Thế giới

Phát triển đồng bộ hệ sinh thái du lịch thông minh gắn với Hệ tri thức Việt số hóa

字号+ 作者:NEWS 来源:Thời sự 2025-03-13 16:52:17 我要评论(0)

Phát triển đồng bộ hệ sinh thái du lịch thông minh gắn với Hệ tri thức Việt số hóa và các mô hình đôgiải vô địch ýgiải vô địch ý、、

Phê duyệt đề án tổng thể ứng dụng CNTT trong lĩnh vực du lịch giai đoạn 2018 – 2020 | Số hóa dữ liệu xong về hướng dẫn viên,áttriểnđồngbộhệsinhtháidulịchthôngminhgắnvớiHệtrithứcViệtsốhó<strong>giải vô địch ý</strong> doanh nghiệp lữ hành, cơ sở lưu trú vào 2020 | Phát triển đồng bộ hệ sinh thái du lịch thông minh gắn với Hệ tri thức Việt số hóa

Phát triển đồng bộ hệ sinh thái du lịch thông minh gắn với Hệ tri thức Việt số hóa và các mô hình đô thị thông minh là một trong những mục tiêu của Đề án tổng thể ứng dụng CNTT trong lĩnh vực du lịch giai đoạn 2018 - 2020, định hướng đến 2025" (Ảnh minh họa. Nguồn: Internet)

Xây dựng xong hệ thống cơ sở dữ liệu số ngành du lịch Việt Nam vào 2020

Đề án tổng thể ứng dụng CNTT trong lĩnh vực du lịch giai đoạn 2018 - 2020, định hướng đến năm 2025 vừa được Thủ tướng Chính phủ ra quyết định phê duyệt.

Đề án hướng đến mục tiêu chung là ứng dụng CNTT nhằm phát triển hệ sinh thái du lịch thông minh, chủ động đáp ứng nhu cầu đặc thù, chuyên biệt của thị trường khách du lịch, hỗ trợ doanh nghiệp du lịch kết nối hiệu quả với các chủ thể liên quan, tạo môi trường cho cộng đồng, các doanh nghiệp khởi nghiệp sáng tạo phù hợp với xu hướng của cuộc CMCN 4.0, đáp ứng yêu cầu về đổi mới phương thức, nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý nhà nước, góp phần thúc đẩy tăng trưởng kinh tế và nâng cao năng lực cạnh tranh của của du lịch Việt Nam.

Mục tiêu Đề án đặt ra đến năm 2020 là hoàn thành việc số hóa toàn bộ các dữ liệu về hướng dẫn viên du lịch, doanh nghiệp lữ hành quốc tế, cơ sở lưu trú trong cả nước do cơ quan quản lý nhà nước về du lịch ở Trung ương và địa phương quản lý; hình thành hệ thống thông tin số về khu, điểm du lịch, cơ sở dịch vụ du lịch và khách du lịch; phát triển các ứng dụng trên thiết bị di động cung cấp cho khách du lịch tại các địa bàn du lịch trọng điểm trong đó có các thông tin về điểm đến, sản phẩm dịch vụ du lịch, thuyết minh du lịch dịch tự động ra các ngôn ngữ phổ biến.

Đồng thời, kết nối liên thông giữa các cơ quan quản lý nhà nước về du lịch từ Trung ương đến địa phương và doanh nghiệp du lịch; cải thiện các chỉ số năng lực cạnh tranh của ngành du lịch về nhu cầu tìm kiếm thông tin số của du lịch Việt Nam lên ít nhất 2 bậc và hiệu quả công tác xúc tiến quảng bá và phát triển thương hiệu du lịch Việt Nam lên ít nhất 25 bậc so với đánh giá năm 2017 của Diễn đàn Kinh tế thế giới.

Đến năm 2025 phát triển đồng bộ hệ sinh thái du lịch thông minh gắn với Hệ tri thức Việt số hóa và các mô hình đô thị thông minh; thúc đẩy ứng dụng trí tuệ nhân tạo, trợ lý du lịch ảo và các công nghệ tiên tiến khác phục vụ du khách, cộng đồng, doanh nghiệp và cơ quan quản lý nhà nước về du lịch, góp phần đưa Việt Nam vào nhóm 4 quốc gia dẫn đầu về năng lực cạnh tranh du lịch của khu vực Đông Nam Á.

5 nhóm nhiệm vụ chủ yếu về ứng dụng CNTT trong lĩnh vực du lịch

1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

相关文章
网友点评
精彩导读
Nhà trường đưa ra cảnh báo lừa đảo cha mẹ học sinh

Tiếp đó, đối tượng chuyển điện thoại đến 1 người tự xưng là bác sĩ khoa cấp cứu bệnh viện để trao đổi, thông tin về tình trạng bệnh, yêu cầu chuyển tiền để mổ cấp cứu. Lo lắng, nhiều phụ huynh không nghi ngờ và đã chuyển tiền qua số tài khoản ngân hàng do đối tượng cung cấp.

Khi nhận thấy phụ huynh có thái độ tin tưởng và đã thực hiện chuyển tiền, các đối tượng tiếp tục gọi điện thoại thông báo chưa nhận được tiền và yêu cầu chuyển tiền vào một số tài khoản khác. 

Vụ việc này đã gây ảnh hưởng tiêu cực, tạo tâm lý hoang mang, lo lắng cho phụ huynh, học sinh, sinh viên về công tác bảo đảm an ninh, an toàn trong các nhà trường và cơ sở giáo dục.

