Đến với chương trình, các bạn học sinh được phô diễn tài năng nhảy múa với Random Dance, cùng hoà nhịp vào những vũ điệu nóng bỏng, những bài nhạc sôi động của đam mê và nhiệt huyết.
Đại diện lớp 10A4 trường THPT Cao Lãnh 2 (Đồng Tháp) chia sẻ: “Chúng em rất hào hứng khi tham gia cuộc thi này. Qua đây chúng em được giao lưu học hỏi, hiểu nhau hơn và giúp nhau cùng tiến bộ!”
Đại diện lớp 12A9 trường THPT Trà Ôn (Vĩnh Long) hào hứng: “Khi nghe tin chương trình đến đây, em và toàn thể các bạn trong trường đều rất vui, phấn khởi, dành hết tâm huyết cho cuộc thi này. Chúng em sẽ đem đến một tiết mục tràn đầy năng lượng để truyền niềm hứng khởi Yes We Can đến mọi người. Yes We Can là một khẩu hiệu thể hiện tinh thần của tất cả các bạn học sinh THPT Trà Ôn nói riêng và các bạn học sinh tham gia chương trình này nói chung!”
Khoảng thời gian tập luyện cùng nhau, cùng chuẩn bị chỉn chu từ vũ đạo đến trang phục đã giúp các bạn học sinh gần nhau hơn, gắn kết từ những cá nhân riêng biệt thành một tập thể đoàn kết. Yes We Can đã trở thành sân chơi giải trí bổ ích, lành mạnh giúp các bạn học sinh được rèn luyện thể chất, phát triển kỹ năng và tự tin tỏa sáng. Sau những giờ học căng thẳng, đây là khoảng thời gian các bạn được học hỏi, trò chuyện, giao lưu và quan trọng là được sống thật với đam mê.
Tuổi trẻ là chính mình, sống thật với đam mê
Với chuỗi chương trình Dance Fest - Dân vũ Yes We Can, MobiFone muốn gửi gắm đến các bạn trẻ - đặc biệt là các bạn học sinh THPT - những Gen Z đời đầu nhiều đam mê và khát khao thông điệp “I can - You can - Yes we can”. Hãy cứ khát khao, cứ tin rằng mình sẽ làm được thì chắc chắn thành công sẽ đến với bạn và cứ thử đi đã, thanh xuân sẽ không bao giờ mất đi nếu bạn sống hết mình với nó!
Trong chương trình, các bạn học sinh đã có cơ hội gặp gỡ và giao lưu cùng bạn Nguyễn Hoàng Minh Thông - Top 6 So You Think You Can Dance - là người con Miền Tây đã vượt tất cả khó khăn, định kiến, kiên trì với hoài bão để đạt được thành công lớn với chính niềm đam mê nhảy múa của mình. Những câu chuyện chia sẻ kinh nghiệm vừa gần gũi, vừa ý nghĩa của bạn Minh Thông, cùng hoạt động workshop khi gặp gỡ và giao lưu cùng các bạn học sinh trong chương trình đã truyền thêm cảm hứng cho các em học sinh, giúp các bạn có thêm sức mạnh, niềm tin mạnh dạn đi theo con đường mà mình đã lựa chọn.
Tại mỗi điểm chương trình đi qua, MobiFone còn dành những phần học bổng đáng quý với Quỹ học bổng “Thêm phút gọi - Thêm trang vở” dành tặng những bạn học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, giúp các bạn vững tin, vượt lên nghịch cảnh và đạt thành tích tốt trong học tập.
Nói về chương trình, đại diện MobiFone cho biết: “Một sân chơi bổ ích, lành mạnh ngay tại nơi mình đang học tập và rèn luyện chính là điều hết sức cần thiết đối với mỗi bạn học sinh tại Miền Tây và MobiFone mong muốn được đồng hành để mang đến một sân chơi kịch tính, văn minh nhưng vẫn không thiếu đi sự hào hứng và năng động như thế. Xóa nhòa dần tâm lý tự ti, nhút nhát đặc thù của tuổi trẻ, thông qua âm nhạc và những bước nhảy - nơi những trái tim dễ dàng được kết nối với nhau, MobiFone mong rằng đây sẽ là cơ hội lớn để các bạn sẽ bứt phá ra khỏi “vùng an toàn”, dám ước mơ, dám theo đổi và kiên định thực hiện”.
