Nhận định, soi kèo Auckland FC vs Melbourne City, 11h30 ngày 18/1: Tưng bừng bàn thắng

Tiếp nối chặng đường "Gieo hạt tri thức - Điểm màu ước mơ" trong 5 mùa vừa qua, Libreria Project tiếp tục lan tỏa văn hóa đọc và đồng thời truyền tải ý nghĩa của con chữ ở mùa 6.

Chương trình đã góp phần chia sẻ tình yêu sách tới cộng đồng và giúp các em học sinh ở khu vực nội thành Hà Nội được giao lưu và hiểu thêm về tầm quan trọng của sách đối với hành trình phát triển bản thân.

Chuỗi hoạt động "Vệt màu mơ" với sứ mệnh tiếp nối những giá trị sẵn có và khai phá những giá trị tiềm ẩn, mong muốn được trao cho các em cơ hội tự mình họa nên những "vệt màu" rực rỡ của hoài bão và ước mơ.

Thông qua các hoạt động tương tác với những mảng màu sắc sống động, Libreria mang tới một buổi nói chuyện thú vị và bổ ích cho các em học sinh nhà trường.

Một thế giới mộng mơ đã được mở ra qua cuốn sách "Alice ở xứ sở thần tiên" và trò chơi trải nghiệm tô màu theo số với hình thù những đồ đạc, con vật độc đáo.

Ngoài ra, chương trình talkshow kết hợp với hoạt động đổi sách còn giới thiệu cho các em học sinh những lợi ích, ý nghĩa của việc đọc sách bằng những trò chơi khơi dậy niềm hứng thú; tất cả đã được thành viên dự án trực tiếp lên kế hoạch tổ chức, chuẩn bị nội dung hoạt động qua những buổi thảo luận để đảm bảo chất lượng sự kiện được diễn ra chỉn chu và cẩn thận nhất.

Em Nguyễn Diệu Linh (lớp 11 Chuyên Văn, Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam), Trưởng ban Tổ chức dự án Libreria, chia sẻ: "Đối với chúng em, sách vừa là nguồn tri thức vô tận, vừa là một người bạn đồng hành với mỗi đứa trẻ trên hành trình học tập và phát triển bản thân.

Sự kiện mong muốn truyền tải ý nghĩa và giá trị của những trang sách bằng các hoạt động thú vị, có tính tương tác cao giúp khơi gợi niềm cảm hứng cho các em học sinh. Từ đó, Libreria Project trao gửi tình yêu sách và khuyến khích thói quen đọc thông qua chuỗi hoạt động "Vệt màu mơ" lần này".

Em Lê Tuấn Khang - học sinh lớp 3B trường Tiểu học La Thành - bày tỏ những cảm nhận của mình sau khi tham gia trực tiếp chương trình: "Bản thân em thấy sự kiện rất ý nghĩa, thú vị và bổ ích.

Sau chương trình ngày hôm nay, em rất vui khi được trải nghiệm các trò chơi tương tác và còn có thể sử dụng số sách mình có để quyên góp cho Quỹ sách của Libreria, giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn được tiếp xúc với những cuốn sách mới".

Chuỗi hoạt động "Vệt màu mơ" là tiền sự kiện đầu tiên đánh dấu sự trở lại của Libreria Project trong mùa thứ 6 hoạt động. Toàn bộ số sách được quyên góp sẽ được Ban tổ chức sử dụng để tân trang thư viện cho một trường THCS miền núi phía Bắc mà dự án có cơ hội ghé thăm vào sự kiện chính, dự kiến vào tháng 4/2025.

Tất cả các học sinh trong lớp Giải tích khóa 1981-1982 áp dụng tinh thần làm việc của Escalante theo những mức độ khác nhau. Một số học sinh, như bộ tứ Bocanegra, Jesse López, Roy Márquez và Alex Guerrero, đến trường khi thư viện mở cửa lúc 7 giờ sáng để hoàn thành bài tập Giải tích, hoặc những bài tập về nhà khác bị trì hoãn bởi bài tập Giải tích. Lúc 11 giờ 22 phút trưa, các học sinh sẽ bắt đầu tiết học kéo dài một tiếng với Escalante tại phòng 233, sau đó ở lại trong lớp suốt giờ ăn trưa.

