Tiết lợn

Tiết lợn là thực phẩm yêu thích của người dân nhiều nước, được đánh giá mang lại một số lợi ích sức khỏe như bổ sung sắt, ngăn ngừa thiếu máu, bệnh tim mạch. Tuy nhiên, một số chuyên gia vẫn khuyến cáo hạn chế sử dụng tiết lợn, thậm chí Singapore còn cấm buôn bán, tích trữ thực phẩm này.

“Các sản phẩm chế biến từ tiết lợn bị cấm ở Singapore vì tiết có thể tạo điều kiện cho vi khuẩn phát triển và gây ra nhiều bệnh tật. Việc giết mổ không hợp vệ sinh có nguy cơ đưa mầm bệnh vào món ăn”, Cơ quan Thực phẩm Singapore giải thích. 

Theo CNA, Cơ quan Thú y và Thực phẩm Nông nghiệp Singapore cấm lấy tiết lợn từ lò mổ địa phương sau đợt bùng phát virus Nipah vào năm 1999. 11 người ở Singapore đã nhiễm bệnh, trong đó 1 trường hợp tử vong. Virus Nipah gây viêm não và lây truyền qua tiếp xúc trực tiếp với lợn, dơi hoặc người nhiễm bệnh.

Ngoài ra, tiết canh lợn thường dẫn tới nguy cơ nhiễm liên cầu khuẩn. Danh sách đối tượng cần tránh xa món ăn này gồm người có mỡ máu cao, huyết áp không ổn định, chảy máu đường tiêu hóa. 

Não 

Não lợn giàu protein, chất béo, thiamine, riboflavin, canxi, sắt và các nguyên tố vi lượng khác. Ăn não lợn ở mức độ vừa phải có khả năng tăng cường trí nhớ và khả năng miễn dịch, rất có lợi cho sức khỏe.

Nhưng não lợn chứa nhiều chất béo, gấp 30 lần so với thịt lợn. Nếu bạn ăn quá nhiều não lợn, chất béo sẽ lắng đọng trên thành mạch máu, gây ra các vấn đề về tim mạch và mạch máu não.

Lòng 

Nguy cơ lớn nhất của lòng lợn là an toàn vệ sinh thực phẩm. Người dân thường mua món này đã được sơ chế hoặc nấu chín sẵn. Nếu không được làm sạch, lòng chứa nhiều ký sinh trùng (giun, sán), vi khuẩn gây bệnh tiêu chảy, tả, lỵ, thương hàn.

Ngoài ra, trong lòng lợn còn có lượng đạm, chất béo bão hòa cao, ăn nhiều sẽ khiến bụng nặng nề, cơ thể mệt mỏi, khó chịu. Bữa ăn khoảng 200g nội tạng khiến cơ thể nạp thêm 500mg cholesterol, sẽ phải mất rất nhiều ngày mới đào thải hết được.

Các nhóm đối tượng cần tránh ăn lòng lợn bao gồm người cao tuổi, người mắc bệnh thận, gout, cao huyết áp, tiểu đường, thừa cân, béo phì. 

Thịt chân giò 

Bạn nên hạn chế tiêu thụ thịt đỏ (lợn, bò), chỉ nên ăn 1-2 lần mỗi tuần. Những người mắc bệnh tim hoặc cholesterol cao nên ăn ít hơn nữa. Ngoài ra, bạn hãy chọn phần thịt nạc nhất có thể, tránh các phần nhiều mỡ bao gồm chân giò, ba chỉ, sườn. Chuyên gia dinh dưỡng Julia Zumpano khuyên bạn nên mua thịt lợn hữu cơ nếu có thể bởi chúng ít tiếp xúc với hormone tăng trưởng, kháng sinh.

Bạn cũng nên tránh các loại thịt đã qua chế biến do hàm lượng chất béo, muối cao và nguy cơ gây ung thư. Danh sách đó bao gồm thịt xông khói, thịt nguội, xúc xích… 

Ăn thịt chó bị đánh bả, 8 người phải nhập viện

Ngoài việc mong các học trò được sử dụng thường xuyên tại V-League, thuyền trưởng người Pháp dự kiến đưa một số cầu thủ xuất sắc ở lứa U22 lên tuyển Việt Nam nhằm tích luỹ kinh nghiệm, học hỏi về chuyên môn từ các đàn anh.

