您现在的位置是:Kinh doanh >>正文
Nhận định, soi kèo Llaneros vs Junior, 08h30 ngày 17/3: Không dễ bắt nạt tân binh
Kinh doanh2761人已围观
简介 Linh Lê - 16/03/2025 10:50 Nhận định bóng đá ...
Tags:
相关文章
Nhận định, soi kèo Eswatini vs Cameroon, 23h00 ngày 19/3: Xây chắc ngôi đầu
Kinh doanhPha lê - 19/03/2025 10:21 World Cup 2026 ...
阅读更多Hội người tình toàn người mẫu sexy của Leonardo DiCaprio: Cứ qua 25 tuổi là chia tay
Kinh doanh1. Bạn gái hiện tại của Leonardo DiCaprio là chân dài người Argentina, tên Camila Morrone cũng không thuộc ngoại lệ. Cô năm nay 21 tuổi, kém tài tử Titanic 22 tuổi.
Camila sở hữu thân hình vô cùng nóng bỏng với chiều cao 1m75, số đo 3 vòng 89-61-86. Leonardo hẹn hò Camila Morrone từ cuối năm 2017, sau khi chia tay người mẫu Nina Agdal. Camila Morrone từng tham gia chiến dịch quảng cáo cho dòng sản phẩm PINK của Victoria's Secret, trình diễn show thời trang của Topshop, Philipp Plein. Hiện, chân dài sinh năm 1997 là người mẫu của công ty IMG Models và LA Models. Ngoài ra, cô còn xuất hiện trên trang bìa của nhiều tạp chí thời trang danh tiếng. 2. Leonardo hẹn hò người mẫu Đan Mạch - Nina Agdal đến khi cô 25 tuổi. Cô và tài tử Titanic công khai hẹn hò từ tháng 7/2016, mặc dù vướng nghi vấn yêu đương từ năm 2014. Lúc đó, Leonardo đang hẹn hò với người mẫu Đức Toni Garrn, tuy nhiên anh đã chia tay chân dài này vào tháng 12/2014. Nina Agdal sở hữu sắc vóc gợi cảm với số đo 86-60-88 (cm). 3. Người mẫu Kelly Rohrbach cũng có khoảng thời gian hẹn hò mặn nồng bên Leonardo (năm 2015) nhưng cũng đường ai nấy đi khi tròn 25 tuổi. Kelly Rohrbach sinh năm 1990 tại Hoa Kỳ, sở hữu chiều cao 1m75, là một trong những người mẫu sáng giá nhất của tạp chí Sports Illustrated. 4. Người mẫu Bar Refaeli là một trong những tình nhân lâu năm nhất của tài tử Leonardo, từ năm 2005 đến 2010. 5. Siêu mẫu Đức Toni Garrn hẹn hò Leonardo DiCaprio từ năm 2013-2014, khi đó cô mới 20-21 tuổi. Cô là một trong những gương mặt quen thuộc của sàn diễn Victoria's Secret. 6. Trước Toni Garrn, tài tử Titanic hẹn hò với một người mẫu Victoria's Secret khác là Erin Heatherton năm 2012, khi đó cô 22 tuổi. Erin Heatherton năm nay 30 tuổi, lần đầu sải bước trên sàn diễn Victoria's Secret năm 2008. Sau 2 năm, cô chính thức ký hợp đồng thiên thần nội y nhưng nhanh chóng từ bỏ hợp tác từ năm 2013. 7. Gisele Bundchen là người tình trẻ nhất của Leonardo. Khi hai người hẹn hò năm 1999, nam tài tử mới 25 còn siêu mẫu 18 tuổi. Cả hai hẹn hò trong 5 năm rồi chia tay năm 2005. DiCaprio thích những cô nàng tóc vàng và người mẫu, vì thế chẳng lạ gì khi anh cưa đổ bằng được Gisele Bundchen. Theo Dân Việt
Danh hài Minh Nhí: May mắn vì không có con ruột
U60, danh hài Minh Nhí mong ước giản dị cho mình, cho con, cho sân khấu mà anh cố công gìn giữ nhiều năm qua.
">...
