Kinh doanh

Bà Rịa – Vũng Tàu sẽ triển khai nền tảng dữ liệu số nông nghiệp

字号+ 作者:NEWS 来源:Nhận định 2025-01-26 17:00:05 我要评论(0)

UBND tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu vừa ban hành Kế hoạch thực hiện Chiến lược quốc gia phát triển kinh tế stin tưc 24htin tưc 24h、、

UBND tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu vừa ban hành Kế hoạch thực hiện Chiến lược quốc gia phát triển kinh tế số và xã hội số tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu đến năm 2025,àRịa–VũngTàusẽtriểnkhainềntảngdữliệusốnôngnghiệtin tưc 24h định hướng đến năm 2030. Kế hoạch đề ra một số nội dung cần thực hiện, trong đó có phát triển kinh tế số và xã hội số trong lĩnh vực nông nghiệp, nông thôn, chuyển dịch từ sản xuất nông nghiệp sang kinh tế số nông nghiệp; triển khai các nền tảng số phục vụ nhu cầu của người nông dân.

nuoi tom minh phu.jpg
Một trang trại nuôi tôm công nghệ cao trên địa bàn tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu. 

Theo đó, tỉnh sẽ triển khai Nền tảng dữ liệu số nông nghiệp, trong đó cơ quan nhà nước đóng vai trò dẫn dắt, hợp tác xã và doanh nghiệp nông nghiệp đóng vai trò nòng cốt và người nông dân tham gia tích cực trong việc thu thập, chuẩn hóa, mở dữ liệu và cung cấp dữ liệu mở phục vụ sản xuất nông nghiệp, tiêu thụ nông sản; kịp thời cung cấp thông tin, tư vấn, dự báo tình hình cho nông dân.

Đồng thời, triển khai Nền tảng số kết nối người nông dân với chuyên gia nông nghiệp để thu thập, dán nhãn dữ liệu theo hình thức đóng góp của cộng đồng, ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong hỗ trợ phân tích, phát hiện sớm bệnh dịch cho cây trồng, vật nuôi để có phương án xử lý kịp thời.

Cùng với đó, triển khai Nền tảng truy xuất nguồn gốc nông sản cho phép kiểm tra nguồn gốc, xuất xứ, quy trình sản xuất, tiêu chuẩn chất lượng của nông sản.

Trong Đề án “Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong việc thu thập thông tin, dự báo tình hình thị trường nông sản”, mục tiêu cụ thể đến năm 2025 là hoàn thành xây dựng trung tâm dữ liệu tập trung của ngành nông nghiệp (data warehouse/kho dữ liệu) chuyên sâu phục vụ phân tích và dự báo tình hình thị trường nông sản. Hoàn thành xây dựng công cụ, phần mềm phục vụ thu thập thông tin, phân tích, dự báo tình hình thị trường các sản phẩm nông nghiệp chủ lực quốc gia và sản phẩm có tiềm năng phát triển quy mô lớn.

Hoàn thành thiết lập hệ thống mạng lưới cung cấp, kết nối thông tin thường xuyên, định kỳ về trung tâm dữ liệu tập trung; 100% cán bộ thuộc hệ thống mạng lưới được đào tạo, tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu vận hành hệ thống.

Thông tin, dữ liệu về tình hình thị trường nông sản được thu thập thường xuyên phục vụ phân tích, dự báo, đảm bảo tính thống nhất, chính xác và kịp thời cung cấp cho các cơ quan quản lý nhà nước, các tổ chức, cá nhân, doanh nghiệp và các hợp tác xã.

Hồng Nhung và nhóm PV, BTV

1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

相关文章
网友点评
精彩导读
Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm 2022 tại hội đồng thi TP.HCM là Hội đồng ghép của 3 đơn vị: Sở GD-ĐT TP.HCM, ĐH Quốc gia TP.HCM và Trường ĐH Sư phạm TP.HCM.
 
Kỳ thi có 179 thi sinh đến từ 3 đơn vị dự thi là Sở GD-ĐT TP.HCM, ĐH Quốc gia TP.HCM và Trường ĐH Sư phạm TP.HCM. Trong đó Sở GD-ĐT có 94 thí sinh dự thi, ĐH Quốc gia TP.HCM có 67 thí sinh dự thi, Trường ĐH Sư phạm TP.HCM có 18 thí sinh dự thi. 
 
Sở GD- ĐT TP.HCM có 94 thí sinh dự thi ở các đội tuyển: Toán, Vật lý, Hoá học, Sinh học, Tin học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Tiếng Anh, Tiếng Pháp, Tiếng Trung Quốc. 
 