Tiếp nối những thành công từ những chương trình dành cho học sinh, sinh viên mà MobiFone từng tổ chức rất thành công như: Đánh thức khát vọng, Bật nút công dân toàn cầu,...Dance Fest- Dân vũ Yes We Can năm nay mang đến một làn gió tươi mới, đem đến cho các bạn học sinh một kỷ niệm đáng nhớ trong đời học sinh. Thông qua chương trình, MobiFone kỳ vọng sẽ chung tay cùng Nhà trường và phụ huynh học sinh giúp các em học sinh ngày càng tự tin, năng động hơn, khát khao nỗ lực không ngừng vươn lên - sẵn sàng cho cuộc chuyển mình lớn để hội nhập với xu thế 4.0 đang diễn ra trên toàn cầu.
Đại biểu Nguyễn Kim Thúy giơ tâm thư của một giáo viên ở Ba Vì, Hà Nội tại phiên chất vấn Bộ trưởng Bộ Nội vụ vào chiều 7/11
Địa phương thi tuyển xong, Bộ Nội vụ mới ra văn bản – giải quyết ra sao?
Tại phiên chất vấn Bộ trưởng Bộ Nội vụ Lê Vĩnh Tân diễn ra vào chiều 7/11, Đại biểu Nguyễn Thị Kim Thúy đã giơ biển xin tranh luận.
Đại biểu Thúy cho rằng, không biết bộ trưởng có ý kiến chỉ đạo như thế nào (về tuyển dụng viên chức giáo viên đã ký hợp đồng trước năm 2015 và được đóng BHXH- PV) mà hầu hết các địa phương vẫn diễn ra các ngành Y tế, giáo dục đang kêu chuyện bị giảm biên chế theo kiểu cào bằng.
“Đến thời điểm này văn bản chỉ đạo chưa có, kỳ thi viên chức giáo dục ở một số địa phương đã chính thức diễn ra mà không có bất cứ có sự ưu tiên nào giành cho giáo viên hợp đồng mà đặc biệt là những giáo viên hợp đồng lâu năm có đóng bảo hiểm”, đại biểu Kim Thúy nói.
Bà cho biết “nhận được nhiều thông tin liên quan đến vấn đề này”. Đồng thời bà giơ lên trước hội trường một tâm thư kêu cứu của một giáo viên mà theo đại biểu Thúy “được ký hợp đồng giảng dạy năm một trong suốt 14 năm qua, nay bị chấm dứt hợp đồng”.
Đại biểu Kim Thúy nêu vấn đề: “Giờ đây những giáo viên này đang dõi theo, khắc khoải mong chờ câu trả lời từ Bộ trưởng văn bản chỉ đạo ở giai đoạn nào đang soạn thảo hay trình ký?”.
Trả lời nội dung này, Bộ trưởng Lê Vĩnh Tân cho biết, ngày hôm qua (6/11), tôi đã duyệt văn bản, ngày hôm nay sẽ phát hành gửi cho tất cả các địa phương thực hiện theo Kết luận số 9028 của Bộ Chính trị và ý kiến chỉ đạo Thủ tướng Chính phủ đối với những người đang thực hiện chế độ hợp đồng từ ngày 31/12/2015 trở về trước đáp ứng đủ tiêu chuẩn, điều kiện, vị trí việc làm của Bộ Giáo dục quy định, có đóng bảo hiểm và hoàn thành tốt nhiệm vụ trong thời gian này thì thực hiện tuyển vào công chức nhà nước, coi như nằm trong biên chế của năm 2015.
“Tôi đề nghị Hà Nội phải nghiêm túc như thế. Bây giờ nếu đủ điều kiện, vấn đề này có ý kiến của Bộ Chính trị rồi, Thủ tướng đã chỉ đạo rồi cứ làm. Còn nếu trường hợp sau khi tuyển dụng rồi mà còn thiếu nữa thì chúng ta thực hiện tuyển dụng không qua thi hoặc thi tuyển theo đúng tinh thần Nghị định số 161, trường hợp còn dôi dư chúng ta phải giải quyết theo chế độ”, Bộ trưởng Lê Vĩnh Tân nói.
