Làm giả lý lịch và đút lót, quan tham tiến thân vùn vụt
Thông tin từ Ủy ban Kiểm tra Kỷ luật Trung ương Trung Quốc (CCDI) cho biết,àmgiảlýlịchvàđútlótquanthamtiếnthânvùnvụlich thi đấu ngoai hang anh cuộc điều tra về cựu Chủ nhiệm Chính trị Bộ Tư pháp Lư Ân Quang là một trong những vụ kỳ lạ nhất họ từng tiến hành. Bởi trong quá trình thu thập thông tin, các điều tra viên đã phát hiện Lư che dấu và làm giả toàn bộ tài liệu về tuổi tác, học lực, lý lịch vào đảng, kinh nghiệm công tác và hoàn cảnh gia đình trong hàng chục năm mà không bị ai phát hiện.
Nhờ vậy, Lư từ chủ một doanh nghiệp trong những năm 1980-1990 đã thăng tiến và trở thành cán bộ cấp cao thuộc Bộ Tư pháp Trung Quốc.
Cựu Chủ nhiệm chính trị thuộc Bộ Tư pháp Trung Quốc, ông Lư Ân Quang. Ảnh: CCTV |
“Khi Lư công tác ở thôn Cao Miếu Vương, nay là thị trấn Cao Miếu Vương thuộc tỉnh Sơn Đông, vào những năm 1980, tài liệu ghi rằng ông ta là giáo viên một trường trung cấp tư thục kiêm Phó Bí thư chi bộ thôn, đồng thời lại là chủ một doanh nghiệp tư nhân. Ba vị trí và chức vụ đó cùng đều do một mình ông ta đảm nhiệm, điều này quả rất kỳ lạ”, ông Trần Dục Giang, một điều tra viên cho biết.
Từ manh mối trên, các điều tra viên tiếp tục tìm hiểu và phát hiện nhiều tài liệu liên quan tới Lư có nhiều điểm nghi vấn. “Từ lý lịch của ông ta, chúng tôi thấy Lư có cả hai bằng tiến sỹ luật và tiến sỹ quản lý. Nhưng khi chúng tôi tiếp xúc và nói chuyện với Lư, thì trình độ của ông ta lại không cao như thế. Chúng tôi cảm thấy ông ta có năng lực về khoản lôi kéo, tiếp cận, kết thân và nịnh hót. Năng lực về mặt này của ông ta khá mạnh”, ông Trần nói thêm.
Theo tài liệu của CCDI, Lư là một người có đầu óc linh hoạt, có nhiều phát kiến. Nhờ vậy, doanh nghiệp do ông ta điều hành vào những năm 1980 làm ăn khá phát triển. Nhưng ông ta khi đó lại có tư tưởng rằng “chỉ có làm quan thì địa vị của bản thân mới cao, còn những thứ khác đều thấp hèn”.
“Tôi cảm thấy rằng mình khi đó có làm được việc gì đi nữa, thì cũng không bằng làm quan. Ở thời kỳ đó, dù bản thân là chủ một doanh nghiệp lớn tới đâu, thì khi đi dự tiệc với những người có kiến thức khoa học hoặc am hiểu công nghệ, dường như chủ doanh nghiệp luôn ‘ở chiếu dưới’ khi bị mang ra so sánh”, Lư nói.
Tới năm 1992, Lư khi nhìn thấy danh thiếp của nhiều chủ doanh nghiệp trong thôn được in chức danh “Bí thư Đảng ủy công ty...” liền vô cùng ngưỡng mộ, từ đó nảy sinh ra khái niệm gia nhập đảng để làm quan chức.
Lý Hằng Quân, một cán bộ từng nhận tiền đút lót từ Lư. Ảnh: CCTV |
Để gia nhập đảng thì cần chờ hai năm kể từ khi nộp đơn, nhưng đối với Lư, thì như thế là quá chậm. Thế là ông này liền đi tìm Bí thư chi bộ thôn khi đó là Lý Hằng Quân để tìm sự giúp đỡ. Lý sau khi nhận 5.000 Nhân dân tệ tiền đút lót từ Lư liền sắp xếp cho Lư một đơn xin gia nhập đảng, nhưng lại là đơn được viết vào thời điểm năm 1990. Chỉ vài tháng sau, Lư được kết nạp vào đảng.
Sau đó, Lư đút lót tiền bạc cho nhiều quan chức khác trong thôn để làm giả cho ông ta những tài liệu cần thiết, ví dụ như tài liệu về việc ông ta từng là một giáo viên ở trường trung cấp trong thôn. “Về chuyện này, tôi xin chịu trách nhiệm khi giúp đỡ ông ta. Lư chưa từng đi dạy một buổi nào, hay thậm chí tới công tác ở trường của tôi một ngày nào cả”, Trương Khánh Tường, Hiệu trưởng Trường trung cấp Cao Miếu Vương khi đó, thú nhận.
Trương Khánh Tường, một cán bộ từng nhận tiền đút lót từ Lư. Ảnh: CCTV |
Trong những năm sau đó, nhờ việc vung tiền đút lót để tạo ra những ‘thành tích giả’ trong bản lý lịch, Lư tiếp tục được đề bạt vào nhiều chức vụ quan trọng cấp thôn, huyện hay cấp thành phố. Tới tháng 5/1999, Ủy ban Hiệp thương Chính trị tỉnh Sơn Đông cho thành lập Trung tâm Dịch vụ phát triển khoa học công nghệ, và điều Lư đến đó làm Phó chủ nhiệm. Chỉ một năm sau, Lư được đề bạt làm Chủ nhiệm trung tâm. Từ đó, ông này trở thành một cán bộ cấp cao.