Tính toán này hẳn nhiên không sai, bởi đây gần như là cách duy nhất giúp U22 Việt Nam tiến bộ và chơi tốt ở các giải đấu phía trước trong năm nay và VCK U23 châu Á…

... nhưng tuyển Việt Nam phải là số 1

Nâng tầm cho U22 Việt Nam là quan trọng, nhưng rất rõ ràng bộ mặt của một nền bóng đá phải nằm ở tuyển Quốc gia chứ không chỉ riêng lứa trẻ chơi ở những giải đấu châu lục. Chính bởi thế, tuyển Việt Nam chắc chắn phải là ưu tiên số 1 trong mọi kế hoạch của HLV Philippe Troussier.

Xác định như thế để HLV Philippe Troussier không còn quá phải lăn tăn với U22 Việt Nam hay bắt buộc đưa những cầu thủ tốt nhất ở lứa tuổi này lên tuyển Việt Nam trong các đợt tập trung tới đây.

Tuyển Việt Nam không nhất thiết cần phải có những nhân tố từ U22 vừa trở về từ SEA Games 32, thay vào đó HLV Philippe Troussier vẫn có thể dùng những cầu thủ khác nhằm thực hiện mục tiêu trẻ hoá.

Nói rõ hơn, thuyền trưởng người Pháp hoàn toàn có thể dùng những cầu thủ nằm ở độ tuổi 23-24 vốn khá thành danh trong đôi năm qua, cũng như giàu kinh nghiệm hơn làm phương án dự phòng, bổ sung cho các đàn anh sau này.

Ông Philippe Troussier không cần thiết phải bó buộc chuyện trẻ hoá hay lấy tuyển Việt Nam làm bệ phóng nâng tầm cho U22 Việt Nam khi thực tế sự chồng chéo này rất dễ dẫn tới thất bại.

Và bản chất, tuyển Việt Nam cũng chưa tới mức cần làm một cuộc cách mạng về nhân sự khi hầu hết các trụ cột vẫn đang chơi tốt tại V-League, kèm theo đó tuổi tác cũng chưa phải quá lớn.

Mục tiêu cao nhất của ông Philippe Troussier cần thực hiện tới đây sẽ là thay đổi về lối chơi cho tuyển Việt Nam nhằm đủ sức cạnh tranh sòng phẳng trong cuộc đua giành vé World Cup 2026.

Còn chuyện nâng tầm U22 hay trẻ hoá tuyển Việt Nam cũng nên tính dần, nhưng không có nghĩa phải quá gấp gáp. Xác định thế ngay từ bây giờ là cách duy nhất giúp Philippe Troussier thành công, còn vẫn lăn tăn với U22 hay thành tích ở các giải đấu cấp độ trẻ sợ rằng khó đi hết nửa thời gian hợp đồng.

Tương tự IB hay A-Level, chương trình SACE hiện được công nhận toàn cầu, là chìa khóa mở cánh cửa du học đến những trường đại học hàng đầu thế giới. Với bằng Tú tài Úc SACE, học sinh có thể nhập học tại bất kỳ đại học danh tiếng nào trên thế giới như Úc, Anh, Mỹ, Canada và Singapore.

TS. John Newton - hiệu trưởng trường Scotch College Adelaide - cho biết lộ trình học thuật chuẩn mực để vào được các đại học top 1% thế giới rất quan trọng, thường là một trong những thước đo chất lượng cho các trường phổ thông. Tuy nhiên, điều quan trọng hơn mà các trường thuộc hệ thống Scotch theo đuổi trong suốt 100 năm qua, không giới hạn ở chuyện thành tích mà là việc làm thế nào để giúp học sinh có được năng lực học tập suốt đời. 

Theo ông Newton, ở các trường Scotch, thầy cô không chỉ giảng dạy trong 3 năm, 5 năm hay 10 năm với các em học tại trường, cho tới khi học sinh lên đại học là xong trách nhiệm. Thay vào đó, trường sẽ trang bị cho các em những hành trang về cả kiến thức lẫn kỹ năng, đặc biệt là tinh thần tự học, để các em có thể sử dụng trong suốt cả một đời. 

