Nhận định, soi kèo Casa Pia vs Rio Ave, 22h30 ngày 29/3: Làm khó chủ nhà
本文地址:http://casino.tour-time.com/news/722a499275.html
版权声明
本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。
本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。
Nhận định, soi kèo Macarthur vs Newcastle Jets, 15h35 ngày 28/3: Buồn cho chủ nhà
Cô Nguyễn Minh Ngọc từng là giáo viên Trường THPT Đinh Thiện Lý, TP. HCM. Tốt nghiệp Trường ĐH Sư phạm Hà Nội, cô Ngọc về giảng dạy tại Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng (Nghệ An) rồi vào lập nghiệp và công tác ở TP.HCM.
Nữ giáo viên có 17 năm trong nghề từng 2 lần đạt giải nhất giáo viên sáng tạo trên nền tảng công nghệ thông tin do Bộ GD-ĐT cùng Microsoft tổ chức.
Năm 2011, cô Minh Ngọc sáng lập dự án "học văn để sống".
Cô Nguyễn Minh Ngọc, giáo viên Trường THPT Đinh Thiện Lý, TP.HCM |
Với phương pháp này, học sinh học văn không bị đóng khung trong chương trình mà kết nối giữa các môi trường giáo dục là giáo viên – học sinh – phụ huynh – xã hội, hướng học sinh tới những tiêu chí yêu thương – thực học – khôn lớn – trải nghiệm. Từ kiến thức sách vở, học sinh phải ra ngoài xã hội đi thực tế, thực hiện những tác phẩm của chính mình và rút ra được bài học…
Khi chương trình giáo dục phổ thông mới ban hành, cô Minh Ngọc cùng đồng nghiệp tiếp tục thực hiện dự án "đưa giá trị sống vào lớp học" nhằm lan tỏa những giá trị trong dạy học đến các đồng nghiệp, để họ có thể đưa vào lớp học của mình.
Theo nữ giáo viên, chương trình phổ thông mới định hướng phát triển trí tuệ và nhân cách của học sinh bằng 5 phẩm chất và 10 năng lực cốt lõi. Về cơ bản, điều này đã giúp giáo viên hình dung sản phẩm giáo dục cần hướng tới, nhưng để thực hiện chương trình, giáo viên cần hướng dẫn cụ thể, chi tiết.
“Hiện chương trình mới chỉ dừng lại ở việc mô tả về 5 phẩm chất, 10 năng lực, tức trả lời câu hỏi: như thế nào. Trong khi giáo viên cần trả lời cho các câu hỏi: tại sao? làm thế nào? và đánh giá ra sao?”- cô Ngọc chia sẻ.
Cô Ngọc khẳng định, sự chuẩn bị chu đáo, đầy đủ trước khi bắt đầu chương trình mới rất quan trọng. Không có kĩ năng thì giáo viên không thể hình thành kĩ năng và năng lực cho học sinh. Nếu giáo viên không hạnh phúc với công việc của mình khó tạo nên giá trị và niềm vui cho lớp học.
![]() |
Nữ giáo viên sáng lập dự án "Học văn để sống" và "Đưa giá trị sống vào lớp học" |
“Chương trình mới phát triển năng lực người học thì trước hết phải bắt đầu với việc bồi dưỡng năng lực giáo viên, nhưng đây không phải câu chuyện một sớm một chiều. Giáo viên không đọc sách, không tìm hiểu thêm về chuyên môn, không sáng tạo, thì không thể giúp học sinh phát triển năng lực, các con tư duy sáng tạo giải quyết các vấn đề”- cô Ngọc cho hay.
Nữ giáo viên khẳng định cần có sự thống nhất giữa học tập, thi cử và sự đồng hành để không gây áp lực cho phụ huynh, và xã hội. Điều này cần sự thay đổi từ cách vận hành hệ thống, cách thực hiện, cách dạy, cách học cho đến cách đánh giá, cách ghi nhận kết quả dạy – học. Nếu không làm như vậy, những áp lực của các kì thi, điểm số, thành tích…sẽ là một gánh nặng vô hình cản trở giáo viên đổi mới lớp học của họ.
