Liên thông từ cao đẳng lên đại học chính quy cho thí sinh dưới 15,5 điểm
- Năm 2017,ênthôngtừcaođẳnglênđạihọcchínhquychothísinhdướiđiểket qua ngoai hang anh hom nay Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm TP.HCM tiếp tục tuyển sinh 14 ngành cao đẳng chính quy với nhiều chương trình cam kết việc làm, đặt hàng tuyển dụng từ doanh nghiệp. Thí sinh dưới 15,5 điểm có thể học cao đẳng liên thông lên đại học chính quy.
Điểm sàn xét tuyển đại học năm 2017 là 15.5
(责任编辑:Ngoại Hạng Anh)
下一篇:Nhận định, soi kèo Serbia vs Áo, 0h00 ngày 24/3: Chủ nhà gặp khó
Cô Lambeth lắp đặt bàn đạp dưới bàn học để giải phóng năng lượng cho học sinhCô Bethany Lambeth – giáo viên toán ở Trường trung học Martin, Raleigh, Bắc Carolina – nhận thấy một số học sinh của mình gặp khó khăn trong việc tập trung vào bài giảng. Vì thế, để giúp các em giải phóng năng lượng, cô đã lắp đặt bàn đạp phía dưới bàn để học sinh không bị mất tập trung.
Cô Lambeth, 28 tuổi đã giảng dạy được 7 năm, cho biết: “Có một sáng kiến trong quận của chúng tôi – nơi mà bạn có thể áp dụng nguyên tắc 4 chữ “c”: hợp tác (collaboration), cộng đồng (community), sáng tạo (creative) và tư duy phản biện (critical thinking).
“Nhiều học sinh gặp khó khăn khi phải tập trung trong lớp học. Có thể là vào cuối ngày, các em đã mệt, hoặc các em tập thể dục thể thao chưa đủ”.
Cô Lambeth - giáo viên dạy toán Trường trung học Martin Cô khẳng định, kể từ khi bàn đạp được lắp đặt hồi tháng 4 năm nay, chất lượng học tập của học sinh tốt hơn hẳn và điểm số tăng vọt.
“Phụ huynh cũng thích những cái bàn đạp. Họ thấy bọn trẻ rất hào hứng và thích tham gia lớp học toán”.
Cô Lambeth cũng cho biết, nhiều giáo viên cho rằng đây là một ý tưởng thú vị và họ cũng muốn tìm hiểu. Ban đầu, mọi người lo lắng rằng nó sẽ gây mất tập trung hơn, nhưng hoàn toàn ngược lại. “Bọn trẻ không còn quay ngang ngửa, rời chỗ ngồi, nghịch ngợm. Chúng hoàn toàn đổ năng lượng vào bàn đạp và bài tập thì được hoàn thành”.
- Nguyễn Thảo (Theo Daily Mail)
UAV Samad-3 của Houthi. Ảnh: Al-Masirah TV Phát ngôn viên các lực lượng vũ trang Israel, Phó Đô đốc Daniel Hagari, cho biết theo đánh giá ban đầu, thiết bị được Houthi sử dụng trong vụ tấn công là UAV cảm tử Samad-3 do Iran sản xuất với tầm bắn được mở rộng. Ông nói thêm, UAV được Houthi phóng từ Yemen, và đi vào lãnh thổ Israel từ hướng Địa Trung Hải.
Trong đoạn video ghi lại vụ tấn công, UAV của Houthi đã băng qua một bãi biển ở Tel Aviv, đánh trúng một tòa nhà và dẫn tới vụ nổ lớn. Hiện trường nằm gần lãnh sự quán Mỹ, mặc dù không rõ liệu đây có phải là mục tiêu đã định của Houthi hay không. Các mảnh vỡ từ vụ nổ đã khiến ít nhất 1 người thiệt mạng, 8 người khác bị thương.
Theo báo cáo hồi tháng 2 của Cơ quan Tình báo Quốc phòng Mỹ, dòng UAV Samad có tầm bắn tối đa hơn 1.900km. Về mặt kỹ thuật, UAV này có thể tiếp cận nửa dưới của Israel.
Còn theo ông Hagari, Houthi đã phóng hàng chục UAV từ Yemen, và phần lớn đã bị chặn trước khi có thể tiếp cận lãnh thổ Israel. Ông nói thêm, quân đội Israel đang điều tra để xác định vì sao UAV Samad-3 của Houthi không bị phát hiện, và bị bắn hạ trước khi nó tiếp cận Tel Aviv.
