当前位置:首页 > Nhận định > Nhận định, soi kèo Yokohama Marinos vs Yokohama FC, 17h00 ngày 26/2: Bệ phóng sân nhà 正文
标签:
责任编辑:Công nghệ
Nhận định, soi kèo Barcelona vs Atletico Madrid, 3h30 ngày 26/2: Rình rập chờ lượt về
Than Quảng Ninh: Tuấn Linh, Xuân Hùng, Lastro Neven, Thanh Hào, T. Trung Hiếu, Nguyên Sa, Nhật Minh, Hai Long, Hoa Hùng, Claudecir, P. Trung Hiếu
Lịch Thi Đấu LS V-League 1 2020 Nhóm A | ||||||||
Ngày | Giờ | Đội | Tỉ số | Đội | Vòng | Kênh | ||
03/11 | ||||||||
03/11 | 17:00 | Bình Dương FC | ![]() | 3:2 | ![]() | Hoàng Anh Gia Lai | Vòng 6 | Xem video |
03/11 | 18:00 | Hồng Lĩnh Hà Tĩnh | ![]() | 2:3 | ![]() | Hồ Chí Minh City | Vòng 6 | Xem video |
03/11 | 19:15 | Viettel | ![]() | 1:0 | ![]() | Than Quảng Ninh FC | Vòng 6 | |
04/11 | ||||||||
04/11 | 19:15 | Hà Nội FC | ![]() | -:- | ![]() | Sài Gòn FC | Vòng 6 |
Kết quả Viettel vs Quảng Ninh: 3 điểm và chờ chung kết ở vòng cuối
![]() |
Mới nhất, Nguyễn Như Đạt đã thử sức với một đường đua "đặc biệt" trong mùa dịch Covid-19. Anh Đạt đã chạy marathon dài hơn 42km trên...sân thượng trong hơn 6h22 phút |
![]() |
Để chuẩn bị cho thử thách này, Nguyễn Tiến Đạt đã chuẩn bị 4 chiếc áo (thay sau 10km), 1 đôi giày trail vì sân thượng ít người lên rêu trơn, dép ysandal (chạy khoảng 15km) |
![]() |
Bên cạnh đó là đồ ăn, nước uống và những đồ dùng cần thiết khác cho một cuộc thử thách kéo dài nhiều tiếng đồng hồ |
![]() |
Nguyễn Tiến Đạt chia sẻ: "Tôi muốn khuyến khích mọi người nói chung và anh chị em runner nói riêng kiên nhẫn tuân thủ Chỉ thị của Thủ tướng giãn cách xã hội, tập thể thao/chạy tại nhà thay vì đổ xô ra Bờ Hồ, hồ Tây hay các công viên, dễ bị lây nhiễm. Tập ở nhà kiểu gì cũng có cách, ai lý do nọ kia chỉ vì không muốn thôi..." |
![]() | ||
Anh Đạt cho biết thêm, mình đã chạy trên sân thượng có chiều dài khoảng 25m. Để hoàn thành quãng đường marathon, anh phải chạy gần 860 vòng, trong 6 giờ 22 phút 11 giây. Để đảm bảo hoàn thành quãng đường này, anh Đạt còn chạy thêm 1% sai số đường đua
|
![]() |
Hoàn thành cự ly hơn 42km trên sân thượng chung cư, anh Nguyễn Tiến Đạt gửi thông điệp: "Tôi mong mọi người kiên nhẫn, cùng nhau vượt qua 2 tuần khó khăn của việc giãn cách xã hội theo Chỉ thị của Thủ tướng. Tập thể thao tại nhà nhằm giảm nguy cơ lây nhiễm, đồng thời tăng cường hệ miễn dịch cho cơ thể chống trọi Covid-19. Ngoài ra tôi cũng kêu gọi mọi người nếu yêu mến hay cảm thấy được truyền chút cảm hứng muốn ủng hộ gel năng lượng, điện giải... thì qui đổi bằng những tin nhắn đến MTTQVN phòng chống dịch Covid-19". |
Bằng Lăng
" alt="Người Việt chạy marathon trên sân thượng chung cư 'né' Covid"/>Người Việt chạy marathon trên sân thượng chung cư 'né' Covid
Dưới đây là những chia sẻ của độc giả Nguyễn Văn Phan (nội dung bài viết thể hiện góc nhìn, quan điểm của tác giả).