“Đó là tinh thần được duy trì xuyên suốt 100 năm qua từ trường Scotch Adelaide đến Scotch AGS ở Việt Nam. Với tinh thần ấy, học sinh sẽ biết suy nghĩ cho chính mình, biết cách tìm ra đúng mục đích của bản thân, biết đam mê với những gì các em làm và biết nỗ lực từng ngày để trở thành phiên bản tốt nhất của bản thân”, TS. John Newton nói.

Một trong những điểm nhấn khác của Scotch AGS được TS. John Newton chỉ ra là tinh thần luôn sẵn sàng tiếp nhận phản hồi từ học sinh của mọi giáo viên, đội ngũ nhân viên nhà trường. Scotch AGS luôn đặt niềm tin và dành sự quan tâm đặc biệt cho các em. Scotch AGS không ngừng lắng nghe những ý kiến dù là nhỏ nhất của học sinh. Từ những góp ý ấy, nhà trường sẽ nghiêm túc xem xét, điều chỉnh để luôn trở thành một ngôi trường đặt học sinh làm trung tâm, đi lên từ những ý tưởng của chính học sinh.

Tại buổi khai giảng, bà Sarah Hooper - Tổng lãnh sự Úc tại TP.HCM - bày tỏ sự kỳ vọng các học sinh Scotch AGS có thể sẽ là một phần quan trọng trong tương tai của Việt Nam - một đất nước đầy tiềm năng phát triển và đã đạt được nhiều thành tựu. Bà tin tưởng học sinh xuất thân từ trường này sẽ là một phần của tương lai đầy năng động đó.

Thiên Đông

Kính thưa các thầy cô giáo, cán bộ, nhân viên và các em học sinh thân mến!

Hôm nay, trong bầu không khí trang trọng ngày khai giảng năm học mới của giáo dục Việt Nam, Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh tổ chức Lễ khai giảng năm học mới, năm học 2022-2023.

Lời đầu tiên, cho phép tôi thay mặt Ban giám hiệu nhà trường, xin được gửi tới quý vị khách quý, các thầy cô giáo, cán bộ, nhân viên và các em học sinh lời chúc sức khoẻ, hạnh phúc và thành công. Đặc biệt, thầy xin gửi lời chào mừng nồng nhiệt nhất tới 396 em học sinh khoá 2022-2025 vừa trở thành thành viên mới trong đại gia đình Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh.

Kính thưa quý vị khách quý, các thầy cô giáo, cán bộ, nhân viên và các em học sinh thân mến.

Năm học vừa qua, chúng ta đã không ngừng nỗ lực phấn đấu và đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ trên tất các các lĩnh vực, đặc biệt là kết quả thi Học sinh giỏi quốc tế, Học sinh giỏi quốc gia; thi tốt nghiệp THPT; Cuộc thi Khoa học kĩ thuật cấp quốc gia, các chương trình giáo dục lý tưởng sống, kỹ năng sống cho học sinh... 

Năm học 2021-2022, Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh nằm trong top 5 tỉnh, thành phố có số học sinh giỏi quốc gia cao nhất cả nước; chất lượng giải tăng hơn năm học trước, đặc biệt, có em Phan Xuân Hành, học sinh lớp 12 Hóa, là 1/4 thành viên của cả nước tham gia kỳ thi Olympic quốc tế và đã xuất sắc giành Huy chương Vàng Olympic Hóa học quốc tế.

Kết quả thi Học sinh giỏi Quốc gia năm học 2021-2022: Có 99 em dự thi và đã có 75 em đạt giải (chiếm tỷ lệ 75,8%). Trong đó có 1 em đạt giải Nhất, 25 em đạt giải Nhì, 28 em giải Ba, 21 em đạt giải Khuyến khích. Có 7 học sinh được tham gia vòng 2 thi chọn đội tuyển quốc gia dự thi Olympic quốc tế và khu vực, trong đó Toán 4 em, Hóa 2 em và Tin 1 em.   