Dựa trên những thông tin được công bố, nhà nghiên cứu Fabian Hinz tại Viện Nghiên cứu Chiến lược Quốc tế, nhận định "có thể" chiếc UAV được sử dụng trong vụ tấn công vào Tel Aviv là một phiên bản UAV Samad "có năng lực vượt trội hơn một chút".
“Đối với nhóm vũ trang Houthi, việc tăng phạm vi hoạt động của UAV được quan tâm để tấn công các mục tiêu ở xa hơn, bay theo hành trình né tránh các hệ thống phòng thủ của đối phương, và tấn công từ những góc bất ngờ”, ông Hinz cho biết.
Vụ tấn công trên diễn ra chỉ vài giờ, sau khi Israel tiêu diệt một chỉ huy cấp cao của nhóm vũ trang Hezbollah ở miền nam Lebanon. Hành động này làm dấy lên lo ngại giao tranh ở Dải Gaza có thể leo thang hơn nữa, và biến thành cuộc xung đột khu vực mở rộng.
Houthi nhấn mạnh, vụ tấn công bằng UAV nhằm thể hiện sự đoàn kết với nhóm vũ trang Hamas và người Palestine trước chiến dịch quân sự của Israel ở Dải Gaza. Đây cũng là lý do tương tự được Houthi viện dẫn khi dùng UAV cảm tử và tên lửa chống hạm tấn công các tuyến đường vận chuyển thương mại ở Biển Đỏ và vịnh Aden suốt nhiều tháng qua. Đáp trả, Hải quân Mỹ và các tàu chiến đồng minh đã triển khai tấn công để ngăn chặn các mối đe dọa từ Houthi.
Cho tới nay, quân đội Israel vẫn chưa tấn công trực tiếp vào các mục tiêu của Houthi ở Yemen. Tuy nhiên, quân đội Mỹ đã hành động đơn phương, hoặc phối hợp với Anh nhiều lần tấn công vào các cơ sở của Houthi ở Yemen.
Thủ lĩnh Hamas bị ám sát ở Iran
Phong trào Hồi giáo Hamas cho biết, Ismail Haniyeh, thủ lĩnh chính trị của nhóm vừa thiệt mạng trong một vụ ám sát xảy ra ở thủ đô Tehran của Iran." alt="Mối nguy hiểm từ UAV tầm xa của Houthi đối với Israel" />Để kịp thời hỗ trợ các đối tượng bị ảnh hưởng và đang gặp khó khăn do dịch bệnh Covid-19, Sở LĐ-TB&XH Hà Nội đã rà soát đối tượng, tổng hợp và có tờ trình UBND TP Hà Nội về việc bổ sung chính sách hỗ trợ.
Đây đều là những người bị ảnh hưởng do đại dịch Covid-19 nhưng chưa nằm trong quy định tại Nghị quyết số 68/NQ-CP và Quyết định số 3642/QĐ-UBND của UBND TP.
Theo rà soát của Sở LĐ-TB&XH, dự kiến có khoảng trên 324.000 người được hỗ trợ theo chính sách đặc thù của TP Hà Nội, với tổng kinh phí dự kiến hơn 345 tỷ đồng.
Trong số 10 nhóm đối tượng bổ sung được hưởng chính sách hỗ trợ đặc thù của TP Hà Nội, có 3 nhóm đối tượng liên quan đến các cơ sở giáo dục dân lập, tư thục ở các cấp.
Giáo viên trường tư phải nghỉ việc không lương trong mùa dịch được nhận hỗ trợ 1,5 triệu đồng/người.
Cụ thể, những người lao động làm việc tại các trường dân lập, tư thục các cấp có ký hợp đồng lao động nhưng phải tạm hoãn thực hiện hợp đồng lao động, nghỉ việc không hưởng lương và không thuộc đối tượng được quy định tại chương IV Quyết định số 23/QĐ-TTg sẽ được hưởng mức hỗ trợ 1,5 triệu đồng/người.
Người lao động đang mang thai, người lao động đang nuôi con đẻ, con nuôi, hoặc chăm sóc thay thế trẻ chưa đủ 6 tuổi thì được hỗ trợ thêm 1 triệu đồng/ trẻ, chỉ hỗ trợ cho một người là mẹ hoặc bố, hoặc người chăm sóc thay thế trẻ em.
