Cận cảnh khoảnh khắc động đất ở Trung Quốc, ít nhất 111 người thiệt mạng

Ông Hiếu đề nghị khi triển khai Bộ tiêu chí, các nhà trường cần thực hiện đồng bộ, phù hợp điều kiện thực tế, không hình thức, thành tích. Đồng thời, các trường phải quan tâm đối tượng cha mẹ học sinh, đưa họ vào như một trong những chủ thể quan trọng, có ảnh hưởng quá trình xây dựng trường học hạnh phúc.

Theo kế hoạch của Sở, sau khi ban hành Bộ tiêu chí và triển khai Trường học hạnh phúc sẽ tiếp tục nghiên cứu, đánh giá để xây dựng mô hình Trường học hạnh phúc phù hợp với định hướng của Thành phố “văn minh, hiện đại, nghĩa tình”. 

Từ năm học 2024-2025 tiếp tục triển khai và chọn những cơ sở thực hiện tốt để nhân rộng điển hình mô hình trường học hạnh phúc tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố một cách đồng bộ, thực chất, hiệu quả. Đồng thời, Sở sẽ tiếp tục nghiên cứu, điều chỉnh các nội dung xây dựng Trường học hạnh phúc.

Hoặc có thể kể đến sinh viên nhóm ngành ngôn ngữ, như ngành Ngôn Ngữ và Văn Hóa Hàn Quốc, cũng có cơ hội tham gia chương trình trao đổi sinh viên ngắn hạn với Trường ĐH quốc gia Sunchon và được hưởng các quyền lợi như: Miễn học phí 100% trong khuôn khổ chương trình hợp tác trao đổi; Lưu trú tại ký túc xá nằm trong khuôn viên trường với mức sinh hoạt phí ưu đãi; chuyển đổi tín chỉ khi hoàn thành chương trình trao đổi.

Nếu muốn tham gia hình thức chuyển tiếp du học, sinh viên cũng có thể chọn chương trình 2+2 với ĐH La Trobe (Úc). Với chương trình này, sinh viên sẽ hoàn thành thời gian đào tạo cử nhân trong 02 năm tại NTTU và tiếp tục học tập 02 năm tại La Trobe. 

Ngoài việc trải nghiệm, tích lũy những kiến thức thực tiễn trong môi trường làm việc quốc tế, thậm chí sinh viên còn được hưởng lương xứng đáng trong quá trình thực tập. Bên cạnh đó, nhà trường thường xuyên đón tiếp hàng trăm sinh viên từ các nước Cannada, Anh, Phillipines, Ukraine... đến tham quan và học tập cùng SV NTTU.

Ươm tư duy khởi nghiệp cho sinh viên

Hoạt động khởi nghiệp được NTTU đặc biệt chú trọng phát triển, đưa vào giảng dạy tại tất cả các Khoa và trở thành môn học bắt buộc trong chương trình đào tạo. Nhà trường thường xuyên tổ chức các sân chơi ý tưởng, xây dựng quỹ hỗ trợ sáng tạo khởi nghiệp, hội thảo, tập huấn, cuộc thi về khởi nghiệp... Qua đó, sinh viên NTTU không những được đào tạo để nhận bằng đại học, mà có thể tự thân lập nghiệp, tạo ra những giá trị tích cực góp phần vào sự phát triển của đất nước. 

Hiện tại, NTTU có Trung tâm Sáng tạo - Ươm tạo khởi nghiệp (NIIC) là đơn vị đầu mối tổ chức các hoạt động khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Lãnh đạo nhà trường cam kết đầu tư, kiến tạo môi trường thuận lợi cho tất cả sinh viên tham gia vào nghiên cứu và trải nghiệm khởi nghiệp, triển khai những sản phẩm của chính mình ngay khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Có thể kể đến 3 dự án khởi nghiệp nổi bật của sinh viên NTTU: Ứng dụng ruồi lính đen vào nền nông nghiệp tuần hoàn - Fly Bio, Bộ sản phẩm SOFa ứng dụng trong hệ thống nông nghiệp tuần hoàn và Ứng dụng vỏ trái cam sau khi lấy nước trong sản xuất tinh dầu, sáp thơm, xà phòng, mỹ phẩm và phân bón hữu cơ. Cả 3 dự án đã xuất sắc đạt giải Nhì cuộc thi Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp năm 2023 do Bộ GD&ĐT tổ chức.

