Phải tạo ra sản phẩm khác biệt mới có cơ hội thu hút độc giả

Chú cá heo beluga kỳ lạ mà ngư dân Na Uy bắt gặp.

Con cá heo tự do bơi lội khắp các vùng nước của Na Uy. Nó bơi vòng vòng quanh tàu bè và “giao tiếp” với mọi con tàu nó gặp. Mặc dù rất yêu quý chú cá heo, các quan chức Na Uy tin rằng con vật màu trắng san hô có thể dài tới hơn 4m, nặng 1300kg, thực tế là một “điệp viên” của Nga.

Các bằng chứng có vẻ thuyết phục. Cá heo beluga thường không có hành vi như chú cá này: chúng thường không thân thiện với người và chắc chắn là không mang theo camera hành động GoPro.

Cho đến nay, các nhà khoa học Nga vẫn bác bỏ khả năng đây là cá heo phục vụ công tác nghiên cứu khoa học, theo Popular Mechanics. Trong khi quân đội Nga bác bỏ lời đồn đại rằng họ đang tiến hành các chương trình do thám sử dụng động vật, họ vẫn đăng quảng cáo mua cá heo phục vụ các điệp vụ bí mật. Xưa nay vẫn tồn tại những câu chuyện về việc sử dụng động vật làm điệp viên, trong đó có cả những chuyện thêu dệt và những câu chuyện có thật.

Sử dụng bồ câu đưa thư đã có từ hàng ngàn năm qua. Theo New York Times “Noah là vị thánh của các tôn giáo khởi nguồn từ Abraham (Tây Á), cũng là người đầu tiên sử dụng chim bồ câu thu thập tin tức”. Kinh thánh viết rằng, sau trận lụt đại hồng thủy kinh hoàng, nước rút dần khỏi mặt đất. Ông Noah thả một con chim bồ câu bay ra khỏi tàu xem tình hình bên ngoài. Lần thứ nhất, con chim bồ câu không tìm được chỗ đậu chân vì nước chưa rút, nên nó bay về lại tàu. Bảy ngày sau, con bồ câu được thả ra lần nữa, và lần này nó bay trở về, trên mỏ ngậm cành lá ô liu tươi. Ông Noah biết là nước đã giảm xuống, mặt đất đã hòa bình vì Đức Chúa Trời đã thôi cơn thịnh nộ. Ngày nay, hình ảnh chim bồ câu ngậm cành lá là biểu tượng của hòa bình.

Người La Mã, Thành Cát Tư Hãn và Napoleon Bonaparte đều sử dụng chim bồ cầu vào mục đích quân sự. Cher Ami là một chú chim bồ câu đưa thư của Pháp trong thế chiến 1. Nó đã thành công khi mang được thư tới nơi chủ nhân muốn.

Thường thì người ta bọc thư vào chân chim. Năm 1907, Julius Neubronner là người đầu tiên gắn máy ảnh nhỏ xíu lên chim bồ câu và sau này quân đội nhiều nước đã áp dụng, đáng kể nhất là quân Đức. Trong thế chiến 2, quân đội Anh gắn đã thử chất gây cháy vào chim bồ câu, nhưng rồi cũng không áp dụng vào thực tế.

Trong những năm 1960, tình báo Mỹ đã tìm cách biến những chú mèo nhà thành “thiết bị nghe trộm” từ đầu đến chân. Câu chuyện sẽ diễn ra như sau: bác sĩ thú y sẽ gây mê chú mèo nhỏ, cài micro siêu nhỏ vào tai của chúng, một máy phát vô tuyến vào đầu và chạy một sợi dây bám sát bộ lông của con mèo tới đuôi của nó. Đuôi mèo chính là ăng ten tự nhiên. CIA hy vọng sẽ “triển khai” mèo tới điện Kremlin để nghe trộm, thu thập thông tin tình báo từ lãnh đạo Liên Xô. Nhưng cuối cùng chương trình bị hủy bỏ khi chú mèo đầu tiên vừa được triển khai đã bị ô tô cán.

Trong quân đội Mỹ và Liên Xô đều có các bộ phận huấn luyện cá voi, cá heo phục vụ quân sự. Người Nga được nói là đã huấn luyện cá heo nhận diện thủy lôi, thậm chí là gắn mìn lên tàu đối phương. Người Mỹ không chỉ dùng cá heo, mà còn có các loài thú khác như sư tử biển. Cho đến năm 2015, hải quân Mỹ có 85 chiến binh cá heo, 50 sư tử biển chỉ riêng tại căn cứ Sandiego.

