Học sinh Vietschool học tiếng Anh theo giáo trình Wonders của NXB McGraw-Hill

Phát âm theo đôi tai chứ không phải bằng mắt 

Tất cả những điều mà học sinh Vietschool làm khi học phát âm đó là “nghe, nghe và tiếp tục nghe”. Các em nói tiếng Anh theo thói quen và theo đôi tai nhiều hơn so với mặt chữ.

Khi gặp một từ mới hoàn toàn, học sinh vẫn có thể phát âm một cách chuẩn xác. Bởi các em tập đọc và làm quen với chữ cái giống như cách học của trẻ em bản ngữ. Nghĩa là khớp những âm thanh đã biết với mặt chữ chưa biết để học đọc thay vì biết mặt chữ trước khi biết cách phát âm.

Bên cạnh đó, học sinh Vietschool còn có khả năng đọc hiểu tốc độ với 160-200 từ/phút. Việc cải thiện tốc độ đọc cho học sinh là điều mà nhà trường rất chú trọng, không phải vì mục đích điểm số mà để học sinh có thể nghe hiểu hiệu quả và hòa nhập với cuộc sống tại một đất nước nói tiếng Anh.

Tiếp thu từ vựng trong hoàn cảnh cụ thể

Học sinh Vietschool sở hữu khả năng dùng từ chính xác với hoàn cảnh, những lỗi dùng từ ngây ngô như “I cut my hair” tuyệt đối không có trong từ điển của các em. Điều này bắt nguồn từ cách học từ vựng theo giáo trình Wonders mà Vietschool đang áp dụng.

Theo đó, học sinh học từ vựng theo ngữ cảnh, nghĩa là học cách sử dụng từ đó trong một câu hoặc một bối cảnh nhất định. Chính bối cảnh xuất hiện của câu có chứa từ vựng này sẽ giúp các em tiếp thu từ vựng mới theo cách tự nhiên nhất và biết cách sử dụng chính xác từ đó tùy theo hoàn cảnh nói khác nhau.

Giáo trình Wonders tích hợp video, hình ảnh trực quan giúp học sinh học ngôn ngữ hiệu quả nhất

Luyện kỹ năng phản xạ, xử lý tình huống linh hoạt khi giao tiếp

Học sinh Vietschool giao tiếp tiếng Anh hàng ngày, hàng tuần và liên tục với giáo viên bản xứ và các bạn trong lớp. Các em thoải mái trò chuyện, trao đổi và chia sẻ những câu chuyện thú vị của mình. Đó là cách mà Vietschool tạo ra môi trường giao tiếp đời sống và đang đạt được hiệu quả rất tốt trong việc rèn luyện kỹ năng phản xạ, xử lý tình huống linh hoạt cho học sinh.

Bên cạnh đó, học sinh Vietschool còn được tham gia các hoạt động luyện tập nghe và nói thường xuyên như học tập theo tình huống, đặt câu hỏi và học tập theo dự án... để cải thiện vốn từ và khả năng giao tiếp của mình.

Học lối nói đặc thù của người bản ngữ

Thực tế, có nhiều cụm từ khá phổ biến trong lối nói của người bản ngữ nhưng lại rất lạ lẫm với người Việt chúng ta. Tuy nhiên, với phương pháp giảng dạy tiếng Anh tại Vietschool giúp học sinh biết cách sử dụng từ ngữ thích hợp để có thể tạo ra câu văn truyền tải suy nghĩ của mình một cách tốt nhất, bao gồm cách nói lóng, chơi chữ, các thủ pháp ẩn dụ, biểu tượng hóa, nhân cách hóa… của người bản ngữ.

Đọc hiểu văn bản phức tạp

Học sinh Vietschool được rèn luyện cách đọc hiểu văn bản phức tạp, tác phẩm văn học thú vị và văn bản thông tin. Đây không chỉ là cách để các em luyện tập tiếng Anh mà còn trau dồi thêm kiến thức về văn học, xã hội.

