Trận tứ kết US Open giữa Djokovic vs Taylor Fritz sớm diễn ra hấp dẫn
Fritz là người có cơ hội giành break trước nhưng không tận dụng được
Hạt giống số 2 giành break ở cơ hội thứ hai và khép lại set mở màn bằng chiến thắng 6-1
Set 2 diễn ra giằng co kịch tính. Nole có được điểm break ở game thứ 3 nhưng phải cứu tới 4 nguy cơ mất break ở game ngay sau đó
Tay vợt 36 tuổi người Serbia giành chiến thắng với tỉ số 6-4 trong set thứ hai
Bước vào set 3 buộc phải thắng, Taylor Fritz chơi đầy cố gắng. Tay vợt người Mỹ bỏ lỡ 2 cơ hội giành break ở game 6
Tay vợt nước chủ nhà còn để mất 2 điểm break ở game 7 và 9. Việc chỉ đòi lại được 1 điểm ở game ván thứ 8 là không đủ trước một Djokovic lì lợm và bản lĩnh
Nole kết thúc set 3 cũng với chiến thắng 6-4
Niềm vui của Djokovic khi giành vé bán kết US Open 2033
Đây cũng lần thứ 47 Nole góp mặt ở vòng dành cho 4 tay vợt xuất sắc nhất các giải Grand Slam
Djokovic chính thức vượt qua huyền thoại Roger Federer để độc chiếm kỷ lục 47 lần vào bán kết Grand Slam 
Đối thủ tiếp theo của hạt giống số 2 là người thắng ở cặp tứ kết giữa Tiafoe và Shelton
Thắng kịch tính Jannik Sinner, Zverev chạm trán Alcaraz ở tứ kết

Thắng kịch tính Jannik Sinner, Zverev chạm trán Alcaraz ở tứ kết

Alexander Zverev giành chiến thắng kịch tính với tỷ số 3-2 (6-4, 3-6, 6-2, 4-6, 6-3) trước Jannik Sinner, qua đó ghi tên mình vào vòng tứ kết US Open 2023, gặp Carlos Alcaraz." />

US Open 2023: Djokovic lập kỷ lục lần thứ 47 vào bán kết Grand Slam

Công nghệ 2025-02-03 09:26:26 13622

Video highlights Djokovic 3-0 Taylor Fritz:

Trận tứ kết US Open giữa Djokovic vs Taylor Fritz sớm diễn ra hấp dẫn
Fritz là người có cơ hội giành break trước nhưng không tận dụng được
Hạt giống số 2 giành break ở cơ hội thứ hai và khép lại set mở màn bằng chiến thắng 6-1
Set 2 diễn ra giằng co kịch tính. Nole có được điểm break ở game thứ 3 nhưng phải cứu tới 4 nguy cơ mất break ở game ngay sau đó
Tay vợt 36 tuổi người Serbia giành chiến thắng với tỉ số 6-4 trong set thứ hai
Bước vào set 3 buộc phải thắng,ậpkỷlụclầnthứvàobánkếlịch thi đấu ligue 1 Taylor Fritz chơi đầy cố gắng. Tay vợt người Mỹ bỏ lỡ 2 cơ hội giành break ở game 6
Tay vợt nước chủ nhà còn để mất 2 điểm break ở game 7 và 9. Việc chỉ đòi lại được 1 điểm ở game ván thứ 8 là không đủ trước một Djokovic lì lợm và bản lĩnh
Nole kết thúc set 3 cũng với chiến thắng 6-4
Niềm vui của Djokovic khi giành vé bán kết US Open 2033
Đây cũng lần thứ 47 Nole góp mặt ở vòng dành cho 4 tay vợt xuất sắc nhất các giải Grand Slam
Djokovic chính thức vượt qua huyền thoại Roger Federer để độc chiếm kỷ lục 47 lần vào bán kết Grand Slam 
Đối thủ tiếp theo của hạt giống số 2 là người thắng ở cặp tứ kết giữa Tiafoe và Shelton
Thắng kịch tính Jannik Sinner, Zverev chạm trán Alcaraz ở tứ kết

