Trước đó, ngày 2/4, em N.M.H., học lớp 1 Trường Tiểu học Trung học Cây Sao, xã Tân Bình đi học về nhà trong tình trạng có nhiều vết bầm ở mặt, tay, xây xát da nhiều nơi. Gia đình gặng hỏi mới biết H. bị cô giáo dùng tay, đồ hốt rác đánh. Cô này còn dặn H, không được nói với cha mẹ về vụ việc trên. 

Sáng ngày 3/4, người mẹ đưa H. đến Trung tâm Y tế huyện Tân Thạnh giám định thương tích. Bác sĩ chẩn đoán em bị chấn thương phần mềm, rối loạn tiêu hóa. Đồng thời, khi kiểm tra, bác sĩ phát hiện H. bị xây xát vùng da vai trái, bàn tay trái. Cẳng tay em có nhiều vết bầm, hàm trái sưng đỏ. Các bác sĩ sau đó phát đơn thuốc cho H. điều trị ngoại trú. 

Quá bức xúc, phụ huynh đã đến trường yêu cầu các giáo viên, hiệu trưởng làm rõ vụ việc. Khi gặp cô giáo đánh con mình, người mẹ đã dùng tay tát một cái vào má trái cô giáo.

Ông Sơn cho hay, trường ĐH Sư phạm Hà Nội có 1.035 cán bộ, trong đó, có 10 giáo sư, 126 phó giáo sư. Tỷ lệ tiến sĩ đạt 66% trên tổng số giảng viên. 

“Trước đó, năm 2021, trường có khoảng 20 giáo sư. Như vậy, số lượng giảng viên có học hàm giáo sư đã giảm đi một nửa. Đặc biệt, trong số giảng viên là giáo sư còn lại, hiện nay, số giáo sư của ngành Xã hội và nhân văn chỉ còn 2 giáo sư và khoa Giáo dục gần như không còn giáo sư. Đó là một thách thức rất lớn”, ông Sơn nói.

Rộng hơn, ông Sơn cho hay, việc phát triển đội ngũ còn khó khăn, việc giữ chân người giỏi càng trở nên khó khăn hơn.

“Ví dụ ngành Khoa học công nghệ thông tin, việc giữ giảng viên, sinh viên xuất sắc rất khó. Hay Khoa Sư phạm Tiếng Anh, chúng tôi tạo nguồn khoảng 7-8 em để bồi dưỡng và thi trở thành giảng viên nhưng sau 2 năm mới chỉ được 2 em. Những ngành học mang tính chất cơ bản cũng vậy. Lý do là giảng viên tìm cách thay đổi nghề nghiệp ở những môi trường có thu nhập cao hơn”, ông Sơn nói.

Việc thực hiện sứ mạng đào tạo “chuyên gia xuất sắc” cũng gặp nhiều thách thức do nhu cầu đào tạo sau đại học đang có xu hướng giảm.

Những khó khăn, theo ông Sơn, còn đến từ cơ sở vật chất phục vụ đào tạo (thư viện, phòng thí nghiệm, nền tảng công nghệ thông tin...) hạn chế; thu học phí mức quy định chưa đủ bù đắp kinh phí...

Về định hướng chiến lược, ông Nguyễn Đức Sơn cho hay, thời gian tới trường sẽ tiếp tục phát triển theo hướng đa ngành, trong đó, đào tạo sư phạm là cốt lõi. Sắp tới, trường sẽ tập trung nghiên cứu xây dựng mô hình ĐH Sư phạm Hà Nội để cân nhắc lựa chọn mô hình phát triển mới. 

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh, trường ĐH Sư phạm Hà Nội là đơn vị then chốt, quan trọng trong hệ thống giáo dục và đào tạo. “Ngành Giáo dục đang đổi mới và phải đổi mới, phát triển lực lượng giáo viên. Trường ĐH Sư phạm Hà Nội lại là một trường có vai trò hàng đầu trong sự phát triển đội ngũ nhà giáo”. 

Đóng vai trò “máy cái” cung cấp giáo viên cho công cuộc đổi mới, Bộ trưởng GD-ĐT cho rằng, một trong những việc rất quan trọng là nhà trường phải đổi mới triệt để chính mình, từ mô hình, cách thức dạy và học... Chính vì vậy, nhà trường cần thể hiện vai trò một cách đậm nét hơn.