Học sinh đọc hiểu văn bản phức tạp dựa trên từ vựng, kết nối ý tưởng, tính năng văn bản và cấu trúc văn bản. Khi không biết một từ, các em biết cách tìm kiếm manh mối ở bối cảnh câu. Để hiểu rõ hơn về nội dung văn bản, các em kết nối các ý tưởng từ một phần của văn bản với một phần khác hoặc căn cứ vào hình ảnh, bản đồ, sơ đồ có trong văn bản.

Phương pháp giảng dạy tiếng Anh tại Vietschool tạo cho học sinh tâm lý học thoải mái, tự chủ

Luyện viết bài luận dưới nhiều khía cạnh và quan điểm

Học sinh Vietschool được làm quen với cách viết những bài luận nhỏ thông qua các chủ đề gần gũi với cuộc sống xung quanh trước khi đạt được những yêu cầu cao hơn về bài luận ở các lớp học kế tiếp. Bài luận của các em cho thấy sự sâu sắc và bộc lộ nhiều khía cạnh quan điểm khác nhau dựa trên các thông tin và bằng chứng thực tiễn.

Có thể thấy, phương pháp giảng dạy tiếng Anh với giáo trình Wonders tại Vietschool tạo cho học sinh tâm lý học thoải mái, tự chủ trong việc học và học mọi lúc mọi nơi bằng nhiều kênh hoặc nhiều cách thức khác nhau. Bên cạnh việc đầu tư bài bản về chương trình học tiếng Anh chuẩn Quốc tế, Vietschool cũng chú trọng vào tạo dựng môi trường tiếng Anh ngoài lớp học với giáo viên bản ngữ để phát triển tư duy ngôn ngữ và tạo nên phong thái nói chuyện tự tin như người bản ngữ cho học sinh.

Sở hữu nền tảng tiếng Anh vững chắc sẽ tạo tâm thế sẵn sàng cho học sinh học tập, làm việc và phát triển trong môi trường quốc tế. Đây cũng chính là sứ mệnh và mục tiêu của Vietschool - đào tạo những công dân toàn cầu - đủ tri thức, phẩm chất và kĩ năng cần thiết để sẵn sàng hòa nhập và thích nghi với một thế giới đang không ngừng thay đổi.

(Nguồn Vietschool)

Các nguồn tin của tờ Nikkeicho biết, nhóm làm việc Uỷ ban kỹ thuật tiêu chuẩn hoá an ninh thông tin quốc gia Trung Quốc (TC260) đã xoá nội dung đề xuất trên trước khi công bố dự thảo lấy ý kiến công khai. 

Thị trường máy in đa chức năng của Trung Quốc ước tính khoảng 700.000 chiếc mỗi năm, lớn hơn 40% so với thị trường Nhật Bản.

Các nhà sản xuất nước ngoài kiểm soát hầu hết thị trường Trung Quốc nhờ công nghệ quang học phức tạp, có thể kể đến như Konica Minolta, Toshiba của Nhật Bản, HP của Mỹ.

Các doanh nghiệp vốn đầu tư nước ngoài thường lắp ráp sản phẩm của họ tại địa phương để đáp ứng nhu cầu khách hàng và cắt giảm chi phí.

Tuy nhiên, trong nhiều trường hợp, việc phát triển và thiết kế các thành phần cốt lõi được xử lý bên ngoài Trung Quốc, chẳng hạn như ở Nhật Bản trong bối cảnh lo ngại về “chảy máu” chất xám công nghệ ngày càng gia tăng.

Do đó, doanh nghiệp Nhật Bản và Mỹ phản đối mạnh mẽ các quy tắc dự thảo, do họ buộc phải chịu áp lực chuyển giao những công nghệ lõi - điều tạo nên sức cạnh tranh cho sản phẩm trên thị trường.

Nhu cầu vực dậy nền kinh tế

Nền kinh tế Trung Quốc đã phục hồi sau khi chính sách “Zero-Covid” được gỡ bỏ vào tháng 1/2023, song đà tăng trưởng bắt đầu chững lại khi lĩnh vực bất động sản tại đây sa sút kể từ đầu năm. Do đó, đầu tư nước ngoài được coi là công cụ cần thiết để phục hồi kinh tế.

