Cụ thể, nhà trường đã chi hơn 320 triệu đồng từ quỹ Ban Đại diện cha mẹ học sinh để sử dụng cho việc sửa chữa cơ sở vật chất, hỗ trợ giáo viên dịp Tết Nguyên Đán và liên hoan... không đúng quy định của Bộ GD-ĐT. Việc chi tiêu thiếu chứng từ, không có sự phê duyệt của trưởng Ban đại diện cha mẹ học sinh và không được ghi chép vào sổ sách kế toán.

Hơn 27,5 triệu đồng từ quỹ vệ sinh bị chi sai mục đích cho việc mua sắm dụng cụ vệ sinh. Việc thu chi quỹ vệ sinh không có căn cứ, thiếu dự toán và không được ghi chép sổ sách kế toán.

Đối với khoản thu quỹ Đội, có hơn 11 triệu đồng bị chi sai mục đích cho việc sửa chữa cơ sở vật chất và cũng không được ghi chép sổ sách kế toán.

Ngoài ra, nhà trường còn huy động phụ huynh đóng góp hơn 68 triệu đồng để mua tivi và cây xanh nhưng không tuân thủ đúng quy định.

Chuyển công an điều tra việc trông giữ học sinh ngoài giờ chính khóa

Đặc biệt, theo Thanh tra huyện Trảng Bom, trong 3 năm học từ 2020 đến 2024, Trường Tiểu học Nam Cao đã thu hơn 3,2 tỷ đồng tiền trông giữ học sinh ngoài giờ chính khóa.

Qua làm việc, Hiệu trưởng Phạm Thị Thanh Phượng giải trình rằng trường dạy học 2 buổi (sáng từ 7h-10h, chiều từ 13h-15h15), phụ huynh đa số là công nhân nên không có thời gian đón con sau giờ học. Do đó, nhà trường đã thỏa thuận với phụ huynh để trông giữ học sinh từ 15h15-16h35 với mức phí 300.000 đồng/em/tháng. Việc thu phí này được cho là có sự đồng ý của tất cả phụ huynh.

Theo bà Phượng, sau khi trừ phần trả cho giáo viên chủ nhiệm lớp, số tiền thu được còn lại dùng để chi cho công tác quản lý nhà trường, bao gồm: lương hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, kế toán, bảo vệ (mức lương từ 1-8,5 triệu đồng/người). Ngoài ra, khoản thu này còn được bà Phượng sử dụng để tiếp khách và sửa chữa trang thiết bị của trường.

Kết luận thanh tra chỉ ra rằng Trường Tiểu học Nam Cao đã có nhiều sai phạm trong việc thu và sử dụng tiền thu trông giữ học sinh ngoài giờ, bao gồm: không lập dự toán để chi trả tiền điện, nước và các chi phí cơ sở vật chất; không đưa vào theo dõi trên hệ thống sổ sách kế toán của đơn vị; có năm chưa được Phòng GD-ĐT phê duyệt nhưng vẫn tổ chức trông giữ học sinh ngoài giờ chính khóa. 

Những vi phạm này được đánh giá là nghiêm trọng, trách nhiệm chính thuộc về hiệu trưởng và kế toán nhà trường. Ban giám hiệu và một số cá nhân khác cũng có liên quan đến những sai phạm này.

Từ cơ sở đề xuất của Thanh tra huyện, UBND huyện Trảng Bom yêu cầu hiệu trưởng Trường Tiểu học Nam Cao nộp lại hơn 360 triệu đồng chi sai quy định.

Nhà trường sẽ phối hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh trả lại toàn bộ số tiền trên cho phụ huynh học sinh của 4 năm học, từ 2019-2023. Đối với những trường hợp không thể liên lạc hoặc phụ huynh không nhận tiền, số tiền sẽ được giao cho Ban đại diện cha mẹ học sinh tiếp tục quản lý và sử dụng theo quy định.

Nội dung về việc trông giữ học sinh ngoài giờ chính khóa tại trường sẽ được chuyển sang Cơ quan cảnh sát điều tra, Công an huyện Trảng Bom để tiếp tục làm rõ theo quy định pháp luật.

Sở GD-ĐT TPHCM lên tiếng việc Trường Quốc tế Mỹ công bố hiệu trưởng

Trường ĐH Sư phạm TPHCM quy định, ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào đối với các ngành sư phạm, đối với phương thức xét tuyển sử dụng kết quả học tập THPT, thí sinh phải có học lực lớp 12 xếp loại giỏi; Có điểm xét tốt nghiệp THPT từ 8,0 trở lên. Với điểm chuẩn này, dẫu có học bạ 9 điểm mỗi môn thì rất nhiều thí sinh vẫn sẽ trượt.