Khóa học 0 đồng
“Muốn làm sẽ tìm cách, tôi nghĩ giải pháp khả thi cho tình hình hiện nay là xây dựng cộng đồng giáo viên cùng lan tỏa giá trị sống. Biến một số nội dung lý thuyết của khóa học thành các bài giảng trực tuyến cũng là một cách khắc phục khó khăn về nhân lực, thời gian để nhiều giáo viên có cơ hội tiếp cận với khóa học”- cô Ngọc chia sẻ.
Ban đầu, nhóm chỉ có 3 người. Nhân sự ít, nhóm rất khó khăn cho một kế hoạch tổ chức lớp học cộng đồng dài hơi. Dù vậy nhóm đặt ra tiêu chí “học phí 0 đồng nhưng các khóa học diễn ra chất lượng”.
Bắt tay thực hiện nhóm nhận được sự ủng hộ bất ngờ.
“Số người tham gia luôn là 3++, vì nhiều đồng nghiệp, bạn bè và cả ban giám hiệu và giáo viên các tỉnh thành nơi chúng tôi đến đều đồng hành và hỗ trợ”- cô Ngọc nói và bộc bạch “rất biết ơn sự giúp đỡ trên hành trình lan tỏa khóa học này”.
Đến nay nhóm cô Ngọc đã tổ chức được 8 khóa học đưa giá trị sống vào lớp học. Trong đó, có 6 khóa học ở Hà Nội, 1 khóa học ở Hải Phòng, 1 khóa học ở TP.HCM.
Từ đơn vị lớp học, nhóm cô Ngọc chuyển qua mô hình mở là giáo viên tự nguyện đăng kí, lớp học cộng đồng không thu phí, quy mô lớn hơn. Hai khóa học với quy mô lớn đã tổ chức ở thành phố Đà Lạt và thành phố Vinh với hàng trăm giáo viên tham gia.
Thành quả lớn nhất là niềm vui
![]() |
Nhớ lại hành trình đưa giá trị sống vào lớp học, cô Ngọc nói, một lần nữa mình đã vượt qua giới hạn của bản thân, bởi kế hoạch mới bắt đầu khởi động vào tháng 10/2020.
Trong quá trình thực hiện, dịch Covid đã gây nhiều cản trở. Nữ giáo viên tiếc nuối khi phải tạm hoãn một lớp ở Hà Nội dù đã sắp xếp xong địa điểm và có hơn 110 giáo viên đăng ký tham gia.
Nữ giáo viên cho biết, kế hoạch trong quý 1 năm 2021 này sẽ thực hiện giải pháp thành lập cộng đồng giáo viên để cùng trao đổi, chia sẻ.
“Thành quả lớn nhất tôi nhận được đó là niềm vui, niềm hạnh phúc của các đồng nghiệp của tôi tham gia khóa học và cả những cam kết thay đổi lớp học của họ. Những cam kết không đến từ văn bản, giấy tờ mà đến từ nỗ lực vận dụng giá trị sống để thay đổi lớp học. Những thay đổi nhỏ như kết nối nhiều hơn với học sinh, lan tỏa yêu thương nhiều hơn, tổ chức nhiều tiết sinh hoạt lớp ý nghĩa hơn hay đào sâu minh triết hơn trong mỗi bài học..”- cô Ngọc tâm sự.
Minh Anh (ảnh: FBNV)
Khi mời cô học trò vì nghèo mà từ chối trường chuyên về nhà mình ở, cô Hạnh không nghĩ gì nhiều, chỉ làm theo mách bảo của trái tim. Cô nói nhìn các con vui vẻ, yêu thương nhau là điều cô hạnh phúc nhất.
