Sáu năm trước, bố của Thân và Nam qua đời sau cơn bạo bệnh. Từ đó, hai anh em mồ côi bố, một mình mẹ nuôi nấng, chăm sóc các con ăn học trong khó nghèo. Hàng ngày, chị Lý mang chè xanh ra chợ bán, kiếm chút tiền đắp đổi qua ngày.

Chị Lý nhập viện trong tình trạng nguy kịch, hôn mê sâu

Cách đây một tuần, trên đường đi bán chè, chị Lý gặp tai nạn nghiêm trọng, rơi vào hôn mê sâu, tụ máu não, được người dân đưa đến bệnh viện cấp cứu. Do vết thương quá nặng, chị phải chuyển ra Bệnh viện Ba Lan (Nghệ An) cấp cứu, mổ não.

Bố mất sớm đã là vết thương lòng quá lớn đối với hai anh em Thân và Nam. Nay người mẹ, chỗ dựa duy nhất lại gặp nạn, các em còn quá nhỏ, chưa biết xoay sở ra sao, chỉ đành ôm nhau khóc.

Thân run rẩy, lo sợ mẹ bỏ lại hai anh em

“Nghe tin mẹ gặp tai nạn, em cùng em trai được họ hàng chở lên bệnh viện gặp mẹ, rồi mẹ phải chuyển ra bệnh viện ở Nghệ An cấp cứu. Nhìn mẹ hôn mê sâu, em sợ lắm, em chỉ biết ôm lấy em Nam khóc chứ không biết làm sao để cứu mẹ”, em Nguyễn Đình Thân nói trong nước mắt.

Nhà vốn đã nghèo, căn nhà cấp 4 lụp xụp tồi tàn không có gì đáng giá để bán lấy tiền, Thân và Nam dắt nhau sang hàng xóm vay mượn. Cùng với sự hỗ trợ của họ hàng, chị Lý được chuyển gấp lên tuyến trên chữa trị, hiện vẫn đang trong tình trạng hôn mê.

Căn nhà lụp xụp của ba mẹ con, nay thiếu bóng dáng người mẹ tảo tần

Bàn thờ của người bố quá cố

Hơn 7 ngày trôi qua, người mẹ yêu thương của hai đứa trẻ vẫn chưa tỉnh lại.

“Mẹ em vẫn chưa tỉnh, tiền thuốc hằng ngày nhờ cô dì chú bác quyên góp hỗ trợ. Em trai nhớ mẹ cứ khóc, em chỉ biết động viên em cố gắng rồi mẹ sẽ khỏe lại sớm thôi. Bố bỏ chúng em đi rồi, mẹ đừng bỏ em lại nữa…”, Thân nấc nghẹn.

Một người hàng xóm cho biết: “Hoàn cảnh gia đình chị Lý quá nghiệt ngã. Chồng mất sớm, chị chắt chiu từng đồng nuôi các con. Giờ chị bị nạn, chúng tôi chỉ có thể góp chút ít nhưng không thấm tháp vào đâu. Chưa kể việc học của các cháu cũng bị ảnh hưởng".

Ông Nguyễn Văn Thê, Chủ tịch UBND xã Đức Lĩnh (Vũ Quang, Hà Tĩnh) chia sẻ: "Chị Lý hôn mê đã 7 ngày vẫn chưa tỉnh lại. Hai em Thân và Nam rất tội nghiệp, bố mất sớm, nếu mẹ có mệnh hệ nào thì sẽ mất đi hoàn toàn chỗ dựa. Mẹ con các em đang rất cần sự giúp đỡ của cộng đồng".

Đứng trước nguy cơ mồ côi, bơ vơ không nơi nương tựa, hai đứa trẻ lo sợ không nguôi. Rất mong hoàn cảnh của gia đình Thân và Nam nhận được sự hỗ trợ của mọi người.

Thiện Lương 

Hai cụ già neo đơn run rẩy xin được giúp 50 triệu đồng phẫu thuật

“Bà ấy vẫn tỉnh táo, chỉ là sức lực yếu ớt thôi, mà càng tỉnh táo thì đau đớn trên cơ thể càng rõ. Tôi không biết kiếm tiền ở đâu để chữa cho bà ấy”, ông Liệt ngậm ngùi cúi đầu.

Dưới đây là những điều các thí sinh cần đặc biệt lưu ý sau khi biết điểm chuẩn đại học năm 2020.

Đối với các thí sinh đã trúng tuyển

Thí sinh có điểm thi bằng hoặc cao hơn điểm chuẩn vào trường, đồng thời đã có tên trong danh sách trúng tuyển thì phải làm thủ tục xác nhận nhập học theo thời gian quy định (hầu hết các trường đều quy định trước 17h00 ngày 10/10).

Sau thời gian này, nếu không làm thủ tục xác nhận nhập học, thí sinh được coi là từ chối nhập học.