Escalante khăng khăng muốn mỗi học sinh và phụ huynh phải kí một bản cam kết rằng học sinh sẽ trở lại học vào lúc 2 giờ chiều, và ở lại để học thêm cũng như làm bài tập cho đến 5 giờ chiều. Điều đó nhằm nhắc nhở các bậc phụ huynh cũng như con cái của họ về sự nghiêm túc của việc học. Thậm chí, có nhiều người trưởng thành sống ở Đông Los Angeles còn chưa từng học trung học, số người từng tham gia một khóa học ở cấp độ đại học còn ít hơn thế. Phải có người thuyết phục họ rằng không thể lãng phí thời gian để làm việc nhà.

Escalante xem các học trò trong lớp Giải tích của mình như một đội diễu hành đang hướng tới một trận đấu lớn. Đó là một năm thành công cho thể thao Garfield. Đội bóng của trường đã đánh bại đối thủ đến từ Roosevelt và giành chức vô địch Giải hạng 2-A thành phố đầu tiên với chiến thắng 3-0, ghi điểm ở giây cuối cùng trước Trường Trung học Jordan. Escalante cũng muốn có cảm giác phấn khích như vậy tại phòng 233.

Ông thích thay đổi quy trình làm việc thông thường – các bài ôn tập, những câu bông đùa, các câu hỏi nhỏ và bài giảng sau đó thêm nhiều câu bông đùa khác rồi đến các bài ôn tập, các mẹo đánh bài, một chút bóng chuyền, cuối cùng là các bài ôn tập khác. Ông trở thành huấn luyện viên đồng thời là một người anh cả, một người chú, trong một số trường hợp thì đó là một người cha, và ông tận dụng mối quan hệ đó để khiến những học sinh không làm bài tập về nhà cảm thấy tội lỗi nặng nề. 

Sau khi Escalante và Jiménez giúp Leticia Rodríguez khỏi phải làm công việc nặng nhọc ở nhà hàng, cô bắt đầu tham gia một loạt các khóa học mới. Cô học môn Hóa vào buổi chiều tại Cal State, vì thế cô không thể tham gia vài buổi học Giải tích sau giờ học của Escalante. Đôi khi cô bé không hoàn thành bài tập về nhà.

Vào tháng 12, sau khi cô bé không làm một bài tập, ông nổi giận: “Hãy đến gặp vị cố vấn ngu ngốc của em và nói với ông ta rằng em sẽ không học khóa học này nữa. Thầy không muốn nhìn thấy em trong lớp nữa”.

Đau lòng và tức giận, không muốn khóc trong lớp, cô bước ra khỏi cửa và giậm chân đi xuống lầu dưới để vào nhà vệ sinh. Cô không đến gặp thầy cố vấn Ed Martin, nhưng cô đã trở lại lớp vào ngày hôm sau.

Trong vòng một tuần, chuyện đó lại xảy ra thêm lần nữa. “Hoặc em phải bỏ môn Hóa hoặc em phải rời lớp này”,Escalante nói. Cô bé đỏ bừng mặt khi ông tiếp tục nói, “Thầy không biết tại sao Jiménez lại nói rằng em là học sinh xuất sắc nhất của thầy ấy. Hãy nhìn xem em đang làm cái quái gì ở đây”.Rodríguez nghĩ mình có thể nghe thấy tiếng mọi người cười khúc khích từ góc phòng.

“Em đi đây”, cô bé nói.

“Không, em không thể đi”.

“Em đi đây!”.

Đôi giày của cô bé giậm xuống sàn phát ra thành tiếng khi cô đi đến phòng của Jiménez. Cô nói với ông rằng cô sẽ bỏ lớp Giải tích. Sau tất cả những rắc rối với cha cô, với công việc ở nhà hàng mà cô vẫn phải làm, điều này thật sự không đáng.