“Các sinh viên vào học đã được thụ hưởng một chương trình đào tạo giáo viên, họ sẽ được hỗ trợ triệt để để làm việc khi ra trường chưa? Hay là trên giảng đường, chúng ta vẫn đang dạy giáo viên theo cách cũ và buộc họ sẽ lại phải bơi tiếp trong công cuộc phải làm cái mới?”, Bộ trưởng trăn trở.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cũng cho rằng, trường cần đổi mới mô hình đào tạo giáo viên, theo xu hướng của các trường sư phạm trên thế giới, năng động và vận động hơn. Gợi ý hướng không chỉ dừng lại ở một đơn vị đào tạo giáo viên, ông Sơn cho rằng, trường ĐH Sư phạm Hà Nội có thể nghiên cứu mô hình “tập đoàn giáo dục” bên trong.

Như vậy, ngoài hoạt động đào tạo, nghiên cứu, bên trong trường có thể có hệ thống các nhà xuất bản, công ty, trung tâm để đi vào sản xuất dụng cụ, đồ dùng học tập, công nghệ dạy học, cung cấp các loại dịch vụ giáo dục...

“Nhu cầu dịch vụ giáo dục vô cùng đa dạng và phong phú, chúng ta phải đáp ứng. Với đội ngũ những người thầy rất chất lượng, chúng ta tham gia càng sâu vào những việc đó, xã hội sẽ được hưởng lợi và chính các thầy cũng trưởng thành lên”, Bộ trưởng chia sẻ.

Ông Sơn cho hay, lấy nguồn lực, sức sống từ mô hình năng động đó cùng thêm ảnh hưởng ngày càng lớn trong xã hội, trường sẽ thu hút được các nhân tài, chuyên gia. "Không có nguồn lực lớn, không gia nhập sâu vào sức sống của xã hội, chúng ta sẽ không có những chuyên gia đáp ứng được với thời đại mới. Không có trải nghiệm thực tế, làm sao tư vấn chính sách hiệu quả cho Bộ GD-ĐT?", ông Sơn nói.

Bộ trưởng cũng cho rằng, ĐH Sư phạm Hà Nội cũng cần nghĩ đến việc xây trường mới trong nhiệm kỳ tới. ĐH Sư phạm Hà Nội là trường trọng điểm đầu ngành, quan trọng số một của ngành giáo dục, nhưng cơ sở vật chất chưa xứng tầm, đặc biệt khi so sánh với các trường sư phạm ở những nước lớn lân cận.

"Trong xu thế di dời các trường, trường ĐH Sư phạm Hà Nội cần tìm địa điểm ngay, ở khu vực các huyện ngoại thành. Chắc chắn, thành phố cũng sẽ rất ủng hộ". Người đứng đầu ngành Giáo dục cho rằng, trường cần lập đề án phát triển để Bộ GD-ĐT tổng hợp, đưa vào kế hoạch đầu tư giai đoạn 2025-2030.

"Việc này cần bắt đầu ngay từ việc tìm đất, xin đất. Bây giờ, trường không nên tính để xây mấy phòng học nữa, cần chuẩn bị cho một việc lớn hơn. Tất nhiên đây là một định hướng, có thể kế hoạch thành công ngay hoặc chưa nhưng nếu chúng ta không chuẩn bị, không có kiến nghị sẽ không bao giờ có", Bộ trưởng Sơn nói.

PGS.TS Nguyễn Đức Sơn làm Hiệu trưởng trường ĐH Sư phạm Hà Nội

Chắp cánh ước mơ con cùng trại hè “Triệu phú tương lai”

Những năm gần đây, trại hè tiếng Anh đã trở thành xu hướng được nhiều phụ huynh lựa chọn bởi các em nhỏ có cơ hội giao lưu, kết nối bạn bè, khám phá thiên nhiên. Đồng thời còn là dịp tuyệt vời nâng cao kỹ năng sống, kỹ năng tư duy xử lý tình huống, tính tự lập, rèn luyện tiếng Anh phản xạ…

Đó cũng là lý do, hàng năm, hệ thống Anh ngữ RES đều nghiên cứu và đầu tư rất lớn cho các hoạt động tổ chức trại hè dựa trên các tiêu chí thiết thực, hữu ích, khác biệt và truyền cảm hứng.

Nếu năm ngoái, chương trình lấy cảm hứng từ chủ đề vũ trụ thì năm nay, trại hè được truyền cảm hứng từ chương trình “Câu lạc bộ bí mật triệu phú” do Tỷ phú Warren Buffett - một trong những tỷ phú giàu nhất thế giới - xây dựng và vô cùng hữu ích cho các bạn nhỏ.

Theo Tỷ phú Warren Buffett, nhiều cha mẹ đợi cho con ở tuổi thiếu niên mới bắt đầu nói về việc quản lý tiền bạc. Như vậy là quá muộn. Chúng ta có thể hướng dẫn trẻ từ khi chúng ở lứa tuổi mầm non. Trẻ con được học về tài chính càng sớm thì khả năng thành công càng cao. 