Đa dạng học bổng - ổn định học phí

Bên cạnh chính sách học phí hợp lý, được công bố minh bạch trước năm học và giữ ổn định trong suốt toàn khóa học, NTTU còn có nhiều học bổng giá trị, tạo động lực để sinh viên phấn đấu, phát triển bản thân trong môi trường đại học.

NTTU vừa quyết định tăng mức học bổng Khuyến học năm 2023 từ 7 triệu đồng lên 10 triệu đồng (riêng học bổng ngành Y khoa, Dược học là 5 triệu đồng), kèm theo voucher khóa học ngoại ngữ 5 triệu đồng. Chỉ duy nhất 2.000 tân sinh viên nhập học đầu tiên trước ngày 15/9/2023 mới có cơ hội nhận được các suất học bổng này. 

Ngoài ra, hàng nghìn suất học bổng có giá trị đang chờ đón các bạn tân sinh viên như: học bổng Tiếp sức đến trường, học bổng Nữ sinh, học bổng Tài năng và học bổng Nâng bước thủ khoa.

“Với 24 năm hình thành phát triển, NTTU là nơi có sự đa dạng về ngành nghề đi đôi với chất lượng đào tạo, nhiều năm liền đứng trong top đầu của hệ thống giáo dục Việt Nam. NTTU luôn tự hào mang đến cho sinh viên môi trường học tập năng động, hiện đại, chuyên nghiệp, quốc tế và thân thiện”, đại diện trường chia sẻ. 

Doãn Phong

Trong đó, nhiều học sinh điểm thi khá cao vẫn phải ngậm ngùi khi không tìm được suất vào trường công, trong đó không ít thí sinh 7,5 điểm/môn nhưng vẫn trượt tất cả các nguyện vọng ở đợt xét tuyển đầu tiên. 

Cũng từng vạ vật xếp hàng để tìm suất học cho con tại Trường THPT Hoàng Cầu nhưng không thành, gia đình chị T.H.H (quận Hai Bà Trưng) đau đầu vì không thể tìm chỗ học cho con.

“Với 37 điểm, con tôi trượt hết cả 3 nguyện vọng vào lớp 10 ở đợt xét tuyển đầu tiên. Chúng tôi chờ đến đợt Hà Nội công bố điểm trúng tuyển bổ sung. Nhưng trớ trêu với 37 điểm, con cũng không đỗ vào trường nào trong khu vực tuyển sinh”, chị H. cho hay.

Khi biết Trường THPT Bắc Lương Sơn (xã Yên Bình, huyện Thạch Thất) được phép tuyển sinh toàn thành phố với mức chưa đến 5 điểm/môn nên chị H. quyết định đăng ký cho con trai học. Trường xa nhà nhưng con được học trường công, vợ chồng chị H. cũng đỡ áp lực về học phí.

“Từ nhà tôi đến Trường THPT Bắc Lương Sơn 46km nên tôi quyết định cho con ở trọ. Cũng may khu vực ngoại thành nên chi phí thuê nhà và ăn uống không quá đắt đỏ, khoảng 3 triệu đồng/tháng. Mức phí này vẫn đỡ hơn so với việc con học trường tư trong nội thành.

Gia đình tôi cũng động viên con, trong hoàn cảnh này không có lựa chọn nào khác nên đành chấp nhận”, chị H. cho hay.

Cũng giống Trường THPT Bắc Lương Sơn, năm nay, Trường THPT Minh Quang (xã Minh Quang, huyện Ba Vì) cũng được phép tuyển sinhtoàn thành phố.

Trường được thành lập năm 2014 với cơ sở vật chất khang trang, hiện đại trên diện tích đất gần 2ha, cách trung tâm thành phố 70-80km nhưng năm nào cũng lâm vào tình cảnh thiếu học sinh dù điểm chuẩn rất thấp. Theo đó, chỉ 17 điểm, thí sinh đã có thể trúng tuyển vào lớp 10.