“Bình tĩnh lại đã”. Jiménez nói. Ông biết rõ phương pháp kỉ luật của Escalante. Thỉnh thoảng, ông ấy vẫn sử dụng phương pháp đó. Jiménez giải thích với Escalante rằng cô bé sẽ hoàn thành môn Hóa học vào tháng 1.

Vì vậy, cô bé ở lại lớp Giải tích, nhưng cô không tha thứ cho thầy Escalante. Cô đã rất xấu hổ, và giọng điệu của Escalante giống hệt như cha cô vậy.

Khi ngày thi đến gần, mọi người đều dễ bị kích động, thậm chí chỉ vì một sự việc cỏn con. Ai đó đã mang một ít phần ăn McDonald’s đến một buổi học sau giờ học chính quy. Khi Bolado trở về từ nhà vệ sinh và thấy phần khoai tây chiên của mình biến mất, cô bắt đầu khóc không ngừng. Richkarday, bạn của cô và là thủ phạm ăn vụng, quá xấu hổ để thú nhận việc làm đó. Chỉ khi Escalante đưa cho cô bé phần khoai tây chiên của mình, Bolado mới ngưng khóc và nhai ngon lành. 

(Kỳ sau: Kỳ thi đại học cam go của những học sinh Mỹ)

Và rồi, chúng tôi cũng dần quen với phong cách của thầy. Từ đó, chúng tôi nhận ra, thầy Hiển có tâm hồn nghệ sỹ với vốn kiến thức rất rộng và sâu.

Sau này, tiếp bước thầy ở trường phổ thông, chúng tôi nhận ra rằng thầy rất linh hoạt trong phương pháp giảng dạy. Có lúc thầy say sưa, thả hồn bằng những câu chữ của thơ Đường hay du dương với tình yêu cao thượng và thánh thiện trong thơ Tagore. Nhưng có những tiết học thầy yêu cầu sinh viên phải tự giải mã thi pháp, giá trị của những tác phẩm tương tự. Mà muốn làm được điều này, sinh viên phải có ý thức tự nghiên cứu rất nhiều qua sách vở đồng thời phải thảo luận nghiêm túc trong tiết học.

Đôi khi, chúng tôi bị thầy mắng vì sự hiểu biết còn hạn hẹp, tinh thần tự học, tự nghiên cứu còn chưa cao. Ấy vậy nhưng, không ai giận thầy cả. Thậm chí, bản thân chúng tôi phải điều chỉnh lại phương pháp học tập ở môi trường mới của mình.

Những ngày tháng cuối cùng của thời sinh viên, chúng tôi được thầy thường xuyên đến dự những giờ tập giảng, được thầy tận tâm chỉnh sửa từng câu, tùng chữ rồi cả về phương pháp, phong cách dạy học.

Thầy thường đùa với chúng tôi rằng: Các anh các chị đã trưởng thành, đã hiểu biết nên khi dạy các anh các chị, tôi nói sao cũng được, đúng sai phải tự mà nhận thức. Còn sau này, các anh, các chị đi dạy phổ thông, học trò còn hạn chế về nhận thức nên phải chỉn chu trong từng lời nói, lời dạy của mình.

Ở thầy có sự uyên thâm về kiến thức. Ngoài giảng dạy ở khoa Ngữ văn, thầy còn tham gia giảng dạy tiếng Anh ở các trung tâm luyện thi. 

Thầy Hiển có rất nhiều bài tiểu luận trên nhiều tạp chí và tờ báo khác nhau, trong đó có những bài chuyên sâu về thơ Đường của Trung Quốc, thơ ca Ấn Độ với Tagore, phong trào Thơ mới của thơ ca Việt Nam... Từ những bài viết này, chúng tôi có tư liệu bổ ích phục vụ cho công tác giảng dạy ở trường phổ thông.

