Niềm tin chiến thắng cho tuyển Việt Nam rốt cuộc càng được đảm bảo sau tiếng còi khai cuộc, bởi lúc này Indonesia lộ rõ mình không có gì cả khi yếu cả về thể lực, quyết tâm cho tới chuyên môn trước các học trò của HLV Park Hang Seo.

Yếu hơn mọi thứ, nên Indonesia thi đấu khá mất phương hướng, cũng như không biết cách làm sao để ngăn cản tuyển Việt Nam ngoại trừ việc chủ động phạm lỗi từ rất xa... Nhìn đội chủ nhà chơi bóng nhiều người đã khẳng định việc thủng lưới chỉ là vấn đề thời gian mà thôi.

Tuyển Việt Nam đã đánh bại dễ dàng Indonesia...

2. Trước khi khai thông được thế bế tắc ở phút 26 do công của Duy Mạnh, những gì mà tuyển Việt Nam thể hiện trước Indonesia khiến nhiều người không thật sự hài lòng.

Đúng rằng các học trò của HLV Park Hang Seo đảm bảo được sự thận trọng, cũng như tuân thủ ý đồ từ chiến lược gia người Hàn Quốc... nhưng trước đối thủ quá yếu như thế tuyển Việt Nam lại không áp đặt hay gây được quá nhiều sức ép về phía đối thủ.

Tuyển Việt Nam cầm bóng vượt trội, các pha tranh chấp, tổ chức đánh chặn từ giữa sân ổn, nhưng suốt cả hiệp đấu đầu tiên số cơ hội ăn bàn là rất ít, và điều này đến từ các tình huống phối hợp trên hàng công thực sự có vấn đề.

Đếm nhanh trong 45 phút đầu tiên của trận đấu, số lần dàn xếp tổ chức tấn công của tuyển Việt Nam chỉ có 2-3 tình huống là có ý đồ và thực hiện tốt như cơ hội Văn Toàn tạo cho Quang Hải ở phút 28, hay cuối trận với pha dứt điểm ra ngoài của Tiến Linh mà thôi.

Phần còn lại, vì không sắc nét, vì thiếu chính xác nên gần như những pha tổ chức lên bóng của tuyển Việt Nam đều bị Indonesia dễ dàng đánh chặn, dù thực tế sự tổ chức của hàng thủ đội chủ nhà không phải quá hay.

3. Tuyển Việt Nam đã có 3 điểm để tiếp tục đảm bảo đúng kế hoạch lấy vé vào vòng loại thứ 3 và phá dớp không thắng trước Indonesia trong nhiều năm liền, đó là điều đáng mừng sau trận đấu ở Bali vào tối 15/10.

nhưng HLV Park Hang Seo khó có thể hài lòng khi đội nhà còn nhiều vấn đề cần giải quyết

Nhưng yên tâm và mừng thực sự với chiến thắng của tuyển Việt Nam trước Indonesia xem ra là chưa, nếu như chẳng muốn nói còn rất nhiều sự băn khoăn dành cho thầy trò HLV Park Hang Seo.

Quá ít những pha dàn xếp tấn công thực sự có ý đồ như đã thấy trước đó tại AFF Cup hay Asian Cup... để dù đã ghi tới 3 bàn thắng vào lưới Indonesia thì cũng chưa thể hài lòng, bởi 2 trong số đó đến từ sai lầm của đối thủ hơn là tự thân tuyển Việt Nam tạo ra.

Ba bàn thắng ghi được vào lưới Indonesia thực sự là ít, nhưng để thủng lưới bàn thua duy nhất lại quá nhiều nếu nhìn diễn biến, bởi ai cũng thấy tình huống mà Văn Lâm vào lưới nhặt bóng thực sự không đáng có.

Rõ ràng là vậy, bởi ngoài việc sự chủ quan từ 3 trung vệ ra thì khả năng phòng ngự của tuyển Việt Nam cũng có vấn đề khi vài lần để đối thủ thoát xuống khá dễ dàng. Rất may, các chân sút của Indonesia kém thực sự để ít người nhận ra rằng tuyển Việt Nam còn nhiều việc phải làm.

