Chuyện con số ảo, các chỉ tiêu biết nhảy múa để làm đẹp khiến nhiều người không khỏi giật mình. Thực tế đào tạo nhân lực ngành thống kê đang ở mức báo động.

Chất lượng nhân lực yếu kém, đào tạo thoi thóp, liên kết trường học với cơ quan, doanh nghiệp lỏng lẻo,…là hàng loạt yếu kém được chỉ ra trong Hội nghị đào tạo thống kê tại các trường đại học vừa diễn ra sáng 13/11 tại Hà Nội.

Chật vật tồn tại

“Thống kê là một trong các công cụ sắc bén, hùng mạnh và quan trọng nhất của nhận thức và quản lý” – Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Kinh tế quốc dân Hà Nội GS.TS Phan Công Nghĩa khẳng định.

Ông Nguyễn Bích Lâm, Tổng cục trưởng Tổng cục Thống kê

Tuy nhiên theo ông Nghĩa, ngành đào tạo này ở trường đại học đang chật vật tồn tại. “Với các trường không đào tạo chuyên ngành thống kê, phần lớn chỉ giảng 1-2 môn thống kê cơ bản và ứng dụng. Thậm chí có ngành không giảng môn thống kê nào dẫn đến “lỗ hổng” quan trọng trong kiến thức của các cử nhân kinh tế khi ra trường”.

Phân tích của ông Nghĩa chỉ ra: Đối với trường có đào tạo chuyên ngành thống kê gồm Trường ĐH Kinh tế quốc dân HN, Trường ĐH Kinh tế tP.HCM, Trường ĐH Kinh tế - ĐH Đà Nẵng, Trường ĐH Kinh tế - ĐH Huế, việc duy trì và phát triển chuyên ngành cũng chưa được chú trọng. Số lượng ngành đào tạo giảm mạnh, chương trình đào tạo đại học bị thu hẹp, đào tạo sau đại học thoi thóp.  

Đại diện Trường ĐH Kinh tế TP.HCM thông tin có năm trường chỉ có 1-2 thí sinh thi vào chuyên ngành này của trường. PGS.TS Bùi Đức Triệu, Trường ĐH Kinh tế quốc dân HN trăn trở khi hàng năm, hầu hết các trường không tuyển đủ chỉ tiêu ngành học này. Điểm đầu vào các năm của thí sinh bằng hoặc thấp hơn điểm sàn của trường.

Năm 2013, điểm đầu vào của sinh viên ngành thống kê của 4 trường trên chỉ thấp nhất là 13 điểm, cao nhất là 21,5 điểm.

Cũng theo ông Triệu: “Việc tuyển dụng không đúng chuyên ngành vào làm thống kê (Tổng cục Thống kê) cũng không khuyến khích sinh viên theo học. Đội ngũ giảng viên thống kê có nguy cơ tụt hậu so với yêu cầu”.

Thống kê tại thời điểm tháng 10/2013, Trường ĐH Kinh tế-ĐH Huế có 11 GV, 1 người có học vị Tiến sĩ (TS) đạt (91,%); Trường ĐH Kinh tế-ĐH Đà Nẵng có 2/10 GV là TS đạt 20%; Trường ĐH Kinh tế TP.HCM là 5/11 (45,5%), Trường ĐH Kinh tế quốc dân HN là 8/18 (44,4%).

Báo động

Điều tra của Đỗ Văn Huân-Cao Quốc Quang (Trường ĐH Kinh tế quốc dân HN) trên 307 SV tốt nghiệp từ năm 2001-2012 cho thấy hiện tại chỉ 28% số tốt nghiệp ra làm việc đúng chuyên ngành, 72% không có việc đúng chuyên ngành.

Báo cáo của Phó Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán bộ, TCTK Nguyễn Trí Duy cho thấy từ năm 2001-2012 chất lượng cán bộ ngành thống kê đang có chiều hướng giảm dần.

Cũng theo điều tra này, 48,3% số người làm việc đúng chuyên ngành chỉ gắn bó với công việc chưa đầy 1 năm và con số trung thành với công việc đúng chuyên ngành trên 2 năm chỉ chiếm 24,1%.

Thu nhập với nhân viên làm trong các cơ quan nhà nước nói chung và cơ quan thống kê nhà trường nói riêng không hấp dẫn. Có 30,4% ý kiến cho rằng công việc đúng chuyên ngành có mức lương thấp.

Dù là trường duy nhất còn duy trì đều đặn việc đào tạo ở tất cả các hệ, bậc đào tạo và hệ thống các môn học thống kê nhưng Hiệu phó Nghĩa thừa nhận việc đào tạo, xác định nguồn tuyển hiện chỉ làm kiểu…áng chừng vì chưa có đơn vị nào dự báo nguồn nhân lực ngành thống kê.