Để xây dựng "trường học hạnh phúc" thì cần nhiều yếu tố, nhưng theo tôi có hai yếu tố quan trọng sau đây:
Thứ nhất, người giáo viên phải có chuyên môn giỏi.
Người giáo viên (GV) có nhiều nhiệm vụ, công việc nhưng quan trọng nhất vẫn là công việc chuyên môn giảng dạy. Để công việc giảng dạy của mình được tốt thì chuyên môn của người GV tốt là yếu tố tiên quyết. Nếu người GV có chuyên môn không tốt thì sẽ rất khó có thể hoàn thành công việc của mình một cách tốt nhất, khi đó dẫn đến những chuyện như học trò không tôn trọng, không nể phục, công việc không hoàn thành dẫn đến stress. Mà công việc không tốt thì sao mà vui vẻ hạnh phúc được. Khi người GV không vui vẻ, hạnh phúc thì sao có thể làm cho học sinh (HS) vui vẻ, hạnh phúc được.
Khi người GV có chuyên môn tốt sẽ hoàn thành tốt công việc chuyên môn của mình thể hiện ở việc dạy tốt. Từ xưa đến nay trong mắt HS thì người GV luôn là những người hiểu biết, như là những cuốn bách khoa toàn thư vậy. Nếu thầy cô giáo làm tốt công việc chuyên môn của mình, đồng thời lại có hiểu biết rộng về nhiều lĩnh vực để từ đó có cư xử hợp lý các tình huống sư phạm gặp phải hoặc giải thích những khúc mắc khi HS cần, lúc đó HS sẽ rất tôn trọng rồi từ đó sẽ kính trọng người thầy/ cô của mình. Khi được HS kính trọng, đồng nghiệp tôn trọng tức là được ghi nhận. Lúc đó người GV sẽ ở tầng cao của Tháp nhu cầu Maslow, điều này có thể làm cho người GV cảm thấy hạnh phúc, góp phần làm cho trường học hạnh phúc.
Có nhiều người nói rằng để tuyển được người giỏi vào ngành Sư phạm thì cần trả lương cao. Tuy vậy, nếu so sánh về nhiều mức độ như độc hại, vất vả vì cường độ làm việc hay phải làm việc đêm hôm… thì lương nghề giáo không hề thấp. Nhìn sang đất nước Phần Lan - nơi luôn dẫn đầu thế giới về các chỉ số giáo dục - thì thấy họ luôn tuyển chọn những người ưu tú nhất vào làm giáo viên. Chính những người giáo viên thực tài này giúp cho giáo dục Phần Lan phát triển, đất nước phát triển. Để tuyển được những người giỏi vào làm GV thì ngoài lương thì môi trường làm việc là cực kỳ quan trọng. Khi đã được tuyển dụng thì người GV ở Phần Lan sẽ được tuyệt đối tôn trọng trong công việc chuyên môn của mình, thể hiện ở việc người GV sẽ được tùy chọn dạy gì, và dạy như thế nào. Chính sự tôn trọng đó là một chất xúc tác cực lớn để nền giáo dục Phần Lan luôn tuyển được người giỏi.
Từ những nhận thức như vậy và từ những kinh nghiệm của bản thân mình, khi thấy điểm thi vào các trường Sư phạm thấp thì bản thân tôi rất buồn nhưng đồng thời cũng lo lắng cho những người GV có trình độ thấp. Khi điểm thi vào sư phạm cao vào phạm cao như năm nay, thực sự tôi rất mừng.
Bởi vậy, với tôi, vào bất cứ mùa tuyển sinh nào, nếu được thì tôi luôn tư vấn rằng những người giỏi mới nên vào ngành Sư phạm và ngược lại.
Thứ hai, đó là sự tôn trọng.
Một trong những điều quan trọng nhất mà tôi học được khi là người GV đó chính là sự tôn trọng.