Chia sẻ với VietNamNet, ông Lê Phan Quốc, Phó trưởng phòng đào tạo cho hay, điểm chuẩn học bạ các ngành cao là do chỉ tiêu tuyển sinh theo phương thức này của trường ít.

"Nhà trường chỉ tuyển tối đa 10% chỉ tiêu theo phương thức xét tuyển học bạ, do vậy nhiều ngành chỉ tuyển 2 thí sinh. Cụ thể như Sư phạm Hoá, Sư phạm Lý, Sư phạm Sinh, Sư phạm Lịch sử… đều tuyển 2 thí sinh theo phương thức này, dẫn tới điểm chuẩn rất cao.  Mặt khác, lượng thí sinh nộp hồ sơ xét tuyển theo phương thức học bạ năm nay nhiều", ông Quốc thông tin.

Ngoài ra, ông Quốc cho biết thêm, lượng hồ xét tuyển bằng học bạ năm nay tăng 1,5 lần so với năm 2023. Có hơn 14.000 thí sinh nộp hồ sơ xét tuyển bằng học bạ. Trong khi đó, chỉ khoảng 400 thí sinh trúng tuyển theo phương thức này, nên có gần 14.000 học sinh giỏi trượt. 

Những thí sinh đầu tiên trúng tuyển Trường ĐH Y Dược TPHCM

“Học bổng FPTU Tuổi 18” là sự khuyến khích tinh thần học hỏi, trải nghiệm khám phá, trao cơ hội theo học tại trường Đại học FPT. Sinh viên được nhận học bổng bắt đầu từ đợt nộp học phí của học kỳ chuyên ngành đầu tiên, với hình thức trừ trực tiếp 20 triệu đồng/học kỳ cho đến hết 9 học kỳ chuyên ngành.

Danh sách 180 thí sinh đủ điều kiện nhận học bổng sẽ được xét theo thứ tự điểm từ cao xuống thấp. Thời hạn nộp hồ sơ “Học bổng FPTU Tuổi 18” từ ngày ra thông báo đến hết ngày 31/7/2024. 

Trường Đại học FPT cam kết mang đến các giá trị học tập và trải nghiệm, từ đó cung cấp năng lực cạnh tranh toàn cầu. Các sinh viên sẽ được tiếp cận các chương trình đào tạo chuẩn quốc tế và giáo trình học “nhập khẩu” từ các nhà xuất bản lớn, hình thức học tập áp dụng công nghệ tiên tiến, cơ hội tham gia các chương trình cộng đồng và góp phần mang đến nhiều giá trị cho xã hội… Ngoài ra, các hoạt động kết hợp doanh nghiệp lớn giúp người học hiểu sâu về lĩnh vực chuyên môn. 

Bên cạnh đó, sinh viên FPT còn nhận được nhiều cơ hội và các trải nghiệm đa dạng như: trải nghiệm học kỳ quốc tế thông qua chương trình học tiếng Anh hoặc trao đổi du học ngắn hạn; học thực tế tại các doanh nghiệp trong kỳ On-the-job Training; môi trường học tập gần gũi thiên nhiên và không khí xanh mát tại 5 cơ sở đào tạo trải dài khắp cả nước.

Trong hành trình 18 năm hoạt động và phát triển, trường Đại học FPT ưu tiên đầu tư cho giáo dục, thông qua việc triển khai nhiều chương trình học bổng và hỗ trợ tài chính, luôn cam kết đồng hành cùng người học trên con đường trở thành công dân toàn cầu. 

Vào tháng 06/2024, trường Đại học FPT thành công thăng hạng và ghi dấu ấn với 3 mục tiêu phát triển bền vững - đạt Thứ hạng 101-200 tại bảng xếp hạng đại học có tầm ảnh hưởng THE Impact Rankings gồm: Chất lượng giáo dục, Đóng góp cho cộng đồng và Tổ chức vững mạnh. Đây là minh chứng cho những nỗ lực không ngừng của nhà trường trong việc nâng cao chất lượng giáo dục và đóng góp vào sự phát triển bền vững của xã hội.

Bích Đào

Việt Nam sẽ bình dân hóa AI

Theo Thứ trưởng Bộ KH&CN Bùi Thế Duy, trí tuệ nhân tạo đang phát triển vượt bậc và cho thấy tiềm năng ứng dụng rất lớn trong phát triển kinh tế - xã hội cũng như giải quyết các thách thức xã hội.