Thầy trò HLV Park Hang Seo vẫn đang đi đúng hướng, nhưng sẽ rất đáng lo khi gặp UAE khó lường hay Thái Lan đang tiến bộ rất nhanh so với trận đấu hồi tháng 9 với tuyển Việt Nam, nếu như không có sự thay đổi cần thiết.

Thắng đối thủ yếu, và những vấn đề tồn tại chưa giải quyết xong thế thì có gì mà đáng mừng?

Video Việt Nam hạ Indonesia 3-1

Duy Nguyễn

Theo đó, với các trường THPT công lập không chuyên, Sở GD-ĐT sẽ tổ chức một kỳ thi chung cho tất cả các trường với 3 bài thi gồm: Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh.

Với bài thi Ngoại ngữ, thí sinh tự chọn một trong các thứ tiếng: Tiếng Anh, Tiếng Pháp, Tiếng Đức, Tiếng Nhật (thí sinh được đăng ký thi thứ tiếng Ngoại ngữ khác với thứ tiếng Ngoại ngữ đang học tại trường THCS). 

Các bài thi môn Toán và Ngữ văn theo hình thức tự luận, với thời gian làm bài mỗi môn là 120 phút. Môn Ngoại ngữ thi theo hình thức trắc nghiệm khách quan với thời gian làm bài 60 phút, thí sinh làm bài trên phiếu trả lời trắc nghiệm và được chấm bằng phần mềm máy tính.

Đề thi sẽ gồm các câu hỏi theo yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ năng thuộc chương trình THCS hiện hành đã được tinh giản theo hướng dẫn của Bộ GD-ĐT, chủ yếu nằm trong chương trình lớp 9. 

Đề thi môn Toán và Ngữ văn đảm bảo 4 cấp độ nhận thức: nhận biết, thông hiểu, vận dụng thấp và vận dụng cao. Đề thi môn Ngoại ngữ chủ yếu ở cấp độ nhận biết, thông hiểu và một số câu vận dụng cấp độ thấp.

Nguyên tắc tuyển sinh và dự kiến ngày thi như sau:

Hà Nội bỏ môn thi thứ 4 tuyển sinh lớp 10

Mỗi học sinh được đăng ký nguyện vọng dự tuyển vào 2 trường THPT công lập trong cùng một khu vực tuyển sinh, không kể nguyện vọng vào các lớp chuyên của Trường THPT Chuyên Hà Nội-Amsterdam, THPT chuyên Nguyễn Huệ, THPT Chu Văn An, THPT Sơn Tây.

Ngoài ra học sinh có thể dự tuyển tại các trường THPT ngoài công lập hoặc các trung tâm GDNN-GDTX bằng phương thức xét tuyển.

Những học sinh dự thi hệ chuyên của 4 trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam, THPT chuyên Nguyễn Huệ, THPT Chu Văn An và THPT Sơn Tây sẽ thi 3 môn Ngữ văn, Toán và Ngoại ngữ theo lịch chung, sau đó làm bài thi chuyên (cái bài thi vào lớp 10 THPT công lập tính hệ số 1, bài thi môn chuyên tính hệ số 2).

Các môn chuyên Ngữ văn, Toán, Tin, Sinh học, Vật lý, Lịch sử, Địa lý thi trong 150 phút; Ngoại ngữ và Hóa học thi trong 120 phút.

Dự kiến ngày thi và nguyên tắc tuyển sinh vào hệ chuyên như sau:

Tuyển sinh lớp 10 ở Hà Nội: Bỏ môn thi thứ 4, dự kiến thi ngày 17/7

Sau khi nhận được thông tin này, một phụ huynh chia sẻ: "Xin chúc mừng các học sinh lớp 9 của Hà Nội đã được giảm tải thi vào lớp 10 chỉ với 3 môn Văn, Ngoại ngữ và Toán. Cảm ơn lãnh đạo thành phố và Sở GD-ĐT Hà Nội đã lắng nghe mong muốn của các phụ huynh và người dân để đưa ra quyết định rất chính xác, đảm bảo học và thi nghiêm túc nhưng không quá áp lực ở thời kỳ Hà Nội là tuyến đầu áp lực nhất trong phòng chống Covid-19".