Biểu đồ minh họa sự thăng tiến nhờ đút lót tiền bạc của Lư từ năm 1997-2003. Ảnh: CCTV |
Theo Tân Hoa Xã, Lư từ tháng 3/2001 đến tháng 6/2007 đã tham gia vào tổ trù bị thành lập Tập đoàn xuất bản văn hóa Hoa Hạ. Từ tháng 6/2007 đến tháng 5/2009, ông này chuyển về công tác ở Bộ Lao động và Xã hội. Trong thời gian từ tháng 5/2009 đến tháng 11/2015, Lư được bổ nhiệm vào vị trí Phó chủ nhiệm Chính trị Bộ Tư pháp. Kể từ tháng 11/2015, ông ta giữ chức Chủ nhiệm Chính trị thuộc Bộ Tư pháp.
Tới tháng 12/2016, tổ điều tra thuộc CCDI phát hiện toàn bộ tài liệu về tuổi tác, học lực, lý lịch vào đảng, kinh nghiệm công tác và hoàn cảnh gia đình của Lư đều là giả, và việc thăng tiến của ông ta đều nhờ vào đút lót tiền bạc.
Ngoài ra, Lư trong thời gian công tác đã từng nhận hối lộ gần 8 triệu Nhân dân tệ từ một số cá nhân hoặc doanh nghiệp. Do vậy, Lư vào tháng 10/2017 bị khai trừ khỏi Đảng Cộng sản Trung Quốc, và được giao cho các cơ quan chức năng xử lý.
Lư Ân Quang đứng trước vành móng ngựa. Ảnh: BJnews |
Xem tin thế giới trên VietNamNet
Tuấn Trần
Mưu sâu kế hiểm của cựu giám đốc công an tham nhũng ở Trung Quốc
Việc điều tra các vụ án tham nhũng thường gặp phải nhiều khó khăn, nhất là khi những đối tượng đó lại là các quan chức an ninh cấp cao.
(责任编辑:Thế giới)
- Nhận định, soi kèo Nusantara Utd vs PSMS Medan, 14h50 ngày 30/1: Một mất một còn
- Soi kèo phạt góc Galatasaray vs Copenhagen, 23h45 ngày 20/9
Điểm chuẩn vào Trường ĐH Mở Hà Nội cao nhất 25,07
Ngành Thương mại điện tử có điểm chuẩn cao nhất vào Trường ĐH Mở Hà Nội năm nay với 25,07 điểm." alt="Điểm chuẩn trường đại học Mở TP.HCM năm 2023" />Điểm chuẩn trường đại học Mở TP.HCM năm 2023Giai đoạn 1901-2020, Mỹ đã giành được hơn 393 giải Nobel, xếp thứ 2 là Vương quốc Anh với 134 và Đức ở vị trí thứ 3 với 111. Trên thực tế, Nobel đã được trao cho những ứng viên đến từ 72 quốc gia khác nhau trên thế giới nhưng hơn một nửa số người đoạt giải Nobel chỉ đến từ 3 quốc gia trên và Mỹ luôn đứng đầu.
Đầu tư cho nghiên cứu khoa học: Kết hợp nhà nước và tư nhân, chi hàng tỷ USD/năm
Năng lực kinh tế của Mỹ tạo thành một nền tảng vững chắc cho nghiên cứu khoa học. Với GDP được xếp vào hàng lớn nhất thế giới, quốc gia này phân bổ các nguồn lực đáng kể để nuôi dưỡng sự đổi mới và nâng cao ranh giới của tri thức nhân loại.
Mỹ luôn nằm trong top những quốc gia chi tiêu nhiều nhất cho nghiên cứu và phát triển (R&D). Năm 2020, Mỹ đã chi khoảng 581 tỷ USD cho R&D.
Chính phủ Mỹ đóng một vai trò quan trọng trong việc tài trợ cho nghiên cứu khoa học. Ví dụ, trong lĩnh vực y tế, Viện Y tế Quốc gia (NIH) đã nhận được khoảng 42,9 tỷ USD tài trợ cho năm tài chính 2021. Quỹ Khoa học Quốc gia (NSF), cơ quan tài trợ cho nhiều lĩnh vực khoa học, đã nhận được khoảng 8,5 tỷ USD tài trợ cùng năm.
Khu vực tư nhân cũng đóng góp đáng kể cho nghiên cứu khoa học và đổi mới. Ví dụ, những gã khổng lồ công nghệ như Google, Apple và Microsoft phân bổ nguồn vốn đáng kể cho R&D, đầu tư hàng tỷ USD mỗi năm. Ước tính, năm 2020, các doanh nghiệp Mỹ đã chi 538 tỷ USD cho hoạt động nghiên cứu và phát triển, tăng 9,1% so với năm 2019, theo số liệu của Quỹ Khoa học Quốc gia (NSF).
David Baltimore, người đồng đoạt giải Nobel Y học năm 1975, nói với hãng tin AFP rằng tài trợ cho nghiên cứu cơ bản (Fundamental Science), được định nghĩa là nghiên cứu nhằm mục đích cải thiện các lý thuyết khoa học hay sự hiểu biết về các chủ đề. Đây được coi là trọng tâm của chiến lược dẫn đầu trong khoa học của Mỹ.
Trường đại học: "Thành trì" của những nghiên cứu đột phá
"Đó cũng là sức mạnh của các viện nghiên cứu và trường đại học của Mỹ, khởi nguồn từ việc thành lập ĐH Harvard cách đây nhiều thế kỷ và sự cung cấp (các nguồn lực, kinh phí, cơ sở vật chất và môi trường thuận lợi cho sự phát triển trí tuệ, nghiên cứu và đổi mới) một cách nhất quán và không bị gián đoạn của họ." ông Baltimore nói thêm.