“Nước ngoài thiết kế chương trình sau đó đưa ra hội đồng thẩm định thì 60% nhân lực đến từ các cơ quan bên ngoài. Ở ta, trường đại học tự thiết kế và thẩm định chương trình. Do đó, chương trình đào tạo ở đại học còn cách xa yêu cầu thực tế” – Ông Nghĩa cho biết.

Bài toán khó

Thứ trưởng Bộ Kế hoạch&Đầu tư Nguyễn Văn Trung nhấn mạnh: “Nâng cao năng lực và trình độ chuyên môn của người làm thống kê được xác định là một trong những ưu tiên hàng đầu để thực hiện thắng lợi Chiến lược phát triển thống kê VN giai đoạn 2011-2020, tầm nhìn 2030. Một trong những giải pháp là nâng cao chất lượng đào tạo thống kê tại các trường đào tạo và gắn kết quan hệ với cơ quan sử dụng nhân lực”.

Thực trạng không có việc làm đúng chuyên ngành của SV tốt nghiệp ngành thống kê qua điều tra của Đỗ Văn Huân-Cao Quốc Quang (Trường ĐH Kinh tế quốc dân HN)

Tuy nhiên giải quyết bài toán này không đơn giản. Ông Nguyễn Bích Lâm, Tổng cục trưởng Tổng cục Thống kê (TCTK) cho hay: Trong 11 năm qua, trong khi số công chức, viên chức của TCTK tăng lên thì những người được đào tạo chuyên ngành thống kê lại giảm từ 47% xuống còn 37%.

Cứ cách 2-3 năm TCTK lại tuyển khoảng 200-300 công chức, trên 20 bộ ngành và các đơn vị, các sở mỗi năm cũng cần vài trăm người. Nhu cầu lớn nhưng ông Lâm cũng cho biết TCTK chưa từng có “đơn đặt hàng” cho các cơ sở đào tạo. Các bộ ngành, cơ sở cũng không chú trọng phát triển đội ngũ cán bộ thống kê.

Công tác tuyển dụng theo ông Lâm “còn nhiều vấn đề”. Bên cạnh việc phải cơ cấu, sắp xếp nguồn nhân lực một cách hợp lý, vị tổng cục trưởng cũng cho rằng chính sách lương bổng cho người làm thống kê cần được nâng lên; chính sách tuyển dụng của TCTK cũng cần thay đổi khi thời điểm tuyển người hiện nay vẫn là khi sinh viên ngành thống kê chưa tốt nghiệp ĐH.

Một giải pháp khác cũng được ông Lâm nhắc đến là nâng cấp trường Trung cấp thống kê lên thành Cao đẳng thống kê, Trường CĐ Thống kê lên Trường ĐH Thống kê để tập trung nâng chất lượng đội ngũ giảng viên, sinh viên chuyên ngành.

Tuy nhiên, theo Phó Hiệu trưởng Phan Công Nghĩa: “Việc làm này cần cân nhắc kĩ lưỡng, tránh đào tạo chồng chéo. Chính phủ, Bộ GD-ĐT cần thận trọng và có tính toán phân công công việc cho từng đơn vị đào tạo. Cạnh tranh là cần thiết nhưng nên có phân công công việc để mỗi đơn vị thực hiện tốt nhất khả năng, vai trò của mình”.

Văn Chung

Chuyện con số ảo, các chỉ tiêu biết nhảy múa để làm đẹp khiến nhiều người không khỏi giật mình. Thực tế đào tạo nhân lực ngành thống kê đang ở mức báo động.

Chất lượng nhân lực yếu kém, đào tạo thoi thóp, liên kết trường học với cơ quan, doanh nghiệp lỏng lẻo,…là hàng loạt yếu kém được chỉ ra trong Hội nghị đào tạo thống kê tại các trường đại học vừa diễn ra sáng 13/11 tại Hà Nội.

Chật vật tồn tại

“Thống kê là một trong các công cụ sắc bén, hùng mạnh và quan trọng nhất của nhận thức và quản lý” – Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Kinh tế quốc dân Hà Nội GS.TS Phan Công Nghĩa khẳng định.

Ông Nguyễn Bích Lâm, Tổng cục trưởng Tổng cục Thống kê

Tuy nhiên theo ông Nghĩa, ngành đào tạo này ở trường đại học đang chật vật tồn tại. “Với các trường không đào tạo chuyên ngành thống kê, phần lớn chỉ giảng 1-2 môn thống kê cơ bản và ứng dụng. Thậm chí có ngành không giảng môn thống kê nào dẫn đến “lỗ hổng” quan trọng trong kiến thức của các cử nhân kinh tế khi ra trường”.