Tại Cuộc thi Khoa học kĩ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học, Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh có 1 sản phẩm dự thi và đã giành giải Nhì toàn quốc.

Kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông có em Vũ Khánh Huyền, lớp 12 Pháp đạt thủ khoa toàn quốc khối D03.

Có 121/297 học sinh có tổ hợp xét tuyển đại học đạt từ 27 điểm trở lên, điểm bình quân xét tuyển đại học của cả khối 12 là 26,3 điểm. 

Kỳ thi Học sinh giỏi tỉnh các môn văn hóa: Có 777/954 lượt thi đạt giải. Trong đó, có 190 giải Nhất, 208 giải Nhì, 204 giải Ba, 155 giải Khuyến khích.

Toàn trường có 166 em đạt chứng chỉ IELTS từ 6.0 đến 8.5. Đây là những học sinh có năng lực ngoại ngữ tốt đang chuẩn bị cho hành trang xét tuyển vào đại học và tìm kiếm học bổng du học tại các nước có nền giáo dục tiên tiến trên toàn thế giới như Mỹ, Australia, Anh, Singapore... 

Thay mặt Đảng ủy, Ban Giám hiệu nhà trường, tôi nhiệt liệt biểu dương những nỗ lực, sự tận tâm, đầy trách nhiệm và những kết quả mà cán bộ, giáo viên, nhân viên cùng các em học sinh đã đạt được trong năm học 2021-2022.

Các em học sinh yêu quý!

Nhiều năm qua, nhà trường đã kiên định mục tiêu hướng đi của mình: Ngôi trường này là nơi giúp các em “Phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản; phát triển năng lực cá nhân, tính năng động, sáng tạo; góp phần bồi dưỡng nhân cách”. Với phương châm đó, Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh không chỉ là cái nôi đào tạo trí tuệ, nơi đây còn là nơi nuôi dưỡng về nhân cách và kỹ năng sống. Mái trường này sẽ là môi trường rất tốt để giúp các em phát triển toàn diện, định hình được hướng đi cho mình, đủ sức thích nghi với những biến đổi nhanh chóng của xã hội... 

Để đạt được điều đó, thầy muốn nhắn nhủ đến các em đôi điều:

Thứ nhất,các em hãy học cách quý trọng quỹ thời gian có được khi học tập dưới ngôi trường này. Cách mỗi người quản lý thời gian có tác động sâu sắc nhất đến sự thay đổi cuộc đời của người đó. Bởi vậy, thầy muốn các em hãy biết sử dụng quỹ thời gian của mình một cách hợp lý, biết cân bằng hài hòa thời gian học và chơi, biết sắp xếp thời gian một cách khoa học. Thầy mong muốn mỗi ngày qua đi mỗi chúng ta sẽ tích lũy cho mình được dày thêm tri thức và nâng cao học vấn bằng sự cầu thị, tinh thần học hỏi và nỗ lực không ngừng. Bởi lẽ, tri thức là sức mạnh, là nền tảng cho sự phát triển của một cá nhân, một dân tộc và của cả nhân loại. 

Thứ hai,bên cạnh tri thức, các em cần trang bị cho mình những kỹ năng mềm khác. Học cách sống thích nghi trong một cộng đồng với những ý tưởng và hoàn cảnh sống khác biệt với mình. Học cách nhìn rõ giá trị bản thân và nhìn thấy giá trị của người khác. Tăng cường học cách đặt câu hỏi, học cách làm việc nhóm và cách sẻ chia với cộng đồng. Học cách nắm bắt và tận dụng cơ hội để tỏa sáng. Thầy hy vọng rằng, dưới mái trường này các em sẽ trở thành những con người có hiểu biết, có tư duy độc lập, có sự linh hoạt và làm chủ để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống.

Thứ ba,thầy muốn các em biết rõ: Tính sáng tạo ngày càng đóng vai trò quan trọng trong cuộc sống hiện nay. Ngày nay, các nhà giáo dục hiện đại xem tính sáng tạo là một trong những dạng học hỏi và trau dồi cao nhất. Thẳng thắn mà nói, sáng tạo giờ đây không còn là một điều gì xa xỉ mà là kỹ năng sinh tồn của thế kỷ XXI. Thời điểm này, chính là thời điểm tốt nhất để các em tăng cường trau dồi khả năng sáng tạo. Tư duy sáng tạo đột phá, không đi theo lối mòn, là chìa khóa để giúp các em thành công trong một xã hội cạnh tranh và đổi thay nhanh chóng.