Bên cạnh đó, những người lao động làm việc tại các trường dân lập, tư thục các cấp có ký hợp đồng lao động nhưng phải chấm dứt hợp đồng lao động và không thuộc đối tượng được quy định tại chương VI Quyết định số 23/QĐ-TTg phải tạm dừng hoạt động theo yêu cầu cơ quan nhà nước về phòng chống dịch Covid-19 cũng sẽ được hỗ trợ 1,5 triệu đồng/người.
Chính sách này cũng hỗ trợ thêm cho người đang mang thai, nuôi con dưới 6 tuổi với mức 1 triệu đồng/trẻ.
Với những nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục (có trụ sở chính tại Hà Nội và do cơ quan có thẩm quyền quyết định thành lập theo quy định) phải tạm dừng hoạt động theo yêu cầu cơ quan nhà nước về phòng chống dịch Covid-19 sẽ được hỗ trợ 3 triệu đồng/chủ cơ sở.
Hình thức hỗ trợ được đưa ra là chi trả 1 lần, thực hiện công khai, minh bạch, đúng đối tượng, không trùng lặp đối tượng. Mỗi đối tượng chỉ hưởng một lần trong một chính sách hỗ trợ, không hỗ trợ đối tượng tự nguyện không tham gia.
Mỗi đối tượng chỉ được hưởng một chế độ hỗ trợ. Trường hợp một đối tượng hưởng từ 2 chế độ hỗ trợ trở lên thì chỉ được hưởng một chế độ hỗ trợ do đối tượng lựa chọn hoặc chế độ hỗ trợ cao nhất.
Thúy Nga
'Thất nghiệp' vì Covid, cô giáo trẻ vào gần 20 nhóm tìm việc làm
Dịch Covid-19 ập đến khiến nhiều giáo viên mầm non bỗng dưng “thất nghiệp”. Nhiều thầy cô gọi đây là thời kỳ “khốn đốn chưa từng có”. Thậm chí, nhiều người đành phải nghỉ việc sau nhiều năm gắn bó.
" alt="Giáo viên trường tư phải nghỉ việc không lương trong mùa dịch được nhận hỗ trợ" />Năm học 2022-2023 Trường Đinh Thiện Lý dự kiến tuyển sinh vào lớp 6 là 10 lớp, sĩ số mỗi lớp tối đa 32 học sinh. Điều kiện dự tuyển: Học sinh đã hoàn thành chương trình tiểu học và nằm trong độ tuổi quy định có tổng điểm kiểm tra của hai môn Tiếng Việt và Toán cuối năm lớp 4, lớp 5 đạt từ 36 điểm trở lên
Chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 là 8 lớp, sĩ số mỗi lớp tối đa 36 học sinh. Trong đó, dự kiến xét bổ sung học sinh đã tốt nghiệp THCS (không thuộc trường Đinh Thiện Lý) là 2 lớp. Điều kiện dự tuyển: Học sinh xếp loại tốt nghiệp từ khá trở lên; Điểm trung bình cuối năm lớp 9 từ 8.0 điểm trở lên; Trung bình điểm: môn Toán và tiếng Anh từ 8.0 điểm trở lên; môn Vật lý, Hóa học, Ngữ văn từ 6.5 điểm trở lên.
Bên cạnh đó, nhà trường cũng nhận học sinh chuyển trường đến học kì 1. Cụ thể, các chỉ tiêu gồm: Khối 7: dự kiến 2 lớp, sĩ số mỗi lớp tối đa 36 học sinh; Khối 8: dự kiến 2 lớp, sĩ số mỗi lớp tối đa 36 học sinh; Khối 9: dự kiến 6 học sinh; Khối 11: dự kiến 10 học sinh.
Điều kiện dự tuyển: Đối với học sinh học theo chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam: Lớp 7: Hạnh kiểm cả năm của năm học liền trước xếp loại Tốt; điểm trung bình môn của năm học liền trước: Môn Ngữ văn và Khoa học tự nhiên đạt từ 6.5 trở lên, môn Toán và Tiếng Anh đạt từ 8.0 trở lên, không có môn nào dưới 5.0 hoặc chưa đạt; Lớp 8, 9, 11: Hạnh kiểm cả năm của năm học liền trước xếp loại Tốt; điểm trung bình các môn cả năm của năm học liền trước đạt từ 8.0 trở lên; điểm trung bình môn: Môn Ngữ văn, Vật lý, Hóa học đạt từ 6.5 trở lên, môn Toán, Tiếng Anh đạt từ 8.0 trở lên, không có môn nào dưới 5.0 hoặc chưa đạt.