Thắng kịch tính Jannik Sinner, Zverev chạm trán Alcaraz ở tứ kết

Alexander Zverev giành chiến thắng kịch tính với tỷ số 3-2 (6-4, 3-6, 6-2, 4-6, 6-3) trước Jannik Sinner, qua đó ghi tên mình vào vòng tứ kết US Open 2023, gặp Carlos Alcaraz.
本文地址:http://casino.tour-time.com/news/598c198666.html
版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

全站热门

Nhận định, soi kèo El Gouna vs Haras El Hodood, 21h00 ngày 31/1: Áp đảo chủ nhà

Đội tuyển Phápđang ở trong bầu không khí của những nghi ngờ, chỉ trích, bên cạnh rất nhiều tranh luận trên mọi khía cạnh.

Trên sân nhà ở Decines-Charpieu, miền đông nước Pháp, đội quân của Didier Deschamps bước vào lượt trận thứ 2 vòng bảng UEFA Nations League 2024-25, gặp tuyển Bỉ.

Mbappe Phap Y.jpg
Mbappe và Pháp chịu nhiều chỉ trích sau trận thua Italy

Nations Leaguekhông phải giải đấu có quy mô lớn, nhưng Deschamps có nhiệm vụ phải xua tan mọi chỉ trích, nhất là sau trận thua Italy bẽ mặt.

Deschamps luôn nhấn mạnh rằng ông không cảm thấy áp lực. Tuy vậy, trong vài ngày qua, đã có những lời bàn tán về tương lai của ông.

Chính vì thế, một thất bại khác ngay trên sân nhà có thể gióng lên hồi chuông cảnh báo cho vị trí của Deschamps với "Les Bleus".

Một cuộc khủng hoảng mini xuất hiện trong phòng thay đồ tuyển Pháp. Ban huấn luyện của Deschamps đang bị nghi ngờ về hiệu suất.

Kylian Mbappe là nhân vật chính trong những nghi ngờ này. Tân binh của Real Madrid không cảm thấy thoải mái khi đá vị trí tiền đạo cắm - điều mà Carlo Ancelotti cũng áp dụng.

Hôm qua (8/9), trên chương trình Telefoot, Mbappe đã ám chỉ Deschamps, cho rằng màn trình diễn của anh với "Les Bleus" không suôn sẻ vì HLV trưởng liên tục thay đổi hệ thống.

Về phần mình, Mbappehứng chịu nhiều chỉ trích từ truyền thông. L'Equipe chấm anh 3 điểm trong trận thua Italy, còn RMC Sport thì nhấn mạnh "đội trưởng mất tích".

Kante Phap Bi.jpg
De Bruyne và Bỉ muốn đòi món nợ thua EURO 2024

Ngược lại với những vấn đề của Pháp, Bỉ có những thay đổi rõ rệt sau EURO 2024 bất chấp Thibaut Courtois tuyên bố không trở lại đội khi Domenico Tedesco còn tại vị.

Tedesco giúp Bỉ giải tỏa áp lực và xoa dịp những rạn nứt trong phòng thay đồ. Trận thắng Israel mới đây mang hình ảnh một tập thể khác so với khi bị Pháp loại ở vòng 1/8 EURO 2024.

Bỉ được dẫn dắt bởi một De Bruyne xuất sắc, cùng sự nổi bật của Tielemans ở hàng tiền vệ. "Quỷ đỏ" muốn đòi món nợ EURO và đẩy Pháp chìm sâu hơn trong khó khăn.

Đội hình dự kiến:

Pháp (4-2-3-1): Maignan; Kounde, Saliba, Konate, Theo Hernandez; Kante, Fofana; Ousmane Dembele, Griezmann, Barcola; Mbappe.

Bỉ (4-2-3-1): Casteels; Castagne, Faes, Theate, De Cuyper; Onana, Tielemans; Bakayoko, De Bruyne, Doku; Openda.

Tỷ lệ trận đấu: Pháp chấp 1/2

Tỷ lệ bàn thắng: 2 1/2

Dự đoán: 2-2.