“Tại thời điểm này, những mặt hàng mà chúng tôi lo ngại nhất đã bị loại bỏ khỏi dự thảo”, một lãnh đạo công ty nước ngoài cho biết. "Tuy nhiên, công ty vẫn sẽ theo dõi chặt chẽ để đảm bảo rằng chúng không được đưa vào bản thảo cuối cùng".

Mặc dù lập trường của Trung Quốc có thể được coi là một dấu hiệu của sự thỏa hiệp, nhưng nước này dự kiến sẽ tiếp tục thúc đẩy việc cắt giảm mua sắm thiết bị văn phòng từ các công ty nước ngoài. Đến nay, Bắc Kinh đã tạo ra một danh sách các công ty và sản phẩm được khuyến nghị thay thế.

Năm 2015, nhà lãnh đạo Trung Quốc Tập Cận Bình đã công bố sáng kiến hiện đại hóa công nghiệp "Made in China 2025" nhằm thúc đẩy các ngành công nghiệp công nghệ cao.

Năm 2018, nước này cũng bắt đầu xây dựng "Tiêu chuẩn Trung Quốc 2035", một chiến lược dài hạn cho các tiêu chuẩn công nghệ.

Theo dự kiến, Trung Quốc sẽ sớm đưa Dự thảo luật ra công chúng để lấy ý kiến đóng góp, trước khi triển khai có hiệu lực vào nửa đầu năm 2024.

(Theo Nikkei Asia)

Streamer ảo len lỏi thị trường livestream thương mại điện tử Trung Quốc

Mie nói: "Tôi được giới trẻ biết đến với vai trò sáng tạo nội dung sạch. Vì vậy tôi không muốn xuất hiện trong cảnh nóng".

Ê-kíp đã thuyết phục để cô đồng ý. Cảnh nóng đóng vai trò mấu chốt trong phát triển tâm lý của nhân vật Banana đồng thời xoay chuyển mạch truyện chính.

Cả ngày lên phim trường, Mie căng thẳng đến nỗi không thể làm việc khác. Ca sĩ Will - vai phản diện số 1 trong phim, người đóng cảnh nóng đã đến chia sẻ, động viên cô. 

Đến khi bấm máy, Mie lại thấy cảnh quay không đáng sợ như các bộ phim mình từng xem. Cô và Will đều học diễn xuất từ diễn viên Kathy Uyên nên phối hợp nhịp nhàng. 

Vì vậy họ thoải mái cười đùa. Mặt khác, kịch bản thay đổi phút chót, bỏ đi 1 chi tiết dung tục. Hai người mất 1 tiếng ghi hình các góc máy khác nhau cho cảnh phim chỉ khoảng 10 giây. 

Mie nói: "Trong phim này, cảnh hôn còn khó hơn cảnh nóng. Tôi và anh Will đều thuộc bài diễn hôn của cô Uyên nhưng khi diễn vẫn không khỏi ngại ngùng". 

Trailer phim 'Vi Cá tiền truyện: Cá con vượt biển lớn'

Diễn khóc mà cả lớp cười

Trước Vi Cá tiền truyện: Cá con vượt biển lớn, Mie từng đóng vài vai khách mời, Banana là vai chính đầu tiên.  

Mie nổi tiếng từ chương trình The Remix - Hòa âm ánh sáng2017. Tháng 6/2022, DJ đăng ký học diễn xuất từ diễn viên Kathy Uyên và một số lớp học khác như tiếng nói sân khấu, hình thể sân khấu... 

Đời thường, Mie có xu hướng kiểm soát cảm xúc, không cho phép mình khóc trước mặt người khác kể cả gia đình hay bạn trai Hồng Thanh. Đây là rào cản lớn mà 9X phải điều chỉnh để theo đuổi sự nghiệp diễn xuất. 

Vài lần, Mie diễn khóc nhưng cả lớp cười nghiêng ngả. Thấy cô gái bối rối, Kathy Uyên nói: "Bạn chưa đồng cảm với nỗi đau của nhân vật". 