Năm học 2019-2020, dự kiến toàn thành phố Hà Nội có 107.246 học sinh xét tốt nghiệp THCS. Dự kiến, 62% số học sinh tuyển vào các trường THPT công lập, 2,6% số học sinh tuyển vào trường THPT công lập tự chủ, 20% vào trường THPT ngoài công lập, 7,5% số học sinh tuyển vào trung tâm GDNN-GDTX và 7,9% số học sinh tham gia học nghề.

Số lượng học sinh dự tuyển vào lớp 10 THPT 2020- 2021 dự kiến khoảng 90.730 em; trong đó các trường công lập tuyển 66.492 học sinh; trường ngoài công lập tuyển 21.450 học sinh; trường công lập tự chủ tuyển 2.788 học sinh; các trung tâm GDNN-GDTX tuyển 8.043 học viên và vào cơ sở giáo dục nghề nghiệp là 8.473 học sinh. 

Thanh Hùng - Thúy Nga

Hà Nội: Tuyển sinh lớp 10 trước ngày 15/8

- UBND TP Hà Nội vừa ban hành Quyết định số 1520/QĐ-UBND sửa đổi, bổ sung Quyết định số 3951/QĐ-UBND ngày 23/7/2019 về việc ban hành kế hoạch thời gian năm học đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên năm học 2019-2020. 

Ngày 2/5, Trường THCS Thái Thịnh (quận Đống Đa) thử "ráp" kịch bản cho toàn thể giáo viên về cách thức kiểm tra thân nhiệt hàng ngày khi đón học sinh đến trường.

Giáo viên toàn trường được phân công cụ thể về việc tham gia kiểm tra thân nhiệt của học sinh. Theo đó, các học sinh được kiểm tra theo vị trí đặt biển tên của lớp mình. Ảnh: NVCC

Theo đúng quy định, mỗi học sinh sẽ được kiểm tra thân nhiệt 2 lần/ngày.

Trường cũng yêu cầu tất cả cán bộ, giáo viên, nhân viên đều nắm được cách xử lí tình huống thực tế, tuân theo đúng hướng dẫn để đảm bảo an toàn; nếu có trường hợp nghi nhiễm, phải khoanh vùng cách ly, tránh lây lan diện rộng.

Ông Nguyễn Cao Cường, hiệu trưởng nhà trường cho biết, từ ngày 29/4, trường đã lên kịch bản chi tiết để đón học sinh. Trường còn bố trí thay mới các thùng rác có nắp lật để ở những nơi dễ tiếp cận, trong nhà vệ sinh, nơi rửa tay...

Theo kịch bản, các học sinh sẽ được kiểm tra thân nhiệt theo từng lớp, phân hàng theo vị trí biển lớp.

Trường cũng đã chuẩn bị 1 phòng cách ly cùng 32 máy đo thân nhiệt (30 chiếc cho 30 lớp, 1 chiếc ở phòng y tế; 1 chiếc ở khu vực thường trực cồng trường); 2.000 khẩu trang cho phòng y tế; lắp thêm 3 bồn rửa tay mới;mua thêm 5 kg CloraminB phục vụ cho việc tiêu khử khuẩn và 1.500 chai rửa tay khô phát cho học sinh.

“Về cơ bản, đến hết ngày 2/5, việc tổng vệ sinh khử khuẩn toàn trường và tập huấn giáo viên đã được hoàn tất”, ông Cường cho hay.

Trường THPT Đống Đa (Hà Nội) tiến hành phun khử khuẩn lần thứ 9 vào sáng 2/5.

Bà Trần Bích Hợp, Hiệu trưởng Trường THPT Đống Đa cho hay, sáng 2/5 là lần thứ 9 trường phun khử khuẩn toàn bộ khuôn viên và các phòng học, phòng chức năng. Trường cũng lắp thêm các vòi nước sạch ở sân, đảm bảo đủ nước sạch, xà phòng, nước sát khuẩn tay, khẩu trang và nhiệt kế đo thân nhiệt… phục vụ học sinh và cán bộ giáo viên khi trở lại.