Trong đó các đội tuyển Toán, Vật lý, mỗi đội tuyển có 8 thí sinh; Các đội tuyển Hoá học, Sinh học, Tin học, Tiếng Anh, Tiếng Pháp, Tiếng Trung Quốc, mỗi đội tuyển có 10 thí sinh; Các đội tuyển Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, mỗi đội tuyển có 6 thí sinh.
 
Theo Bộ GD-ĐT, đội tuyển Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tin học, Tiếng Anh, Tiếng Pháp, Tiếng Trung Quốc của Sở GD-ĐT TP.HCM có số lượng thi sinh vượt quy định tại điểm a, khoản 1 Điều 16 Quy chế thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gia.

Số thí sinh dự thi học sinh giỏi quốc gia ở hội đồng thi TP.HCM


Trước đó, ngày 14/10/2019, Cục Quản lý chất lượng có Công văn số 1177/QLCL-QLT gửi Sở GD- ĐT TP.HCM đồng ý tăng số lượng đội tuyển dự thi kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia của Sở. Cụ thể, môn Toán lên 8 thí sinh, môn Tin học lên 10 thí sinh từ kỳ thi năm 2020. 
 
Tuy nhiên tại Điểm a, Khoản 1, Điều 16, Quy chế thi chọn học sinh giỏi quốc gia, đội tuyển mỗi môn thi của từng đơn vị dự thi (trừ đơn vị dự thi Hà Nội) có tối đa 6 thí sinh; Đội tuyển có đủ số lượng tối đa thí sinh dự thi và có 80% số thí sinh trở lên đoạt giải trong 2 kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia liên tiếp ngay trước năm tổ chức kỳ thi được Bộ GD-ĐT xét tăng đến tối đa 10 thí sinh.
 
Còn ĐH Quốc gia TP.HCM có 67 thí sinh, ở các đội tuyển: Toán, Vật lý, Hoá học, Sinh học, Tin học, Ngữ văn, Tiếng Anh. Trong đó các đội tuyển Toán, Hoá học, Sinh học, Tin học, Ngữ văn, Tiếng Anh, mỗi đội tuyển có 10 thí sinh; Đội tuyển Hoá học có 7 thí sinh. 
 
Tương tự như Sở GD-ĐT TP.HCM, theo Bộ GD-ĐT, ĐH Quốc gia TP.HCM có các đội tuyển: Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tin học, Ngữ văn, Tiếng Anh có số lượng thi sinh vượt quy định dù ngày 1/10/2010, Bộ GD-ĐT có Công văn số 6282/BGDĐT-KTKĐCLGD đồng ý tăng số lượng các đội tuyển Hóa học, Sinh học, Tin học, Ngữ văn, Tiếng Anh lên 10 học sinh kể từ kỳ thi năm 2011; Ngày 02/11/2011 Bộ GD-ĐT có Công văn số 7327/BGDĐT KTKĐCLGD đồng ý tăng số lượng đội tuyển Vật lý lên 10 thí sinh từ năm 2012. 
 
Tuy nhiên các văn bản này đều trước thời điểm ban hành Quy chế thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gia theo Thông tư số 56/2011/TT-BGDĐT ngày 25/11/2011 của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT.
 
Tiếp đó, ngày 16/9/2013, Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục có Công văn số 1132/KTKĐCLGD-KT đồng ý tăng số lượng đội tuyển Toán lên 10 thi sinh từ năm 2014.
 
Theo Điểm a, Khoản 1, Điều 16, Quy chế thi chọn học sinh giỏi quốc gia, đội tuyển mỗi môn thi của từng đơn vị dự thi (trừ Hà Nội) có tối đa 6 thí sinh, như vậy số thí sinh của ĐH Quốc gia TP.HCM vượt 25 thí sinh ở các đội tuyển Toán (vượt 4 thí sinh), Hoá (vượt 4 thí sinh),  Sinh học (vượt 4 thí sinh), Tin học (vượt 4 thí sinh), Ngữ văn (vượt 4 thí sinh), Tiếng Anh (vượt 4 thí sinh), Hoá (vượt 1 thí sinh).
 
Theo Bộ GD-ĐT, Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD-ĐT) ban hành công văn đồng ý cho các đơn vị dự thi được tăng số lượng thi sinh mỗi môn thi cho đơn vị dự thi là chưa đúng về thẩm quyền và nội dung theo quy định tại điểm a khoản 1 Điều 16 Quy chế thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gia. 
 
Trách nhiệm thuộc về Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, các Phó Cục trưởng qua các thời kỳ trực tiếp ký văn bản và bộ phận tham mưu văn bản của Cục.