Cũng trong cảnh con trượt hết các nguyện vọng vào lớp 10 công lập ở đợt xét tuyển lần 1, trường tư cũng không đủ điểm để vào, gia đình anh N.V.L (quận Long Biên) chấp nhận cho con đi học ở một trường công lập cách nhà 80km.

“Con tôi được 7,4 điểm/môn cũng vẫn trượt hết các vào trường công. Ngay cả xét tuyển đợt 2, có trường hạ điểm chuẩn nhưng cũng con cũng không trúng tuyển trường nào.

Con gái khóc lóc xin đi học tiếp, cực chẳng đã tôi đành nộp hồ sơ cho con học tại Trường THPT Minh Quang cách nhà 80km.

Cũng may, đây là trường công lập nên với mức thu nhập của công nhân như vợ chồng tôi cũng không quá áp lực. Nhiều khi nghĩ không lẽ chúng tôi phải chuyển nhà về Ba vì hay các huyện ngoại thành cho con cái thi cử, học hành đỡ khổ”, nam phụ huynh chia sẻ.

Đại diện Trường THPT Minh Quang cho biết nhà trường có mức điểm chuẩn không cao với mong muốn có thể tuyển hầu hết học sinh tốt nghiệp THCS trên địa bàn.

Tuy vậy đầu vào của trường vẫn có gần 15% em đạt mức điểm từ 30 - 42 điểm. Thống kê kết quả thi tốt nghiệp THPT các năm gần đây, có 10% học sinh đỗ các trường ĐH top đầu và hơn 50% có mức điểm tổ hợp trên 20 điểm.

Được biết, năm nay Trường THPT Minh Quang và Bắc Lương Sơn lấy điểm chuẩn nguyện vọng 1 chỉ 17 điểm, tức là chỉ hơn 3 điểm/môn học sinh cũng có thể đỗ. Dù vậy trường vẫn thiếu cả trăm chỉ tiêu.

Sau đó, đến đợt xét tuyển nguyện vọng 2, nhà trường đề xuất với Sở GD-ĐT Hà Nội được tuyển sinh toàn thành phố đối với những học sinh không trúng tuyển các nguyện vọng đã đăng ký và có điểm xét tuyển từ 18 trở lên. Điều này cũng tạo cơ hội cho các em học sinh Hà Nội có cơ hội được học tại các trường công lập.

Thêm 6.309 suất học lớp 10 cho học sinh Hà Nội

Ngày 14/7, Sở GD-ĐT Hà Nội đã ký quyết định giao chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 năm học 2023-2024 cho 34 cơ sở giáo dục tuyển bổ sung 72 lớp. Tổng chỉ tiêu tuyển sinh của 34 trường này là 3.339 học sinh lớp 10.

Ngoài ra, đơn vị này cũng giao thêm 115 chỉ tiêu học văn hóa chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT cho Cao đẳng Nghề Long Biên và Cao đẳng Nghề Công nghiệp Hà Nội.

Trước đó, ngày 10/7, Sở GD-ĐT Hà Nội cũng giao cho 6 trường THPT tư thục được tuyển sinh vào lớp 10 gồm: THPT Hoàng Long, THPT Lý Nhân Tông, THPT Bắc Hà - Đống Đa, THPT Mai Hắc Đế, THPT Đông Kinh, THPT Phạm Ngũ Lão. 

Tổng số chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 cho 6 trường này là 46 lớp với 2.070 học sinh. Mỗi trường được giao từ 225 đến 450 chỉ tiêu.

Ngoài ra, Sở GD-ĐT Hà Nội cũng xác định chỉ tiêu học văn hóa chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT cho các trường trung cấp và cao đẳng trên địa bàn.

Theo đó, đơn vị này giao cho 3 cơ sở giáo dục nghề nghiệp tuyển sinh mới 18 lớp và 785 học sinh, Bổ sung địa điểm đào tạo cho 2 cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Anh Phạm Duy Phước được phân về công tác tại tổ Thí nghiệm điện - phân xưởng Sửa chữa. Nhận thấy anh Phạm Duy Phước có kỹ năng, chuyên môn về mảng kỹ thuật lập trình điều khiển, lãnh đạo phân xưởng phân công anh nghiên cứu trong lĩnh vực này. Có cơ hội học hỏi, củng cố kiến thức và có tầm nhìn bao quát về hệ thống điều khiển nhà máy Thủy điện, ứng dụng công nghệ thông tin trong thời đại công nghệ số, anh Phước đã tìm ra nhiều giải pháp, sáng kiến và công trình nghiên cứu khoa học góp phần nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh của công ty.