Đối với học sinh học chương trình quốc tế tại các trường quốc tế ở Việt Nam hoặc học tại nước ngoài, phụ huynh học sinh liên hệ Ban Tuyển sinh để được hướng dẫn và xem xét hồ sơ.
Thời gian nhận hồ sơ dự tuyển: Khối lớp 6 từ ngày 13 - 19/6/2022; Khối lớp còn lại từ ngày 20 - 26/6/2022.
Phụ huynh, học sinh cần tìm hiểu thông tin chi tiết hoặc thắc mắc về chương trình tuyển sinh của Trường THCS và THPT Đinh Thiện Lý, vui lòng liên hệ Ban Tuyển Sinh
Điện thoại: 028. 54110040 - Máy lẻ 108 hoặc 304
Email: tuyensinh@lsts.edu.vn
Website: https://lsts.edu.vn/
Facebook: https://www.facebook.com/truongdinhthienly
Tuyết Nhung
" alt="Trường THCS và THPT Đinh Thiện Lý tăng chỉ tiêu tuyển sinh năm học 2022" />Nỗ lực tự học tiếng Anh rồi nỗ lực giành được học bổng thạc sĩ trị giá hơn 50.000 USD, cô gái người Dao Chảo Thị Yến chỉ có một ước mơ giản dị là được nghiên cứu về quản lý và bảo vệ rừng để bảo vệ nguồn sống của những người quê mình.
Chảo Thị Yến ước mơ được đeo đuổi nghiên cứu về quản lý tài nguyên rừng. Ảnh: NVCC.
" alt="Cô gái đầu tiên ở xã biên giới Việt" />Yến cho biết sau khi hoàn thành chương trình học ở nước ngoài, em hy vọng sẽ được về nước làm việc. Ảnh: NVCC. AI đem lại nhiều tiện ích cho ngành y tế. Ảnh minh họa: QBD “Gần như tuần nào cũng có tin tức thú vị về bước đột phá tiềm năng của AI trong lĩnh vực sức khỏe. Ví dụ, tại Bệnh viện Mắt Moorfields ở London, hệ thống AI có thể đề xuất quyết định chuyển tuyến chính xác cho hơn 50 loại bệnh với độ chính xác 94%, phù hợp với nhận định của các chuyên gia hàng đầu thế giới”, vị giám đốc chia sẻ.
Bà Donnelly cho biết: “Vương quốc Anh là nơi tuyệt vời để đào tạo AI cho mục đích chăm sóc sức khỏe vì người dân khắp thế giới đổ về sống ở các thành phố của chúng ta. Bộ dữ liệu càng đa dạng thì việc tạo ra AI phù hợp với mọi người càng chuẩn xác. Chúng tôi đang ghi nhận những cải thiện trong việc chăm sóc bệnh nhân đột quỵ, bệnh về mắt và chụp nhũ ảnh”.
Vị chuyên gia tiết lộ công nghệ AI đang cứu sống nhiều sinh mạng và sẽ tiếp tục làm như vậy trong tương lai.
Đột quỵ
Hơn 111.000 bệnh nhân nghi ngờ đột quỵ đã được hưởng lợi trong năm 2023. Năm nay, hàng chục nghìn bệnh nhân đột quỵ ở Anh dự kiến sẽ được điều trị nhanh chóng hơn nhờ công nghệ chẩn đoán dựa trên AI. Người bệnh đến một trong 11 mạng lưới trên toàn quốc có thể được đánh giá nhanh chóng kết quả quét não bằng hệ thống e-Stroke The Brainomix. Theo The Sun, số lượng bệnh nhân hồi phục sau đột quỵ tăng gấp 3 lần.
Ung thư phổi
Mỗi tháng, NHS thực hiện khoảng 600.000 lượt chụp X-quang ngực, thường để chẩn đoán ung thư phổi - nguyên nhân hàng đầu gây tử vong do ung thư ở Anh. Giờ đây, các tia X chạy qua phần mềm AI, được gọi là qXR, sẽ giúp kiểm tra kỹ hơn các vấn đề về phổi.
Đau tim
Mỗi năm có khoảng 350.000 bệnh nhân ở Anh được chụp CT tim nhằm phát hiện các tắc nghẽn nguy hiểm hoặc thu hẹp động mạch có thể dẫn đến các cơn đau tim gây tử vong. Nhưng chụp CT không phải lúc nào cũng phát hiện được những chỗ thu hẹp nhỏ, có thể vỡ ra nếu bị viêm và dẫn đến cơn đau tim sau này.