Bộ GD-ĐT yêu cầu các sở GD-ĐT phối hợp với công an các đơn vị, địa phương phổ biến cho phụ huynh và học sinh, sinh viên biết về hình thức lừa đảo nêu trên và các phương thức thủ đoạn lừa đảo khác qua điện thoại, internet và mạng xã hội. Cụ thể, như việc cho vay tiền nhanh qua ứng dụng trên điện thoại di động, sàn giao dịch tiền ảo, bán hàng đa cấp, chiếm đoạt tài khoản mạng xã hội để lừa đảo…

Các đơn vị, nhà trường cần khẩn trương rà soát công tác bảo mật, cung cấp thông tin của học sinh, sinh viên tại các nhà trường và cơ sở giáo dục; kịp thời khắc phục các lỗ hổng bảo mật (nếu có), không để các đối tượng xấu chiếm đoạt nhằm thực hiện hành vi vi phạm pháp luật, gây mất an ninh, trật tự.

Đồng thời, các nhà trường cần vận động những phụ huynh, học sinh, sinh viên bị lừa đảo kịp thời cung cấp thông tin cho cơ quan công an để điều tra, xử lý, khắc phục hậu quả.

Chiêu lừa 'con cấp cứu ở viện' khiến các phụ huynh TP.HCM mất hơn 800 triệu đồng

Chiêu lừa 'con cấp cứu ở viện' khiến các phụ huynh TP.HCM mất hơn 800 triệu đồng

Từ đầu tháng 3/2023 đến nay, Công an TP.HCM đã ghi nhận 14 trường hợp phụ huynh học sinh bị lừa đảo, tổng số tiền lên đến 825 triệu đồng." alt="Chiêu lừa con cấp cứu ở viện khiến phụ huynh mất hơn 800 triệu đồng" width="90" height="59"/>

Chiêu lừa con cấp cứu ở viện khiến phụ huynh mất hơn 800 triệu đồng

Ông Nguyễn Đình Thi, Hiệu trưởng Trường ĐH Sân khấu - Điện ảnh Hà Nội tặng hoa các giảng viên chủ nhiệm trong một lễ tốt nghiệp của sinh viên năm 2016. Ảnh: ĐH Sân khấu - Điện ảnh Hà Nội.

Ông Thi giải thích thêm, khi xác định chỉ tiêu của một ngành đào tạo liên quan đến đội ngũ giảng viên cơ hữu. 

Ông Thi cho hay, như Trường ĐH Sân khấu - Điện ảnh Hà Nội hiện chỉ có 168 biên chế, vì vậy quy định đòi hỏi số lượng giảng viên cơ hữu mỗi ngành theo quy định khiến trường gặp khó.

Nếu được tính giảng viên là nghệ sĩ nhân dân tương đương tiến sĩ thì cũng giảm bớt sức ép các trường đặc thù này.

“Ở một số cơ sở đào tạo nghệ thuật, việc nghệ sĩ nhân dân tham gia giảng dạy trong quá trình đào tạo cũng là cần thiết. Do đó, để đảm bảo đội ngũ, theo chúng tôi, nên ghi nhận cả những người có danh hiệu nghệ sĩ nhân dân. Bởi họ là những người có rất nhiều kinh nghiệm trong lĩnh vực và việc dạy cho sinh viên có kỹ năng nghề là việc vô cùng quan trọng”, ông Thi nói.

Trường đề xuất giảng viên có danh hiệu nghệ sĩ nhân dân được coi tương đương học vị tiến sĩ để đáp ứng tiêu chí cần 5 tiến sĩ theo quy định khi mở ngành đào tạo, đảm bảo điều kiện chất lượng đào tạo, xác định chỉ tiêu cho các ngành theo Thông tư 08 của Bộ GD-ĐT.

Đề nghị tính tương đương là để các nghệ sĩ nhân dân được tham gia vào quá trình đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ. Chứ hoàn toàn không có nghĩa nghệ sĩ nhân dân được hưởng các chế độ như tiến sĩ về lương bổng,...

"Đề xuất không hề có ý định tranh thủ việc đạt được học vị tiến sĩ bằng danh hiệu nghệ sĩ nhân dân”, ông Thi khẳng định.

Ông Thi cho biết thêm, thực tế, đề xuất này không mới và từng được đưa ra hơn cách đây hơn một năm, khi trường cùng Bộ Văn hóa - Thể thao và Du lịch xây dựng dự thảo nghị định quy định về đào tạo chuyên sâu đặc thù trong lĩnh vực nghệ thuật nói chung, trong đó có nhà trường.

Hiện, Trường ĐH Sân khấu - Điện ảnh Hà Nội đã và đang đào tạo được 7 khóa tiến sĩ, với 2 chuyên ngành: Lý luận và lịch sử nghệ thuật sân khấu và Lý luận lịch sử phê bình nghệ thuật điện ảnh – truyền hình. Tính đến nay, trường có 3 khóa tiến sĩ đã tốt nghiệp.

Bộ GD-ĐT bác đề xuất nghệ sĩ nhân dân tương đương tiến sĩĐại diện Bộ GD-ĐT cho hay không thể đồng ý với đề xuất công nhận nghệ sĩ nhân dân tương đương trình độ tiến sĩ của Trường ĐH Sân khấu - Điện ảnh Hà Nội." alt="Đề xuất nghệ sĩ nhân dân tương đương tiến sĩ, ĐH Sân khấu Điện ảnh giải thích" width="90" height="59"/>

Đề xuất nghệ sĩ nhân dân tương đương tiến sĩ, ĐH Sân khấu Điện ảnh giải thích