您现在的位置是:Thể thao >>正文
Giáo dục 2017: Những phụ huynh gây sóng
Thể thao2人已围观
简介 - Năm 2017 xuất hiện nhiều phụ huynh đã lên tiếng trước những nghịch lý trong trường học,áodụcNhững...
- Năm 2017 xuất hiện nhiều phụ huynh đã lên tiếng trước những nghịch lý trong trường học,áodụcNhữngphụhuynhgâysólich phat song bong da hom nay góp phần xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh.
PlayTags:
相关文章
Nhận định, soi kèo Nữ Club Leon vs Nữ Tigres UANL, 06h00 ngày 21/01: Sức mạnh Á quân
Thể thaoNguyễn Quang Hải - 20/01/2025 08:24 Nhận định ...
【Thể thao】
阅读更多Messi bị gạt ra khỏi danh sách đề cử Quả bóng vàng 2022
Thể thaoChuyển sang PSG hè năm ngoái là một phần nguyên nhân khiến Messi không có tên trong danh sách đề cử Chính biến động cấp CLB chuyển từ Barcelona đến PSG đã ảnh hưởng đến phong độ thi đấu cũng như thành tích của ngôi sao 35 tuổi.
Sau khi rời Nou Camp hè 2021, Messi không thể ghi dấu ấn thiên tài của mình ở PSG - vốn rất khao khát danh hiệu Champions League.
Nhà vô địch Ligue 1 thúc thủ trước Real Madrid tại vòng 16 đội. Thế nên, Messi bị loại ra khỏi danh sách đề cử vì không đạt được tiêu chí về "màn trình diễn cá nhân" cũng như "nhân vật gây ấn tượng".
Đồng đội Messi là Neymar vắng mặt sau mùa giải phập phù, chỉ ghi được 13 bàn trong 28 trận. Trong khi Ronaldo vẫn có tên trong danh sách 30 người được đề cử.
Tiền đạo từng 5 lần đoạt Quả bóng vàng vẫn là tay săn bàn cự phách bất chấp việc MU thi đấu sa sút. Mặc dù vậy, cơ hội để Ronaldo lọt vào tốp 3ba là rất thấp.
Người được nhắc đến như là ứng viên số một cho Quả bóng vàng 2022 là Karim Benzema. Tay săn bàn người Pháp có mùa giải thành công về mọi mặt.
Benzema ghi 44 bàn trong 46 lần ra sân cùng đội bóng thành Madrid. Anh cùng Real đoạt danh hiệu Champions League, La Liga và mới nhất là Siêu cúp châu Âu.
Los Blancos cũng đóng góp thêm 5 cái tên trong danh sách ứng viên, với Thibaut Courtois, Casemiro, Luka Modric, Vinicius và tân binh Rudiger.
Á quân Champions League mùa giải vừa qua - Liverpool có đến 6 cầu thủ được đề cử (nhiều nhất trong số các CLB), bao gồm Trent Alexander-Arnold, Luis Diaz, Fabinho, Darwin Nunez, Mohamed Salah và Virgil Van Dijk.
* An Nhi
">...
【Thể thao】
阅读更多Kịch bản nào cho thời gian còn lại của năm học sau khi nghỉ phòng dịch Covid
Thể thaoĐể xây dựng một “kịch bản” cho ngành giáo dục trong thời điểm này thật không dễ dàng chút nào bởi dịch bệnh vẫn đang có những diễn biến phức tạp trên nhiều tỉnh thành của cả nước. Rất nhiều “phân cảnh” khác nhau đang diễn ra ở các địa phương sẽ khó cho lãnh đạo Bộ GD-ĐT có một kịch bản hoàn hảo để tất cả các địa phương đều có thể thực hiện tốt trong thời điểm này.
Vì thế, những phong trào, hội thi, những hoạt động giáo dục nào có thể giảm được, bỏ được thì ngành giáo dục nên làm, để toàn ngành có thể tập trung vào những công việc trọng điểm nhất, mà theo tôi đó là các kỳ thi THPT quốc gia và tuyển sinh vào lớp 10.