Thứ tư, thầy muốn nói với các em về thái độ sống. Các em cần phải học cách tự chịu trách nhiệm về những quyết định quan trọng của cuộc đời mình. Các em có thể tự hào về những thành công của bản thân, song cũng phải tự trả giá cho những thất bại của chính mình, mà không đổ lỗi cho người khác và không đổ lỗi cho hoàn cảnh. Dưới mái trường này thầy mong các em luôn biết bao dung và tha thứ, biết trung thực và tự trọng, biết thấu cảm và sẻ chia với những người thân yêu ruột thịt, với bạn bè trang lứa, với thầy cô, với đồng loại. Thầy hy vọng rằng các em đều là những người có trách nhiệm với bản thân, với cộng đồng và đất nước.

Kính thưa các thầy cô giáo!

Năm học 2022-2023 là năm học đầu tiên thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông mới cấp Trung học phổ thông. Chương trình Giáo dục phổ thông mới được xây dựng theo mô hình phát triển năng lực; thông qua những kiến thức cơ bản, thiết thực, hiện đại và các phương pháp tích cực hóa hoạt động của người học; giúp học sinh hình thành và phát triển những phẩm chất và năng lực mà nhà trường và xã hội kì vọng.

Chúng ta biết rằng, chương trình mới đồng nghĩa với thách thức mới. Thách thức lớn hơn, yêu cầu đặt ra cao hơn. Nhưng đồng thời, đó cũng là cơ hội để giúp chúng ta bứt phá nhờ những gì chúng ta đã chuẩn bị kỹ lưỡng trong thời gian qua. 

Để bắt kịp với sự thay đổi đó, nhà trường đã cho các tổ chuyên môn tham dự các buổi tập huấn về sách giáo khoa mới; tổ chức phản biện lựa chọn những bộ sách tốt nhất; phân công những giáo viên vững vàng nhất về trình độ chuyên môn, tận tụy, yêu nghề, đón đầu, bắt kịp Chương trình Giáo dục phổ thông mới.

Với Chương trình Giáo dục phổ thông mới, các phương pháp cũ truyền thụ kiến thức một chiều như trước đây đã dần được thay thế bằng tinh thần chủ động sáng tạo của người học. Giáo dục giờ đây phải gắn liền với thực tiễn đời sống, giúp người học giải quyết các vấn đề trong học tập và đời sống nhờ vận dụng hiệu quả các kiến thức đã học. 

Muốn thế, người thầy cần đóng vai trò là người dẫn đường tinh anh phát huy được những tố chất năng lực của người học như: tư duy độc lập, tinh thần tự chủ và tự học, giải quyết vấn đề sáng tạo, năng lực giao tiếp và hợp tác.

Chúng ta tin tưởng rằng, với việc xác định đúng mục tiêu, sự chuẩn bị kỹ lưỡng như vậy sẽ tạo được tiền đề vững chắc cho năm học mới này và những năm học tiếp theo.

Thưa quý thầy cô giáo!

So với các đồng nghiệp trong tỉnh, chúng ta được công tác trong một môi trường sư phạm mà nhiều người mơ ước. Chúng ta có những học sinh ưu tú, chúng ta có những cộng sự giỏi giang, chúng ta được phụ huynh tin tưởng. Chúng ta được các cấp, các ngành quan tâm tạo điều kiện hết mình. Đó vừa là một vinh dự to lớn nhưng đồng thời cũng là một trách nhiệm nặng nề. 

Tôi rất cảm kích trước sự tận tâm và nỗ lực hết mình của các thầy các cô trong những năm học vừa qua, để làm nên thương hiệu của Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh hôm nay. Thay mặt Ban giám hiệu nhà trường tôi xin được gửi tới quý thầy cô lời cảm ơn chân thành và sâu sắc nhất. Tôi hy vọng các thầy cô luôn giữ được ngọn lửa yêu người và yêu nghề trong trái tim mình để tiếp tục góp sức mình làm rạng danh Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh trong thời gian tới. 