Các trường đại học Mỹ đóng góp một phần đáng kể vào chi tiêu nghiên cứu và phát triển (R&D) của quốc gia. Vào năm 2020, các trường đã chi khoảng 83,7 tỷ USD cho các hoạt động nghiên cứu trên nhiều lĩnh vực khác nhau, theo Tạp chí Forbes.
Tính đến năm 2021, hơn 390 giải thưởng Nobel đã được trao cho các cá nhân có liên kết với các trường đại học Mỹ.
Giảng đường, các phòng nghiên cứu tại các trường đại học, cao đẳng Mỹ được coi là "lò" hun đúc tinh thần tò mò phát triển mạnh mẽ, thúc đẩy các học giả, sinh viên mạo hiểm vượt ra khỏi ranh giới của kiến thức thông thường.
Việc không ngừng theo đuổi các giới hạn mới này được hỗ trợ bởi đội ngũ GS, giảng viên trình độ chuyên môn cao và cơ sở vật chất tiên tiến, biến các trường đại học thành "thành trì" của những nghiên cứu đột phá.
Đa dạng sắc tộc: Khoảng 37% người nhập cư nhận giải Nobel
Đặc điểm lịch sử khiến Mỹ trở thành nơi hội tụ của nhiều chủng tộc đến từ khắp nơi trên thế giới như người da vàng gốc châu Á, người da đen gốc châu Phi, người Do Thái...
Một dòng chảy đa dạng các tài năng đến từ các nền văn hóa đã truyền nhiều quan điểm vào môi trường khoa học Mỹ, kích thích sự hợp tác liên ngành và ý tưởng mới lạ. Sự hợp lưu tư tưởng này "châm ngòi" cho sự đổi mới và mang lại cho quốc gia châu Mỹ này một lợi thế khác biệt trong đấu trường trí tuệ toàn cầu.
Một số lượng đáng kể những người đoạt giải Nobel Mỹ là người nhập cư, theo Tạp chí Forbes. Một nghiên cứu mới đây cho thấy những người nhập cư đã đóng một vai trò to lớn trong việc mang lại vinh dự và sự công nhận cho nước Mỹ trong các lĩnh vực khoa học.
Bảng 1: Số lượng người Mỹ đoạt giải Nobel Hóa học, Y học và Vật lý trong giai đoạn 2000-2020
Hạng mục Người nhập cư đến Mỹ Người sinh ra ở Mỹ % người thắng giải Nobel là dân nhập cư Vật lý 15 20 43% Hóa học 12 22 35% Y học 10 21 32% Tổng 37 63 37% Nguồn: Quỹ Quốc gia về Chính sách Mỹ, Viện Hàn lâm Khoa học Hoàng gia Thụy Điển, Viện Nghiên cứu Nhập cư Đại học George Mason.
“Người nhập cư đã được trao giải Nobel chiếm 37%, tức là kể từ năm 2000-2020, 37 trong số 100 giải Nobel mà người Mỹ giành được về Hóa học, Y học và Vật lý là người nhập cư,” theo một phân tích mới từ Quỹ Quốc gia về Chính sách Mỹ. “Vào năm 2020, trong 5 người Mỹ nhận giải Nobel ở 3 hạng mục trên thì có 1 người là người nhập cư vào Mỹ.”
Ở khía cạnh khác, giới quan sát lo ngại rằng việc sụt giảm dân số nhập cư có thể là một thách thức đối với sự ưu việt trí tuệ của Mỹ.
“Mỹ đã xây dựng một nền văn hóa chào đón nồng hậu”, Stefano Bertuzzi, một người di cư từ Italy và hiện là Giám đốc điều hành của Hiệp hội Vi sinh vật học Mỹ, chia sẻ. Tuy nhiên, chủ nghĩa bài ngoại và dân tộc chủ nghĩa cực đoan đang là rào cản đối với các nhà nghiên cứu muốn đặt chân đến Mỹ để thực hiện "American Dream" ở lĩnh vực khoa học.
Đặc trưng văn hóa Mỹ: Cởi mở, đổi mới, chấp nhận rủi ro và thách thức truyền thống
Con đường dẫn đến Nobel hay những phát minh vĩ đại trong lịch sử loài người đòi hỏi những bước đột phá táo bạo về niềm tin- sự sẵn sàng vượt qua những lối mòn tư duy đã được khai phá.
Sự can đảm để chấp nhận những điều không chắc chắn và khai thác sức mạnh của việc chấp nhận rủi ro có tính toán và kế hoạch cụ thể là mấu chốt của hành trình này.
Văn hóa Mỹ cởi mở, chấp nhận các khái niệm mới lạ, ủng hộ việc chấp nhận rủi ro và đặt nghi vấn về các chuẩn mực tạo nền tảng cho hành trình dẫn đầu toàn cầu về Nobel.
Sự cởi mở của nhà khoa học Richard Feynman đối với các phương pháp đổi mới trong vật lý lý thuyết, đặc biệt là sự phát triển của ông về điện động lực học lượng tử và các phương pháp giải quyết vấn đề độc đáo của ông, đã mang về cho ông giải thưởng Nobel Vật lý 1965. Khả năng của Richard thách thức sự khôn ngoan thông thường và nắm bắt những quan điểm mới đã tạo nên một cuộc cách mạng trong lĩnh vực này.
Cam kết kiên định của Martin Luther King Jr. đối với chủ nghĩa đấu tranh bất bạo động và sự ủng hộ của ông đối với các quyền dân sự và công bằng xã hội đã minh chứng cho sự cởi mở, đột phá của ông đối với những ý tưởng mới trong việc theo đuổi bình đẳng trong xã hội Mỹ lúc bấy giờ.