">'Lớp học 0 đồng' truyền cảm hứng của cô giáo Sài Gòn
Nếu đánh bại An Giang, thầy trò Kiatisuk mới gặp đối thủ "cứng" hơn khi đụng đội thắng trong cặp SHB.Đà Nẵng- Bà Rịa Vũng Tàu. Nhánh đấu của HAGL có ĐKVĐ V-League, Á quân Cup Quốc gia Viettel chờ sẵn ở tứ kết.
HAGL đụng đối nhẹ nhưng vẫn không hên bằng Nam Định |
HAGL gặp hên ở trận ra quân, nhưng độ may mắn vẫn không bằng Nam Định. Ngoài 4 hạt giống gồm ĐKVĐ Hà Nội, Viettel, TPHCM và Than Quảng Ninh, thầy trò Nguyễn Văn Sỹ đã trở thành đội bóng thứ 5 được xếp vào "chiếu trên". Nghĩa là Nam Định thành đội thứ 5 được miễn vòng đầu, chờ sẵn ở tứ kết.
Cup Quốc gia 2021 dự kiến khởi tranh từ 9/4 đến 30/9. Ngoài chức vô địch và 1 tỷ đồng tiền thưởng, đội bóng số 1 ở giải đấu này trở thành 1 trong 2 đại diện bóng đá Việt nam có suất đá AFC Cup 2022.
Cũng trong chiều 2/2, VPF đã bốc thăm xếp lịch thi đấu giải LS V-League 2 (giải hạng Nhất quốc gia 2021). Sau khi Tây Ninh rút lui, giải đấu này còn 13 đội tranh tài, tranh 1 suất thăng hạng V-League 2022.
![]() |
Dù bốc thăm xếp lịch thi đấu, nhưng nhà tổ chức vẫn bỏ ngỏ thời gian thi đấu chính thức vì dịch Covid-19 |
Ở mùa giải 2021, 13 đội bóng tham dự giải hạng nhất đá vòng tròn 1 lượt ở mỗi giai đoạn để tính điểm, xếp hạng. Căn cứ vào điểm số, xếp hạng của 13 vòng đấu giai đoạn 1, các đội sẽ được chia thành 2 nhóm ở giai đoạn 2. Nhóm A gồm 7 đội, tranh ngôi vô địch (cũng đồng nghĩa được thăng hạng trực tiếp V-League 2022). Nhóm B gồm 6 đội, thi đấu tránh 1,5 suất xuống hạng.
Giải hạng Nhất dự kiến lăn bóng ngày 20/3 với cặp đấu khai mạc Phú Thọ- Khánh Hoà và hạ màn vào 18/9, trong đó nhà vô địch ngoài suất thăng hạng còn nhận 1 tỷ đồng.
Dù tiến hành bốc thăm xếp lịch nhưng VPF cho biết, căn cứ thực tế của dịch Covid-19, nhà tổ chức có những điều chỉnh kế hoạch thi đấu, cũng như sắp xếp lịch thi đấu phù hợp với quỹ thời gian tổ chức, đảm bảo công tác chuyên môn.
H.Khúc
">HAGL đụng đối nhẹ, Nam Định ngồi 'mâm trên'
Hải Phòng: Nguyễn Văn Toản (thủ môn), Phạm Mạnh Hùng, Nguyễn Bá Đức, Lê Trung Hiếu, Lê Mạnh Dũng, Nguyễn Phú Nguyên, Lâm Quí, Adriano Schmidt, Jeremie Lynch, Diego Olivera, Nguyễn Hữu Khôi.
Vĩnh Tường
Viettel có chiến thắng ngược dòng 2-1 ngay trên sân Thiên Trường của Nam Định, ở vòng 4 LS V-League, chiều 19/3.
">Video Bình Dương 0
Nhận định, soi kèo Xorazm Urganch vs Buxoro, 18h45 ngày 27/3: Ngựa ô xuất hiện
Tất nhiên, khi chế độ đãi ngộ tăng thì chỉ tiêu dành cho thuyền trưởng tuyển Việt Nam cũng vì thế mà nặng hơn khi ông Park phải giúp đội nhà lọt vào vòng loại thứ 3 World Cup 2022 khu vực châu Á, bảo vệ thành công chức vô địch AFF Cup, hay giữ tấm HCV SEA Games 31 trên sân nhà.