Kính thưa quý vị phụ huynh!

Việc dạy dỗ và chăm sóc học sinh không thể thiếu vắng sự góp sức từ phía gia đình. Tất cả các quý vị phụ huynh và tập thể giáo viên, cán bộ, nhân viên nhà trường, chúng ta sẽ cùng tin tưởng, liên hệ chặt chẽ với nhau vì một mục tiêu chung là giáo dục các em trở thành những con người có ích cho xã hội. Rất mong nhận được sự thấu hiểu, hợp tác và những thông tin chia sẻ từ phía các bậc phụ huynh.

Kính thưa các quý vị khách quý

Kính thưa các thầy cô giáo, cán bộ, nhân viên và các em học sinh thân mến!

Năm học mới lại mở ra trước mắt thầy và trò Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh những thời cơ, thách thức và những mục tiêu phấn đấu mới. Với tinh thần tích cực, chủ động, sáng tạo, tự giác trong học tập và rèn luyện của học sinh; Sự quyết tâm cao của tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường; sự quan tâm đặc biệt của các cấp lãnh đạo, của các ban, các ngành, của quý vị phụ huynh; cùng với sự chỉ đạo sát sao của Sở GD-ĐT, Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh chắc chắn sẽ gặt hái được nhiều thành công và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2022-2023.

Nhân dịp khai giảng năm học mới, thay mặt Ban giám hiệu nhà trường, tôi xin chân thành gửi lời cảm ơn sâu sắc và mong muốn tiếp tục nhận được sự giúp đỡ, động viên quý báu của các cấp lãnh đạo, các ban, các ngành, các quý vị trên chặng đường phát triển của nhà trường.

Kính chúc các quý vị đại biểu, quý vị phụ huynh, các thầy cô giáo, cán bộ, nhân viên nhà trường sức khỏe, hạnh phúc và thành công!

Chúc các em học sinh luôn vui tươi, hăng hái, tràn đầy niềm tin bước vào năm học mới, hứa hẹn nhiều tiến bộ mới, xứng đáng với tầm cao mới!

Trong không khí rộn ràng, phấn khởi, ý chí quyết tâm hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học mà thầy và trò Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh đã đề ra, tôi xin tuyên bố: Khai giảng năm học mới, năm học 2022-2023".

Chia sẻ về kế hoạch mở rộng quy mô học xá, GS.TS Raymond Gordon, Hiệu trưởng BUV cho biết sứ mệnh của BUV là đào tạo thế hệ sinh viên tốt nghiệp có khả năng phát triển trong kỷ nguyên khoa học, công nghệ và xã hội tiến bộ. Giai đoạn 2 khẳng định cam kết bền chặt của BUV bằng việc xây dựng một khuôn viên học tập đẳng cấp thế giới cho sinh viên Việt Nam và sinh viên quốc tế. 

Bên cạnh đó, BUV còn nỗ lực giảm phát thải khí CO2 trong các hoạt động của nhà trường như kết hợp các yếu tố cây xanh và hồ nước trong kiến trúc; thiết kế tận dụng luồng gió tự nhiên cho các khu vực hành lang để giảm thiểu việc sử dụng điều hoà... 

“Hướng đến kế hoạch “A Green Future” (Một tương lai xanh) của chính phủ Anh và xây dựng mô hình Môi trường, Xã hội và Quản trị (ESG), việc mở rộng khuôn viên học tập giai đoạn 2 góp phần thúc đẩy mong muốn của BUV trong việc trở thành một trong những trường đại học tiên phong về “trung hoà carbon” tại Việt Nam”, GS.TS Raymond Gordon nhấn mạnh. 

