách ứng viên vô địch Cúp C1 mùa này, nhờ phong độ tuyệt vời ở Serie A và đánh bại Liverpool ở vòng bảng.
" alt="Bất ngờ tỷ lệ đội giành Cúp C1: Messi, Mbappe sầu, Man City khóc" />Công Phương lập cú đúp tuyệt phẩm, HAGL hòa kịch tính với Viettel
Công Phượng ghi hai bàn đẹp mắt nhưng HAGL vẫn chưa thể có được chiến thắng đầu tay khi để Viettel cầm hòa 2-2, ở vòng 4 Night Wolf V-League 2022.
" alt="Video bóng đá HAGL 2" />
- ·Nhận định, soi kèo Bologna vs Dortmund, 3h00 ngày 22/1: Vẫn chưa thể thắng
- ·Tin bóng đá 7
- ·Điểm chuẩn Trường ĐH Ngoại ngữ
- ·Ứng dụng xem trực tiếp trận nữ Việt Nam
- ·Nhận định, soi kèo Nữ Atlas vs Nữ Club America, 08h00 ngày 22/1: Lấy lại ngôi đầu
- ·Tuyển bóng chuyền nữ Việt Nam tới Pháp, sẵn sàng cho FIVB Challenger Cup
- ·Ông Lót đã đủ tiền phẫu thuật chân, bà Đẹt có hy vọng chữa mí sụp
- ·Video khoảnh khắc UAV cảm tử tập kích căn cứ Mỹ ở Iraq
- ·Nhận định, soi kèo Neom SC vs Abha, 20h00 ngày 21/1: Khách ‘tạch’
- ·Kết quả nữ New Zealand 0