Nhưng, suốt năm đầu tiên của chặng đường thứ 2 cùng bóng đá Việt Nam, HLV Park Hang Seo vẫn chưa có cơ hội thể hiện tài năng hay đáp ứng sự kỳ vọng từ người hâm mộ vì dịch bệnh COVID-19 hoành hành buộc các giải đấu tạm dừng.
Tương lai của HLV Park Hang Seo bất ngờ được đặt ra |
2. Trở lại “quê hương thứ 2” sau kỳ nghỉ phép, một thông tin bất ngờ được tung ra dành cho tương lai ông Park khi hàng loạt phương tiện truyền thông cho biết LĐBĐ Hàn Quốc (KFA) đang quan tâm đến chiến lược gia 61 tuổi của tuyển Việt Nam.
Cụ thể hơn, KFA rất muốn mời ông Park Hang Seo ngồi vào chiếc ghế thuyền trưởng tuyển Hàn Quốc trong một kế hoạch dài hơi của liên đoàn bóng đá nước này, và chế độ đãi ngộ không thua kém người đang đương chức là HLV Paulo Bento.
Chính bởi thông tin kể trên, người hâm mộ bóng đá Việt Nam không khỏi lo HLV Park Hang Seo có thể quay trở lại quê nhà nên mong VFF sớm trói chân thuyền trường Hàn Quốc bằng bản hợp đồng mới.
![]() |
khi có tin LĐBĐ Hàn Quốc ve vãn thuyền trưởng tuyển Việt Nam |
3. Về cơ bản, những lo lắng của người hâm mộ không phải thừa. Thế nhưng, điều đó chẳng có nghĩa đẩy VFF vào tình thế phải ngồi xuống bàn đàm phán sớm với chiến lược gia người Hàn Quốc.
Nói rõ hơn, VFF vẫn đang nắm đằng chuôi khi thời hạn hợp đồng của lần tái ký với HLV Park Hang Seo còn cả nửa thời hạn để thong thả tính toán, xem xét tình hình.
![]() |
nhưng cứ bình tĩnh đợi tuyển Việt Nam hoàn thành các mục tiêu như thế nào đi đã mới tính chuyện trói chân thầy Park |
Chẳng những dư giả về mặt thời gian, VFF cũng không có gì phải vội vàng, bởi tính đến lúc này chỉ tiêu giao cho chiến lược gia người Hàn Quốc vẫn chưa được HLV Park Hang Seo hoàn thành, dù do lý do ngoại cảnh.
VFF hoàn toàn có thể lắc đầu với chính HLV Park Hang Seo nếu như ông không hoàn thành chỉ tiêu, hoặc chí ít có thể... ép giá chiến lược gia người Hàn Quốc khi suốt năm qua gần như chỉ làm việc trên... giấy, trong khi lương, chế độ vẫn nhận đủ.
Giữ chân HLV Park Hang Seo đương nhiên cần thiết, thậm chí tăng lương nếu làm tốt. Nhưng cứ phải chờ xem thuyền trưởng tuyển Việt Nam có hoàn thành chỉ tiêu được giao trong thời gian tới hay không đã.
Mai Anh
">VFF muốn gia hạn hợp đồng thầy Park, tại sao không cần gấp gáp
Tin chuyển nhượng MU: MU tống khứ Mkhitaryan, dọn đường đón Ozil
Nhưng đến vòng 3, gặp Sài Gòn FC trên sân khách, SLNA lại để thủng lưới khi đội hình vẫn đủ người. Và điều đáng nói là ở 4 bàn thua trong 3 trận vừa qua, thủ môn Văn Hoàng đều bị đánh bại từ những sai lầm chí tử của hàng thủ.
Nếu như bàn thua trong trận gặp Bình Định có lỗi nặng của hậu vệ biên Đình Đồng khi không kịp dâng lên bẫy việt vị thì 2 bàn thua trong trận gặp HAGL có lỗi của trung vệ ngoại Jelic khi mải bám theo Công Phượng ở sát biên rồi để lộ khoảng trống giúp đối phương xẻ nách, băng xuống phối hợp ghi bàn.