Phân tích của ông Nghĩa chỉ ra: Đối với trường có đào tạo chuyên ngành thống kê gồm Trường ĐH Kinh tế quốc dân HN, Trường ĐH Kinh tế tP.HCM, Trường ĐH Kinh tế - ĐH Đà Nẵng, Trường ĐH Kinh tế - ĐH Huế, việc duy trì và phát triển chuyên ngành cũng chưa được chú trọng. Số lượng ngành đào tạo giảm mạnh, chương trình đào tạo đại học bị thu hẹp, đào tạo sau đại học thoi thóp.  

Đại diện Trường ĐH Kinh tế TP.HCM thông tin có năm trường chỉ có 1-2 thí sinh thi vào chuyên ngành này của trường. PGS.TS Bùi Đức Triệu, Trường ĐH Kinh tế quốc dân HN trăn trở khi hàng năm, hầu hết các trường không tuyển đủ chỉ tiêu ngành học này. Điểm đầu vào các năm của thí sinh bằng hoặc thấp hơn điểm sàn của trường.

Năm 2013, điểm đầu vào của sinh viên ngành thống kê của 4 trường trên chỉ thấp nhất là 13 điểm, cao nhất là 21,5 điểm.

Cũng theo ông Triệu: “Việc tuyển dụng không đúng chuyên ngành vào làm thống kê (Tổng cục Thống kê) cũng không khuyến khích sinh viên theo học. Đội ngũ giảng viên thống kê có nguy cơ tụt hậu so với yêu cầu”.

Thống kê tại thời điểm tháng 10/2013, Trường ĐH Kinh tế-ĐH Huế có 11 GV, 1 người có học vị Tiến sĩ (TS) đạt (91,%); Trường ĐH Kinh tế-ĐH Đà Nẵng có 2/10 GV là TS đạt 20%; Trường ĐH Kinh tế TP.HCM là 5/11 (45,5%), Trường ĐH Kinh tế quốc dân HN là 8/18 (44,4%).

Báo động

Điều tra của Đỗ Văn Huân-Cao Quốc Quang (Trường ĐH Kinh tế quốc dân HN) trên 307 SV tốt nghiệp từ năm 2001-2012 cho thấy hiện tại chỉ 28% số tốt nghiệp ra làm việc đúng chuyên ngành, 72% không có việc đúng chuyên ngành.

Báo cáo của Phó Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán bộ, TCTK Nguyễn Trí Duy cho thấy từ năm 2001-2012 chất lượng cán bộ ngành thống kê đang có chiều hướng giảm dần.

Cũng theo điều tra này, 48,3% số người làm việc đúng chuyên ngành chỉ gắn bó với công việc chưa đầy 1 năm và con số trung thành với công việc đúng chuyên ngành trên 2 năm chỉ chiếm 24,1%.

Thu nhập với nhân viên làm trong các cơ quan nhà nước nói chung và cơ quan thống kê nhà trường nói riêng không hấp dẫn. Có 30,4% ý kiến cho rằng công việc đúng chuyên ngành có mức lương thấp.

Dù là trường duy nhất còn duy trì đều đặn việc đào tạo ở tất cả các hệ, bậc đào tạo và hệ thống các môn học thống kê nhưng Hiệu phó Nghĩa thừa nhận việc đào tạo, xác định nguồn tuyển hiện chỉ làm kiểu…áng chừng vì chưa có đơn vị nào dự báo nguồn nhân lực ngành thống kê.

“Nước ngoài thiết kế chương trình sau đó đưa ra hội đồng thẩm định thì 60% nhân lực đến từ các cơ quan bên ngoài. Ở ta, trường đại học tự thiết kế và thẩm định chương trình. Do đó, chương trình đào tạo ở đại học còn cách xa yêu cầu thực tế” – Ông Nghĩa cho biết.

Bài toán khó

Thứ trưởng Bộ Kế hoạch&Đầu tư Nguyễn Văn Trung nhấn mạnh: “Nâng cao năng lực và trình độ chuyên môn của người làm thống kê được xác định là một trong những ưu tiên hàng đầu để thực hiện thắng lợi Chiến lược phát triển thống kê VN giai đoạn 2011-2020, tầm nhìn 2030. Một trong những giải pháp là nâng cao chất lượng đào tạo thống kê tại các trường đào tạo và gắn kết quan hệ với cơ quan sử dụng nhân lực”.