Mỗi buổi học của trại hè, học sinh được học và phân tích về các tình huống trong việc quản lý tài chính từ chương trình "Bí mật triệu phú" gồm: mở cửa hàng ở đâu, giá cả hợp lý, chỉ tiêu hiệu quả, vay mượn, trả nợ, cho vay, tiết kiệm, gây vốn, đặt mục tiêu trong kinh doanh, quảng cáo hiệu quả. Đây đều là những kiến thức mới lạ mà rất ít trẻ được tiếp xúc từ trước. Tuy nhiên lại là hành trang thiết thực trong cuộc sống, kết nối trẻ tới những tư duy vĩ mô hơn, giúp trẻ tự tin “nghĩ lớn - mơ xa”.

Đặc biệt, tất cả những kiến thức đều được cung cấp bởi chuyên gia hàng đầu trong lĩnh vực khởi nghiệp, kinh doanh, tài chính như ông Nguyễn Thúc Khoa (Forbes Under 30), bà Nguyễn Hà Linh (Forbes Under 30), và bà Nguyễn Thị Minh Hằng (Phó TGĐ Tập đoàn Hưng Thịnh). Đặc biệt, trại hè RES Summer Camp 2024 năm nay có sự tham gia của Shark Louis Nguyễn hiện đang giữ chức vụ Chủ tịch Hội đồng Quản trị kiêm Tổng Giám đốc Công ty Quản lý Quỹ Saigon với vai trò cố vấn toàn bộ chương trình.

Theo đại diện trung tâm Anh ngữ RES, việc mời cố vấn là những gương mặt nổi tiếng trong giới đầu tư tài chính là nỗ lực lớn bởi RES mong muốn mang lại trải nghiệm và kiến thức thực tiễn. RES hy vọng, việc gặp gỡ, tiếp xúc, được lắng nghe những câu chuyện từ doanh nhân thành công sẽ là nguồn động lực rất lớn truyền cảm hứng, để từ trại hè, trẻ bắt đầu học tập, noi gương, theo đuổi ước mơ của riêng mình. Trong ước mơ ấy, có con đường để hình thành những “triệu phú tương lai”.

Phát triển mỗi ngày từ những trải nghiệm khác biệt trong trại hè “Triệu phú tương lai”

Theo thông tin từ trung tâm Anh ngữ RES, trại hè “Triệu phú tương lai” 2024 sẽ kéo dài từ 2 tuần đến 1 tháng. Trong khoảng thời gian này, học sinh sẽ được học - chơi - giao tiếp tiếng Anh với 100% giáo viên bản xứ, chủ đề trọng tâm về tài chính. Bên cạnh đó, học sinh còn được tham gia các hoạt động ngoại khóa thú vị như làm bánh, thể thao, học về robot, hát, nhảy, DJ, leo núi và nhiều hoạt động khác.

Ba ưu điểm nổi bật hứa hẹn mang đến cho con một mùa hè bổ ích và thay đổi rõ rệt trong tư duy và kỹ năng tiếng Anh gồm:

Tiếng Anh chuyên sâu:Các con sẽ được học và thực hành tiếng Anh hàng ngày cùng các giáo viên bản ngữ giàu kinh nghiệm, giúp nâng cao trình độ và sự tự tin trong giao tiếp. Từ chuỗi hoạt động diễn ra liên tục, giao lưu và thực hành, kỹ năng phản xạ nói - nghe sẽ được nâng cao từng ngày, từng giờ. 

Kiến thức tài chính căn bản: Chương trình đặc biệt chú trọng đến việc cung cấp kiến thức tài chính, giúp các con hiểu rõ về quản lý tiền bạc, đầu tư và lập kế hoạch tài chính từ khi còn nhỏ. Đây là chủ đề chuyên sâu lần đầu tiên được tổ chức trong mô hình trại hè tại Việt Nam. Việc có sự tham gia của đội ngũ cố vấn tài chính nổi tiếng sẽ mang lại kiến thức thiết thực giúp trẻ hình thành tư duy tài chính, ứng dụng ngay vào thực tiễn

Khơi dậy đam mê kinh doanh: Trại hè Summer Camp 2024 không chỉ dừng lại ở việc học mà còn truyền cảm hứng và khơi dậy niềm đam mê kinh doanh, giúp các con hình thành tư duy sáng tạo và tinh thần khởi nghiệp. Từ đây, các con có thể đặt nền móng cho sự thành công tài chính trong tương lai, với hy vọng trở thành những triệu phú trẻ tuổi.

Với chủ đề độc đáo và hoạt động ý nghĩa, trại hè tiếng Anh “Triệu phú tương lai” không đơn thuần đào tạo Anh ngữ mà còn chuẩn bị hành trang cho trẻ trở thành nhà lãnh đạo toàn năng trong tương lai.

Lệ Thanh