Một công cụ AI mới đã được đào tạo để phát hiện các trường hợp có nguy cơ đau tim. Nếu được triển khai rộng rãi, số ca bệnh có thể giảm bớt 20%.
Ung thư vú
Sàng lọc ung thư vú rất quan trọng để phát hiện bệnh sớm, có thể cứu sống nhiều bệnh nhân. Phụ nữ từ 50 tuổi trở lên cần chụp X-quang tuyến vú ba năm một lần. Tuy nhiên, Anh đang thiếu hụt khoảng 29% số bác sĩ X-quang và một số cơ sở y tế đã đóng cửa.
Bây giờ AI có thể giúp thu hẹp khoảng cách đó. Một thử nghiệm được công bố trên tạp chí y khoa Lancet Oncologycho thấy công cụ sàng lọc được hỗ trợ bởi AI có thể phát hiện ung thư nhanh như hai bác sĩ X-quang. NHS đang xem xét cách đưa AI vào hoạt động trong chương trình sàng lọc ung thư vú.
Hành trình "gọi tên tổn thương" bằng AI của Phó Giáo sư trẻ
Đối với bác sĩ Đào Việt Hằng, AI mới, thú vị nhưng cũng rất khó. Vì người bệnh, Phó Giáo sư 37 tuổi, cùng các đồng nghiệp và các kỹ sư công nghệ tìm mọi cách đưa AI vào kỹ thuật nội soi tiêu hoá tại Việt Nam." alt="Trí tuệ nhân tạo (AI) cứu bệnh nhân đột quỵ, ung thư" />
- ·Nhận định, soi kèo Pháp vs Croatia, 02h45 ngày 24/3: Khó đấy!
- ·Khánh Hòa: 4 học sinh rủ nhau tắm ở hố nước khai thác thác cát trái phép, 1 em tử vong
- ·Nguyên nhân 2 nữ sinh lớp 8 tử vong ở Hòa Bình
- ·Ngực người phụ nữ Hà Nội phình to gấp đôi sau tiêm filler
- ·Nhận định, soi kèo Trau FC vs Diamond Harbour, 16h00 ngày 24/3: Thắng tiếp lượt về
- ·Sao Việt 20/1/2024: Siu Black và Phương Thanh quấn quýt bên nhau
- ·Hơn 70 cán bộ Khánh Hòa nâng cao kỹ năng ATTT qua diễn tập thực chiến
- ·Thủ khoa bật mí cách học cực hiệu quả qua Facebook
- ·Nhận định, soi kèo Uruguay vs Argentina, 06h30 ngày 22/3: Mất Messi, mất hết
- ·Hàng ngàn du học sinh châu Âu 'bùng nợ' ở Anh
Nâng cao nhận thức về an toàn thông tin ngày càng cấp thiết trong bối cảnh công nghệ đi sâu vào đời sống. “Diễn tập thực chiến nhằm nâng cao năng lực của thành viên mạng lưới ứng cứu sự cố, đội ứng cứu sụ cố, đơn vị chuyên trách về an toàn thông tin”, Giám đốc Sở Thông tin và Truyền thông Trịnh Minh Châu cho biết tại buổi lễ khai mạc.
Đồng thời, cũng là dịp để các cơ quan kịp thời phát hiện các điểm yếu, lỗ hổng bảo mật về công nghệ, quy trình, con người để có biện pháp xử lý, giúp đội ứng cứu sự cố từng bước nâng cao năng lực thực chiến.
Theo thống kê, ở Việt Nam, ước tính có khoảng 72 triệu người Việt Nam dùng mạng xã hội (MXH), tăng 7% so với năm 2021, bao gồm MXH do các doanh nghiệp trong nước cung cấp và MXH do doanh nghiệp nước ngoài cung cấp.
Người dùng lên mạng không chỉ tìm kiếm thông tin mà họ cần được phục vụ cho nhu cầu giải trí, học tập, sáng tạo, mua sắm, chơi game, nghe nhạc, xem phim, thương mại điện tử...
Tại Hội nghị báo cáo viên tháng 8/2023 do Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ tổ chức, Đại tá Trương Sơn Lâm, giám đốc công an tỉnh Bến Tre cho biết, cả nước đang ghi nhận nhiều cảnh báo liên quan đến hoạt động tấn công mạng, lừa đảo qua không gian mạng.