Bộ GD-ĐT đề nghị kiểm điểm, làm rõ trách nhiệm của Lãnh đạo Cục, đơn vị thuộc Cục (nếu có) trong việc tham mưu, ký ban hành công văn đồng ý cho các đơn vị dự thi được tăng số lượng thí sinh mỗi môn thi của đơn vị dự thi chưa đúng quy định tại điểm a khoản 1 Điều 16 Quy chế thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gia và việc Ban đề thực hiện đóng gói đề thị không đủ số lượng theo yêu cầu của Hội đồng coi thi TP.HCM, báo cáo Bộ trưởng xem xét xử lý theo quy định.

Thí sinh có bị ảnh hưởng?

Bộ GD-ĐT kiến nghị UBND TP.HCM chỉ đạo Sở GD-ĐT TPHCM kiểm điểm làm rõ trách nhiệm liên quan đến những hạn chế, thiếu sót nêu trên, xử lý theo thẩm quyền đối với cán bộ thuộc quyền quản lý theo quy định.
   
Đối với ĐH Quốc gia TP.HCM, Bộ GD-ĐT yêu cầu kiểm điểm, xử lý trách nhiệm (nếu có) của Lãnh ĐH Quốc gia các đơn vị và cá nhân tham mưu thuộc ĐH Quốc gia.

Bộ GD-ĐT giao Cục Quản lý chất lượng rà soát, báo cáo Bộ trưởng và đề xuất hướng xử lý đối với kết quả thi của số thí sinh đã dự thi học sinh giỏi do Cục cho phép tăng số lượng không đúng quy định tại khoản 1 Điều 16 Quy chế thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gia.

Lê Huyền

Thi HSG quốc gia: 'Dạy đội tuyển nhưng chưa bao giờ thấy đáp án của Bộ'

Thi HSG quốc gia: 'Dạy đội tuyển nhưng chưa bao giờ thấy đáp án của Bộ'

Nhiều ý kiến cho rằng Bộ GD-ĐT cần công bố công khai điểm số, thậm chí toàn văn các bài thi đạt giải của kỳ thi học sinh giỏi quốc gia để học sinh, giáo viên được học hỏi, đặc biệt tránh những suy nghĩ về việc thiếu minh bạch.

" alt="Vì sao kiến nghị kiểm điểm lãnh đạo Cục khảo thí của Bộ GD" width="90" height="59"/>

Vì sao kiến nghị kiểm điểm lãnh đạo Cục khảo thí của Bộ GD

Số tiền 33.419.758 đồng, tấm lòng bạn đọc ủng hộ giúp bé Sùng Duy Khánh đã được trao đến tận tay gia đình

Sinh sống ở vùng cao, thuộc địa bàn hết sức khó khăn của tỉnh Lai Châu, điều kiện sinh hoạt, y tế của gia đình bé Duy Khánh còn nhiều khó khăn. Tháng 3/2022, con ngươi của Khánh bỗng đục dần, mắt trở nên trong suốt. Tại Bệnh viện đa khoa thành phố Lai Châu, bác sĩ nhận thấy điều khác thường, yêu cầu gia đình đưa con xuống bệnh viện tuyến trung ương.

Bởi không có tiền, cha mẹ đành đưa con tạm thời về nhà, chờ xoay sở chút lộ phí. Mãi đến tháng 4/2022, Khánh mới chính thức được xuống Bệnh viện Mắt Trung ương thăm khám. Các kết quả xét nghiệm cho thấy, Khánh bị ung thư võng mạc vào giai đoạn muộn, buộc phẫu thuật bỏ đi mắt bên phải.

Hoàn cảnh gia đình khó khăn, nhập viện cho con, hai vợ chồng anh Sùng A Chấn phải vay mượn khắp nơi, anh em, hàng xóm. Vốn đã nghèo, nay con vướng vào bạo bệnh càng khiến cho gia đình lâm vào cảnh kiệt quệ.

Sau khi Báo VietNamNet đăng bài, nhiều bạn đọc đã chia sẻ, ủng hộ để vợ chồng anh Chấn có được một khoản tiền, tiếp tục lo điều trị cho con. Hiện Khánh đã qua 2 lần hóa trị và chuẩn bị cho đợt tiếp theo.

Nhận được số tiền 33.419.758 đồng từ bạn đọc ủng hộ, anh Sùng A Chấn xúc động bày tỏ lời cảm ơn đến quý báo cũng như bạn đọc trong và ngoài nước đã kịp thời cứu giúp trong cơn hoạn nạn. Số tiền bạn đọc ủng hộ, anh Chấn cho biết sẽ nộp vào bệnh viện để con được chữa bệnh.