Nhân một lần họp mặt kỷ niệm 10 năm ra trường, nói về việc viết lách, tôi bảo thầy: “Em cũng có bài viết trên tạp chí đó ạ”. Thầy hỏi lại: “Em là nhà báo à?”. “Dạ không, em làm giáo viên”. Nghe vậy, thầy mới tâm sự: "Là giáo viên dạy văn, phải đọc, phải viết để mài sắc ngọn bút. Viết để thoả mãn niềm đam mê, để học trò tin vào thầy và viết để có tiền uống cà phê nữa chứ”. 

Trong tâm khảm của chúng tôi, thầy Hiển là một giảng viên nghiên cứu chuyên sâu về thơ phương Đông. Ấy vậy nhưng năm 2015, chúng tôi lại nhận được cuốn sách nghiên cứu phê bình Sergei Esenin - Tiến trình thơ ca Nga mà thầy là chủ biên. Thầy đã cho chúng tôi một bài học: sự học là vô bờ, phải biết khám phá bản thân bằng quá trình tự học, tự nghiên cứu.

Thầy Hiển còn được biết đến là một nhà thơ, với rất nhiều bài được đăng trên báo và tạp chí.

Ra trường và công tác tận Bình Phước, tôi chỉ gặp thầy vài lần khi lớp họp mặt tại Quy Nhơn. Tôi nhận thấy rằng, thời gian có thể làm cho tóc thầy bạc thêm, gương mặt nhiều nếp nhăn nhưng cốt cách, phong thái của thầy vẫn vẹn nguyên như thuở nào. Chưa bao giờ, tôi và những người bạn cùng thời sinh viên nghe thầy nói về danh lợi, tiền tài, địa vị.

Với tôi, đó là người thầy yêu nghề, đam mê với nghề, thích khám phá, sáng tạo với tinh thần không bao giờ ngừng nghỉ.

Nguyễn Hồng Sơn(Chơn Thành, Bình Phước)

Nhớ bó hồng rực rỡ thầy tặng năm xưa

2 trường hợp ra viện ở Quảng Ninh hôm nay đều là người Việt Nam. Danh sách cụ thể như sau:

Bệnh nhân 52, nữ, 24 tuổi, quốc tịch Việt Nam, vào viện ngày 13/3. Trong quá trình điều trị, bệnh nhân có kết quả xét nghiệm 3 lần liên tiếp âm tính với SARS-CoV-2 vào các ngày 13/4, 14/4 và 15/4.

Bệnh nhân 149, nam, 40 tuổi, quốc tịch Việt Nam, vào viện ngày 25/3. Bệnh nhân có kết quả xét nghiệm âm tính nCoV lần 1 vào ngày 13/4, lần 2 vào ngày 14/4 và lần 3 vào ngày 15/4.

Hiện tại, sức khỏe của cả 2 bệnh nhân đều ổn định, không sốt, không ho, không khó thở. 2 trường hợp này sẽ tiếp tục được cách ly và theo dõi sức khỏe trong 14 ngày tiếp theo.

Điều trị cho bệnh nhân Covid-19 tại Bệnh viện dã chiến số 2 tỉnh Quảng Ninh

Số liệu từ Bộ Y tế sáng 16/4, trong số những bệnh nhân Covid-19 còn lại đang điều trị ở các cơ sở y tế trên cả nước, 10 ca đã có 2 lần liên tiếp âm tính SARS-CoV-2 và 23 ca cũng đã âm tính lần đầu.

Về tình hình điều trị của các bệnh nhân nặng đang thở máy, lọc máu, Bộ Y tế cho biết, bệnh nhân 91 (phi công người Anh) tại Bệnh viện Bệnh Nhiệt đới TP. Hồ Chí Minh không sốt, thở máy, theo dõi rối loạn đông máu - Hội chứng HIT. Bệnh nhân 19 tại Bệnh viện Bệnh Nhiệt đới Trung ương 2 đã có tiến triển, dừng được vận mạch.