Thực trạng không có việc làm đúng chuyên ngành của SV tốt nghiệp ngành thống kê qua điều tra của Đỗ Văn Huân-Cao Quốc Quang (Trường ĐH Kinh tế quốc dân HN)

Tuy nhiên giải quyết bài toán này không đơn giản. Ông Nguyễn Bích Lâm, Tổng cục trưởng Tổng cục Thống kê (TCTK) cho hay: Trong 11 năm qua, trong khi số công chức, viên chức của TCTK tăng lên thì những người được đào tạo chuyên ngành thống kê lại giảm từ 47% xuống còn 37%.

Cứ cách 2-3 năm TCTK lại tuyển khoảng 200-300 công chức, trên 20 bộ ngành và các đơn vị, các sở mỗi năm cũng cần vài trăm người. Nhu cầu lớn nhưng ông Lâm cũng cho biết TCTK chưa từng có “đơn đặt hàng” cho các cơ sở đào tạo. Các bộ ngành, cơ sở cũng không chú trọng phát triển đội ngũ cán bộ thống kê.

Công tác tuyển dụng theo ông Lâm “còn nhiều vấn đề”. Bên cạnh việc phải cơ cấu, sắp xếp nguồn nhân lực một cách hợp lý, vị tổng cục trưởng cũng cho rằng chính sách lương bổng cho người làm thống kê cần được nâng lên; chính sách tuyển dụng của TCTK cũng cần thay đổi khi thời điểm tuyển người hiện nay vẫn là khi sinh viên ngành thống kê chưa tốt nghiệp ĐH.

Một giải pháp khác cũng được ông Lâm nhắc đến là nâng cấp trường Trung cấp thống kê lên thành Cao đẳng thống kê, Trường CĐ Thống kê lên Trường ĐH Thống kê để tập trung nâng chất lượng đội ngũ giảng viên, sinh viên chuyên ngành.

Tuy nhiên, theo Phó Hiệu trưởng Phan Công Nghĩa: “Việc làm này cần cân nhắc kĩ lưỡng, tránh đào tạo chồng chéo. Chính phủ, Bộ GD-ĐT cần thận trọng và có tính toán phân công công việc cho từng đơn vị đào tạo. Cạnh tranh là cần thiết nhưng nên có phân công công việc để mỗi đơn vị thực hiện tốt nhất khả năng, vai trò của mình”.

Văn Chung

Trường ĐH trong… nhà hàng McDonald’s

Năm 1961, chỉ 6 năm sau khi thành lập thương hiệuMcDonald’s, Fred Turner - cựu Chủ tịch cấp cao của McDonald’s và Ray Kroc đãthành lập trường ĐH Hamburger trong tầng hầm của một nhà hàng McDonald’s ở ElkGrove Village, Illinois.

Ngay thời điểm đó, trường Đại học này đã xác địnhnhiệm vụ của họ là trở thành chuyên gia trong việc phát triển tài năng vì đây làđiểm mấu chốt quan trọng trong việc xây dựng và phát triển nguồn nhân lực ở bấtkỳ doanh nghiệp hay tổ chức nào. Đặc biệt trong lĩnh vực dịch vụ - một ngànhcông nghiệp không khói phức tạp, tài năng lãnh đạo càng được chú trọng.

Toàn cảnh khuôn viên ĐH Hamburger tại Illinois (Mỹ)

Dĩ nhiên, ĐH Hamburger đào tạo đội ngũ lãnh đạocho toàn bộ hệ thống McDonald’s của họ trên toàn cầu và các sinh viên bản xứ haydu học sinh đến đây không phải để học chế biến thức ăn đơn thuần mà là học cáchtrở thành những nhà lãnh đạo và phương thức kinh doanh lĩnh vực dịch vụ, nhàhàng.

Từ lớp học đầu tiên chỉ có 15 sinh viên tốtnghiệp vào tháng 02/1961, đến nay mỗi năm, ĐH Hamburger có hơn 5.000 sinh viêntheo học và đã có 90.000 nhà quản lý nhà hàng, chủ cửa hàng nhượng quyền,…“bước”ra từ “lò” đào tạo và phát triển tài năng kinh doanh này.

Phương thức đào tạo khác biệt nhưng phù hợp

Một trong những chương trình đào tạo được áp dụngở ĐH Hamburger là kết hợp những bài tập gắn liền với những chiếc hamburger kéodài cả tuần, đào tạo các sinh viên với nhiều nội dung chủ yếu dựa trên phươngpháp thực hành, hiểu được giá trị món ăn, cách chế biến đúng kiểu McDonald’s,cách phục vụ đặc trưng là thế nào và làm sao để trở thành một nhà lãnh đạo tàinăng trong lĩnh vực dịch vụ, nhà hàng.

