- So với xe số,ẹohaymáchbạntiếtkiệmxăngkhiđbxh premier lượng xăng sử dụng của xe tay ga tốn hơn nhiều. Tuy nhiên, nếu biết những mẹo vặt hay sau đây, bạn sẽ không còn phải lo tốn xăng khi đi xe tay ga.
Nhận định, soi kèo U22 Việt Nam vs U22 Hàn Quốc, 14h30 ngày 20/3: Tin vào cửa trênTử vong dưới ao sau khi chém trọng thương hàng xóm thân thiết
Chơi đùa trước đầu xe container, bé trai 1 tuổi bị cán tử vong
Chiều nay, thông tin từ Công an tỉnh Đắk Nông cho biết, cơ quan chức năng vẫn đang điều tra nguyên nhân tử vong của bé gái 1 tuổi khi được gửi tại cơ sở giữ trẻ.
Nạn nhân là cháu Đ.T.Q.N (SN 2017, trú thị trấn Ea T’ling, huyện Cư Jút).
Thông tin ban đầu, cháu N. được gia đình gửi tại cơ sở giữ trẻ của bà Hoàng Thị Hiền (trú cùng địa phương).
 |
| Người thân đau buồn trước cái chết bất ngờ của cháu N. |
Chiều cùng ngày, bà Hiền cho cháu N. ăn bữa chiều. Sau khi ăn xong, cháu N có dấu hiệu tím tái, khó thở nên được đưa đến BV Đa khoa huyện Cư Jút cấp cứu nhưng tử vong sau đó.
Nhận tin báo, cơ quan chức năng đã tiến hành kiểm tra cơ sở giữ trẻ của bà Hiền, đồng thời tổ chức khám nghiệm tử thi cháu bé để điều tra nguyên nhân.
Theo tìm hiểu, cơ sở giữ trẻ của bà Hiền được mở tự phát. Mỗi ngày, bà Hiền nhận từ 3-5 cháu bé để trông giữ.
Nguyên nhân đang được cơ quan chức năng điều tra, làm rõ.
Khoảng 5h30 sáng nay, một nam bệnh nhân rơi từ tầng 3, tòa nhà Việt Nhật, BV Bạch Mai (Hà Nội) xuống đất tử vong tại chỗ.
" alt=""/>Bé gái 1 tuổi tử vong tại điểm giữ trẻ tự phát sau bữa ăn chiều
- Các nhà hoạt động giáo dục nói rằng giáo dục Việt Nam chưa đến mức khủng hoảng, nhưng đã có sự khủng hoảng niềm tin. Dù có truyền thống thông minh hiếu học nhưng cũng đã đến lúc phải thay đổi.Đã có "khủng hoảng niềm tin"?
Tại hội thảo Giáo dục Việt Nam và kinh nghiệm xử lý khủng hoảng giáo dục tại Hoa Kỳ, tổ chức sáng 21/11 tại TP.HCM, ông Huỳnh Thế Du, Trường chính sách công và quản lý Fulbright, cho hay giáo dục đang có nhiều vấn đề dù chưa tới mức khủng hoảng như: Mấy năm trước, phụ huynh đạp cổng trường thực nghiệm nhưng vừa qua lại chỉ trích không thương tiếc chương trình của GS Hồ Ngọc Đại; Gian lận thi tốt nghiệp THPT để đỗ đại học, nhưng tốt nghiệp đại học lại thất nghiệp...
 |
| Các diễn gỉa tranh luận về "khủng hoảng giáo dục" |
Theo ông Du, khi tìm kiếm cụm từ "khủng hoảng giáo dục" có hơn 600 triệu kết quả, nếu gõ tìm kiếm cùng với tên quốc gia thì Mỹ có hơn 500 triệu kết quả, Nhật Bản hơn 300 triệu, Anh hơn 100 triệu, Việt Nam 9,2 triệu kết quả.
"Điều này cho thấy "khủng hoảng giáo dục" ở Việt Nam là có nhưng chưa lớn. Rõ ràng giáo dục đang có nhiều vấn đề, nhưng chúng ta cũng phải tin rằng có thể làm cho nó tốt hơn" - ông Du nhấn mạnh.
Ông Du đưa ra các con số như số năm đến trường (chỉ số phát triển con người) của học sinh Việt Nam cao hơn mức trung bình của thế giới, ngân sách chi cho giáo dục ở mức cao so với thế giới, chỉ số phát triển vốn con người của Việt Nam tương đương Trung Quốc, chỉ số đổi mới sáng tạo xếp 45/200 quốc gia..
"Như vậy, có thể thấy Việt Nam nằm trong nhóm cực tốt về giáo dục. Chỉ có tỉ lệ sinh viên đại học của Việt Nam dưới mức trung bình thế giới" - ông Du cho hay.
Trong khi đó, nguyên phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, ông Nguyễn Hoài Chương, cho rằng ít nhất đã có sự khủng hoảng về lòng tin giáo dục. Theo ông Chương, việc khủng hoảng này được thể hiện ở chỗ nhiều vấn đề của giáo dục hiện nay như đang "đẽo cày giữa đường". Đặc biệt, khi một vấn đề của giáo dục được đưa ra, điều trước tiên nhận lại là "bị ném đá". Có nhiều vấn đề của giáo dục nhưng lại do xã hội quyết định.