Cô tỉnh ngộ, về nhà xem phim và tập diễn từ các bộ phim yêu thích như Và em sẽ đến, Lalaland... Cộng thêm hỗ trợ của Kathy Uyên, Mie cải thiện kỹ năng diễn xuất, học được cách thấu cảm với nhân vật.

Khi quay Vi Cá tiền truyện: Cá con vượt biển lớn, cô khóc nhiều, có cảnh khiến cả đoàn phim khóc theo. Giữa những ngày ghi hình, trừ lúc đi diễn, Mie đều để mình chìm trong nỗi buồn để nuôi dưỡng cảm xúc. 

Là cô gái duy nhất trong dàn diễn viên, Mie được cưng chiều. Cô học hỏi nhiều từ các diễn viên đi trước, đặc biệt ngưỡng mộ La Thành - người đóng vai anh trai mình.

"Anh La Thành rất giỏi chuyên môn. Anh vừa hay la rầy, vừa quan tâm tôi như anh trai đối với em gái thực sự. Anh chỉ tôi rất nhiều mánh diễn, thị phạm cảnh khóc chỉ trong vài câu thoại trước mắt mình", 9X kể.

Xuất hiện trong 'Rap Việt', ngoài dàn HLV và thí sinh thì nữ DJ Mie cũng khiến nhiều khán giả ấn tượng bởi nhan sắc xinh đẹp và năng lượng toả ra trong chương trình.

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ THI MINH HỌA

(Đề thi có 01 trang)

KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2017

Môn thi: NGỮ VĂN

Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề

I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:

Leo lên đỉnh núi không phải để cắm cờ mà là để vượt qua thách thức, tận hưởng bầu không khí và ngắm nhìn quang cảnh rộng lớn xung quanh. Leo lên đỉnh cao là để các em có thể nhìn ngắm thế giới chứ không phải để thế giới nhận ra các em. Hãy đến Paris để tận hưởng cảm giác đắm chìm trong Paris chứ không phải lướt qua đó để ghi Paris vào danh sách các địa điểm các em đã đi qua và tự hào mình là con người từng trải. Tập luyện những suy nghĩ độc lập, sáng tạo và táo bạo không phải để mang lại sự thỏa mãn cho bản thân mà là để đem lại lợi ích cho 6,8 tỷ người trên trái đất của chúng ta. Rồi các em sẽ phát hiện ra sự thật vĩ đại và thú vị mà những kinh nghiệm trong cuộc sống mang lại, đó là lòng vị tha mới chính là điều tốt đẹp nhất mà các em có thể làm cho bản thân mình. Niềm vui lớn nhất trong cuộc đời thực ra lại đến vào lúc các em nhận ra các em chẳng có gì đặc biệt cả. Bởi tất cả mọi người đều như thế.

(Trích Bài phát biểu tại buổi lễ tốt nghiệp trường trung học Wellesley của thầy Hiệu trưởng David McCullough – Theo http://ehapu.edu.vn, ngày 5/6/2012)

Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên.

Câu 2. Anh/Chị hiểu thế nào về câu nói sau: “Leo lên đỉnh núi không phải để cắm cờ mà là để vượt qua thách thức, tận hưởng bầu không khí và ngắm nhìn quang cảnh rộng lớn xung quanh.”?

Câu 3. Theo anh/chị, vì sao tác giả cho rằng: “Niềm vui lớn nhất trong cuộc đời thực ra lại đến vào lúc các em nhận ra các em chẳng có gì đặc biệt cả.”?

Câu 4. Thông điệp nào của đoạn trích trên có ý nghĩa nhất đối với anh/chị?

II. LÀM VĂN (7,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm)

Hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến được nêu trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu: “Leo lên đỉnh cao là để các em có thể nhìn ngắm thế giới chứ không phải để thế giới nhận ra các em.”.

Câu 2 (5,0 điểm)

Phân tích vẻ đẹp hào hùng của hình tượng người lính trong bài thơ Tây Tiếncủa Quang Dũng.

--------Hết--------

Thí sinh không sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.

Họ tên thí sinh: ............................................; Số báo danh: ................................................

• BAN GIÁO DỤC