Năm 2017, truyền hình Nga nói hải cẩu, cá heo mũi chai và cá voi beluga đang được thử nghiệm. Tuy nhiên, theo National Interest, cá voi beluga bị loại vì “chúng bị ốm sau khi bơi quá lâu trong nước lạnh ở vùng cực”.

Theo Báo Tiền phong

Tiến sĩ Phạm Công Hiệp, Giảng viên cấp cao và nghiên cứu sinh Nguyễn Nhật Minh thuộc Khoa Kinh doanh và Quản trị, Đại học RMIT đã đề xuất ba cách thực tiễn mà doanh nghiệp có thể dùng để nâng cao kỹ năng cá nhân về an ninh mạng cho đội ngũ nhân viên:

Làm cho hoạt động đào tạo an ninh mạng hấp dẫn hơn

Các chương trình đào tạo là một trong những cách thức cơ bản nhất để truyền đạt kiến thức và kỹ năng đến nhân viên. Tuy nhiên, khảo sát gần đây của các nghiên cứu viên RMIT cho thấy nhân viên ở nhiều tổ chức mong muốn hoạt động đào tạo an ninh mạng mới mẻ hơn.

“Nên truyền đạt các quy tắc và quy định một cách thông minh, sáng tạo để khiến mọi người cảm thấy phấn khích và tự nguyện tuân thủ theo. Các chương trình đào tạo truyền thống kiểu thuyết trình thường khó có thể giúp học viên hiểu hết hậu quả nghiêm trọng của việc vi phạm quy tắc hay thông lệ bảo mật”, ông Nguyễn Nhật Minh nhận định.

Để giải quyết vấn đề này, Tiến sĩ Phạm Công Hiệp khuyên doanh nghiệp giúp nhân viên nắm bắt ý nghĩa thực tế của những biện pháp bảo mật bằng cách khuyến khích họ hình dung hậu quả của các sự cố bảo mật.

“Mô phỏng các tình huống an ninh mạng theo dạng trò chơi có thể là công cụ hữu hiệu để thực hiện điều này. Những tiến bộ gần đây trong công nghệ trò chơi điện tử có thể giúp nội dung đào tạo thú vị hơn với người dùng. Chuyên viên đào tạo có thể đưa các yếu tố trò chơi như huy hiệu thành tích, điểm, cấp độ, bảng xếp hạng, giải thưởng và cốt truyện hấp dẫn vào chương trình huấn luyện”, Tiến sĩ Nguyễn Công Hiệp nhận định.

Sử dụng mạng xã hội để truyền tải thông điệp an ninh mạng

Các doanh nghiệp thường dùng thư điện tử làm kênh truyền thông chính cho các vấn đề bảo mật, và kỳ vọng rằng nhân viên sẽ chú ý và chủ động thực hiện biện pháp đề phòng. Tuy nhiên, nghiên cứu cho thấy nhiều nhân viên không đọc tin cập nhật về bảo mật qua thư điện tử.

Lý giải điều này, ông Nguyễn Nhật Minh cho rằng, nội dung truyền tải qua thư điện tử thường khá dài và phức tạp. Do vậy, rất khó để tạo tính tương tác hay nâng cao nhận thức của từng cá nhân về rủi ro bảo mật. Phương thức này cũng không hiệu quả nếu muốn thu hút sự chú ý của người dùng trong những tình huống khẩn cấp.

Tiến sĩ Phạm Công Hiệp đề xuất rằng các tổ chức có thể cân nhắc sử dụng mạng xã hội làm kênh truyền thông thay thế khi thiết kế những hệ thống chia sẻ kiến thức về an ninh mạng.

“Với việc các thiết bị di động có cài đặt ứng dụng mạng xã hội ngày càng phổ biến, đây có thể là kênh truyền đạt thông tin bảo mật cập nhật quan trọng và khẩn cấp vào bất kỳ lúc nào. Hơn nữa, thông tin truyền tải qua công cụ mạng xã hội thường trực quan và nhiều hình ảnh hơn nên dễ thu hút chú ý”, ông Hiệp nhận định.

Các chuyên gia khuyến nghị, doanh nghiệp có thể cân nhắc sử dụng mạng xã hội làm kênh truyền thông thay thế khi thiết kế những hệ thống chia sẻ kiến thức về an ninh mạng (Ảnh minh họa)

Cũng theo Tiến sĩ Phạm Công Hiệp, mạng xã hội cho phép thảo luận nhóm có độ tương tác cao nên sẽ khích lệ nhân viên chia sẻ thông tin về sự cố với nhau. Ông còn nhận thấy rằng người dùng thường lắng nghe lời khuyên và cảnh báo về bảo mật từ đồng nghiệp hơn từ bộ phận CNTT.