Không thỏa đáng với phần trả lời này, một lần nữa đại biểu Kim Thúy giơ biển xin tranh luận nhưng do hết giờ nên đại biểu không thể chất vấn cho rõ vấn đề mà bà nêu ra.
Nhiều giáo viên trong cảnh tương tự
Kết thúc phiên chất vấn, chia sẻ với Infonet, đại biểu Kim Thúy cho biết phần trả lời của Bộ trưởng làm bà chưa hài lòng. “Tôi mong muốn chất vấn đến tận cùng của vấn đề nhưng rất tiếc thời gian đã hết”, đại biểu Kim Thúy cho biết.
Theo đại biểu Thúy, có hai vấn đề mà bà muốn Bộ trưởng trả lời rõ, hướng giải quyết không chỉ riêng một cá nhân gửi tâm thư mà bà mang ra nghị trường mà là của rất nhiều giáo viên trên cả nước hiện đang xin được tuyển dụng theo cơ chế đặc biệt (xét đặc cách).
“Vấn đề ở đây, những địa phương đã tổ chức thi rồi (ví dụ như Hà Nội đã tổ chức thi tuyển viên chức giáo viên rồi nhưng ngày 6/11 Bộ Nội vụ mới phát đi văn bản đề nghị xét đặc cách- PV) thì xử lý như thế nào?.
Thứ hai, tôi quan tâm đến 100.000 giáo viên để xin theo cơ chế đặc biệt (xét đặc cách) chứ không theo cách tuyển dụng chung”, đại biểu Thúy nói.
Bà cho biết, và ở đây có câu chuyện lịch sử - pháp lệnh cán bộ công chức năm 1998, thông tư 04… cấm sử dụng lao động hợp đồng làm chuyên môn ở các cơ quan hành chính đơn vị sự nghiệp. Nhưng các Bộ, địa phương vẫn làm.
Việc này kéo dài 20 năm, trách nhiệm của ngành Nội vụ. Bộ Nội vụ với chức năng quản lý nhà nước về lĩnh vực này phải xem một chính sách ra mà hầu như các địa phương đều vi phạm thì chính sách đó có vấn đề không?
“Bộ đã không làm mà cứ để kéo dài 20 năm, để lại hậu quả rõ ràng. Bây giờ phải xin ý kiến cơ quan, cá nhân có thẩm quyền để xử lý dứt điểm tồn đọng, những trường hợp này. Vì thế câu hỏi tôi muốn tranh luận với Bộ Nội vụ là vấn đề ở chỗ đó. Còn nguyên tắc chung là nếu còn biên chế sẽ tuyển đặc cách những người này… thì nói làm gì. Trong khi những giáo viên này do cơ quan (có thẩm quyền tuyển dụng -PV) làm sai theo quy định, bản thân họ đã làm việc, cống hiến hơn chục năm, bây giờ trong điều kiện xét thi tuyển không được ưu tiên sẽ rất thiệt thòi.
Bởi vì hiện nay thi viên chức phải thi ngoại ngữ, CNTT mà những người đó làm hơn chục năm rồi thì tuổi đời cũng hơn 30- 40 rất khó đạt. Giờ đẩy họ ra, họ rất khó tìm việc làm mới, đây cũng là vấn đề nhân văn”, đại biểu Kim Thúy nói.
Do đó, đại biểu Kim Thúy muốn Bộ trưởng trả lời rõ hơn về nhóm đối tượng 100.000 giáo viên này. Thời điểm này, Bộ trưởng nói có văn bản gửi 63 tỉnh thành thì cũng là quá chậm, nhiều địa phương đã tổ chức thi.
“Tôi đơn cử như Hà Nội, giờ văn bản mới tới thì những trường hợp thi rồi như này thì xử lý như nào? Sẽ dẫn theo rắc rối và phức tạp. Tôi muốn Bộ trưởng trả lời rõ hơn về các đối tượng đặc thù sẽ được giải quyết như thế nào? Làm thế nào giải quyết dứt điểm tồn đọng đó. Làm thế nào để giải quyết mong mỏi của các thầy cô giáo?”, đại biểu Kim Thúy nhấn mạnh.