Để thực hiện đúng quy định về giãn cách trong trường học, nhà trường chia đôi học sinh các lớp và học lệch ca để giãn cách. Theo đó, học sinh khối 12 học ca sáng; khối 11 học ca chiều vào các thứ 2, 4, 6; khối 10 học ca chiều vào các thứ 3, 5, 7.

Lắp thêm các vòi nước sạch ở sân trường

Trường cũng yêu cầu học sinh đeo khẩu trang liên tục, chuẩn bị đồ ăn sáng hoặc ăn sáng tại nhà, tạm thời đóng cửa căng-tin để tránh tụ tập đông người. Phụ huynh đưa con đến trường phải dừng xe ngoài cổng theo hàng, không được phép đi xe vào trong trường.

Trường Olympia khử trùng khuôn viên trường hàng tuần; lau bàn ghế, lớp học, lan can, nhà vệ sinh... 2 lần/ngày. Ảnh: Lại Phúc

Chia đôi lớp, bố trí ra về lệch giờ tan học

Trong những ngày nghỉ cuối tuần này, nhiều trường học ở Hà Nội đã tổ chức họp trực tuyến giữa ban giám hiệu với giáo viên, giữa giáo viên chủ nhiệm và phụ huynh để chuẩn bị đón học sinh trở lại sau 3 tháng không đến trường.

Kết thúc buổi họp trực tuyến sáng 2/5, bà  Lê Kim Anh, Hiệu trưởng Trường THCS Cầu Giấy cho biết trường chia lớp làm đôi để đảm bảo đúng yêu cầu về cự ly giãn cách. Theo đó, bố trí mỗi học sinh 1 bàn, ngồi theo hình chữ Z, giữ khoảng cách tối thiểu 1m theo quy định.

Khối 8, 9 sẽ học buổi sáng; khối 6, 7 học buổi chiều. 15 phút đầu giờ dành để đo thân nhiệt tại lớp. 

Các giáo viên Trường THPT Đống Đa lau chùi lớp học.

Để đảm bảo an toàn cho học sinh khi đi học trở lại, trường đã chuẩn bị đầy đủ yêu cầu về công tác vệ sinh khử khuẩn, vệ sinh môi trường; cơ sở vật chất, trang thiết bị vật tư y tế, chất khử khuẩn,...; chuẩn bị phòng cách ly và quy trình xử lý khi giáo viên và học sinh có hiện tượng ho, khó thở, sốt.

Trường tổ chức nhiều lớp bảo vệ, phân công cán bộ giáo viên đo thân nhiệt cho học sinh 3 lần/buổi và cập nhật thông tin sức khỏe vào sổ theo dõi: Đo tại cổng khi học sinh đến trường, đo tại lớp lúc 7h30 và 13h30, đo 10 phút sau khi kết thúc buổi học. Nhà trường cũng thông báo mỗi phụ huynh chuẩn bị cho con 1 khăn mặt, khăn lau tay riêng hoặc khăn giấy cá nhân, khẩu trang đeo và dự phòng, bình nước uống cá nhân.

Tập huấn đo thân nhiệt trước ngày học sinh đi học lại. Ảnh: Thu Thuỷ

Tuy nhiên, không phải trường học nào cũng có điều kiện để tổ chức chia đôi lớp học.

Sau buổi sáng họp trực tuyến với ban chỉ đạo phòng chống dịch Covid-19 của trường, chiều 2/5, ông Bùi Việt Hà, Hiệu trưởng Trường THCS Chu Văn An lại tiếp tục họp với các giáo viên để chuẩn bị cho buổi họp trực tuyến với phụ huynh vào ngày 3/5. Từ khi dịch Covid-19 xảy ra, nhà trường đã nhanh chóng thích nghi với phương thức làm việc trực tuyến.

Việc dạy học online đang trôi chảy trong những tháng qua sẽ tiếp tục được vận dụng và duy trì. Cụ thể, trường chia nửa buổi học sinh đến trường, còn lại sẽ học qua mạng. Khi học sinh tới lớp, trường sẽ bố trí lệch giờ về của học sinh trong từng buổi học hoặc giãn cách giờ ra chơi cuối cùng. 