Khả năng lãnh đạo mang tính biến đổi và cách mạng của Luther King đã mang về cho ông giải Nobel Hòa bình 1964.
Tử Huy
Lý do nhà khoa học nữ vĩ đại nhất mọi thời đại trượt giải Nobel dù đề cử 49 lần
Mặc dù phát hiện ra sự phân hạch hạt nhân, dẫn đến sự phát triển của bom nguyên tử và năng lượng hạt nhân, Lise Meitner đã bị trượt giải Nobel vì sự phân biệt giới tính và chủng tộc." alt="Nguyên nhân khiến Mỹ 'ẵm' nhiều giải Nobel nhất thế giới" />Nguyên nhân khiến Mỹ 'ẵm' nhiều giải Nobel nhất thế giới- Kèo vàng bóng đá Club America vs San Luis, 08h00 ngày 29/1: Khó tin chủ nhà
- Siêu máy tính dự đoán Wolves vs Aston Villa, 0h30 ngày 2/2
- VINIF nhìn lại hành trình 5 năm tiếp sức cho khoa học Việt
- 4 điều cần làm khi biết điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2023
- Soi kèo phạt góc Almeria vs Rayo Vallecano, 0h30 ngày 12/8
- Nhận định, soi kèo Pumas UNAM vs Deportivo Toluca, 10h05 ngày 30/1: Lợi thế sân nhà
- Lựa chọn tổ hợp môn lớp 10: Đừng chọn bừa để 'sai một ly, đi một dặm'
- Soi kèo phạt góc Nữ Nam Phi vs Nữ Italia, 14h ngày 2/8
- Nhận định bóng đá Paraguay vs Brazil, Copa America 2024
-
Siêu máy tính dự đoán FCSB vs MU, 03h00 ngày 31/1
Hư Vân - 30/01/2025 04:35 Máy tính dự đoán ...[详细] -
Trí tuệ nhân tạo giúp phục hồi thiệt hại sau thảm họa
Ảnh: Wikipedia Một trong những cách thường thấy mà AI có thể hỗ trợ phục hồi sau thiên tai là sử dụng các thuật toán máy học. Các thuật toán này có thể phân tích lượng dữ liệu khổng lồ trong thời gian thực, cho phép xác định nhanh chóng các mẫu và xu hướng có thể cung cấp thông tin phục vụ cho nỗ lực khôi phục. Ví dụ: AI có thể được sử dụng để dự đoán đường đi của một cơn bão hoặc tốc độ lan rộng của một đám cháy rừng; trợ giúp đội ứng cứu phân bổ nguồn lực hợp lý hơn.
Ngoài ra, AI có thể được sử dụng để đánh giá thiệt hại do thảm họa gây ra một cách chính xác và hiệu quả hơn so với các phương pháp truyền thống. Hình ảnh vệ tinh, kết hợp với các thuật toán học máy, có thể được sử dụng để xác định các khu vực bị ảnh hưởng nghiêm trọng nhất bởi thảm họa, giúp công tác cứu trợ hiệu quả hơn. Công nghệ này cũng có thể được sử dụng để theo dõi tiến độ của các nỗ lực phục hồi, đảm bảo rằng các nguồn lực đang được sử dụng hiệu quả và tiến độ đang được thực hiện đúng theo kế hoạch.
Một ứng dụng khác của AI trong việc hỗ trợ phục hồi sau thảm họa là sử dụng máy bay không người lái và các phương tiện bay không người lái (UAV) khác để khảo sát các khu vực bị ảnh hưởng. Được trang bị camera và cảm biến, các thiết bị này có thể thu thập dữ liệu có giá trị về mức độ thiệt hại, vị trí của những người sống sót và khả năng tiếp cận các khu vực bị ảnh hưởng. Thông tin này sau đó có thể được sử dụng để thông báo việc triển khai lực lượng ứng cứu khẩn cấp và phân bổ nguồn lực, đẩy nhanh quá trình khôi phục.
AI đóng vai trò quan trọng trong việc thông tin trong và sau thảm họa. Ví dụ, các nền tảng truyền thông xã hội có thể được giám sát bằng thuật toán AI để xác định và theo dõi sự lan truyền thông tin sai lệch, đảm bảo thông tin chính xác và cập nhật cho những người trong khu vực bị ảnh hưởng. Điều này có thể giúp ngăn chặn sự hoảng loạn và bối rối, cũng như tăng cường sự phối hợp với lực lượng ứng cứu khẩn cấp và tình nguyện viên.Hơn nữa, AI có thể được sử dụng để cải thiện hiệu quả của các hoạt động hậu cần trong quá trình phục hồi sau thiên tai. Các thuật toán máy học có thể được sử dụng để tối ưu hóa lộ trình của các phương tiện cứu trợ, đảm bảo rằng vật tư và nhân viên cứu hộ có thể tiếp cận các khu vực bị ảnh hưởng nhanh nhất có thể. Điều này đặc biệt hữu ích trong các trường hợp cơ sở hạ tầng bị hư hại hoặc bị phá hủy, khiến các phương pháp điều hướng truyền thống trở nên kém hiệu quả hơn.
Cuối cùng, AI có thể được sử dụng để hỗ trợ quá trình phục hồi và xây dựng lại sau thảm họa. Các thuật toán học máy có thể được sử dụng để phân tích dữ liệu về độ ảnh hưởng lên kinh tế, xã hội và môi trường của thảm họa, giúp cung cấp thông tin để phát triển các chiến lược xây dựng lại và phục hồi.