Còn GS Nguyễn Minh Thuyết, Tổng chủ biên Chương trình Giáo dục phổ thông mới, tiết lộ điều ông trăn trở nhất sau những năm tham gia hoạch định chính sách giáo dục chính là câu nói "trên đe dưới búa". Cụ thể, khi đưa ra một chính sách mới sẽ chịu áp lực từ các văn bản, chị thị từ trên, còn dưới thì dư luận xã hội không thuận.
Ông Trần Ngọc Châu, Phó chủ tịch Hội hữu nghị Việt - Mỹ, đề xuất để biết có dấu hiệu khủng hoảng giáo dục hay không, Chính phủ phải làm một cuộc điều tra xã hội học. Cuộc điều tra này cần tiến hành nghiêm túc, khoa học, tin cậy và phải công khai dữ liệu dù có tệ hại tới đâu.
"Sợ làm hại bệnh nhân, tôi ráng học thêm trước rồi kiếm tiền sau"
Tại hội thảo, bà Tôn Nữ Thị Ninh, nguyên phó Chủ nhiệm ủy ban đối ngoại của Quốc hội, kể rằng nguyên Phó Thủ tướng Vũ Khoan từng phàn nàn "Việt Nam có học sinh đạt giải Olympic, thậm chí có thủ khoa các trường trên thế giới, giáo dục Việt Nam đâu có đến nỗi sao cứ bị chê". Khi đó, bà đã phản biện rằng do học sinh Việt Nam quá thông minh, sáng tạo, chịu khó, vì vậy những thành tựu của sinh viên, nghiên cứu sinh Việt Nam ở nước ngoài là có hệ thống chứ không phải nhờ hệ thống giáo dục trong nước.
 |
| Bà Tôn Nữ Thị Ninh, nguyên phó Chủ nhiệm ủy ban đối ngoại của Quốc hội, |
GS Nguyễn Minh Thuyết nhìn nhận rằng giáo dục Việt Nam hiện nay có vấn đề, nhưng sẽ có cách để tốt hơn. Theo ông, một trong hai nguyên nhân của kết quả trên là do người người Việt Nam thông minh, hiếu học.
Ông Phạm Phú Ngọc Trai, chủ tịch GIBC, đồng ý là người Việt Nam có tinh thần hiếu học, thông minh. Thế nhưng đã đến lúc cần phải thay đổi.
GS Nguyễn Thị Ngọc Phượng, nguyên giám đốc Bệnh viện Từ Dũ, đưa quan điểm các kỹ năng học thuật có thể thay đổi nhưng đạo đức con người thì mãi trường tồn, nên học để thực hành đạo đức làm người mới là thực học.
"Tôi sợ là làm hại bệnh nhân nên ráng học thêm trước rồi kiếm tiền sau. Vì vậy, giáo dục bây giờ phải làm sao để người học nhân ra điều này, để mỗi người biết không làm ảnh hưởng tới người khác" - GS Phượng đúc kết.
Lê Huyền
" alt=""/>Đổi mới giáo dục: Có thông minh hiếu học, nhưng giáo dục đã đến lúc phải thay đổi
27 cựu học sinh trở lại trường trung học cũ làm giáo viên
Hiệu trưởng Rhian Morgan Ellis chính là người đã tuyển dụng hàng loạt cựu học sinh
Hiệu trưởng Rhian Morgan Ellis, 57 tuổi – người điều hành trường học cũ của mình – đã ra quyết định này với mong muốn biến ngôi trường trở thành nơi "một khi từng là học sinh ở đây, bạn sẽ luôn được chào đón khi trở về".
Một trong những cựu học sinh trẻ tuổi nhất được nhận về trường là trợ lý hỗ trợ học tập Amelia Davies, 19 tuổi. Cô chia sẻ: “Đây thực sự là nơi vô cùng “đáng yêu”. Nó giống như là một gia đình lớn vậy. Cô hiệu trưởng luôn dễ gần và tạo ra không khí ấm cúng trong ngôi trường”.
Giáo viên âm nhạc Amy Morgan, 29 tuổi
Trong khi đó, giáo viên âm nhạc Amy Morgan, 29 tuổi cho biết: "Khi còn là học sinh, tôi đã có những trải nghiệm tích cực ở trường. Tôi rất thích các bài học và cách nhà trường hỗ trợ tôi bằng mọi giá. Điều đó đã thôi thúc tôi trở về. Khi quay lại, tôi đã được chào đón bằng một vòng tay rộng mở”.
Hiệu phó của trường là Craig Spanswick, 37 tuổi, người đã dạy 6 đồng nghiệp của mình khi họ còn là học sinh
Hiệu phó của trường là Craig Spanswick, 37 tuổi, người đã dạy 6 đồng nghiệp của mình khi họ còn là học sinh nói: “Trường cung cấp cơ hội cho mọi cựu học sinh. Tất nhiên, bạn phải đạt đủ tiêu chuẩn đầu vào theo quy định. Việc cựu học sinh về trường không có gì kỳ lạ cả, vì ai cũng quen với điều đấy rồi”.
Trường Giang (Theo Daily Mail)
Không áp dụng những cách dạy học thông thường, một ngôi trường ở Úc đã tiên phong giảng dạy mô hình “giáo dục trong rừng”. Cách dạy “lạ lẫm” này khiến nhiều học sinh thích thú tới độ, đến cuối ngày không em nào muốn về nhà.
" alt=""/>27 cựu học sinh trở lại trường trung học cũ làm giáo viên