Trong một bài kiểm tra, sinh viên có 20 giây đểnhận biết 36 tình huống ở một nhà hàng. Những gì sinh viên nơi đây học và thựchành đều là những tình huống có thật diễn ra trong thực tế với rất nhiều kiểumua hàng, nhiều đối tượng khách hàng trực tiếp, qua điện thoại hoặc những tìnhhuống rủi ro như bốc cháy trong nhà bếp, nhân viên làm sai quy trình,… Ngườiquản lý phải nhanh chóng xử lý và đôi khi phải sử dụng cảm giác của mình - mộtbài học rất khó hình dung và phải có trải nghiệm.

Hình ảnh trong lớp học tại Đại học Hamburger tại Illinois – Mỹ

Rất nhiều sinh viên hào hứng với việc được đàotạo một cách trực quan sinh động liên tục như thế và chỉ kéo dài trong một thờigian vừa đủ trước khi người học nhàm chán.

Kevin Trapp - một sinh viên quốc tịch Mỹ, tự hàochia sẻ về những trải nghiệm của mình trong một đoạn phỏng vấn: “Tôi đã làm việcở 13 cửa hàng McDonald’s tại 6 tiểu bang khác nhau của Mỹ, chân thành mà nói thìmục tiêu của tôi là ngày nào đó tôi sẽ trở thành một nhà điều hành, tiếp tục làmviệc trong hàng ngũ lãnh đạo”.

Tài năng và sự đặt cược cần có

Trong tình hình kinh tế khó khăn, có vẻ việc đầutư cho nguồn nhân lực là điều xa xỉ đối với các doanh nghiệp, hơn nữa đây còn làmột sự đặt cược mà kết quả của nó không thể nhận biết ngay lập tức như việc kinhdoanh một món hàng. Tuy nhiên, thay vì trông chờ vào vận mệnh, một nhà lãnh đạotài năng và bản lĩnh sẽ dễ dàng thấy rằng đây là cuộc đặt cược mà bạn có thểkiểm soát được kết quả, mang đến thành công bền vững Nhờ sớm nhận thức được điềunày ngay từ những ngày đầu thành lập và mạnh dang “đặt cược”, mà giờ đây,McDonald’s đang sở hữu những nhân tài gắn bó đã 20, 30 năm - thâm niên hiếm thấyở bất kỳ tập đoàn nào khác.

Bản thân mỗi cá nhân đôi khi cũng cần đặt cược vào tài năng của mình để xây dựngsự nghiệp. Brett Turner, Charlie Bell, Jim Skinner,… tất cả đã bước lên đỉnh caorực rỡ của sự thành công trong kinh doanh, trở thành những nhà lãnh đạo, giámđốc điều hành từ căn bếp của các cửa tiệm McDonald’s. Chính nơi đây đã dạy chohọ rất nhiều điều bổ ích về cách làm việc và điều hành nhóm cùng với những địnhhướng rõ ràng cho tương lai, sự quyết tâm, nổ lực, giúp họ từng bước đạt đượcnhững thành tựu trong sự nghiệp.

Tất cả những con người đáng học hỏi đó, thành công liệu có đến với họ dễ dàng vàtự nhiên? Chắc chắn không! Vì chính họ đã mạnh dạn đặt cược vào tài năng củamình.

Chị Michelle Nguyễn - Trưởng bộ phận Vận hành chuỗi nhà hàng McDonald's Việt Nam

Anh Nguyễn Huy Thịnh - Giám Đốc Điều Hành McDonald's Việt Nam - trong quá trình đào tạo tại một cửa hàng của McDonald's

Tấn Tài

Ray Kroc- người đồng sáng lập thương hiệu thứcăn nhanh - McDonald’s từng nói “Nếu chúng ta muốn đi bất cứ nơi nào, chúng taphải có tài năng và tôi sẽ đầu tư vào tài năng”. Ông đã lập trường ĐH Hamburgerđể hiện thực hóa điều này.

Trường ĐH trong… nhà hàng McDonald’s

Năm 1961, chỉ 6 năm sau khi thành lập thương hiệuMcDonald’s, Fred Turner - cựu Chủ tịch cấp cao của McDonald’s và Ray Kroc đãthành lập trường ĐH Hamburger trong tầng hầm của một nhà hàng McDonald’s ở ElkGrove Village, Illinois.

Ngay thời điểm đó, trường Đại học này đã xác địnhnhiệm vụ của họ là trở thành chuyên gia trong việc phát triển tài năng vì đây làđiểm mấu chốt quan trọng trong việc xây dựng và phát triển nguồn nhân lực ở bấtkỳ doanh nghiệp hay tổ chức nào. Đặc biệt trong lĩnh vực dịch vụ - một ngànhcông nghiệp không khói phức tạp, tài năng lãnh đạo càng được chú trọng.