Phan Văn Đức và SLNA khởi đầu không tốt ở mùa giải 2021. Ảnh: Mai Anh |
Bàn thua thứ 2 trong trận gặp HAGL và bàn thua trong trận gặp Sài Gòn FC đều do lỗi trực tiếp của Thế Nhật khi không thể đeo bám nổi các cầu thủ ngoại của đối phương nhưng thử hỏi trung vệ ngoại Jelic lúc đó ở đâu? Sao tình thế lúc đó không phải là “ngoại kèm ngoại” mà lại là “nội kèm ngoại” không cân sức, cân tài.
Xem lại các bàn thua của SLNA từ mấy mùa bóng gần đây, lỗi này lặp đi, lặp lại và không khó để kết luận rằng, các trung vệ ngoại như Gustavo mùa trước và Jelic hiện nay là những mắt xích lỗi trong hệ thống phòng ngự cả khu vực lẫn một kèm một, không có mặt ở các điểm nóng cần kíp nên thực sự rất đáng lo ngại khi đối đầu với các tiền đạo sắc bén của đối thủ.
Có thể lỗi dù ít hay nhiều của Thế Nhật dần được khắc phục nếu trung vệ này được thi đấu thường xuyên hơn hoặc khi Văn Khánh, Bá Sang trở lại với tâm thế tự tin. Nhưng với những trung vệ ngoại như Gustavo hay Jelic thì việc họ chơi trận hay, trận dở là điều được dự báo trước và hoàn toàn không thể đặt cược vào chốt chặn lỏng lẻo, chậm chạp kiểu này.
Điều đáng nói nữa là tâm lý ngại thay đổi của BHL đang khiến cho đội bóng tưởng chủ động mà thực ra liên tiếp bị động trước đối thủ. Ví dụ, trận gặp Sài Gòn FC, đội nhà đá với 3 trung vệ và bố trí 5 người ở tuyến giữa hòng bóp nghẹt đối thủ từ đầu, nhưng SLNA vẫn như xưa nay sử dụng đội hình 4-4-2 và để 2 ngoại binh “chạy xe không” mà chẳng thể ép đối thủ xuống sâu nhất có thể.
Toan tính là chơi phòng ngự - phản công nhưng khi cướp được bóng để phản công hay dâng lên ép sân thì chính SLNA lại dính đòn “hồi mã thương” của đối thủ.
Tình huống buộc phải phạm lỗi của Văn Khánh hay Bá Sang là ví dụ không thể rõ ràng hơn và là bài học đắt giá cho đội bóng có tuổi đời bình quân không non (24,9 tuổi) mà lại tỏ ra non kém trong những tình huống không hề xa lạ gì trong các giáo án bóng đá xưa nay.
Cũng chưa thấy BHL ứng phó linh hoạt khi đối thủ cố gắng xoay chuyển cục diện như tăng cường ngoại binh ở hàng tấn công trong bối cảnh đối thủ xuống sức hay khi Phan Văn Đức bị “khóa” chặt.
Dễ thấy, khi Văn Đức không thể tạo ra đột biến từ cánh thì SLNA chỉ có những pha tạt bóng cầu may cho tiền đạo ngoại. Phòng ngự không kín kẽ mà tấn công thì đơn điệu, bế tắc, nên việc chỉ có 1 điểm sau 3 vòng đấu đầu tiên cho thấy đội bóng còn rất nhiều việc phải làm, nếu không muốn lặp lại con đường chống xuống hạng nhiêu khê mùa trước.
Châu Phú
Pha ghi bàn duy nhất của Đỗ Merlo mang về 3 điểm cho Sài Gòn trước SLNA trong trận đấu ở vòng 3 LS V-League 1, tối 30/1.
">SLNA: Chống xuống hạng ngay từ những vòng đầu
友情链接