Lắp vách ngăn bàn ăn, phục vụ bữa ăn theo cách mới

Trường Olympia dự kiến đón học sinh từ lớp 9-12 lúc 10h ngày 4/5, còn học sinh các lớp từ 6-8 sẽ nhập học 2 ngày sau đó. Trường quy định học sinh đi xe buýt ngồi cách nhau 1 ghế, bố trí chỗ ngồi học, chỗ ăn của các em cách nhau 1m. Ngoài ra, bữa ăn được phục vụ theo phương thức mới, đảm bảo nhanh, gọn, an toàn, đầy đủ chất. Cụ thể, sẽ có 1 thực đơn chung, các suất ăn cùng 1 cỡ, học sinh không đặt ăn và không lấy phiếu ăn; suất ăn được xếp sẵn tại bàn.

Trường Olympia tổ chức bữa ăn theo cách mới. Ảnh: Lại Phúc

Trường Phổ thông song ngữ liên cấp Wellspring cũng đã khử khuẩn toàn bộ lớp/ phòng học, khu văn phòng, khu vệ sinh với tần suất 1 lần/1 ngày; bố trí thùng rác có nắp dành riêng cho khẩu trang đã qua sử dụng tại mỗi tầng. Ngoài ra, trường bổ sung cốc giấy cho phòng y tế và giáo vụ (khi học sinh có nhu cầu sử dụng/ hoặc quên mang bình nước cá nhân).

Bên cạnh đó, trường còn bổ sung thêm các thiết bị y tế như 100 máy đo thân nhiệt điện tử, khẩu trang, nước rửa tay khô, máy phun khử khuẩn, đồ bảo hộ. Ngay trong dịp lễ 30/4 và 1/5, trường đầu tư lắp đặt camera tầm nhiệt ở cổng để sẵn sàng đón học sinh trở lại trường.

Vách ngăn được lắp đặt ở các chỗ ngồi tại phòng ăn của Trường Phổ thông song ngữ liên cấp Wellspring. Ảnh: Thu Thuỷ

Khi học sinh đi học trở lại, giờ ăn trưa được chia thành 2 ca. Tại các bàn ăn, trường có lắp đặt thêm các vách chắn mica, mỗi bàn tối đa 6 học sinh. Học sinh ngủ trưa tại trường có giường riêng biệt, chăn và gối riêng. Toàn bộ chăn gối sẽ được khử khuẩn hàng tuần.

Trong lớp học, đảm bảo khoảng cách chỗ ngồi giữa các học sinh, tăng cường không khí tại các phòng bằng cách mở cửa ra vào cửa sổ, sử dụng quạt, không sử dụng điều hòa.

Trường Phổ thông liên cấp Edison đánh dấu vị trí đứng của học sinh. Ảnh: Xuân Tùng

Là ngôi trường có nhiều học sinh ở Hà Nội, Trường Phổ thông liên cấp Edison (khu đô thị Ecopark, Hưng Yên) cũng đã chuẩn bị quy trình chi tiết đón học sinh trở lại. Trường lắp đặt vách mica trên 100% bàn ăn của học sinh và giáo viên. Vách ngăn trước mặt và hai bên đảm bảo không gian an toàn khi ngồi ăn, được làm bằng chất liệu trong suốt. Nhà trường có 2 nhà ăn dành riêng cho từng khối trung học và tiểu học. Giờ ăn của từng cấp sẽ chia thành 2 khung giờ khác nhau, san đều số lượng học sinh mỗi khung giờ sang 2 nhà ăn khác nhau để đảm bảo sự giãn cách tối đa.

Hạ Anh – Thanh Hùng

15 tiêu chí đánh giá an toàn phòng Covid-19 đối với trường học

- Bộ GD-ĐT vừa ban hành bộ 15 tiêu chí đánh giá mức độ an toàn phòng, chống dịch Covid-19 trong trường học. Nếu cơ sở đạt từ 7 tiêu chí trở xuống sẽ bị đánh giá "trường học không an toàn và không được phép hoạt động”.