Chú trọng môi trường học tập đẳng cấp

Giai đoạn đầu của khuôn viên BUV đã đi vào hoạt động với các phòng học đa chức năng, giảng đường lớn và thư viện hiện đại. Nhà trường đặc biệt chú trọng tạo điều kiện ưu việt cho sinh viên học tập và thực hành bằng việc đầu tư vào các phòng thực hành mô phỏng chuyên biệt như phòng máy tính, phòng thực hành dịch vụ nhà hàng, phòng ghi hình chuyển động (motion capture studio), phòng studio chụp ảnh… với đầy đủ hệ thống máy móc, thiết bị công nghệ tân tiến. Từ đó, sinh viên được tạo cảm hứng tham gia trao đổi, khám phá và nâng cao năng lực học tập, nghiên cứu.

BUV cũng quan tâm đặc biệt đến thời gian học tập tự do và giải trí của sinh viên. 1/3 diện tích học xá được dành để phục vụ cho việc tự học với nhiều không gian thảo luận nhóm, phòng học cá nhân và phòng học 24/7. Các khu vực tiện ích như canteen, khu thể thao, sân bóng đá tiêu chuẩn, phòng tập gym... đáp ứng nhu cầu nghỉ ngơi, thư giãn sau những giờ học tập căng thẳng. 

Xoay quanh 3 yếu tố nền tảng phản ánh 3 giá trị: nước - tri thức; rừng cây - sự phát triển; không gian chung - tinh thần cộng đồng, các khu vực học tập và nghỉ ngơi được bố trí theo mô hình vòng tròn tiến dần vào trung tâm là khu vực đài phun nước - một quảng trường lớn phù hợp cho các hoạt động giao lưu văn hoá cộng đồng. Thiết kế này thể hiện mong muốn đảm bảo cho sinh viên một môi trường lành mạnh; khích lệ quá trình học tập, khám phá và sáng tạo; nuôi dưỡng và phát triển bản thân; tăng cường giao tiếp và xây dựng các mối quan hệ. 

Đựợc đánh giá là mô hình thành công trong mối quan hệ hợp tác giáo dục chiến lược giữa hai chính phủ Việt Nam và Vương quốc Anh, BUV đã và đang nỗ lực hết mình vì mục tiêu xây dựng môi trường giáo dục bậc cao đạt chuẩn quốc tế ngay tại Việt Nam. Việc tiếp tục đầu tư mở rộng cơ sở vật chất và khuôn viên đào tạo khẳng định cam kết đóng góp lâu dài cho giáo dục Việt Nam của BUV. 

Là trường đại học tiên phong tại Việt Nam cấp bằng trực tiếp bởi Đại học London và Đại học Staffordshire, BUV mang hệ thống giáo dục chất lượng và uy tín của Vương quốc Anh đến sinh viên Việt Nam. Sinh viên BUV sẽ được hưởng quyền lợi học tập từ các chương trình cử nhân chuẩn Anh quốc được công nhận toàn cầu, các cơ hội thực tập và nghề nghiệp thông qua mạng lưới đối tác với hơn 400 tổ chức doanh nghiệp trong nước và quốc tế. 

Thúy Ngà

Phó chủ tịch Saudi Pro League - ông Saad Al Lazeez cũng thừa nhận, các quan chức bóng đá nước này rất muốn lôi kéo Mourinho đến Trung đông.

Và trong cuộc trả lời phỏng vấn mới nhất trên kênh Rai1, nhà cầm quân người Bồ Đào Nha cũng tỏ ra hào hứng trước viễn cảnh sang Saudi Arabia làm việc.

"Tôi nghĩ một ngày nào đó mình sẽ góp mặt ở Saudi Pro League. Bản thân tôi muốn đến đó và làm công tác huấn luyện.

Tuy nhiên, ngày đó không phải là mai hay ngày kia..."

Nói về đội bóng cũ Real Madrid, Mourinho cho rằng, chủ tịch Florentino Perez sẽ sai lầm khi để HLV Carlo Ancelotti ra đi.

"Trở lại Real Madrid ư? Florentino là người cực kỳ thông minh. Ông ấy đã có một siêu huấn luyện viên rồi, tại sao lại phải nghĩ đến người khác cơ chứ?

Tôi là Madridista và hy vọng Ancelotti tiếp tục ở lại đó. Ông ấy là huấn luyện viến hoàn hảo nhất của Real Madrid lúc này."

Mourinho khuyên Ancelotti đừng rời Real Madrid để nắm tuyển Brazil