Trước câu trả lời của Bộ trưởng Bộ Nội vụ về hướng giải quyết những giáo viên đã có thâm niên giảng dạy nhưng vẫn phải qua thi tuyển, Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội Ngô Thị Minh cũng đã thông tin tới Bộ trưởng về trường hợp của 256 giáo viên hợp đồng ở Sóc Sơn.
Đại biểu cho rằng “hiện nay văn bản trả lời từ trước, kết quả không như Bộ trưởng nói”. Do đó đại biểu đề nghị “Bộ trưởng phối hợp sâu hơn với Ủy ban nhân dân Thành phố Hà Nội để giải quyết dứt điểm cho 256 giáo viên huyện Sóc Sơn”.
Lồng ghép vào chương trình học là các hoạt động ngoại khóa và truyền cảm hứng, đồng thời xây dựng mối quan hệ gắn kết giữa các thành viên trong lớp. Không chỉ gói gọn trong một vài tiếng học trên lớp, học viên thường xuyên được kết nối với thầy cô qua mạng xã hội. Bất cứ khi nào, bất cứ ở đâu cũng có thể trao đổi, học hỏi thêm kiến thức bổ ích.
Đặc biệt, cơ sở vật chất đạt chất lượng 5 sao giúp người học có những trải nghiệm học tập tuyệt vời nhất. Một lớp học chỉ từ 10 đến 15 học viên, riêng các lớp giao tiếp chỉ từ 7 đến 10 người để giảng viên có thể quan tâm sâu sát đến từng người.
Trung tâm Anh ngữ Big Language là một trong số ít các địa chỉ hội tụ đầy đủ các yếu tố: Tiết kiệm chi phí lên đến 70% học phí khóa học, lộ trình học ngắn, hệ thống bài giảng luôn cập nhật để phù hợp với mọi đối tượng, mọi mục đích, giáo trình biên soạn độc quyền và đội ngũ giảng viên giàu kinh nghiệm.
Big Language triển khai các khóa học về IELTS và khóa giao tiếp 4 kỹ năng “nghe - nói - đọc - viết” giúp học viên có thể tự tin sử dụng thành thạo tất cả các kĩ năng trong học tập và công việc với chương trình đào tạo chuẩn quốc tế.
Các giảng viên trong nước của trung tâm đều có chứng chỉ IELTS,TOEIC từ 7.5 trở lên đồng thời có từ 2-3 năm kinh nghiệm giảng dạy tại các trường đại học nổi tiếng.
Giảng viên nước ngoài ngoài đảm bảo các chứng chỉ IELTS, TOEIC, TESOLT, còn có 4 đến 5 năm kinh nghiệm giảng dạy tại các trường đại học và Trung tâm tiếng anh nổi tiếng.
Các bạn học viên sẽ được kiểm tra đầu vào miễn phí, từ đó dễ dàng phân loại vào các lớp phù hợp với trình độ. Để hướng tới 2 mục tiêu: lộ trình ngắn nhất và hiệu quả cao nhất, Big Language kết hợp học tại lớp và online mọi lúc mọi nơi với giảng viên.
Với phương châm đặt kết quả học viên lên hàng đầu, Trung tâm sẽ hỗ trợ tài liệu trong và sau quá trình học, cam kết đầu ra bằng hợp đồng, bảo hành trọn đời khi bạn bị quên có thể quay lại học miễn phí.
Bạn Nguyễn Thùy Linh, một học viên tại Big Language tâm sự: “Đội ngũ giảng viên tại Big Language đều là những người trẻ, nhiệt huyết và tài năng. Sau giờ học, tôi thường xuyên trò chuyện với giáo viên bằng tiếng Anh. Nhờ vậy, tôi cảm thấy trình độ ngoại ngữ của mình tiến bộ rõ rệt”.
Hiện tại Trung tâm Tiếng Anh Big Language có 4 chi nhánh tại:
- Số 24, ngõ 84 Chùa Láng, Đống Đa, Hà Nội.
- Số 14B ngõ 133 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội.
- Số 12 Chiến Thắng, Hà Đông, Hà Nội.
- Số 36B Nơ Trang Long, Bình Thạnh, TP Hồ Chí Minh.
Hà Nam ưu tiên đào tạo nghề cho hộ cận nghèo, người tàn tật, người bị thu hồi đất canh tác.
评论专区