Mbappe sững người vì bị mắng té tát sau trận thua thảm của Pháp

Mbappe sững người vì bị mắng té tát sau trận thua thảm của Pháp

Đội trưởng Kylian Mbappe sững người, không nói được gì khi bị đồng đội trách mắng sau trận thua thảm Pháp 1-3 Italy, tại Nations League.">

Nhận định bóng đá Pháp vs Bỉ, UEFA Nations League

z5229300261033 99cd3bcc9a67ed38f8beb55ade1ab9ac.jpg
Vũ Trâm Anh hiện là học sinh Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ, ĐH Quốc gia Hà Nội

Có mẹ từng du học bậc thạc sĩ ở Anh và dì từng đi học tại Mỹ, Trâm Anh thường được nghe kể về những câu chuyện trong môi trường giáo dục quốc tế. Từ năm lớp 9, nữ sinh đã ấp ủ giấc mơ được đi du học. Dưới sự hướng dẫn của dì, đầu năm lớp 11, em bắt tay vào chuẩn bị hồ sơ.

Theo Trâm Anh, thách thức lớn nhất của em trong quá trình này là việc tìm ra màu sắc cá nhân thông qua các hoạt động ngoại khóa và bài luận chính, phụ. Dẫu vậy, nữ sinh cho rằng điều quan trọng nhất là bản thân phải xác định được các giá trị và thông điệp mình muốn truyền tải.

Vì thế trong bài luận chính, Trâm Anh kể về câu chuyện chiếc áo len của bà. Gia đình em vốn có truyền thống làm nghề dệt. Từ khi 5 tuổi, mỗi năm Trâm Anh đều được bà tặng cho một chiếc áo len. Lần đầu nhận được chiếc áo len màu xanh ngọc từ bà, Trâm Anh đã vô cùng háo hức. Tuy nhiên khi mặc vào, chiếc áo len đã khiến em bị dặm ngứa. Vì không muốn làm bà buồn, mỗi năm Trâm Anh đều nhận áo từ bà, nhưng em không mặc mà cất vào tủ.

Năm 16 tuổi, khi nhận chiếc áo thứ 11, Trâm Anh bất ngờ vì áo có sự thay đổi lớn cả về chất liệu lẫn kiểu dáng. “Áo mặc lên rất dễ chịu và hợp thời trang. Khi mở lại tủ quần áo, em nhận ra bà đã chuyển từ chất liệu thiên nhiên sang chất liệu mới có sợi tổng hợp. Bà đã thay đổi để phù hợp với nhu cầu thị trường, nhưng cũng vì thế phải bỏ đi các giá trị mình vẫn theo đuổi là bảo vệ môi trường”.

Sự nhận thức này đã khiến Trâm Anh suy nghĩ nhiều hơn về nền công nghiệp thời trang nhanh – nơi người tiêu dùng luôn đặt sự thoải mái và hợp thời trang lên hàng đầu. Điều này đã vô tình tác động tiêu cực lên môi trường, do người sản xuất phải sử dụng những chất liệu kém bền vững. 

“Từ câu chuyện chiếc áo len của bà, em mong muốn sau này sẽ phát triển nên những sản phẩm vừa có tính bền vững, vừa hợp thời trang”, Trâm Anh nói.

Ngoài bài luận chính, Trâm Anh cũng gửi một bài luận phụ tới Đại học Richmond. Đề bài yêu cầu ứng viên kể về một bài học bất ngờ từ sự kiện nào đó. Nữ sinh nhớ về chuyến bay của em tới Đà Nẵng để tham dự hai bài thi AP là Kinh tế vi mô và Kinh tế vĩ mô. Chuyến đi này đặc biệt vì đây là lần đầu tiên em đến một thành phố một mình mà không có sự đồng hành của bố mẹ. 

“Buổi tối trước khi thi, em đã đi in tài liệu để ôn lại bài một lần nữa. Em may mắn gặp được một bác chủ cửa hàng tốt bụng. Thấy em nói giọng miền Bắc, bác hỏi thăm và biết em bay vào Đà Nẵng một mình để tham dự hai bài thi quan trọng vào ngày mai. Vì thế, bác đã in tài liệu miễn phí cho em và chúc em thi tốt”.