Toàn cảnh khuôn viên ĐH Hamburger tại Illinois (Mỹ)

Dĩ nhiên, ĐH Hamburger đào tạo đội ngũ lãnh đạocho toàn bộ hệ thống McDonald’s của họ trên toàn cầu và các sinh viên bản xứ haydu học sinh đến đây không phải để học chế biến thức ăn đơn thuần mà là học cáchtrở thành những nhà lãnh đạo và phương thức kinh doanh lĩnh vực dịch vụ, nhàhàng.

Từ lớp học đầu tiên chỉ có 15 sinh viên tốtnghiệp vào tháng 02/1961, đến nay mỗi năm, ĐH Hamburger có hơn 5.000 sinh viêntheo học và đã có 90.000 nhà quản lý nhà hàng, chủ cửa hàng nhượng quyền,…“bước”ra từ “lò” đào tạo và phát triển tài năng kinh doanh này.

Phương thức đào tạo khác biệt nhưng phù hợp

Một trong những chương trình đào tạo được áp dụngở ĐH Hamburger là kết hợp những bài tập gắn liền với những chiếc hamburger kéodài cả tuần, đào tạo các sinh viên với nhiều nội dung chủ yếu dựa trên phươngpháp thực hành, hiểu được giá trị món ăn, cách chế biến đúng kiểu McDonald’s,cách phục vụ đặc trưng là thế nào và làm sao để trở thành một nhà lãnh đạo tàinăng trong lĩnh vực dịch vụ, nhà hàng.

Trong một bài kiểm tra, sinh viên có 20 giây đểnhận biết 36 tình huống ở một nhà hàng. Những gì sinh viên nơi đây học và thựchành đều là những tình huống có thật diễn ra trong thực tế với rất nhiều kiểumua hàng, nhiều đối tượng khách hàng trực tiếp, qua điện thoại hoặc những tìnhhuống rủi ro như bốc cháy trong nhà bếp, nhân viên làm sai quy trình,… Ngườiquản lý phải nhanh chóng xử lý và đôi khi phải sử dụng cảm giác của mình - mộtbài học rất khó hình dung và phải có trải nghiệm.

Hình ảnh trong lớp học tại Đại học Hamburger tại Illinois – Mỹ

Rất nhiều sinh viên hào hứng với việc được đàotạo một cách trực quan sinh động liên tục như thế và chỉ kéo dài trong một thờigian vừa đủ trước khi người học nhàm chán.

Kevin Trapp - một sinh viên quốc tịch Mỹ, tự hàochia sẻ về những trải nghiệm của mình trong một đoạn phỏng vấn: “Tôi đã làm việcở 13 cửa hàng McDonald’s tại 6 tiểu bang khác nhau của Mỹ, chân thành mà nói thìmục tiêu của tôi là ngày nào đó tôi sẽ trở thành một nhà điều hành, tiếp tục làmviệc trong hàng ngũ lãnh đạo”.

Tài năng và sự đặt cược cần có

Trong tình hình kinh tế khó khăn, có vẻ việc đầutư cho nguồn nhân lực là điều xa xỉ đối với các doanh nghiệp, hơn nữa đây còn làmột sự đặt cược mà kết quả của nó không thể nhận biết ngay lập tức như việc kinhdoanh một món hàng. Tuy nhiên, thay vì trông chờ vào vận mệnh, một nhà lãnh đạotài năng và bản lĩnh sẽ dễ dàng thấy rằng đây là cuộc đặt cược mà bạn có thểkiểm soát được kết quả, mang đến thành công bền vững Nhờ sớm nhận thức được điềunày ngay từ những ngày đầu thành lập và mạnh dang “đặt cược”, mà giờ đây,McDonald’s đang sở hữu những nhân tài gắn bó đã 20, 30 năm - thâm niên hiếm thấyở bất kỳ tập đoàn nào khác.

Bản thân mỗi cá nhân đôi khi cũng cần đặt cược vào tài năng của mình để xây dựngsự nghiệp. Brett Turner, Charlie Bell, Jim Skinner,… tất cả đã bước lên đỉnh caorực rỡ của sự thành công trong kinh doanh, trở thành những nhà lãnh đạo, giámđốc điều hành từ căn bếp của các cửa tiệm McDonald’s. Chính nơi đây đã dạy chohọ rất nhiều điều bổ ích về cách làm việc và điều hành nhóm cùng với những địnhhướng rõ ràng cho tương lai, sự quyết tâm, nổ lực, giúp họ từng bước đạt đượcnhững thành tựu trong sự nghiệp.