" alt="Bé Sùng Duy Khánh bị ung thư võng mạc được ủng hộ hơn 33 triệu đồng" width="90" height="59"/>

Bé Sùng Duy Khánh bị ung thư võng mạc được ủng hộ hơn 33 triệu đồng

Về kĩ năng làm bài thi Toán chuyên vào lớp 10

Trong lúc ôn tập,các em cần phải làm nhiều bài tập để tập phản xạ vì trong phòng thi không có nhiều thời gian. Các em cần phải làm nhanh và đúng kết quả, những bài sai kết quả thường bị thấp điểm.

Với mỗi bài toán ta cần phải đọc đề và làm đến kết quả cuối cùng, tránh trường hợp làm giữa chừng thấy được thì bỏ đó, thà làm ít mà hoàn thành bài toán còn hơn là làm nhiều bài giống nhau mà bỏ giữa chừng, tạo thành thói quen xấu.

Việc trình bày bài toán cũng rất quan trọng, nên các em rèn luyện bằng cách tìm các đề thi của các năm trước để làm và trình bày cẩn thận trong thời gian cho phép.

Khi làm đề cần phải tập trung trong thời gian cụ thể, tự tạo cảm giác như trong phòng thi. Lúc làm đề các em chú ý mình chọn câu dễ làm trước khó làm sau, ghi chép cẩn thận và tự dò với đáp án.

Dạng toán nào chưa làm được hay chỗ nào bị sai thì phải rèn luyện thêm và ghi chú ý lại, để tránh sai sót sau này.

Bài làm cần trình bày rõ ràng, từng bước, các bài hình thì nhớ chú ý hình vẽ, vẽ đúng hình, vì sai hình thì có thể không có điểm.

Đối với các bạn thi vào chuyên Toán,việc trình bày logic chặt chẽ càng quan trọng hơn.

Có những ý chỉ cần suy luận sai một chút của ý chính sẽ không được cho điểm, do đó các em phải tập trình bày bài toán cẩn thận, logic, ý tưởng rõ ràng.

Chuẩn bị tâm lí và sức khỏe

Giai đoạn này các em chú ý và sức khỏe, ăn uống bình thường, ngủ đủ giấc, tránh tình trạng thức quá khuya, tránh các trò chơi nguy hiểm dễ gây chấn thương…

Mỗi bạn đều đã chọn nguyện vọng trường cho mình rồi, nên các em phải tự tin vào khả năng của mình để làm bài tốt, tự tin lạc quan để hướng đến một kì thi thành công.

Một số lưu ý khi làm bài

- Chuẩn bị dụng cụ đầy đủ, thước, compa, thước đo độ,…

- Khi bắt đầu tính giờ làm bài các em đọc đề cẩn thận, đánh dấu các câu dễ, quen thuộc, gạch các từ khóa quan trọng, quen thuộc, làm trước.

- Vẽ và làm sớm bài hình, đừng trễ quá dễ vẽ hình sai.

- Bài nào làm được thì trình bày, rõ ràng, cẩn thận, tính toán đúng.

- Câu nào không làm được trọn vẹn nhưng có ý gì đúng, các em cứ viết ra, có thể trong đáp án có để được điểm ý đó.

- Sau khi làm bài xong (hoặc chưa kịp các câu khó) vẫn nên dành thời gian dò lại những câu đã làm được trước khi nộp bài.

Các sai sót thường gặp các em lưu ý: tính toán sai, thiếu điều kiện hoặc không so lại điều kiện để mất hoặc dư nghiệm, đọc sai hoặc thiếu ý của đề, trình bày vắn tắt cẩu thả, vẽ hình sai, vẽ thiếu nét hoặc thiếu tên điểm. Phải nhớ rằng các thầy cô chấm điểm thì chỉ chấm trên kết quả bài làm của các em, chứ các em không có ở đó mà giải thích ý làm bài của mình.

Sau khi các em thi xong môn toán, dù có làm bài tốt hay không thì vẫn phải tự tin lên để thi các môn khác, hoàn thành kì thi với kết quả tốt nhất.

Chúc các em một kì thi thành công.

Nguyễn Tăng VũGiáo viên Trường Phổ thông Năng khiếu, ĐH Quốc gia TP.HCM

Gợi ý lời giải môn Toán thi vào lớp 10 tại TP.HCM năm 2022Hơn 94 thí sinh TP.HCM đã hoàn thành ba môn thi của kỳ thi vào lớp 10 năm 2022. Sau đây là gợi ý lời môn Toán, thi vào lớp 10 TP.HCM năm 2022." alt="Kinh nghiệm thi vào lớp 10 môn Toán năm 2022 hiệu quả, đạt điểm cao" width="90" height="59"/>

Kinh nghiệm thi vào lớp 10 môn Toán năm 2022 hiệu quả, đạt điểm cao