阅读更多Đề phòng kẻ xấu bắt cóc học sinh
Kinh doanh- Ngày 19/3, Bộ GD-ĐT phát công văn tới các sở chỉ đạo thực hiện một số biệnpháp đề phòng kẻ xấu bắt cóc học sinh tống tiền, xâm hại thân thể trên đường đihọc. Theo Bộ GD-ĐT, thời gian vừa qua, tại một số tỉnh, thành phố đã xảy ra một sốvụ việc học sinh bị kẻ xấu trà trộn vào trường học, dùng các thủ đoạn để bắt cócvới mục đích tống tiền hoặc buôn bán người; học sinh bị cướp tài sản, xâm hạithân thể trên đường đi học.
Nhằm đảm bảo an ninh, trật tự trường học, an toàn cho học sinh, Bộ đề nghịcác sở chỉ đạo thực hiện một số biện pháp sau:
Tăng cường công tác bảo vệ an ninh, trật tự trường học, theo dõi, phát hiệnđể phối hợp xử lý kịp thời các hành vi xâm hại đến học sinh trong trường học vàkhu vực lân cận.
Chủ động phối hợp với cơ quan công an địa phương tổ chức tuyên truyền, thôngtin về âm mưu, thủ đoạn của bọn tội phạm để học sinh và phụ huynh học sinh nângcao ý thức cảnh giác, chủ động thực hiện các biện pháp phòng ngừa, phối hợp đấutranh trấn áp tội phạm.
Phối hợp với chính quyền, các tổ chức đoàn thể ở địa phương và phụ huynh họcsinh tăng cường các biện pháp nhằm bảo an toàn cho học sinh trên đường đi học,tham gia các hoạt động giáo dục ở ngoài nhà trường.
Trước ngày 31/3 các sở gửi báo cáo về Bộ các vụ việc về an ninh, trật tự liênquan đến học sinh, sinh viên xảy ra trong năm học 2013- 2014.
- Nguyễn Hiền
...
阅读更多
热门文章
- Nhận định, soi kèo Nữ Atlas vs Nữ Queretaro, 08h00 ngày 19/3: Khó cho chủ nhà
- Hoạt động bên lề hấp dẫn của Young Marketers mùa 3
- Vật thể bí ẩn chói lòa rơi từ trên trời xuống Trung Quốc
- Bill Gates chia sẻ cách để không bị kiệt sức khi làm việc
- Nhận định, soi kèo Thổ Nhĩ Kỳ vs Hungary, 0h00 ngày 21/3: Tin vào khách
- Thêm hãng phụ kiện, ốp lưng cho iPhone tại Việt Nam
最新文章
-
Nhận định, soi kèo Qatar vs Triều Tiên, 01h15 ngày 21/3: Dìm khách xuống đáy
-
- Với phát ngôn “việc học giả, bằng giả, rồi học thật nhưng chất lượng giả chỉ có thể chui vào hệ thống chính trị của chúng ta, không chui được vào doanh nghiệp tư nhân và doanh nghiệp nước ngoài đâu”, Bộ trưởng Phạm Vũ Luận đã chỉ ra “đường đi” của bằng giả. Nhưng chặn đường như thế nào, Bộ GD-ĐT phải làm gì sau khi đã “nhờ” Bộ Nội vụ?
GS. TSKH Nguyễn Minh Đường - Ủy viên Hội đồng quốc gia giáo dục và phát triển nhân lực - đã có cuộc trao đổi với Vietnamnet.
GS. TSKH Nguyễn Minh Đường nhận xét:
- Câu nói này của bộ trưởng Phạm Vũ Luận chỉ rõ thực trạng chỉ cơ quan Nhà nước mới tuyển dụng không theo năng lực mà theo bằng cấp. Chức danh này phải có bằng này, chức danh kia phải có bằng nọ.
Chúng ta thực sự chưa tuyển dụng lao động theo năng lực thực tế, mà còn quá nặng về bằng cấp.
Bằng giả dễ phát hiện, bằng thật học giả mới khó. Bộ trưởng Luận và ngành giáo dục cần làm gì để chấm dứt được tình trạng này, thưa ông?
- Đây là việc rất khó. Nguyên nhân học thật bằng giả đương nhiên là do giáo dục. Nhưng nguyên nhân sâu xa là do tuyển dụng và sử dụng lao động. Nếu tuyển dụng và sử dụng lao động đúng năng lực thì người học phải học khác và thi kiểu khác. Tuyển dụng và sử dụng như thế nào sẽ người học sẽ học và người dạy sẽ dạy như thế.
Theo tôi, về phần mình, một trong những đổi mới ngành giáo dục cần làm ngay là đổi mới đánh giá.