(Theo EnergyPortal.eu)
" alt="Trí tuệ nhân tạo giúp phục hồi thiệt hại sau thảm họa" /> ...[详细] -
Tuyển Anh thay đổi lớn trước trận gặp Thụy Sĩ ở tứ kết EURO 2024
-
Ronaldo lập kỷ lục mới với nút Ruby trên Youtube
Ngay sau siêu phẩm giúp Al-Nassr chiến thắng ở giải Saudi Pro League, Cristiano Ronaldotiếp tục tỏa sáng bên ngoài sân cỏ.Ngày 28/8, Ronaldo chính thức đạt mốc 50 triệu người đăng ký trên kênh YouTube cá nhân, đồng nghĩa với nút Ruby.
Đây là kỷ lục mới của YouTube. Ronaldo đạt mốc này chỉ một tuần sau khi anh và bạn gái Georgina Rodriguez ra kênh riêng.
Kỷ lục mới của ngôi sao người Bồ Đào Nha vượt xa so với cột mốc mà MrBeast - YouTuber người Mỹ - từng thiết lập.
MrBeast, người có lượng theo dõi nhiều nhất trên YouTube, cần 79 ngày để đạt nút Ruby. YouTuber 26 tuổi cũng giữ kỷ lục đạt mốc 100 triệu người đăng ký sau 265 ngày.
Cho đến 18h30 ngày 28/8, kênh YouTube của Ronaldo có 50,3 triệu đăng ký, cùng 23 video được đăng tải.
Ronaldo gây bão chỉ trích thẳng Ten Hag ở MU
Cristiano Ronaldo vừa đăng đàn phê phán thái độ của HLV Erik ten Hag, kể từ ngày nhà cầm quân Hà Lan tiếp quản đội bóng thành Manchester." alt="Ronaldo lập kỷ lục mới với nút Ruby trên Youtube" /> ...[详细] -
Siêu máy tính dự đoán Wolves vs Aston Villa, 0h30 ngày 2/2
Chiểu Sương - 31/01/2025 16:23 Máy tính dự đo ...[详细] -
Thiếu giáo viên, 5 thầy cô phải 'chạy sô' 21 trường
Từ năm 2022 - 2023, Tiếng Anh và Tin học là 02 môn học bắt buộc đối với học sinh từ lớp 3. Năm học 2023-2024, hai môn học này cũng bắt buộc đối với học sinh lớp 4 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.Ở Hà Tĩnh, việc thêm môn học bắt buộc dẫn đến tình trạng thiếu giáo viên trầm trọng. Nhiều giáo viên phải "chạy sô" từ trường này qua trường khác để đảm bảo số tiết cho các học sinh.
Bộ GD-ĐT yêu cầu các cơ sở giáo dục nếu gặp khó khăn trong việc bố trí giáo viên phải xây dựng kế hoạch thực hiện môn học linh hoạt để thực hiện phương án giáo viên dạy liên trường, dạy tại nhiều điểm trường.
Toàn huyện Hương Khê (Hà Tĩnh) có 21 trường tiểu học, song năm học mới này chỉ có 5 giáo viên dạy môn Tin học. Do thiếu giáo viên, Phòng GD-ĐT huyện Hương Khê buộc phải điều động tất cả 5 giáo viên dạy tại 21 trường, có nghĩa là một giáo viên Tin học phải "chạy sô" từ 4-5 trường.
Theo tờ trình của Phòng GD-ĐT huyện Hương Khê, năm học 2023-2024, cấp tiểu học toàn huyện có 21 trường với 339 lớp. Tổng số giáo viên ở cấp này hiện tại là 461, trong đó, 423 giáo viên văn hóa và giáo viên Âm nhạc, Mỹ thuật, Thể dục. Môn Tin học mới chỉ có 5 giáo viên và tiếng Anh là 33 giáo viên.
Theo quy định, chương trình cấp tiểu học xây dựng trên cơ sở tổ chức dạy học 2 buổi/ngày và tỷ lệ giáo viên/lớp tối thiểu là 1,5. Tuy nhiên, năm học 2023-2024, cấp tiểu học của huyện Hương Khê mới chỉ đạt tỷ lệ giáo viên/lớp là 1,36. Riêng 5 giáo viên dạy môn Tin học sẽ có 135 tiết/tuần của toàn cấp học, bình quân mỗi thầy cô là 27 tiết/tuần (định mức quy định là 23 tiết/tuần). Do vậy, hiện nay cấp tiểu học ở huyện Hương Khê chưa đủ giáo viên để dạy học 2 buổi/ngày theo quy định.
Một giáo viên dạy môn Tin học bậc tiểu học huyện Hương Khê cho biết bản thân phải dạy 5 trường tiểu học, rất áp lực và mệt mỏi.
"Các trường tôi được điều động dạy có khoảng cách xa, đường đi lại khó khăn vì là huyện miền núi. Bản thân tôi sẽ giảng dạy tại 5 trường với tổng 28 tiết thực cộng với 18 tiết phụ trách 6 phòng máy, tổng là 46 tiết. Số tiết này sẽ thừa so với định mức của Bộ GD-ĐT quy định là 23 tiết/tuần", giáo viên này nói.
Cán bộ Phòng GD-ĐT huyện Hương Khê cho biết việc thiếu giáo viên môn tiếng Anh và Tin học xảy ra tại huyện Hương Khê nói riêng và toàn tỉnh nói chung.
Phía Phòng GD-ĐT cho rằng nhiều thầy cô giáo phải dạy liên trường khá vất vả nên đơn vị cũng đã đề nghị hiệu trưởng các trường tạo điều kiện thuận lợi, ưu tiên giáo viên môn Tin học trong việc bố trí, sắp xếp thời khóa biểu phù hợp.