Chỉ với gần 2 năm làm việc, với bản tính chịu khó, làm việc trên tinh thần trách nhiệm, học hỏi nên anh Phước luôn hoàn thành xuất sắc các nhiệm vụ được giao. Với kiến thức chuyên môn vững vàng, anh Phước thực hiện và cho ra đời nhiều sáng kiến, cải tiến kỹ thuật được Tổng công ty Phát điện 1 công nhận, điển hình các sáng kiến như: Thiết kế chương trình AI nhận dạng, cảnh báo xâm nhập nhà máy điện hỗ trợ công tác quản lý vận hành; Nghiên cứu, xây dựng hệ thống cơ sở dữ liệu lớn và hệ thống giao diện lập trình ứng dụng API (Application Programming Interface) phục vụ công tác chuyển đổi số tại Công ty Thủy điện Đồng Nai; Nâng cấp, cải tạo và số hóa thông tin hệ thống báo cháy máy biến áp chính T1 và T2, Nhà máy thủy điện Đồng Nai 3...

Trong lĩnh vực nghiên cứu khoa học, các bài báo của anh cũng đã được đăng trên nhiều tạp chí trong nước và quốc tế. Anh Phạm Duy Phước là tác giả của bài báo “Forecast of Energy Consumption of Drying System According to the Environmental Temperature and Humidity on IOT by ARIMA Algorithm” được đăng trên tạp chí Applying New Technology in Green Buildings (AtiGB).IEEE 2021; bài báo “Temperature and Load Consumption Forecast in Smart Building on Foundation IOT by ARIMA Algorithm” đăng trên Journal Of Science And Technology: Issue On Information And Communications Technology. Anh còn vinh dự là tác giả cuả giải pháp công nghệ Xây dựng Big Data tại Công ty Thủy điện Đồng Nai và Giải pháp cách ly quang nhằm đảm bảo An toàn thông tin, được đại diện cho Tổng công ty Phát điện 1 tham dự triển lãm tại Hội nghị Khoa học và Công Nghệ Điện lực toàn quốc năm 2022.

Anh Phạm Duy Phước cho biết: “Tôi luôn quan niệm rằng, đã đi làm việc thì phải làm thật sự và cống hiến hết mình. Vì vậy, tôi luôn nêu cao tinh thần tự học, tự nghiên cứu. Có thể học ở bất cứ đâu, qua đồng nghiệp, qua internet, qua sách vở và đặc biệt công việc thực tế tại Nhà máy Thủy điện Đồng Nai 3 và Đồng Nai 4 - đây chính là ngôi trường lớn để tôi có thể vừa học vừa phát huy những sáng kiến của mình”.

“Cây sáng kiến mới” của Thủy điện Đồng Nai

Với tinh thần trách nhiệm, đức tính cần cù, chịu khó nghiên cứu, học hỏi, có tư duy và phương pháp làm việc khoa học, anh Phước luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, góp phần vào sự phát triển của Công ty Thủy điện Đồng Nai nói riêng và Tổng công ty Phát điện 1 nói chung. Năm 2022, anh đã được tặng danh hiệu Chiến sĩ thi đua và giấy khen của Tổng công ty Phát điện.

“Phạm Duy Phước thực sự là “cây sáng kiến mới”, tiêu biểu cho thế hệ trẻ của Công ty Thủy điện Đồng Nai, của ngành Điện với tinh thần luôn hăng say lao động, học tập và không ngừng sáng tạo. Những thành công đạt được trong thời gian qua là nền tảng để Phước tiếp tục bứt phá và gặt hái thêm được nhiều thành tích, nhiều công trình nghiên cứu hơn nữa, đóng góp cho sự phát triển của ngành Điện nói chung và Công ty Thủy điện Đồng Nai nói riêng”, đại diện Công ty Thủy điện Đồng Nai nói.

Quốc Tuấn