Tất cả những con người đáng học hỏi đó, thành công liệu có đến với họ dễ dàng vàtự nhiên? Chắc chắn không! Vì chính họ đã mạnh dạn đặt cược vào tài năng củamình.

Chị Michelle Nguyễn - Trưởng bộ phận Vận hành chuỗi nhà hàng McDonald's Việt Nam

Anh Nguyễn Huy Thịnh - Giám Đốc Điều Hành McDonald's Việt Nam - trong quá trình đào tạo tại một cửa hàng của McDonald's

Tấn Tài

Những sự cố không nhịn được cười trên sóng trực tiếp

Phúc phim Gạo nếp gạo tẻ thấy vui khi bị gọi là 'thánh nữ thảo mai'

Nhạc sĩ Dương Thụ gây xôn xao với phát ngôn về Sơn Tùng M-TP

Sau chiến thắng của đội tuyển Việt Nam ở trận chung kết AFF Cup 2018, Đặng Văn Lâm trở thành cái tên được tìm kiếm nhiều trên các trang mạng và diễn đàn. Sau giải đấu, nam thủ môn cũng nhanh chóng trở lại với sân cỏ để luyện tập cho giải đấu quan trọng sắp tới. Nghệ sĩ Đặng Hùng – chú ruột của anh mới đây vừa đăng tải những tấm ảnh tình cảm của chàng thủ môn bên gia đình, người thân những ngày qua.

Hình ảnh thân thiết của Văn Lâm bên chị họ Linh Nga. Đặng Hùng chia sẻ do phải xa nhà từ khá sớm nên Văn Lâm luôn dành hết tình cảm cho Linh Nga, xem cô như thần tượng của mình. Với “Chim công làng múa”, cô cũng dành sự quan tâm tới cuộc sống của em trai. Linh Nga từng gây xúc động với tâm thư gửi Lâm tây sau thành công của anh cách đây vài ngày.

"Con thẫn thờ khi đứng trước căn nhà năm xưa. Con đã không kìm nổi nước mắt dù được mệnh danh có đầu lạnh trên sân cỏ", Đặng Hùng kể về một kỷ niệm thuở ấu thơ với người cháu trai. Nhiều năm qua, một tay ông chăm sóc, dạy bảo Văn Lâm và xem anh như con ruột của mình. Thủ môn của đội tuyển Việt Nam cũng gọi ông là “bố” và dành sự kính trọng, yêu thương cho chú ruột mình.

Nghệ sĩ Vương Linh – bác dâu của Văn Lâm lưu luyến trong giờ phút chia tay cháu họ. Những ngày Văn Lâm rời nước Nga về Việt Nam thi đấu, Vương Linh đã thay mẹ anh chăm sóc để nam thủ môn không cảm thấy thiếu thốn tình cảm.

Vợ chồng nghệ sĩ Đặng Hùng âu yếm hôn má cháu trai, động viên anh thi đấu tốt cùng đồng đội. 'Phía trước con là cả một chặng đường thử thách ở Asian Cup. Con hãy mang theo hành trang của mình là tình yêu của hàng triệu người dân Việt Nam và gia đình luôn bên con trong mọi trận đấu. Chúng ta luôn ủng hộ con', nghệ sĩ Đặng Hùng nhắn nhủ Văn Lâm.

Sau chiến thắng vẻ vang, Văn Lâm cũng có những khoảnh khắc nghỉ ngơi ngắn bên gia đình, người thân. Hình ảnh Văn Lâm chụp cùng cúp vô địch trên sân vận động Mỹ Đình được một khán giả yêu quý vẽ lại và trực tiếp đến tặng anh.

Gia đình NSND Đặng Hùng và Văn Lâm trong buổi tiệc chúc mừng anh. Văn Lâm chia sẻ, tình yêu thương và sự ủng hộ của gia đình là động lực lớn để anh phấn đấu không mệt mỏi, tự tin theo đuổi đam mê với trái bóng tròn.

Sau một tuần kể từ giây phút cùng đồng đội làm nên lịch sử tại giải đấu AFF Cup, thủ môn Việt kiều Nga vẫn chưa hết cảm giác hạnh phúc ngất ngây. Văn Lâm sẽ trở lại sân cỏ tập luyện cho giải đấu Asian Cup 2019 diễn ra từ cuối tháng 1 tới.

Tuấn Chiêu

Linh Nga: Thành công của thủ môn Văn Lâm là máu và nước mắt

Nghệ sĩ múa Linh Nga, chị họ của Đặng Văn Lâm và cả gia đình của anh tại Nga và Việt Nam đều vỡ òa trong niềm vui hạnh phúc khi chàng thủ môn cùng đồng đội giành chức vô địch AFF Cup.