"Với 5 giáo viên Tin học nhưng phải dạy tới 21 trường và 8 điểm trường khác. Tuy nhiên, vì khó khăn chung nên chúng tôi cũng đã động viên họ trước mắt cố gắng đảm bảo các tiết dạy cho học sinh tại các trường phụ trách. Ngoài ra, chúng tôi cũng đã làm tờ trình gửi UBND huyện Hương Khê đề nghị giải quyết chế độ làm việc thừa giờ cho giáo viên và xin cho tuyển thêm giáo viên dạy Tin học hợp đồng.
Với số giáo viên hiện có, nếu điều động để đáp ứng dạy 2 buổi/ngày, số tiết vượt định mức ước tính là gần 62.000 tiết/năm. Căn cứ vào các quy định hiện hành, Phòng GD-ĐT đề nghị UBND huyện cấp kinh phí giải quyết chế độ làm việc thừa giờ cho giáo viên", cán bộ Phòng GD-ĐT huyện Hương Khê nói.
Tại huyện Kỳ Anh, tình trạng thiếu giáo viên bộ môn Tin học cũng diễn ra tương tự. Ông Nguyễn Anh Hoan, Trưởng Phòng GD-ĐT huyện Kỳ Anh, cho biết nguyên nhân là do chưa giao đủ số giáo viên được biên chế. Ông Hoan cho rằng việc này diễn ra trên toàn tỉnh chứ không riêng huyện Kỳ Anh.
Lãnh đạo Phòng GD-ĐT huyện cũng đánh giá theo chương trình mới, năm sau sẽ có thêm lớp 5 học môn bắt buộc Tin học và tiếng Anh, giáo viên ở hai bộ môn này sẽ còn thiếu nhiều hơn.
Ở huyện Kỳ Anh có 17 trường tiểu học, song chỉ mới có 13 giáo viên dạy bộ môn này. "Tin học được giao 15 giáo viên nhưng thực tế chỉ mới có 13 giáo viên dạy cho 17 trường. Thời gian tới chúng tôi sẽ tham mưu tuyển thêm giáo viên tiểu học, nhất là bộ môn Tin học. Ít nhất mỗi giáo viên dạy 1 trường để các giáo viên không vất vả khi phải dạy liên trường", ông Hoan nói.
Cũng theo lãnh đạo Phòng GD-ĐT huyện Kỳ Anh, các giáo viên Tin học dạy thừa tiết sẽ được chi trả tiền bằng cách dùng tiền dạy buổi 2.
"Ví dụ giáo viên này dạy ở trường A nhưng phải sang dạy thêm tiết ở trường B, trường B phải dùng tiền buổi 2 để trả cho giáo viên đó", ông Hoan chia sẻ thêm.
" alt="Thiếu giáo viên, 5 thầy cô phải 'chạy sô' 21 trường" /> ...[详细] -
Bắc Ninh chi hơn 3,4 tỉ đồng thưởng giáo viên, học sinh đoạt giải quốc tế
Học sinh đoạt huy chương các cuộc thi Olympic quốc tế nhận phần thưởng của tỉnh Cụ thể, học sinh Bắc Ninh đã đoạt 2 huy chương Vàng tại các kỳ thi Olympic quốc tế Vật lý và Hóa học, 2 huy chương Đồng tại các kỳ thi Olympic quốc tế Toán và Vật lý. Tại cuộc thi Olympic khu vực, các em đoạt 1 huy chương Vàng (Hóa học), 1 huy chương Bạc (Hóa học) và 3 huy chương Đồng (Vật lý).
Với kết quả này, tổng số lượt học sinh Bắc Ninh đoạt giải tại các kỳ thi Olympic khu vực và quốc tế giai đoạn 2013-2023 là 16 lượt và đứng thứ 6 các tỉnh, thành phố trong toàn quốc.
Tổng số tiền tỉnh Bắc Ninh chi khen thưởng giáo viên bồi dưỡng và học sinh giỏi đoạt giải trong các kỳ thi khu vực và quốc tế năm học 2022-2023 là hơn 3,4 tỷ đồng. Trong đó, 2 học sinh đoạt huy chương vàng Olympic quốc tế được thưởng 500 triệu đồng mỗi em.
Theo Nghị quyết 02/2021/NQ-HĐND của HĐND tỉnh Bắc Ninh, học sinh đoạt huy chương Vàng tại các kỳ thi Olympic quốc tế được thưởng 500 triệu đồng, giáo viên trực tiếp bồi dưỡng học sinh đoạt giải được thưởng số tiền tương đương; học sinh đoạt huy chương Vàng Olympic khu vực châu lục được thưởng 150 triệu đồng, giáo viên trực tiếp bồi dưỡng học sinh đoạt giải được thưởng số tiền tương đương… Việt Nam giành 4 huy chương Olympic Tin học quốc tế
Đội tuyển quốc gia Việt Nam gồm 4 học sinh tham dự kỳ thi Olympic Tin học quốc tế đều giành huy chương, trong đó có 1 Huy chương Vàng." alt="Bắc Ninh chi hơn 3,4 tỉ đồng thưởng giáo viên, học sinh đoạt giải quốc tế" /> ...[详细] -
'Ôm mộng' bỏ đại học: Không phải ai cũng thành công như Bill Gates
Câu chuyện về tỷ phú bỏ học thu hút sự chú ý của dư luận bởi vì nó thể hiện ý tưởng về những người bất tuân những chuẩn mực truyền thống và đạt được thành công to lớn nhờ những phương tiện độc đáo.
Câu chuyện của Bill Gates thường được "lãng mạn hóa", "thần thoại hóa" như một biểu tượng của sự phá cách đi kèm với quyết tâm và tư duy đổi mới.
Ở chiều hướng tiêu cực hơn, ông trở thành hình mẫu của không ít người theo chủ nghĩa hoài nghi giáo dục. Những người này cho rằng nếu các tỷ phú có thể đạt được thành công và thịnh vượng mà không cần bằng cấp đại học, thì bằng cấp cũng không cần thiết với họ.