Trong đó, thủ đoạn nổi lên là công nghệ “deepfake” giả dạng danh tính nhân viên nhà mạng, ngân hàng, cơ quan chức năng để gọi điện lừa đảo, hoặc cho vay tài chính qua các ứng dụng điện thoại…
Hiện tại, các quy định pháp luật liên quan không gian mạng bao gồm Luật An ninh mạng, các văn bản thi hành như Nghị định số 53-NĐ/2022/CP của Chính phủ quy định chi tiết một số điều của Luật An ninh mạng, Nghị quyết số 30-NQ/TW của Bộ Chính trị về Chiến lược an ninh mạng quốc gia, Quyết định số 77/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án “Xây dựng thế trận an ninh nhân dân trên KGM”…
Ông Võ Thành Đô, Phó Trưởng ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ thông tin, cán bộ, đảng viên của tỉnh cần làm gương trong việc chấp hành nghiêm quy định của Đảng, pháp luật của Nhà nước khi sử dụng mạng xã hội cũng như hoạt động trên không gian mạng, trong đó có Quy định số 85-QĐ/TW ngày 7-10-2022 của Ban Bí thư, Hướng dẫn số 99-HD/BTGTW ngày 20-3-2023 của Ban Tuyên giáo Trung ương và Hướng dẫn số 05-HD/TU ngày 14-8-2023 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy thực hiện Quy định số 85-QĐ/TW của Ban Bí thư về CB, ĐV thiết lập và sử dụng trang thông tin điện tử cá nhân trên Internet, MXH.
Tăng cường đào tạo an toàn thông tin cho cán bộ điện lực
Để đảm bảo an toàn thông tin trong quá trình chuyển đổi số, đào tạo và nâng cao nhận thức cho cán bộ, công nhân viên ngành điện lực rất quan trọng." alt="Bến Tre nâng cao nhận thức an toàn thông tin bằng diễn tập kịch bản thực tế" /> Cơ sở sản xuất bánh chưng gù của chị Nguyễn Thị Kim Duyên, thôn Xuân Hoà, xã Tân Quang (Bắc Quang) có nguồn khách ổn định từ thương mại điện tử." alt="Khi nông dân Hà Giang làm giàu qua thương mại điện tử" />Ảnh: Thanh Hùng Các khu vực như Duyên hải Nam Trung Bộ (505 điểm) và Đông Bắc (497 điểm) cũng thể hiện kết quả tốt. Ngược lại, các khu vực như Tây Nguyên (485 điểm), Bắc Trung Bộ (472 điểm) và Đồng bằng sông Cửu Long (464 điểm) có điểm số thành thạo thấp hơn.
Ở cấp độ thành phố, các trung tâm đô thị luôn thể hiện mức độ thành thạo tiếng Anh cao nhất. Thủ đô Hà Nội đứng đầu cả nước với điểm số 524, theo sau là Hải Phòng và TPHCM với cùng điểm số 523.
Mức độ thành thạo của Hà Nội giảm 14 điểm so với năm trước trong khi Hải Phòng, TPHCM tăng lần lượt lên 7 và 4 điểm.
Các thành phố khác như Nha Trang (521 điểm), Đà Nẵng (516 điểm), Vũng Tàu (497 điểm), Cần Thơ (488 điểm), Huế (487 điểm) và Thanh Hóa (479) cũng ghi nhận kết quả tích cực.
Chất lượng dạy học vẫn chưa đồng đều
Kết quả trên được rút ra từ báo cáo chỉ số thông thạo tiếng Anh toàn cầu năm 2024 (EPI) do tổ chức giáo dục Education First (EF) công bố ngày 13/11/2024.
Đây là khảo sát lớn nhất thế giới về kỹ năng tiếng Anh. Chỉ số EPI năm nay dựa trên phân tích kết quả kiểm tra của 2,1 triệu người từ 18 tuổi trở lên không phải người bản ngữ tiếng Anh trên thế giới.
Ngoài ra, vào tháng 10 vừa qua, đơn vị đồng tổ chức kỳ thi IELTS đã công bố dữ liệu về kết quả IELTS toàn cầu năm 2023-2024. Điểm IELTS trung bình của thí sinh Việt Nam đã giảm 0,5 điểm so với năm 2022. Đặc biệt, kỹ năng Nghe và Nói đã giảm 0,1 điểm, thấp hơn mức trung bình toàn cầu.