– Sau chức vô địch tại giải AFF Cup 2018, thủ môn của đội tuyển Việt Nam Đặng Văn Lâm tiếp tục lên đường ra Hà Nội để tập trung chuẩn bị cho giải Asian Cup 2019 diễn ra tháng 1 tới. Nam cầu thủ không khỏi xúc động trong giờ phút chia tay cùng gia đình, người thân ở TPHCM.

Những sự cố không nhịn được cười trên sóng trực tiếp

Phúc phim Gạo nếp gạo tẻ thấy vui khi bị gọi là 'thánh nữ thảo mai'

Nhạc sĩ Dương Thụ gây xôn xao với phát ngôn về Sơn Tùng M-TP

Sau chiến thắng của đội tuyển Việt Nam ở trận chung kết AFF Cup 2018, Đặng Văn Lâm trở thành cái tên được tìm kiếm nhiều trên các trang mạng và diễn đàn. Sau giải đấu, nam thủ môn cũng nhanh chóng trở lại với sân cỏ để luyện tập cho giải đấu quan trọng sắp tới. Nghệ sĩ Đặng Hùng – chú ruột của anh mới đây vừa đăng tải những tấm ảnh tình cảm của chàng thủ môn bên gia đình, người thân những ngày qua.

Hình ảnh thân thiết của Văn Lâm bên chị họ Linh Nga. Đặng Hùng chia sẻ do phải xa nhà từ khá sớm nên Văn Lâm luôn dành hết tình cảm cho Linh Nga, xem cô như thần tượng của mình. Với “Chim công làng múa”, cô cũng dành sự quan tâm tới cuộc sống của em trai. Linh Nga từng gây xúc động với tâm thư gửi Lâm tây sau thành công của anh cách đây vài ngày.

"Con thẫn thờ khi đứng trước căn nhà năm xưa. Con đã không kìm nổi nước mắt dù được mệnh danh có đầu lạnh trên sân cỏ", Đặng Hùng kể về một kỷ niệm thuở ấu thơ với người cháu trai. Nhiều năm qua, một tay ông chăm sóc, dạy bảo Văn Lâm và xem anh như con ruột của mình. Thủ môn của đội tuyển Việt Nam cũng gọi ông là “bố” và dành sự kính trọng, yêu thương cho chú ruột mình.

Nghệ sĩ Vương Linh – bác dâu của Văn Lâm lưu luyến trong giờ phút chia tay cháu họ. Những ngày Văn Lâm rời nước Nga về Việt Nam thi đấu, Vương Linh đã thay mẹ anh chăm sóc để nam thủ môn không cảm thấy thiếu thốn tình cảm.

Vợ chồng nghệ sĩ Đặng Hùng âu yếm hôn má cháu trai, động viên anh thi đấu tốt cùng đồng đội. 'Phía trước con là cả một chặng đường thử thách ở Asian Cup. Con hãy mang theo hành trang của mình là tình yêu của hàng triệu người dân Việt Nam và gia đình luôn bên con trong mọi trận đấu. Chúng ta luôn ủng hộ con', nghệ sĩ Đặng Hùng nhắn nhủ Văn Lâm.

Sau chiến thắng vẻ vang, Văn Lâm cũng có những khoảnh khắc nghỉ ngơi ngắn bên gia đình, người thân. Hình ảnh Văn Lâm chụp cùng cúp vô địch trên sân vận động Mỹ Đình được một khán giả yêu quý vẽ lại và trực tiếp đến tặng anh.

Gia đình NSND Đặng Hùng và Văn Lâm trong buổi tiệc chúc mừng anh. Văn Lâm chia sẻ, tình yêu thương và sự ủng hộ của gia đình là động lực lớn để anh phấn đấu không mệt mỏi, tự tin theo đuổi đam mê với trái bóng tròn.

Sau một tuần kể từ giây phút cùng đồng đội làm nên lịch sử tại giải đấu AFF Cup, thủ môn Việt kiều Nga vẫn chưa hết cảm giác hạnh phúc ngất ngây. Văn Lâm sẽ trở lại sân cỏ tập luyện cho giải đấu Asian Cup 2019 diễn ra từ cuối tháng 1 tới.

Tuấn Chiêu

Linh Nga: Thành công của thủ môn Văn Lâm là máu và nước mắt

Nghệ sĩ múa Linh Nga, chị họ của Đặng Văn Lâm và cả gia đình của anh tại Nga và Việt Nam đều vỡ òa trong niềm vui hạnh phúc khi chàng thủ môn cùng đồng đội giành chức vô địch AFF Cup.