Cuộc gặp gỡ tình cờ này cũng giúp Trâm Anh hiểu ra rằng, lòng tốt và sự tử tế vẫn luôn hiện hữu ở khắp mọi nơi, từ chính những người mình không quen biết. Trong đợt thi ấy, Trâm Anh cũng đạt điểm tối đa 5/5 ở cả hai môn AP Kinh tế vi mô và Kinh tế vĩ mô.

Nữ sinh cho rằng nếu bài luận được viết chân thật, xuất phát từ chính những điều mình từng trải qua và mình cảm nhận được, chắc chắn sẽ “chạm” được đến người đọc.

z5229327250973 710c5bda10372b97c17aa63ad26dcc87.jpg

Ngoài bài luận, nữ sinh chuyên Ngữ cũng tập trung vào các yếu tố khác trong bộ hồ sơ. Trâm Anh có điểm SAT đạt 1500/1600, IELTS 8.0. Ngoài ra em cũng tích cực tham gia các hoạt động ngoại khóa với nhiều vai trò khác nhau như thành viên ban tổ chức của một concert âm nhạc. Toàn bộ lợi nhuận được nhóm đem ủng hộ cho các bệnh nhân tại Bệnh viện Huyết học - Truyền máu Trung ương.

Ngoài ra, Trâm Anh cũng là thành viên Ban điều hành của The Stratic – một dự án về môi trường, tập trung vào mục tiêu phát triển bền vững số 13 của Liên Hợp Quốc. Dự án thường xuyên có các hoạt động nhằm nâng cao nhận thức về môi trường thông qua giáo dục STEM.

Trâm Anh cho rằng trong quá trình nộp hồ sơ, ứng viên cần biết cách phân bổ thời gian hợp lý. Chẳng hạn, trong quá trình viết luận, ứng viên nên lên ý tưởng từ sớm để tìm ra câu chuyện phù hợp. Điều quan trọng nhất, ứng viên cần xác định được những giá trị bản thân muốn truyền tải, từ đó kết nối các phần trong hồ sơ thành một khối thống nhất. 

Trước khi chuẩn bị lên đường sang Mỹ nhập học vào tháng 8, Trâm Anh sẽ có một chuyến thăm trường vào ngày 21/3 do Đại học Richmond đài thọ. Nữ sinh kỳ vọng đây sẽ là cơ hội để bản thân hiểu hơn về chương trình học tại ngành Kinh tế, được trò chuyện với các giáo sư về cơ hội thực tập và cơ hội việc làm sau khi ra trường.

Bỏ tập đoàn đa quốc gia, thủ khoa Ngoại thương trải nghiệm học ở 4 nước miễn phíTừng trở thành “hiện tượng” vì biết sử dụng 4 ngôn ngữ khác nhau và là thủ khoa đầu ra của Trường ĐH Ngoại thương, Hòa khiến nhiều người bất ngờ khi quyết định rời khỏi một tập đoàn đa quốc gia để “gap year” 1 năm.">

Nữ sinh Hà Nội trúng tuyển 6 đại học Mỹ

Soi kèo phạt góc Wolverhampton với Coventry City, 19h15 ngày 16/3

Soi kèo góc FCSB vs MU, 03h00 ngày 31/1

thcs giang vo 1.jpg
Trên diện tích 10.683 m2 của Trường THCS Giảng Võ (số 1 phố Trần Huy Liệu, phường Giảng Võ, quận Ba Đình) tới đây sẽ được tách làm 2. Ảnh: Trường THCS Giảng Võ.

Về vấn đề này, đại diện UBND quận Ba Đình cho hay, quận đã xây dựng kế hoạch thành lập Trường THCS Giảng Võ 2 (tên tạm gọi, lộ trình xây dựng trường chất lượng cao) trên cơ sở tách Trường THCS Giảng Võ hiện nay.