Bí quyết để có được những giờ lên lớp hiệu quả, để có được những mối quan hệ vui vẻ đôi khi lại rất đơn giản, đó chính là sự tôn trọng: Hãy để mọi người được là chính mình! Để có được sự tôn trọng người khác thì bản thân cần phải có tấm lòng rộng lượng, nhân hậu, tuy vậy điều quan trọng nhất là phải cần có hiểu biết. Khi có hiểu biết sẽ hiểu rằng sự hiểu biết của mình chỉ là hạn hẹp, sẽ hiểu rằng mỗi người đều có điểm mạnh, điểm yếu, cần phải tôn trọng mỗi người.
Ngoài việc khơi gợi niềm yêu thích, đam mê trong mỗi em HS thì tôi luôn luôn tuyệt đối tôn trọng mỗi HS. Với tôi mỗi một HS từ HS mẫu giáo đến HS lớp 12 luôn là một chủ thể: có suy nghĩ, có chính kiến… Trong những giờ dạy của tôi, các em HS được quyền phản biện mọi vấn đề, cho dù sự phản biện có là phi logic cũng tuyệt đối không phải nhận những lời trách mắng từ phía tôi. Tôi được biết nhiều nền giáo dục tiên tiến coi trọng việc đặt câu hỏi hơn việc trả lời câu hỏi. Bởi vậy, với tôi, các em được quyền đặt mọi câu hỏi, không có câu hỏi nào là ngớ ngẩn.
Ngoài ra, phương châm chủ đạo của tôi là luôn để các em là chính mình, HS là trung tâm. Ít khi tôi dùng từ “dạy”với các em mà tôi hay dùng từ “thảo luận, tranh luận”– thảo luận về một vấn đề, tranh luận về một bài toán. Trong giờ học hay đời thường, tôi không bao giờ áp đặt chính kiến của mình, ít khi tôi dùng từ “phải làm thế này”mà hay dùng từ “nên làm như thế này”. Nếu ý kiến của các em đúng, tôi sẵn sàng nghe theo.
Giáo dục lẽ ra phải làm sao để mỗi con người bình thường chúng ta đều có thể trở thành người mà “người ta có thể, muốn là”chứ không phải là bị ép buộc để con người ta trở thành “người mà cha mẹ, mọi người muốn là”.Bởi vậy khi người GV tôn trọng HS thì các em sẽ tự tin hơn, lúc đó mọi tiềm năng của HS có thể sẽ được đánh thức, lúc đó giờ học có thể có hiệu quả cao giúp thày trò cùng vui vẻ, góp phần làm cho trường học trở thành Trường học hạnh phúc.
Ngoài công việc chuyên môn, do những công việc không không tên nhiều vô kể với những tập hồ sơ sổ sách ngút ngàn thì có mấy người GV nào không mệt mỏi, không stress? Đã thế, nghề GV còn cần những phẩm chất như yêu thương, nhẫn nại… Tuy vậy, nếu không có đủ yêu thương nhưng người GV có kiến thức chuyên môn tốt, cộng với việc tôn trọng HS và mọi người thì người GV vẫn có thể hoàn thành tốt công việc của mình. Từ đó mỗi ngày đến trường sẽ không nặng nề mà có thể sẽ là một ngày hạnh phúc, trường học sẽ hạnh phúc.
Ở đây không phải là chuyện khoe khoang vì tôi chỉ là một GV bình thường, không ai biết nên không thể nói nào khoe khoang, ở đây là việc trau dồi kiến thức, kinh nghiệm giảng dạy. Từ kinh nghiệm của bản thân mình, tôi đã nhận ra những điều đó và tôi chia sẻ ở đây.
Bản thân tôi trước khi trở thành một GV Toán của một trường THPT đã may mắn được đào tạo ở Khoa Toán của trường đại học có chất lượng đào tạo cực kỳ nghiêm túc, nên tôi có kiến thức chyên môn khá tốt. Cộng thêm nữa là do chịu khó đọc sách nên bản thân có một chút hiểu biết. Bởi vậy, công việc chuyên môn tôi luôn hoàn thành khá tốt, giải được những bài toán khó nhất mà HS hỏi, giải đáp được nhiều câu hỏi dù không phải lĩnh vực chuyên môn của mình.
Ngoài ra có thể do tôi luôn yêu thương, tôn trọng HS và mọi người, có nhiều mối quan hệ tốt đẹp… nên luôn được học trò tôn trọng, thậm chí là kính trọng, đồng nghiệp quý mến. Mỗi ngày đến trường của tôi rất nhẹ nhàng, đơn giản, không nặng nề, ít khi xảy ra stress. Tôi thực sự hạnh phúc với nghề nghiệp của mình, trường học với tôi luôn là Trường học hạnh phúc.