Có thể thấy, hệ thống giáo dục hiện tại còn gặp một số thách thức ảnh hưởng đến điểm số thông thạo tiếng Anh của Việt Nam. Dù tiếng Anh đã được đưa vào giảng dạy phổ biến tại các trường học và phong trào học tiếng Anh lan rộng nhưng chất lượng dạy học vẫn chưa được đảm bảo đồng đều.
Việc rèn luyện kỹ năng ngôn ngữ, đặc biệt là Nghe và Nói, dù đã được triển khai nhưng chưa đạt hiệu quả cao. Ở các lớp học đông học sinh và có số lượng tiết học tiếng Anh hạn chế, học sinh ít có cơ hội để thực hành đầy đủ.
Ví dụ, tại Singapore, tiếng Anh là ngôn ngữ chính, học sinh không chỉ học lý thuyết mà còn thực hành thường xuyên trong các tình huống giao tiếp thực tế. Tương tự, ở các quốc gia Bắc Âu như Thụy Điển và Phần Lan, việc dạy tiếng Anh bắt đầu từ sớm và học sinh có nhiều cơ hội giao tiếp trực tiếp với người bản ngữ.
Bên cạnh đó, sự chênh lệch rõ rệt giữa các khu vực cũng là một yếu tố đáng lưu ý. Các thành phố lớn như Hà Nội và TPHCM luôn có điểm tiếng Anh cao hơn nhờ vào khả năng tiếp cận các nguồn tài nguyên tốt hơn như giáo viên có trình độ cao và nhiều trung tâm dạy thêm tư nhân.
Những gia đình có điều kiện dễ dàng đầu tư cho con em vào các khóa học tiếng Anh ngoài giờ trong khi học sinh ở các khu vực nông thôn hoặc gia đình thu nhập thấp không được tiếp cận những cơ hội này.
Những bất lợi này khiến học sinh ở vùng kém phát triển hơn khó cải thiện trình độ tiếng Anh. Kết quả là sự chênh lệch về khả năng tiếng Anh giữa các khu vực đã kéo điểm số trung bình toàn quốc đi xuống.
‘Giáo viên dạy tiếng Anh lắp bắp khi giao tiếp với người nước ngoài’Tôi đã từng chứng kiến một giáo viên dạy môn tiếng Anh THPT trong dịp giao lưu với đồng nghiệp Mỹ đã lắp bắp rồi lặng như tờ. Điều đáng nói đây không phải là trường hợp cá biệt." alt="Nguyên nhân Việt Nam tụt 5 bậc chỉ số thông thạo tiếng Anh" />Sáng ngày 6.5, một lãnh đạo UBND huyện Triệu Sơn, tỉnh Thanh Hóa, cho biết đã giao cho Phòng GD-ĐT vào cuộc xác minh, làm rõ thông tin một nam học sinh lớp 5, Trường Tiểu học Tân Ninh (xã Tân Ninh, huyện Triệu Sơn), bị đứt gân chân trong trường, khiến học sinh này phải điều trị cả tháng trời chưa thể tới trường.
Gót chân của em L.Đ.Q.V gần như bị đứt lìa sau khi bị tấm tôn trong trường học cứa phải Theo phản ánh của gia đình em L.Đ.Q.V. (SN 2008, ngụ xã Tân Ninh, học sinh lớp 5C, Trường Tiểu học Tân Ninh), vào tiết học thể dục ngày 7.4, do thầy Quân bận nên đã nhờ cô giáo chủ nhiệm là cô Lê Thị Minh trông hộ. Tuy nhiên, cô Minh cũng có việc bận nên đã nhờ một cô giáo lớp khác tên là Thư trông lớp hộ.
Trong giờ học này, do không có người dạy nên học sinh tập trung chơi trong sân thể dục. Quá trình chạy nhảy, V. có vướng chân vào một tấm tôn cửa (là khu vực nhà được quây tôn kín cho thầy cô đánh cầu lông) và bị tấm tôn này cứa gần như đứt lìa gót chân trái.
Em V. được sơ cứu và sau đó được đưa tới Bệnh viện Đa khoa huyện Triệu Sơn cấp cứu. Tại đây, các bác sĩ chẩn đoán em V. bị đứt tới 2/3 gót chân trái, phải khâu vết thương, bó bột để giữ không cho gân dịch chuyển.
Dù đã 1 tháng trôi qua nhưng em V. vẫn chưa thể đến trường do vết thương vẫn chưa khỏi. Gia đình phản ánh nhà trường không hề quan tâm động viên Sau 10 ngày điều trị, em V. được xuất viện về nhà tiếp tục theo dõi, điều trị. Do chân vẫn đau nhức và không thể đứng lên đi lại được nên đã 1 tháng trôi qua, em V. chưa thể tới lớp đi học bình thường.