Mục tiêu của việc này là thành lập Trường THCS Giảng Võ 2 trên cơ sở tách Trường THCS Giảng Võ hiện nay nhằm giảm số lớp, số học sinh mỗi lớp để đảm bảo tiêu chuẩn, điều kiện xây dựng Trường THCS Giảng Võ là trường đạt chuẩn quốc gia. Cùng đó, xây dựng trường chất lượng cao trên cơ sở nâng cấp Trường THCS Giảng Võ 2.

Yêu cầu cũng được UBND quận Ba Đình đặt ra là việc tách thành 2 trường, xây dựng bộ máy không làm ảnh hưởng đến chất lượng dạy và học, uy tín của Trường THCS Giảng Võ hiện tại.

Về phương án, sau khi tách Trường THCS Giảng Võ hiện nay thành 2 trường, mỗi trường sẽ có cơ cấu đội ngũ, số lượng học sinh các khối lớp riêng. 

Cụ thể với Trường THCS Giảng Võ, đội ngũ sẽ đảm bảo đủ số lượng theo quy định. Theo đó, ban giám hiệu 3 người, gồm 1 hiệu trưởng và 2 phó hiệu trưởng; 93 giáo viên (tương ứng 49 lớp học).

Như vậy, dự kiến thi tuyển hoặc luân chuyển để kiện toàn 1 phó hiệu trưởng, cùng đó điều động 40 giáo viên (cả biên chế và hợp đồng) sang Trường THCS Giảng Võ 2. 

Năm học 2024-2025, nhà trường sẽ có khoảng 2.068 học sinh/49 lớp trong đó có 4 lớp Tiếng Pháp (mỗi khối có 1 lớp song ngữ Tiếng Pháp) theo chỉ tiêu tuyển sinh của Sở GD-ĐT (trung bình 42 học sinh/lớp), trong đó: Khối 6 có 540 học sinh/12 lớp; Khối 7 có 651 học sinh/15 lớp; Khối 8 có 453 học sinh/11 lớp; Khối 9 có 424 học sinh/11 lớp.

Từ năm học 2025-2026, mỗi năm tuyển sinh mới 540 học sinh/12 lớp (gồm 1 lớp song ngữ Tiếng Pháp). Theo Đề án tách trường của UBND Phường Giảng Võ, Trường THCS Giảng Võ sẽ có trụ sở tại số 1A phố Trần Huy Liệu, phường Giảng Võ, quận Ba Đình; với diện tích 5,035,8 m2.

thcs giang vo 3.jpg
Theo kế hoạch của UBND quận Ba Đình, không chỉ tách Trường THCS Giảng Võ thành hai trường mà giáo viên cũng có sự phân chia lại.

Còn với Trường THCS Giảng Võ 2, đội ngũ gồm 77 người. Cụ thể ban giám hiệu 3 người, gồm 1 hiệu trưởng và 2 phó hiệu trưởng (sẽ thi tuyển hoặc điều động từ các trường thuộc quận); 61 giáo viên (tương ứng 32 lớp học, 40 giáo viên được điều động từ Trường THCS Giảng Võ và 21 giáo viên là các thầy cô giỏi từ các trường thuộc quận); 

Năm học 2024-2025, trường này sẽ có khoảng 1.238 học sinh/33 lớp (trung bình 37,5 học sinh/lớp), trong đó: Khối 6 có 280 học sinh/8 lớp (tuyển sinh mới, định hướng chất lượng cao); Khối 7 có 280 học sinh/8 lớp (tuyển sinh mới, ưu tiên nguồn tuyển từ Trường THCS Giảng Võ, định hướng chất lượng cao); Khối 8 có 371 học sinh/9 lớp (chuyển cơ học từ Trường THCS Giảng Võ sang); Khối 9 có 307 học sinh/8 lớp (chuyển cơ học từ Trường THCS Giảng Võ sang).

Tuyển sinh đầu cấp mỗi năm học 280 học sinh/8 lớp, định hướng chất lượng cao (35 học sinh/lớp). Từ năm học 2026-2027, nhà trường sẽ giữ ổn định 32 lớp, không quá 35 học sinh/lớp (khoảng 1.120 học sinh).

