Theo đó, 100% giáo viên của Hà Nội đã đạt chuẩn tiếng Anh theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc Việt Nam sẽ phải tham dự kỳ kiểm tra, rà soát đánh giá. Đối với những giáo viên có chứng chỉ IELTS từ năm 2019 trở lại đây đạt kết quả 6.5 trở lên có thể lấy kết quả đó để phân lớp đào tạo.

Điều này khiến nhiều giáo viên băn khoăn, lo lắng. Giải thích về chủ trương này, Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết, việc đào tạo nâng chuẩn quốc tế (IELTS) cho giáo viên tiếng Anh ở tất cả các cấp học nhằm đáp ứng yêu cầu của ngành giáo dục và đào tạo trong giai đoạn mới.

Về những băn khoăn là tại sao lựa chọn bài thi IELTS, Sở cho biết, đây là một trong những hệ thống bài kiểm tra về khả năng sử dụng thành thạo tiếng Anh theo 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết và hiện nay đang được đánh giá uy tín nhất trên thế giới.

"Sở GD-ĐT quyết định lựa chọn hình thức này để hỗ trợ cho giáo viên tiếng Anh phát triển tốt nhất 4 kỹ năng, đặc biệt là kỹ năng nghe nói".

Từ năm 2020-2025, bình quân cứ cách 1 năm giáo viên lại được tham gia đợt bồi dưỡng để tiếp tục nâng chuẩn. 

Về cách thức tổ chức học, theo Sở GD-ĐT Hà Nội, lớp đào tạo được chia làm nhiều đợt, mỗi đợt giáo viên được thực hiện 400 tiết thực học (khóa học chuẩn để nâng 1 bậc IELTS) với giảng viên nước ngoài. Ngoài ra, mỗi giáo viên được cấp 1 tài khoản online để tự học.

Sau thời gian đào tạo, giáo viên sẽ tham dự kì thi IELTS với mục tiêu lên được tối thiểu 0,5 điểm. Từ năm 2020 đến năm 2025, bình quân cứ cách 1 năm giáo viên lại được tham gia bồi dưỡng để tiếp tục nâng chuẩn (tùy theo kết quả cụ thể đạt được của từng giáo viên).

"Mục tiêu tiến tới năm 2025, Hà Nội có trên 50% giáo viên các cấp học có trình độ nghe nói tiếng Anh từ 6.5 IELTS trở lên", Sở GD-ĐT thông tin.

Việc kiểm tra, rà soát nhằm xếp lớp đào tạo này, theo Sở nhằm nâng chuẩn quốc tế, trang bị kỹ năng, năng lực, rèn luyện khả năng phản xạ, đồng thời tăng sự tự tin khi giao tiếp bằng tiếng Anh cho giáo viên đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế.

Giáo viên tham gia lớp đào tạo được hỗ trợ toàn bộ kinh phí (bao gồm cả công tác phí trong quá trình học tập bồi dưỡng), giảm thời gian giảng dạy tại trường.

Bên cạnh đó, Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết đã chuẩn bị, bố trí lịch kiểm tra theo các các cấp học hợp lý, bảo đảm giáo viên được rà soát đủ bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết theo quy định của tổ chức khảo thí quốc tế.

“Giáo viên có thể hoàn toàn yên tâm nâng cao năng lực ngoại ngữ cũng như kỹ năng sư phạm của mình sau đợt khảo sát này” - Sở GD-ĐT Hà Nội khẳng định.

Thúy Nga

Hàng nghìn giáo viên lo 'gặp khó' trước yêu cầu thi IELTS

Có nhiều năm giảng dạy Tiếng Anh nhưng một số giáo viên tại Hà Nội vẫn cảm thấy hoang mang trước yêu cầu phải tham gia một cuộc khảo sát đánh giá năng lực theo chuẩn quốc tế.

TIN BÀI KHÁC

Daikin Việt Nam trao quà cho các hộ gia đình chính sách nhân dịp Tết cổ truyền

Đại diện huyện Ân Thi và huyện Yên Mỹ gửi lời tri ân đến nhà tài trợ nhà máy Daikin Việt Nam.

Ông Ogami Noriyoshi - đại diện nhà máy Daikin sản xuất điều hòa không khí tại Việt Nam chia sẻ: “Đây là việc làm thiết thực và cũng là truyền thống tốt đẹp mà Daikin Việt Nam đã thực hiện trong suốt nhiều năm qua. Với ý tưởng hạnh phúc của mình chính là đem lại hạnh phúc cho người khác, chúng tôi mong muốn đóng góp một phần công sức trong việc xây dựng một tương lai tươi sáng hơn cho các gia đình có hoàn cảnh khó khăn”.

Ông Ogami Noriyoshi, đại diện nhà máy Daikin sản xuất điều hòa không khí tại Việt Nam chia sẻ

Chương trình “Tết đầm ấm” là một chương trình thiện nguyện thường niên của công ty Daikin Việt Nam, là dịp để tập thể nhân viên Daikin Việt Nam cùng chung tay hành động lan tỏa tình yêu thương đến với những mảnh đời kém may mắn trong cuộc sống. Song hành cùng quá trình kinh doanh của mình tại Việt Nam, Daikin cũng luôn đề cao tinh thần trách nhiệm xã hội, mối quan hệ tốt đẹp giữa hai quốc gia Việt - Nhật, thông qua hàng loạt hoạt động nhằm mục đích tạo ra những tác động tích cực đến cộng đồng, xã hội và môi trường nơi Daikin Việt Nam hoạt động.

Xem thêm tại: https://www.daikin.com.vn/daikin-viet-nam

Ngọc Minh