Hình mẫu "bỏ học thành tỷ phú" thôi thúc nhiều người trẻ rời bỏ giáo dục chính quy quá sớm, nuôi mộng trở thành Bill Gates thứ 2, thứ 3, thứ n để rồi không ít người mất định hướng và tiến thoái lưỡng nan.
Tuy nhiên, câu chuyện truyền cảm hứng trên đã bỏ qua thực tế rằng hoàn cảnh đặc biệt của Bill Gates, cùng với năng lực, sự cống hiến vô song và khả năng tiếp cận các nguồn lực, đã đóng một vai trò quan trọng trong thành công của ông.
Thực tế, bản thân Bill Gates là con nhà "trâm anh thế phiệt". Cụ cố nội ông là người sáng lập Ngân hàng Quốc gia thành phố Seattle. Mẹ Mary Gates là Chủ tịch Ủy ban Quốc gia điều hành United Way, quản trị viên một trường đại học, giám đốc Ngân hàng West Coast.
Bố William H. Gates là một nhân vật được kính trọng và luật sư thành đạt, giữ chức chủ tịch công ty luật Preston Gates & Ellis (nay là K&L Gates)- một trong những công ty luật nổi tiếng nhất ở Tây Bắc Thái Bình Dương.
Bill Gates là một thiên tài bẩm sinh. Năm 10 tuổi, cậu bé đã đọc nhuần nhuyễn cuốn bách khoa toàn thư. Ở độ tuổi 11, Gates thuộc lòng nhiều chương của cuốn kinh thánh Gospel và tự mình lập trình trò chơi trên máy tính.
Ông đã đạt được số điểm gần như hoàn hảo SAT (bài kiểm tra tiêu chuẩn được sử dụng rộng rãi để tuyển sinh đại học ở Mỹ) là 1590/1600, với số điểm tuyệt đối là 800/800 trong phần Toán và 790/800 phần Viết, Đọc hiểu.
Năm 1986, ở tuổi 31, Bill Gates trở thành tỷ phú khi Microsoft phát hành cổ phiếu lần đầu ra công chúng (IPO). Kể từ đó, ông luôn đứng top đầu danh sách những người giàu nhất nước Mỹ, theo tạp chí Forbes.
Có thể thấy, với trường hợp của Bill Gates, trường lớp chỉ đóng một vai trò là một trong nhiều phương tiện để ông lựa chọn nhằm hiện thực hóa ước mơ và tầm nhìn của mình. Việc ông thành công và tạo được dấu ấn chỉ là chuyện "một sớm một chiều".
"Tôi là một tấm gương xấu"
"Tôi đã học mọi thứ nhưng chưa bao giờ đứng đầu. Nhưng ngày nay, những người đứng đầu của các trường đại học tốt nhất là nhân viên của tôi". Bill Gates đã nêu bật thực tế tại tập đoàn của ông.
Nhưng chính ông cũng thừa nhận: “Một tấm bằng tốt nghiệp đại học vẫn là con đường chắc chắn và an toàn hơn để dẫn đến thành công”.
Năm 2007, Bill Gates được Harvard trao bằng cử nhân danh dự. Phát biểu tại lễ tốt nghiệp, Gates hóm hỉnh chia sẻ: "Tôi là một tấm gương xấu. Đó là lý do vì sao tôi được mời đến đây. Nếu tôi chia sẻ trong buổi định hướng khi các bạn mới vào trường, chắc một số bạn sẽ không ngồi đây".
Ông cũng khuyến khích sinh viên chấp nhận rủi ro, sẵn sàng học hỏi từ những thất bại và sử dụng các kỹ năng của mình để tạo ra tác động tích cực đến thế giới.
Hành trình từ một sinh viên bỏ học trở thành tỷ phú của Bill Gates là đáng khâm phục nhưng không nên là điểm tựa thôi thúc sinh viên bỏ học. Thực tế là hoàn cảnh gia thế "bệ đỡ" đặc biệt, năng lực và kỹ năng nổi bật, biết nắm bắt thời điểm và sự may mắn đều đóng vai trò then chốt trong thành công của ông.
Việc bỏ học đại học nhưng vẫn đảm bảo được sự giàu có của một số rất ít những người như Bill Gates đã phần nào đó đơn giản hóa quá mức bản chất nhiều mặt của thành công, hạ thấp tầm quan trọng của giáo dục cũng như các yếu tố khác góp phần tạo nên thành tựu của một con người.
Tôn vinh thành tích và học hỏi những cá nhân như Bill Gates hay Mark Zuckerberg, hãy nhớ rằng thành công đến dưới nhiều hình thức khác nhau và hành trình của mỗi người là duy nhất.
Tử Huy
Google, Apple và loạt công ty lớn không 'đòi' nhân viên có bằng đại học
Một cựu lãnh đạo cấp cao của Google từng nhận xét rằng: “Khi bạn nhìn thấy những người không đến trường và tự đi con đường của mình trên thế giới này, đó mới là những con người đặc biệt. Chúng tôi làm mọi thứ có thể để tìm ra những con người đó”." alt="'Ôm mộng' bỏ đại học: Không phải ai cũng thành công như Bill Gates" /> ...[详细] -
Nhận định, soi kèo Universitario vs Inter Miami, 8h00 ngày 30/1: Điểm tựa sân nhà
Chiểu Sương - 29/01/2025 13:42 Giao hữu ...[详细] -
Theo đó, Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội đã ký quyết định nghỉ hưutheo chế độ đối với ông Nguyễn Thế Sơn, Phó Trưởng phòng Kế hoạch - Tài chính.