Điều khiến gia đình em V. bất bình là sự thờ ơ, thiếu trách nhiệm của lãnh đạo nhà trường. Theo phản ánh của gia đình, kể từ ngày em V. bị đứt gân chân ở trường, hiệu trưởng, thậm chí hiệu phó không ai ngó ngàng, có động thái thăm hỏi động viên. "Hôm cháu bị thương, cô giáo chủ nhiệm có đưa tới trường và vài hôm sau có tới thăm. Kể từ hôm đó chẳng có ai ngó ngàng đến cháu cả, dù cháu bị tai nạn trong giờ học và 1 tháng rồi chưa thể đến lớp" - bà Lê Thị Hòa, bà nội cháu V., bức xúc.
Trao đổi với phóng viên, ông Trần Văn Cương, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Tân Ninh, thừa nhận học sinh L.Đ.Q.V. bị đứt gân chân trong giờ học là chính xác. "Hôm đó, em V. vướng gót chân vào mái tôn nhà đa năng mới làm hơi cao và bị tôn cứa đứt gân chân. Nhà trường cũng đã giao trách nhiệm cho cô giáo chủ nhiệm đưa em V. đi bệnh viện rồi và cho sửa mái tôn thấp xuống" - ông Cương nói.
Tấm tôn cửa phòng đa năng của nhà trường, nơi cháu V. bị cứa đứt gót chân Ông Cương cũng cho biết dù em V. bị tai nạn trong giờ học, nhưng mọi chi phí thuốc thang phải do gia đình tự lo, vì không có quy định nào bắt nhà trường phải lo cả. "Chúng tôi làm hết trách nhiệm rồi, nhà trường có hơn 500 học sinh, nhà trường lo cho từng người sao được. Đến thầy cô chúng tôi còn không thể lo hết được nữa là. Chuyện có gì lớn mà làm ầm lên" - ông Cương nói.
Khi được hỏi, sau sự việc nhà trường có họp bàn để rút kinh nghiệm, có báo cáo Phòng GD-ĐT về việc này không? Ông Cương nói: "Em nó đứt có tí ở gót chân, có gì đâu mà phải báo cáo".
Ông Nguyễn Xuân Cận, Trưởng Phòng GD-ĐT huyện Triệu Sơn, cho biết chưa có quy định nào về việc học sinh bị tai nạn trong giờ học mà nhà trường phải chịu trách nhiệm cả. "Chúng tôi sẽ cho kiểm tra, yêu cầu nhà trường báo cáo sự việc và xem lại các quy định xem cụ thể như thế nào rồi sẽ có thông tin tới báo chí sau" - ông Cận nói.
Theo Tuấn Minh/ Báo Người lao động
Một nữ sinh gẫy chân do rơi từ trên tầng trường học xuống đất
Một em học sinh nữ của trường THCS Trần Mai Ninh (TP Thanh Hóa) bị rơi từ trên tầng của nhà trường xuống đất gẫy chân.
" alt="Học sinh lớp 5 đứt gân chân trong giờ học, hiệu trưởng nói chuyện có gì lớn mà làm ầm lên" />
- ·Nhận định, soi kèo Churchill Brothers vs Sreenidi Deccan, 18h00 ngày 23/3: Phá dớp
- ·Lạng Sơn: Tích cực ứng dụng trí tuệ nhân tạo hỗ trợ hoạt động giảng dạy
- ·Lương Thùy Linh, Thanh Hương diễn thời trang vì môi trường
- ·Đảo Hy Lạp chìm trong biển lửa, kinh dị như trong phim thảm họa
- ·Nhận định, soi kèo Liberia vs Sao Tome và Principe, 23h00 ngày 24/3: Cơn ác mộng kéo dài
- ·'Nam sinh lớp 10 làm 4 bạn gái mang thai',công an vào cuộc xác minh
- ·Hệ lụy từ những dự án dang dở trên địa bàn Hà Nội
- ·Không quốc gia nào có thể phát triển công nghệ số đơn lẻ
- ·Nhận định, soi kèo TOSK Tesanj vs Gornji Rahic, 21h30 ngày 23/3: Sân nhà vẫn hơn
- ·Phát hiện gần 300kg thịt lợn nghi nhiễm sán chuẩn bị chế biến cho học sinh Lào Cai