Phạm Xuân Anh(giáo viên Toán ở Bắc Ninh)
Ban Giáo dục Báo VietNamNet mở diễn đàn "Làm thế nào để có trường học hạnh phúc?". Bạn đọc có ý kiến đóng góp xin gửi về địa chỉ bangiaoduc@vietnamnet.vn. Các bài viết phù hợp sẽ được đăng tải theo quy định của tòa soạn. Xin chân thành cảm ơn. |
Nhận định, soi kèo Septemvri Sofia vs Krumovgrad, 22h30 ngày 24/2: Cửa trên thất thế
Ở trận tiếp đón Bình Định, Hà Nội có sự trở lại của Marcao sau chấn thương. Tuy nhiên, đây vẫn là trận đấu được dự báo có nhiều khó khăn với nhà ĐKVĐ bởi phong độ của họ khá phập phù.
Ở giai đoạn 1, Hà Nội FC thất bại 1-3 trên sân Quy Nhơn của Bình Định. Ở trận tái đấu lần này, HLV Bandovic kỳ vọng rất nhiều vào các tân binh, bên cạnh đó là sự tỏa sáng của những cá nhân như Tuấn Hải, Hùng Dũng...
Trong khi Hà Nội gặp khó thì Bình Định đang trải qua chuỗi 4 trận bất bại. Mới nhất, đội bóng đất Võ đánh bại Hà Tĩnh 2-1 để giành quyền vào chơi bán kết Cúp Quốc gia 2023. Rõ ràng so với đối thủ, Bình Định có sự thoải mái về tinh thần, có phong độ ổn định.
Đặc biệt, HLV Nguyễn Đức Thắng đang sở hữu tiền đạo Rafaelson được đánh giá là hay nhất Night Wolf V-League hiện tại. Chân sút này chính là chìa khóa có thể mở ra chiến thắng cho Bình Định trong chuyến làm khách trên sân Hàng Đẫy của Hà Nội FC.
" alt="Nhận định Hà Nội vs Bình Định, 19h15 ngày 17/7"/>Trong ngày thi đấu thứ hai ở Winged Foot, Woods thực đến 77 gậy, với việc liên tục mắc lỗi.
![]() |
Tiger Woods gây thất vọng ở US Open 2020 |
Cụ thể, "Siêu Hổ" có 5 lần mắc bogey và 3 double bogey.
Đây là lần thứ hai Tiger Woods không thể vào chung kết U.S. Open. Lần trước anh phải làm khán giả ngày thi đấu cuối cùng diễn ra từ năm 2016.
Thể lực vẫn đang là vấn đề lớn với Tiger Woods, dù anh vắng mặt một số giải gần đây để tập trung toàn bộ vào Mỹ mở rộng.
Cùng chia tay với Woods có 81 golfer khác. Trong đó, có tên tuổi lớn Phil Mickelson, nhà vô địch mùa trước Gary Woodland (+8), và Collin Morikawa - golfer vô địch PGA Championship mới đây.
Trong khi đó, Justin Thomas có ngày thi đấu khá thất vọng, sau vòng 1 chơi rất xuất sắc.
Ở vòng 2, Justin Thomas thực hiện 73 gậy. Thành tích của anh sau hai ngày thi đấu là -2, bị đẩy xuống thứ 3.
![]() |
Patrick Reed dẫn đầu US Open sau 2 vòng đấu |
Dẫn đầu U.S. Open 2020 hiện là Patrick Reed, với thành tích -4.
Trong ngày đầu tiên, Reed có điểm -4. Ngày thứ hai, anh hoàn tất cuộc thi của cá nhân với 70 gậy, vươn lên dẫn đầu bảng xếp hạng.
Patrick Reed có 8 lần giành PGA Tour trong sự nghiệp chuyên nghiệp. Trong đó, có 1 danh hiệu lớn.
Chiến thắng ở giải lớn duy nhất của tay golf 30 tuổi người Mỹ là Masters Tournament năm 2018.
TT
" alt="Vòng 2 US Open 2020, Chia tay Tiger Woods"/>