Theo tính toán, lộ trình tách Trường THCS Giảng Võ hiện nay thành Trường THCS Giảng Võ và Trường THCS Giảng Võ 2 hoàn thành trước ngày 30/3. Dự kiến, Trường THCS Giảng Võ 2 sẽ chính thức tổ chức hoạt động dạy học từ tháng 9/2024 tại Trường THCS Giảng Võ (học vào buổi chiều).

Theo Đề án tách trường của UBND Phường Giảng Võ, năm học 2024 - 2025 do cơ sở vật chất của Trường THCS Giảng Võ 2 chưa xây dựng xong nên học sinh của Trường THCS Giảng Võ 2 sẽ học tạm tại Trường THCS Giảng Võ hoặc học tạm tại địa điểm phù hợp khác.

Từ năm học 2025 - 2026, khi Trường THCS Giảng Võ 2 đã xây xong, trụ sở sẽ tại số 1B phố Trần Huy Liệu, phường Giảng Võ, quận Ba Đình; diện tích là 5,647,2 m2.

Lộ trình xây dựng Trường THCS Giảng Võ 2 thành trường chất lượng cao

Sau khi ổn định bộ máy và các hoạt động giáo dục, Trường THCS Giảng Võ 2 sẽ tập trung thực hiện việc nâng cao chất lượng dạy học theo lộ trình trường chất lượng cao; xây dựng Đề án trường chất lượng cao theo quy định.

Về đội ngũ, trên cơ sở tổ chức bộ máy Trường THCS Giảng Võ 2, tuyển dụng mới hoặc điều động từ các trường khác với tiêu chí đội ngũ cán bộ, giáo viên theo tiêu chí trường chất lượng cao.

Về học sinh, trường sẽ thực hiện tuyển sinh mới với các hình thức: Tuyển thẳng với học sinh đạt thành tích cao trong các kỳ thi/cuộc thi cấp quận, thành phố, quốc gia và quốc tế; Xét tuyển hoặc thi tuyển.

Địa điểm học tại Trường THCS Giảng Võ 2 (Số 1B phố Trần Huy Liệu, quận Ba Đình) (học 2 ca, thực hiện từ năm học 2025-2026).

Về chương trình học, ngoài chương trình chính khóa, có bổ sung các chương trình giáo dục tự chọn - mũi nhọn, Tiếng Anh với người nước ngoài, chương trình song ngữ, giáo dục kỹ năng sống, hoạt động giao lưu - hợp tác quốc tế, hoạt động ngoại khóa - trải nghiệm.

Học phí sẽ thực hiện theo Đề án thành lập Trường THCS Giảng Võ chất lượng cao sau khi được cấp có thẩm quyền phê duyệt. Theo dự kiến, sau khi hoàn tất việc được công nhận, Trường THCS Giảng Võ 2 sẽ chính thức hoạt động theo mô hình trường chất lượng cao và tuyển sinh lớp 6 từ tháng 6/2026.

Trường THCS Giảng Võ được thành lập năm 1989 theo Quyết định số 11/QĐ-UBND ngày 26/9/1989 của UBND quận Ba Đình. Nhà trường là một trong những đơn vị có bề dày thành tích. 

Toàn trường hiện có 150 cán bộ, giáo viên, nhân viên (cả biên chế và hợp đồng), trong đó 2 cán bộ quản lý, 133 giáo viên, 15 nhân viên. 

Hiện, trường có 3.258 học sinh chia làm 76 lớp, trong đó, có 5 lớp song ngữ Tiếng Pháp được giao chỉ tiêu tuyển sinh của Sở Giáo dục và Đào tạo (trung bình 43 học sinh/lớp). Cụ thể: Khối 6: 931 học sinh, 19 lớp; Khối 7: 824 học sinh, 20 lớp; Khối 8: 731 học sinh, 19 lớp; Khối 9: 772 học sinh, 18 lớp.

Đến hết năm học 2023-2024, nhà trường sẽ có 772 học sinh lớp 9 ra trường, còn lại 2.486 học sinh/58 lớp.

">

Trường THCS Giảng Võ tách làm hai, phụ huynh lo con thiệt thòi

友情链接