Tuy nhiên, sự phát triển của trí tuệ nhân tạo không chỉ mở ra cơ hội mới mà còn đặt ra nhiều thách thức trong quản lý, quản trị trí tuệ nhân tạo. Vấn đề về đạo đức trí tuệ nhân tạo, phát triển trí tuệ nhân tạo có trách nhiệm đang được các quốc gia, các tổ chức quốc tế quan tâm và thảo luận sôi nổi.

Chia sẻ tại sự kiện, Phó Thủ tướng Chính phủ Trần Lưu Quang nhận định, sau 3 năm triển khai Chiến lược quốc gia về nghiên cứu, phát triển và ứng dụng trí tuệ nhân tạo, Việt Nam đã đạt một số kết quả bước đầu đáng được khích lệ. 

Công nghệ trí tuệ nhân tạo đang góp phần nâng cao rõ rệt năng suất lao động và cải thiện chất lượng cuộc sống của con người. Trên thực tế, ngày càng nhiều lĩnh vực kinh tế được hưởng lợi từ AI. Sự phát triển nhanh chóng của trí tuệ nhân tạo cũng đặt ra nhiều thách thức trong quản lý, quản trị không chỉ tại Việt Nam mà tất cả quốc gia trên thế giới. 

“Việc phát triển và ứng dụng trí tuệ nhân tạo phải lấy lợi ích quốc gia, lợi ích của xã hội và người dân làm trung tâm, không được lạm dụng công nghệ để xâm phạm các quyền, lợi ích hợp pháp này”, Phó Thủ tướng Trần Lưu Quang khẳng định. 

Hoan nghênh một số tổ chức, doanh nghiệp đã chủ động đầu tư nghiên cứu phát triển các sản phẩm AI dựa trên nguồn dữ liệu và tri thức đặc thù của Việt Nam, Phó Thủ tướng đề nghị tiếp tục đẩy mạnh hợp tác, đào tạo, đầu tư, phát triển, cung cấp sản phẩm trí tuệ nhân tạo để phục vụ đời sống.

Thay mặt Bộ KH&CN, Thứ trưởng Bùi Thế Duy cam kết với Phó Thủ tướng sẽ đẩy mạnh các hoạt động nghiên cứu, kết nối, trao đổi tri thức và phát triển AI, đẩy mạnh phong trào bình dân hóa AI, từ đó phát triển một hệ sinh thái khoa học công nghệ, trí tuệ nhân tạo. 

Đâu là tương lai của trí tuệ nhân tạo?

Theo ông Marc Woo, Giám đốc điều hành, phụ trách Việt Nam, Google châu Á - Thái Bình Dương, thế giới đang ở giao lộ của sự thay đổi và tương lai của Việt Nam rất hứa hẹn khi chúng ta có khả năng nắm bắt rất tốt các cơ hội từ sự thay đổi đó. 

Đại diện của Google ở Việt Nam cho rằng, sau sự xuất hiện của máy tính để bàn (PC), điện thoại di động, mạng xã hội, điện toán đám mây... AI sẽ chính là làn sóng công nghệ tiếp theo, mang đến nhiều sự thay đổi mạnh mẽ trong thập kỷ tới. 

Theo đại diện Google, xu hướng ứng dụng AI trong thời gian tới là mỗi tổ chức, doanh nghiệp sẽ có một kho dữ liệu riêng, họ có thể dùng Generative AI (trí tuệ nhân tạo tạo sinh) để tự xây dựng trợ lý ảo cho mình; Xu hướng thứ 2 là người dùng AI có thể huấn luyện các mô hình ngôn ngữ lớn để phù hợp hơn; Và thứ 3 là xu hướng tích hợp AI vào các hệ thống, sản phẩm. 

Chia sẻ về kinh nghiệm ứng dụng AI với Việt Nam, ông Kim Younghun, Giám đốc bộ phận mở rộng AI, Cục Xúc tiến CNTT Quốc gia Hàn Quốc cho rằng, điều cần làm là phải thu hẹp khoảng cách giữa người dùng và nhà cung cấp dịch vụ AI. Việc giúp mọi người hiểu và biết cách sử dụng AI sẽ giúp loại bỏ rào cản đối với công nghệ này.  

Theo chuyên gia đến từ Hàn Quốc, nếu không biết cách sử dụng, AI sẽ không thay thế công việc của con người. Nếu ai đó biết sử dụng AI, đó mới chính là người thay thế những người không biết sử dụng. Do vậy, mọi người cần tăng cường sự hiểu biết và khả năng ứng dụng AI để đảm bảo được chỗ đứng của mình trong xã hội.