Thí sinh trúng tuyển phải làm thủ tục xác nhận nhập học theo thời gian quy định

Khi làm thủ tục xác nhận nhập học, thí sinh phải nộp bản chính Giấy chứng nhận kết quả thi tốt nghiệp THPT cho trường (nộp trực tiếp tại trường hoặc qua đường bưu điện). Sau đó, trường sẽ gửi Giấy báo nhập học về nơi thí sinh nộp hồ sơ đăng ký dự tuyển.

Thí sinh đến trường làm thủ tục nhập học theo thời gian ghi trên giấy báo, đồng thời phải nộp các giấy tờ như: Sơ yếu lý lịch, bản sao giấy khai sinh, bản sao học bạ, giấy chứng nhận tốt nghiệp THPT tạm thời,…

Trong giấy báo nhập học, nhà trường sẽ ghi thời gian nhập học. Thí sinh cần xem chính xác thời gian, địa điểm để đến trường nhập học thep đúng quy định. Nhập học chậm, thí sinh bị coi là bỏ học, trừ trường hợp ốm đau, tai nạn có xác nhận của bệnh viện hoặc do thiên tai có xác nhận của UBND cấp huyện.

Đối với thí sinh chưa trúng tuyển

Đối với những thí sinh chưa trúng tuyển sau khi biết điểm chuẩn năm 2020, các em vẫn có thể tiếp tục tìm kiếm cơ hội bằng cách đăng ký xét tuyển bổ sung vào những trường còn thiếu chỉ tiêu.

Từ ngày 10/10, các trường đại học còn thiếu chỉ tiêu sẽ thực hiện việc xét tuyển bổ sung. Thời gian cụ thể của các đợt xét tuyển bổ sung sẽ do các trường quy định. Thí sinh cần phải theo dõi thông tin của các trường này để biết thời hạn nộp hồ sơ.

Đối với những thí sinh đã trúng tuyển nhưng không xác nhận nhập học cũng có thể làm thủ tục đăng ký xét tuyển bổ sung vào các trường còn thiếu chỉ tiêu.

Tra cứu điểm chuẩn của các trường đại học TẠI ĐÂY.

Thúy Nga

Điểm chuẩn đại học 'bùng nổ', nhiều thí sinh rơi vào thế bí

Điểm chuẩn đại học năm 2020 tăng là điều có thể đoán định. Ngay sau khi có điểm thi, một số đại học đã dự kiến điểm chuẩn tăng từ 2 - 5 điểm. Song, khi kết quả chính thức được công bố vẫn khiến phụ huynh, thí sinh ngỡ ngàng. 

Khi một giáo viên lo lắng về việc học sinh trong lớp không thuộc bảng chữ cái và “nhờ trợ giúp” trong một nhóm trên mạng xã hội, đã có rất nhiều giáo viên khác đưa ra những cách thức thú vị từ kinh nghiệm dạy học của bản thân.

Cô Hương Đinh đưa ra 5 bước dạy học: 1. Hướng dẫn các em đọc chữ trên bảng. 2. Cho tìm chữ đã đọc trong bộ đồ dùng. 3. Cho các em viết chữ vừa đọc. Lưu ý mỗi buổi chỉ 1-2 âm. 4. Học âm nào gắn âm đó lên bảng để tiết sau kiểm tra đọc. 5. Phối hợp với phụ huynh để các e học ở nhà.

Chương trình môn Tiếng Việt lớp 1 mới đang là thách thức không nhỏ với nhiều học sinh và cả giáo viên

Cô giáo Duyên Trần (Nam Định) còn làm video hướng dẫn từ bài 1, lập nhóm Zalo hàng ngày đưa bài lên. “Đến giờ cũng thấy dễ thở hơn rồi. Những âm không nằm trong cấu tạo vần thì mình dạy kĩ hơn. Còn những âm làm âm cuối như nh, ch, ng.... sẽ kĩ ở phần vần nên không cần lo” – cô giáo này cho biết.

Theo kinh nghiệm của cô Nguyễn Thúy Hồng (Nghệ An) thì chỉ cho học sinh học từng 5 chữ đến khi thuộc, nhận biết được thì mới chuyển tiếp. “Các em thuộc được rồi thì giáo viên đọc cho học sinh viết, đúng chữ là được, không cần đẹp”.

Cô giáo Nguyễn Thị Thủy (Trường Tiểu học Bến Thủy) thì “hiến kế”: Cứ 15 phút đầu giờ các cô mở cho các cháu nghe và hát theo bài hát chữ cái Tiếng Việt. “Học sinh hát mình thấy nhanh thuộc lắm” – cô Thủy cho biết.

Tuy nhiên, phương án này chỉ áp dụng với trường, lớp có đầy đủ điều kiện về cơ sở vật chất như tivi máy chiếu, chứ thuộc bài hát mà không thuộc mặt chữ thì không hiệu quả.

Một bài học trong SGK Tiếng Việt 1

Hay như lời khuyên gắn chữ cái vào câu chuyện hay hình ảnh để học sinh dễ nhớ cũng được đưa ra.

Cô Lương Mỹ (Tây Ninh) lại khuyến khích học sinh, những gia đình có internet vào các kênh dạy học trực tuyến ôn Tiếng Việt.