Hiện nay đánh kết quả học tập, đặc biệt là thi tốt nghiệp, mới chỉ đánh giá theo kiến thức là chủ yếu và đánh giá còn mang tính hình thức, chưa thực sự đánh giá theo năng lực đầu ra và các thầy cô cũng đánh giá quá dễ dãi, bởi vậy, như một “cái ống”, thi vào chừng nào thì tốt nghiệp chừng ấy, trừ những em học không nổi, nợ thi một số môn học mới không được tốt nghiệp. Do vậy, ngành giáo dục cần đổi mới mạnh mẽ kiểm tra đánh giá, đặc biệt là đánh giá chất lượng đầu ra để đảm bảo tính chính xác, công bằng, khách quan và cho ra trường những người lao động có chất lượng. Ngành giáo dục cần xây dựng lại quy chế cũng như vận dụng các phương pháp và công cụ kiểm tra đánh giá hiện đại để đảm bảo chất lượng đầu ra cho nhà nước và cho xã hội.
Bên cạnh đó, các bộ ngành cần xây dựng chuẩn năng lực từng chức danh lao động, xây dựng lại quy chế tuyển dụng, sử dụng nhân lực theo năng lực là chủ yếu, bằng cấp chỉ là điều kiện cần. Hệ thống Giáo dục đào tạo và hệ thống sử dụng nhân lực, nhà trường và doanh nghiệp phải gắn bó với nhau hơn.
Nhiều ý kiến cho rằng tình trạng bằng thật - chất lượng giả cũng là nguyên nhân mà đào tạo không đáp ứng được nhu cầu nhân lực của xã hội. Ông nhận xét gì về điều này?
- Đúng là đào tạo hiện nay chưa đáp ứng được nhu cầu nhân lực của xã hội.
Mỗi năm có hàng vạn học sinh, sinh viên tốt nghiệp ra không có việc làm. Trong khi đó nhiều doanh nghiệp cần lao động nhưng không tuyển đủ, một số doanh nghiệp phải nhập khẩu lao động nước ngoài từ công nhân đến kỹ sư. Đó là nghịch lý. Một trong những nguyên nhân xẩy ra tình trạng này là cơ cấu ngành nghề và trình độ đào tạo hiện nay rất mất cân đối. Có những ngành nghề thiếu nhân lực nhưng các trường lại không đào tạo mà lại đào tạo những ngành đã thừa nhân lực trong nhiều năm nay. Lý do chủ yếu là các trường nói riêng và ngành giáo dục nói chung, không biết được nhu cầu nhân lực các ngành nghề và trình độ để đào tạo cho phù hợp.
Ở nhiều nước, muốn xây dựng một nhà máy hay phát triển một ngành sản xuất, họ phải có kế hoạch phát triển nhân lực từ trước đó ba bốn năm để tự đào tạo hoặc đặt hàng cho các cơ sở đào tạo. Ở nước ta, các cơ quan quản lý nhân lực của cả nước, của từng địa phương cũng như các doanh nghiệp chưa đưa ra được kế hoạch phát triển nhân lực theo các ngành nghề và trình độ trong từng kế hoạch 5 năm, nên đào tạo không thể đáp ứng được nhu cầu sử dụng nhân lực.
Bởi vậy, Nhà nước trung ương cũng như địa phương phải đứng ra chủ trì xây dựng kế hoạch phát triển nhân lực các ngành nghề và trình độ trong từng kế hoạch 5 năm để làm căn cứ cho các trường tuyển sinh hàng năm cho phù hợp với nhu cầu phát triển nhân lực của cả nước cũng như của từng địa phương.
Việc không đáp ứng nhu cầu nhân lực, ngoài nguyên nhân từ dự báo, xây dựng kế hoạch phát triển nhân lực còn nguyên nhân nào mà bản thân ngành giáo dục phải tự điều chỉnh, chứ không thể trông đợi giải pháp từ bên ngoài?
- Còn nguyên nhân nữa là chất lượng đào tạo. Chất lượng đào tạo không đáp ứng được nhu cầu của các doanh nghiệp thì họ sẽ không tuyển dụng. Trong thời gian qua, chúng ta phát triển mạng lưới cơ sở đào tạo quá nhanh, nhiều trường không có đủ các điều kiện đảm bảo chất lượng cần thiết để đào tạo có chất lượng. Bởi vậy, một tỉ lệ không nhỏ HS/SV tốt nghiệp không tìm được việc làm trong khi các doanh nghiệp lại không tuyển đủ lao động cần thiết. Bởi vậy ngành giáo dục cần điều chỉnh quy hoạch mạng lưới cơ sở đào tạo cho phù hợp với nhu cầu phát triển nhân lực của cả nước cũng như từng vùng, từng địa phương.