Nguyễn Liên

Nhân viên Trường Sinh bật khóc kể lúc bác sĩ giúp vượt qua áp lực

 Bệnh nhân 175 mắc Covid-19 luôn giữ được sự bình tĩnh ngay cả khi kể về khó khăn của bản thân. Nhưng ông không giấu nổi những giọt nước mắt khi nhắc đến các y bác sĩ đã chăm sóc mình. 

Ấn bản đặc biệt Fourth Wing. Ảnh: Etsy.

Theo Phó chủ tịch nhà xuất bản Gallery Books Carrie Feron, độc giả của thể loại lãng mạn đã "trở nên cởi mở hơn nhiều và một trong những cách họ thể hiện điều đó là tham gia sưu tầm và trưng bày”.

Jean McGinley, Phó chủ tịch cấp cao tại nhà xuất bản HarperCollins cho biết:"Chúng tôi luôn hướng đến việc mang tới cho người hâm mộ những gì họ muốn. Năm năm trước, điều họ muốn chỉ là một phân cảnh mới, thêm nội dung bổ sung hoặc những thông tin hé lộ về tác phẩm tiếp theo. Nhưng ngày nay, ngoài những điều đó, độc giả muốn sách có vẻ ngoài thật đẹp".

Ngoài sự phát triển mạnh của thể loại lãng mạn và lãng mạn-kỳ ảo, sự gia tăng số lượng các đơn vị tham gia vào mảng phát hành chuyên về các ấn bản đặc biệt cũng là một tín hiệu cho thấy sự phát triển của thị trường này. Gần đây, các công ty FairyLoot, Illumicrate và LitJoy đã phát hành phiên bản riêng của loạt truyện Hades x Persephonecủa Scarlett St. Clair, bộ truyện Monsters of Veritycủa V.E. Schwab và Ella Enchantedcủa Gail Garson Levine.

Bộ Hades x Persephoneđặc biệt của Fairy Loot. Ảnh: Fairy Loot.

Ngoài việc cấp phép cho các đơn vị trên ra mắt các ấn bản đặc biệt, các nhà xuất bản cũng muốn tham gia trực tiếp vào thị trường này. Monique Patterson, Phó chủ tịch kiêm giám đốc biên tập tại nhà xuất bản Bramble, chia sẻ rằng khi nhu cầu hiện rõ ràng hơn, họ sẵn sàng đặt cược thêm vào các phiên bản đặc biệt.

Và với sự phát triển của các cộng đồng trực tuyến như Bookstagram và BookTok, thông tin về các ấn bản này có thể lan truyền nhanh hơn và xa hơn. Danielle Cantarella, Phó giám đốc bán hàng phụ trách mảng sách thiếu nhi tại Hachette, nói rõ: "Sự phát triển của BookTok và các phương tiện truyền thông xã hội trực quan khác đã giúp người hâm mộ chia sẻ những cuốn sách họ mua, đặc biệt là các ấn bản giới hạn. Điều đó cũng giúp gia tăng nhu cầu đối với các phiên bản này".

Theo góc độ tiếp thị, Justine Bylo, Phó giám đốc xuất bản của Entangled cho biết: "Bìa sách vốn là một công cụ tiếp thị quan trọng nhưng truyền thông xã hội đã đưa tính thẩm mỹ của sách trở nên quan trọng hơn nữa trong việc thu hút sự chú ý của độc giả. Chất lượng của câu chuyện luôn quan trọng, nhưng một vẻ ngoài đẹp có thể tạo ra tiếng vang cho một tựa sách trước khi độc giả đọc nó".

Tuy nhiên, BookTok không phải là lý do duy nhất khiến các phiên bản đặc biệt nhận được sự quan tâm của giới xuất bản. Ông McGinley cho rằng một động lực thúc đẩy họ quan tâm đến mảng sách giới hạn là nhu cầu từ thế hệ độc giả trẻ tuổi, "những người sưu tầm và coi trọng sách, cũng như thích chia sẻ chúng trên các không gia như TikTok, Instagram và Snapchat".