Còn cô giáo Phạm Tuyết (Trường Tiểu học Kỳ Liên, Hà Tĩnh) thì có một cách khá thú vị để tiết kiệm được thời gian kiểm tra bài cũ: Cứ giao đọc, bạn nào đọc tốt quay video gửi cô, sáng hôm sau chỉ hỏi bài cũ những bạn yếu nữa là được.

Đặc biệt hơn, cô Lê Hảo (Hà Nội) còn làm thơ cho trẻ học chữ cái. Bài thơ của cô như sau:

Bé hôm nay đi học

Lớp "đại học chữ to"

Cô giáo dạy chữ O

Bé tập làm gà gáy

Nhìn mắt cô nhấp nháy

Bé nhớ cụ mắt M

Mệt quá, cô thở H

Rồi giả V ngất xỉu

Thấy một bé nũng nịu

Cô khóc hộ E, E

Cô cứ việc khóc nhè

Còn bé cười khúc khích

Bé ơi, bé có thích

Lớp "đại học chữ to"

Theo cô Hảo, đây là phương pháp tượng hình, chỉ 15 phút đến 30 phút là các cháu có thể thuộc nửa bảng chữ cái mà nhớ rất lâu.

Giáo viên "lách" quy định?

Theo quy định, học sinh học 2 buổi/ngày thì giáo viên không được giao bài tập về nhà cho các em. Thế nhưng, ở rất nhiều trường giáo viên vẫn giao bài cho các em làm ở nhà vào buổi tối bởi theo các thầy cô, nếu về nhà không học thêm thì không biết khi nào các em mới đọc thông, viết thạo.

Nhưng mới đây, Bộ GD-ĐT lại vừa có công văn yêu cầu các nhà trường thực hiện chương trình lớp 1 theo hướng không gây quá tải, giúp học sinh hoàn thành nhiệm vụ ngay tại lớp, không giao thêm bài tập về nhà.

Quy định này ngay lập tức gây xôn xao trong giáo giới và cả trong phụ huynh. Nhiều ý kiến cho rằng nếu muốn việc học của trẻ thực sự hiệu quả, phụ huynh không thể làm ngơ. Mà sự trợ giúp của phụ huynh đương nhiên là được thực hiện ở nhà.

Có cô giáo đã phải than thở “Giao thì sai mà không giao thì học sinh không biết viết, thậm chí quên luôn bài hôm nay học. Phải làm sao đây các bạn đồng nghiệp ơi?”.

Trước tình huống này, các thầy cô đã đưa ra nhiều cách thức để kéo phụ huynh vào việc học của trẻ, chứ không chỉ là giao bài tập về nhà cho trẻ rồi phụ huynh ngồi kèm.

Cô giáo Nguyễn Thị Lệ Nguyệt (Hà Tĩnh) cho rằng cần trao đổi với phụ huynh hôm nay con họ học âm gì, tối về bảo con hãy viết và đọc âm hôm nay cô đã dạy cho con. Cứ làm như vậy cuốn chiếu để học sinh ghi nhớ. Nếu em nào năng lực quá hạn chế thì phải gắn âm đó vào một sự vật mà em đó nhớ nhất và gần gũi nhất. Ví dụ b – bàn, c - cặp...

Thầy giáo Nguyễn Văn Anh thì “lách” bằng cách không giao cho học sinh mà… nhờ phụ huynh cho học sinh đọc, viết ở nhà. “Tôi chỉ mong phụ huynh hỗ trợ con luyện đọc ở nhà các bài đã học, không giao bài viết về nhà mà chỉ cho tô lại vài chữ đã học, nên cũng không quá tải”.

Một cô giáo khác thì bày cách là “Không giao mà khuyến khích các con luyện viết và xem trước bài”. Hay có cô thì không giao bài nhưng nói với phụ huynh hôm nay học bài nào, về nhà tự phụ huynh nhìn hướng dẫn để bảo con viết. “Em nào có bố mẹ kèm thì chắc chắn cô sẽ đỡ vất vả hơn nhiều, và hiệu quả rõ rệt. Khó khăn thì phải có nhiều bên cùng hỗ trợ mới đỡ vất vả cho giáo viên chủ nhiệm”.

Sau một tháng “vào cuộc", cô Nguyễn Thị Ngọc (Tây Ninh) động viên “Mọi người cứ bình tĩnh! Nóng vội là không dạy lớp 1 được đâu. Nếu các em chậm chúng ta cứ dùng chiến thuật mưa dầm thấm lâu, mỗi ngày một ít rồi cũng ổn”.

Cô giáo Nguyễn Thị Huệ (Thái Nguyên) cũng đồng tình “Dạy lớp 1 không nóng vội được, rồi đâu khắc vào đó, chỉ là kiên trì thôi”.

Ngân Anh

Bộ GD-ĐT yêu cầu không giao bài tập về nhà cho học sinh lớp 1

Bộ GD-ĐT vừa có công văn yêu cầu các nhà trường thực hiện chương trình lớp 1 theo hướng không gây quá tải, giúp học sinh hoàn thành nhiệm vụ ngay tại lớp, không giao thêm bài tập về nhà.