- Một vấn đề nữa là cần điều chỉnh cơ cấu ngành nghề đào tạo của các cơ sở đào tạo. Có những ngành nghề đầu tư rất tốn kém, chi phí đào tạo rất lớn, nhưng có những ngành như quản trị kinh doanh chỉ cần 1 phòng học và 1 cái micro là thầy giáo đã có thể giảng bài cho một lớp năm bảy chục SV. Trong khi đó, kinh phí Nhà nước cấp bình quân trên đầu SV gần như nhau vì không xác định được chính xác chi phí đào tạo của từng ngành để cấp kinh phí đào tạo cho phù hợp. Do vậy, nhiều trường đua nhau đào tạo những ngành “dễ ăn” để có thể có lợi nhuận cao hơn. Bởi vậy, cơ quan quản lý nhà nước về đào tạo cần quản lý và điều chỉnh cơ cấu ngành nghề đào tạo kịp thời để đào tạo đáp ứng nhu cầu phát triển nhân lực của xã hội và để giảm tỉ lệ HS/SV tốt nghiệp không tìm được việc làm.
Trong 5 năm tới có thể thay đổi được hiện trạng không, thưa ông, hay rồi câu nói của Bộ trưởng Luận sẽ lại sớm bị quên lãng?
- Tôi cho rằng để thay đổi được là rất khó, khó vì phải thay đổi cả tư duy lẫn hành động vốn đã ăn sâu nhiều năm trong mỗi chúng ta.
Tuy nhiên, sớm muộn gì cũng sẽ phải thay đổi, nhưng điều này phụ thuộc vào sự chỉ đạo quyết liệt của Uỷ ban Quốc gia đổi mới giáo dục và đào tạo.
Bài học là Chiến lược giáo dục 2001 – 2010 được làm công phu, họp báo công bố rầm rộ, nhưng sau đó thì chẳng mấy ai nhớ đến nó. Lần này chúng ta có hẳn một Uỷ ban đổi mới do Thủ tướng đứng đầu. Vì vậy, tôi cho rằng, nếu quyết liệt, quan tâm thích đáng thì sẽ đạt kết quả, còn kết quả tới mức nào thì rất khó để đoán trước được.
Xin cảm ơn ông.
- Chi Mai thực hiện
Bộ trưởng Phạm Vũ Luận 'chặn đường' bằng giả như thế nào?
-
Đại diện Sở TT&TT Hà Giang đề nghị các học viên tham gia tập huấn và diễn tập đầy đủ, nghiêm túc để tiếp thu tối đa kiến thức, đồng thời tuân thủ các quy định phòng dịch (Ảnh: Thu Hồng).
Ông Đỗ Thái Hòa, Giám đốc Sở TT&TT Hà Giang cho biết, để thúc đẩy chuyển đổi số tổng thể, toàn diện trên cả 3 trụ cột gồm chính quyền số, kinh tế số và xã hội số, Ban chấp hành Đảng bộ tỉnh đã ban hành Nghị quyết 18 về chuyển đổi số trên địa bàn Hà Giang giai đoạn 2021 – 2025 và định hướng đến năm 2030. Tại Nghị quyết này, Hà Giang đã đề ra một số giải pháp phát triển nguồn nhân lực chuyển đổi số, trong đó có việc hình thành lực lượng chuyên gia về chuyển đổi số trên địa bàn tỉnh.
“Kinh nghiệm quốc tế và thực tế cho thấy, để triển khai chuyển đổi số tổng thể, toàn diện, nhanh, hiệu quả, cần đào tạo các chuyên gia - những “hạt nhân” về chuyển đổi số trong mỗi cơ quan, địa phương, từ đó lan tỏa tri thức ra các cơ quan, đơn vị”, ông Đỗ Thái Hòa nhấn mạnh.
Mặt khác, theo người đứng đầu Sở TT&TT Hà Giang, với sự phát triển của chuyển đổi số, mọi hoạt động của con người ngày càng phụ thuộc nhiều vào CNTT-TT. Điều này càng khiến cho các cá nhân, tổ chức dễ bị tấn công qua các hệ thống thông tin, với các hình thức tấn công phổ biến như: tấn công từ chối dịch vụ, tấn công giả mạo, tội phạm mạng, lừa đảo….