Chiến lược gây chú ý

Hầu hết phiên bản sách đặc biệt đều được phát hành với số lượng giới hạn, có tính đến nhu cầu dự kiến ​​của độc giả và nhà bán lẻ. Số lượng hạn chế này cũng giúp thôi thúc tâm lý mua hàng của độc giả: Nếu không mua ngay bây giờ thì có thể sau này phải trả gấp ba lần giá ban đầu để mua từ một nhà bán lẻ. Trên eBay, một bản sao ấn bản đầu tiên của Fourth Wingcó thể được bán với giá 300 USD, trong khi bộ truyện Bridgertonhoàn chỉnh của đơn vị phát hành đặc biệt Illumicrate có giá 900 USD.

Một chức năng khác của các phiên bản hạn chế là giúp tác giả đột phá thị trường. Bylo cho biết nhiều phiên bản sách cao cấp của họ được thiết kế với mục tiêu gây chú ý, như dùng bìa sách từ các nghệ sĩ mới nổi, dùng hình ảnh và trang trí độc quyền, hay đưa thêm hình ảnh và bản đồ. Ví dụ, hai cuốn sách cuối cùng của Emily Henry được xuất bản dưới dạng bìa cứng trong khi tác phẩm đầu tay của cô, Beach Read, là bản bìa mềm. Và để thu hút độc giả, họ đã ra mắt phiên bản cao cấp của Beach Readvào mùa thu năm nay.

Bản cao cấp của Beach Read. Ảnh:Amazon.

Các nhà xuất bản cũng có thể có nhiều chiến lược riêng. Như Entangled thường xuyên xuất bản cả phiên bản tiêu chuẩn và phiên bản cao cấp ngay từ đầu. The Wren in the Holly Librarycủa K.A. Linde và Heavenbreakercủa Sara Wolf gần đây đều đi theo chiến lược này để những người quan tâm đến phiên bản cao cấp và những người không quan tâm, chẳng hạn như thư viện, đều có thể nhận được những cuốn sách họ muốn.

Nhà xuất bản LBYR chọn ra mắt ấn bản đặc biệt cho một số đầu sách. Ví dụ, cuốn The Cruel Princecủa Holly Black đã được LBYR ra mắt bản đặc biệt năm 2023. Điều này là do các phiên bản đặc biệt trước đó chỉ dành riêng cho một số nhóm khách hàng lớn như Barnes & Noble, Illumicrate và LitJoy. Do vậy, LBYR muốn mọi độc giả đều có cơ hội tiếp cận các ấn bản đặc biệt này.

Khi ngày càng có nhiều phiên bản đặc biệt tràn ngập thị trường, Madison Nankervis, chuyên gia tiếp thị tại nhà xuất bản Bloom Books, cho rằng người mua có thể trở nên sáng suốt hơn. Nankervis nói: "Bạn có thể thấy không còn người chỉ mua sách vì đẹp. Tôi nghĩ rằng trong tương lai độc giả sẽ đưa ra những quyết định có ý thức hơn vì sẽ có rất nhiều phiên bản". Do đó, McGinley cho biết, các nhà xuất bản sẽ phải "rất cẩn thận và có chiến lược" về việc những tựa sách nào sẽ được phát hành phiên bản đặc biệt và giữ vững vị thế cho chúng.

Đọc được sách hay, hãy gửi review cho Tri Thức - Znews

Bạn đọc được một cuốn sách hay, bạn muốn chia sẻ những cảm nhận, những lý do mà người khác nên đọc cuốn sách đó, hãy viết review và gửi về cho chúng tôi. Tri Thức - Znews mở chuyên mục “Cuốn sách tôi đọc”, là diễn đàn để chia sẻ review sách do bạn đọc gửi đến qua Email: [email protected]. Bài viết cần gửi kèm ảnh chụp cuốn sách, tên tác giả, số điện thoại.

Trân trọng.