Tuy vậy, chuyên gia RMIT cảnh báo các tổ chức nên lường trước rủi ro bảo mật khi dùng mạng xã hội, vì “thông tin bí mật của tổ chức có khả năng bị phơi bày trên các kênh mở và không an toàn”.

Sử dụng chuyên gia bảo mật “tại gia”

Theo ông Nguyễn Nhật Minh, trong trường hợp bộ phận CNTT không thể đưa ra lời khuyên kịp thời và phù hợp cho những vấn đề chung hoặc bảo mật, nhân viên có chuyên môn phù hợp có thể tham gia hỗ trợ.

Các chuyên gia bảo mật “tại gia” này không làm việc trong bộ phận CNTT nhưng là những nhân viên có kiến thức và kinh nghiệm bảo mật một số mảng chuyên biệt, và sẵn sàng tư vấn cho đồng nghiệp xung quanh. Vì mỗi bộ phận có thể có chính sách bảo mật khác nhau, nên chuyên gia “tại gia” thuộc từng bộ phận có thể hỗ trợ đồng nghiệp của họ đúng lúc và hiệu quả hơn.

Một số tổ chức có thể không đào tạo bài bản về bảo mật CNTT cho nhân viên mới, nhưng họ nên cân nhắc bổ nhiệm các chuyên gia “tại gia” để truyền đạt cho đồng nghiệp mới những kiến thức và yêu cầu bảo mật liên quan đến từng công việc cụ thể.

“Chia sẻ kiến thức giữa đồng nghiệp là cách bổ trợ trong việc nâng cao kiến thức bảo mật của nhân viên, giúp tăng cường năng lực giải quyết các vấn đề an ninh còn lạ lẫm”, Tiến sĩ Phạm Công Hiệp nhận định.

M.T

11 bước giúp người dùng bảo mật thông tin, dữ liệu trên điện thoại

Theo khuyến nghị của các chuyên gia, để bảo mật thông tin trên điện thoại một cách tốt hơn, người dùng nên thực hiện một số biện pháp như: thiết lập mật khẩu mạnh, tắt Wi-Fi nếu không sử dụng...

Chỉ trong vòng chưa đầy 10 giây, những phép tính nhẩm với độ khó tăng dần, còn khiến người lớn cảm thấy tính toán khó khăn đã được các bé mẫu giáo nhanh chóng cho đáp số.

Chị Đỗ Thị Huê, Khu đô thị Đặng Xá, Gia Lâm, Hà Nội, có con tham gia cuộc thi này cho biết:

“Sáng nay con trai đã dậy rất sớm, háo hức tham dự cuộc thi này. Theo chị Huê, khi con chưa học phương pháp tính nhẩm, cháu rất ngại làm quen với các con số chứ chưa nói đến tính toán. Học rồi thì con làm toán nhẩm dễ dàng hơn”.

Chị Huê nói sẽ tiếp tục cho con thứ hai theo học tiếp chương trình này. Để có thể làm các phép tính, các em học sinh đã sử dụng phương pháp tính toán dựa trên chức năng của bộ não và sử dụng hình ảnh vật thể của hạt bàn tính trong não thông qua tri giác là các giác quan, tưởng tượng và khả năng ghi nhớ. Phương pháp tính toán bằng bàn tính mô phỏng để hoàn thành mô hình các con số thay đổi trong trí óc.

Cô giáo Lê Vân Hồng, Hệ thống trường Mầm non Hoa Hồng, Hà Nội cho biết: Nhà trường đã lựa chọn hơn 10 học sinh tham gia cuộc thi này. Đây là một sân chơi trí tuệ tốt, giúp trẻ phát triển tư duy. Không chỉ giúp trẻ biết tính nhẩm toán, yêu thích môn học này mà còn giúp trẻ học tốt các môn học khác nữa. Chương trình toán tư duy này không chỉ giúp các con tính toán nhanh, mà còn giúp học sinh phát triển các kỹ năng cơ bản, cần thiết khác như:khả năng tập trung, tư duy, tưởng tượng , khả năng ghi nhớ, phản xạ nhanh. Từ đây, giúp học sinh học tốt, học đều các môn học ở trường.

Dưới đây là những hình ảnh sôi động của cuộc thi Trí tuệ Việt 2019:

Tự tin với kết quả của mình

Phụ huynh say sưa theo dõi con Tập trung làm bài hết tốc độ

Giải nhất đã thuộc về thí sinh Dương Nhụy Tâm, Trường Mầm non Lý Vạn Hoa, Từ Sơn, Bắc Ninh

Hoàng Nhung