Vì thế, để trang bị những kiến thức, kỹ năng cần thiết về an toàn thông tin cho các cán bộ, công chức, viên chức được giao nhiệm vụ quản trị, vận hành hệ thống ứng dụng CNTT, an toàn thông tin tại các cơ quan, đơn vị của tỉnh, các huyện, thành phố trên địa bàn và 50 công chức, viên chức nòng cốt về chuyển đổi số của tỉnh, Sở TT&TT đã phối hợp cùng VNCERT/CC tổ chức tập huấn và diễn tập an toàn thông tin năm 2021.
Tập huấn và diễn tập an toàn thông tin là hoạt động đầu tiên trong chương trình đào tạo cho các công chức, viên chức nòng cốt về chuyển đổi số trên địa bàn Hà Giang (Ảnh: Thu Hồng) Trong thời gian 2 ngày cuối tháng 11, các chuyên gia chuyển đổi số của Hà Giang đã được các giảng viên đến từ VNCERT/CC trang bị các kiến thức, kỹ năng giúp nâng cao nhận thức, năng lực về đảm bảo an toàn thông tin mạng. Cụ thể, các học viên đã được tìm hiểu về các loại mã độc và phương pháp xử lý mã độc; các biện pháp đảm bảo an toàn thông tin cho người dùng; và đặc biệt lần đầu tiên lực lượng này thực hành diễn tập an toàn thông tin quy mô cấp tỉnh.
Được chia thành 6 đội tham gia thực hành diễn tập, các công chức, viên chức nòng cốt về chuyển đổi số của Hà Giang đóng vai trò là đội ứng cứu sự cố khẩn cấp. Ngay khi nhận được thông báo từ đội giám sát, các đội triển khai đánh giá tình hình; khắc phục sự cố một cách nhanh nhất để đưa dịch vụ trở lại hoạt động bình thường, tránh ảnh hưởng đến người dùng; điều tra nguồn gốc của cuộc tấn công, đồng thời đưa ra các biện pháp phòng, chống trong tương lai.
Qua chương trình diễn tập, các học viên đã có cơ hội tập dượt, nắm bắt được các kỹ thuật tấn công của tin tặc; cách thức phát hiện, ngăn chặn tấn công cũng như những biện pháp, cách thức để bảo vệ an toàn hệ thống thông tin của cơ quan, đơn vị mình. Các học viên đã được hướng dẫn để biết cách sử dụng một số công cụ để phân tích mã độc đồng thời nắm được quy trình ứng cứu sự cố an toàn thông tin.
Ngoài ra, các học viên cũng đã có cơ hội trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về an toàn thông tin mạng; từ đó hỗ trợ cho việc tham mưu, triển khai công tác đảm bảo an toàn thông tin được mạnh mẽ, quyết liệt hơn, góp phần tạo nền tảng an toàn cho chuyển đổi số ở mỗi cơ quan, địa phương.
Đại diện Ban tổ chức chương trình tập huấn và diễn tập an toàn thông tin tỉnh Hà Giang năm 2021 trao chứng nhận cho các đội (Ảnh: Thu Hồng) Theo đánh giá, các tình huống diễn tập đã bám sát với thực trạng an toàn thông tin của Hà Giang. Các đội tham gia đều đã tập trung thực hiện các tính huống diễn tập và hoàn thành slide tổng hợp nội dung diễn tập. Kết thúc buổi diễn tập, Ban tổ chức đã biểu dương các đội đến từ Văn phòng Tỉnh ủy, Văn phòng UBND tỉnh và đội sở, ngành 2 là những đội đã có đáp án và gửi kết quả nhanh nhất.
Vân Anh
Đào tạo lực lượng chuyên gia ATTT nòng cốt để bảo vệ Chính phủ số
Một điểm mới của Đề án “Đào tạo, phát triển nguồn nhân lực an toàn thông tin (ATTT) giai đoạn 2021-2025” so với giai đoạn trước là việc lựa chọn, tổ chức đào tạo 200 chuyên gia ATTT để bảo vệ các hệ thống thông tin của Đảng, Nhà nước.
" alt="50 chuyên gia chuyển đổi số của Hà Giang lần đầu diễn tập an toàn thông tin">50 chuyên gia chuyển đổi số của Hà Giang lần đầu diễn tập an toàn thông tin
-
Trên trang cá nhân, MC Đại Nghĩa kêu gọi mọi người ủng hộ để có thể giúp đỡ cho bệnh tình của Nghệ sĩ Lê Bình. Nghệ sĩ Lê Bình hiện đang phải ngồi xe lăn do bị liệt nửa người, hai chân sưng phù khi tế bào ung thư đã di căn tới tủy.