Các ông Lê Thanh Hà - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Bình Minh; ông Trần Xuân Thuấn - Hiệu trưởng Trường THPT Mỹ Đức C; bà Nguyễn Thị Thanh Hà - Phó Hiệu trưởng Trường THPT Ngô Thì Nhậm và ông Nguyễn Đức Trung - Phó Hiệu trưởng Trường THPT Trần Phú cũng được ký quyết định nghỉ hưu theo chế độ.
Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội cũng ký quyết định giao nhiệm vụ cho bà Trịnh Thị Lệ Thu - Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Bình Minh, phụ trách quản lý, điều hành Trường Tiểu học Bình Minh; ông Lê Đức Cơ - Phó Hiệu trưởng Trường THPT Mỹ Đức C, phụ trách quản lý, điều hành Trường THPT Mỹ Đức C.
Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội ký quyết định công nhận ông Lambert Micheal Glann là Hiệu trưởng Trường TH, THCS và THPT True North; bà Cao Thị Hồng Liên là Phó Hiệu trưởng Trường TH, THCS và THPT True North; bà Đoàn Thu Hà là Hiệu trưởng Trường THCS và THPT Phenikaa; ông Nguyễn Thế Hùng là Hiệu trưởng Trường THPT Trần Đại Nghĩa; ông Nguyễn Tất Vinh là Hiệu trưởng Trường THPT Hà Đông.
Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội cũng ký quyết định công nhận bà Bùi Thị Kim Oanh là Phó Hiệu trưởng Trường THCS và THPT Lê Quý Đôn; công nhận ông Đỗ Quang Tuân là Hiệu trưởng Trường TH, THCS và THPT Ngôi sao Hà Nội - Hoàng Mai.
Đồng thời, ông Nguyễn Đức Hiếu cũng được công nhận lại là Phó Hiệu trưởng Trường THCS và THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm; bà Đỗ Thị Bích Hải là Hiệu trưởng Trường THPT Green City Academy.
Hiệu phó trường có 71 GV xin giảm án cho ông Chử Xuân Dũng: 'Tôi ký vì thương'
Bà Đinh Thị Điệu, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Lê Lợi, đã chia sẻ về bối cảnh 71 cán bộ, giáo viên của trường ký vào đơn xin giảm án cho ông Chử Xuân Dũng, cựu Phó Chủ tịch UBND TP Hà Nội - bị cáo liên quan vụ án chuyến bay giải cứu." alt="Giám đốc Sở GD" /> ...[详细]
Nhận định, soi kèo Al Jazira Club vs Baniyas Club, 23h00 ngày 31/1: Chiến thắng thuyết phục
Tỷ lệ thất nghiệp cao, thí sinh Trung Quốc đăng ký trường quân sự tăng kỷ lục
Thông báo cho biết, khi các học viện tuyển sinh nhiều, quân đội nước này phải giảm bớt số binh sĩ tại ngũ nhằm tạo sự cân bằng. Phần lớn thí sinh thi tuyển vào học viện quân sự đều lựa chọn ngành liên quan đến Khoa học và Kỹ thuật - vị trí quân đội Trung Quốc đang thiếu nguồn nhân lực.
Để giải quyết vấn đề này, năm 2017, Bộ Quốc phòng Trung Quốc sáp nhập nhiều học viện quân sự nhằm chuyên môn hóa các ngành đào tạo phù hợp với chương trình hiện đại hóa quân đội của Bắc Kinh.
Trong bối cảnh tỷ lệ thanh niên Trung Quốc thất nghiệp tăng cao kỷ lục, thí sinh lựa chọn các học viện quân sự nhiều hơn hệ đại học dân sự. Đây cũng là đợt tuyển sinh đầu tiên của các trường quân sự ở Trung Quốc năm 2023 bao gồm các chuyên ngành kết hợp huấn luyện chỉ huy và kỹ thuật.
Tiêu chuẩn về y tế của các học viện quân sự ở Trung Quốc năm 2023 đã được hạ xuống dựa trên thay đổi về thể chất của thí sinh. Năm 2022, để trúng tuyển nữ cao ít nhất 1,6m, năm 2023 hạ xuống còn 1,58m, yêu cầu về cân nặng cũng được nới lỏng.
Tuy nhiên, các học viện quân sự của Trung Quốc vẫn tuyển sinh nam nhiều hơn. Một số trường, như Học viện Pháo binh và Học viện Phòng không, chỉ tuyển sinh nam. Tỉnh Sơn Đông (Trung Quốc) - một trong những nguồn tuyển dụng phổ biến nhất của các học viện quân sự, cũng chỉ tuyển 65 nữ trong khi chỉ tiêu của nam chiếm 1.300 suất.
Điểm chuẩn vào các trường Quân đội năm 2023 cao nhất gần 28Ban Tuyển sinh quân sự Bộ Quốc phòng vừa công bố điểm chuẩn vào các học viện, nhà trường quân đội năm 2023." alt="Tỷ lệ thất nghiệp cao, thí sinh Trung Quốc đăng ký trường quân sự tăng kỷ lục" />
- Nhận định, soi kèo Qatar SC vs Al
- Điểm chuẩn Trường Đại học Gia Định năm 2023
- Soi kèo phạt góc Nữ Đức vs Nữ Morocco, 15h30 ngày 24/7
- Trường ĐH Tôn Đức Thắng công bố điểm chuẩn 2023
- Nhận định, soi kèo Mumbai City vs East Bengal, 21h00 ngày 31/1: Nỗ lực bảo toàn vị thế
- Chủ tịch Đại học Stanford từ chức sau cáo buộc sai phạm trong nghiên cứu
- VINIF nhìn lại hành trình 5 năm tiếp sức cho khoa học Việt