Nghệ sĩ Xuân Hương buồn bã khi biết tin và mong có một phép màu nào đó để có thể giúp ‘người bạn già’ của mình mau khỏe lại.
NSƯT Trịnh Kim Chi viết lên trang cá nhân: “Muốn làm điều gì đó giúp anh. Biết được anh đang cố gắng lạc quan nhưng khi nhắc đến nghề, anh không cầm được nước mắt. Mong anh vượt qua được căn bệnh quái ác này, cố lên anh trai nhé".
H’Hen Niê gây bất ngờ khi xuất hiện nổi bật với kiểu tóc Hair Bob - tóc ngang xương quai hàm trong một sự kiện. Kiểu tóc mới mà cô chọn được lấy cảm hứng từ Mary Louise Brooks – một diễn viên nổi tiếng của Mỹ những năm 1920, được xem như một trong những mỹ nhân dẫn đầu xu hướng tóc bob của thế giới.
Hồ Ngọc Hà gây bất ngờ khi khoe vóc dáng nóng bỏng gợi cảm cùng vòng một đẫy đà. Cô chia sẻ: “Cơ thể càng lớn càng nở là có thật. Nên có những bạn bị nở sớm cho khi đến tuổi trưởng thành nó thành ra hơi to. Mình ngày xưa nhìn gớm, giờ tạm. Hi vọng 10 năm nữa là ổn”. Ngoài ra, nữ ca sĩ cũng chia sẻ thêm bí quyết để giữ dáng đẹp.
Sau một thời gian im ắng kể từ cuộc thi Miss International Queen, Đỗ Nhật Hà quay trở lại với bộ hình gợi cảm, khoe đường cong quyến rũ.
Á hậu Việt Nam 2018 Bùi Phương Nga đăng ảnh tình tứ cùng bạn trai Bình An trong chuyến đi du lịch đến Antalya, Thổ Nhĩ Kỳ. Trên trang cá nhân, Hoàng Thùy Linh khoe ảnh chụp cùng Hoài Linh, Puka và Diệu Nhi. Đáng chú ý, danh hài Hoài Linh xuất hiện với tạo hình giả gái theo phong cách của phụ nữ Ba Tư cùng quả cầu tiên tri, hứa hẹn về một dự án chung nào đó của họ trong tương lai.
Tú Hảo khiến người hâm mộ thích thú khi chia sẻ hình ảnh vui nhộn ngày bé để chúc mừng sinh nhật tuổi 23 của mình.
Thu Thủy đăng tải hình ảnh hội ngộ cùng các thành viên nhóm Mây Trắng sau nhiều năm. Cô viết: “Gặp nhau vẫn rôm rả, vẫn y cảm giác cũ khi còn trong cùng một nhóm. 10 năm, 20 năm...sẽ lưu lại từng khoảnh khắc nha các bạn”. Sĩ Thanh hỏi người hâm mộ: “Như vậy là dễ cưng hay cá tính?”.
Nhi HoàngLê Bình bị ung thư di căn vào tủy, liệt nửa người: 'Tôi chỉ còn đếm tháng ngày'
“Bây giờ, tôi chỉ còn đếm ngày tháng, tùy theo số trời chứ biết làm sao”, nghệ sĩ Lê Bình buồn bã nói.
" alt="Sao Việt xót xa trước bệnh tình trở nặng của nghệ sĩ Lê Bình">Sao Việt xót xa trước bệnh tình trở nặng của nghệ sĩ Lê Bình
-
Nhận định, soi kèo U19 Đan Mạch vs U19 Iceland, 21h00 ngày 19/3: Sớm vượt lên
-
- Sáng nay, 24/2, Sở GD - ĐT tỉnh Bình Định đã thống nhất hình thức kỷ luật giáo viên Trần Anh Tuấn bằng hình thức sa thải. Học sinh Nguyễn Thanh Long, người có hành vi đánh trả lại thầy, nhận cảnh cáo và Nguyễn Phúc Nghĩa nhận mức kỷ luật khiển trách.Thầy giáo đánh học trò xin về quê" alt="Sa thải thầy giáo đánh học trò"> Sa thải thầy giáo đánh học trò