Những khó khăn phải đối mặt
Tính đến thời điểm hiện nay, học sinh từ mầm non đến THCS đã được các địa phương cho nghỉ học đến cuối tháng 3 hoặc đầu tháng 4. Ở bậc THPT, hơn 30 tỉnh vẫn tiếp tục cho đi học bình thường và còn gần 30 tỉnh thì nghỉ học. Như vậy, chúng ta đã thấy có sự chênh lệch về lịch học của bậc THPT.
Thực tế, học sinh từ lớp 11 trở xuống không quá lo vì các khối học này không có kỳ thi chung trong cả nước, các địa phương có thể chủ động trong kế hoạch học tập của mình. Chỉ học sinh lớp 9 là có kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 chung nhưng do Sở tổ chức nên cũng không quá lo lắng, vì lịch học gần như giống nhau giữa các địa bàn trong tỉnh. Tuy nhiên, đối với học sinh lớp 12 thì lại hoàn toàn khác vì các em có 1 kỳ thi chung nên việc học chênh lệch về thời gian sẽ có nhiều bất cập xảy ra.
Rất nhiều khó khăn, công việc đang chờ đợi các nhà trường ở phía trước Những địa phương đang cho học sinh nghỉ học đã và đang tổ chức dạy qua truyền hình và dạy trực tuyến. Song, nhìn từ thực tế thì hiệu quả của cách học này chưa cao vì nó còn liên quan đến phương thức tổ chức, cách truyền thụ, động lực và điều kiện học tập của mỗi học trò.
Chính vì thế, dù học sinh lớp 9 hay lớp 12, dù các em đang đi học hay đang nghỉ ở nhà thì đều đang gặp nhiều khó khăn trong quãng thời gian còn lại của năm học này. Giảm áp lực thi cử cho học trò cuối cấp mà vẫn đảm bảo được mục tiêu, tiêu chí của việc tốt nghiệp, tuyển sinh là điều mà ngành giáo dục cần phải tính tới.
Cần linh hoạt trong xét tốt nghiệp cho học sinh lớp 12 và tuyển sinh lớp 10
Như phần trên đã đề cập, thời điểm hiện nay không có kịch bản nào hoàn hảo mà chỉ có thể vận dụng một “kịch bản” phù hợp, khả thi và thuận lợi cho ngành, cho người dạy và người học mà thôi.
Trong tất cả các cấp học, các hội thi, kỳ thi còn lại của ngành giáo dục trong năm nay, tôi cho rằng kỳ thi THPT quốc gia là quan trọng nhất. Theo Luật hiện hành thì kỳ thi này không bỏ được nhưng có thể điều chỉnh để giảm áp lực cho xã hội, cho ngành mà vẫn có thể đảm bảo được các yêu cầu.
Tôi cho rằng, với tình hình thực tế dịch bệnh như hiện nay thì việc công nhận tốt nghiệp cho những học sinh lớp 12 khi đã hoàn thành chương trình mà không có nguyện vọng học đại học, cao đẳng là điều hoàn toàn phù hợp. Ngành giáo dục chỉ nên tổ chức kỳ thi THPT quốc gia cho những em học sinh lớp 12 có nguyện vọng xét tuyển đại học mà thôi.
Quỹ thời gian không còn nhiều, nên với học sinh lớp 12 chỉ có nguyện vọng được công nhận tốt nghiệp thì việc tham gia kỳ thi THPT quốc gia vào cuối tháng 7 tới chẳng giải quyết được vấn đề gì mà lại tốn kém, áp lực lại tăng thêm cho ngành giáo dục và bản thân các em.
Nếu thực hiện được thì hàng trăm nghìn học sinh (kỳ thi năm 2019 có tới 279.001, chiếm khoảng 27,8% thí sinh không tham gia xét tuyển đại học) không phải tham gia kỳ thi sẽ làm lợi cho Nhà nước một nguồn kinh phí rất lớn. Điều quan trọng là với thời gian ngắn ngủi của mùa hè năm nay thì việc này sẽ giảm được rất nhiều nhân lực, vật lực cho kỳ thi.
Ngoài việc công nhận tốt nghiệp THPT cho học sinh lớp 12 không có nguyện vọng xét tuyển đại học, nếu đủ điều kiện thì kỳ thi vào lớp 10 cũng nên xét tuyển bằng học bạ đối với những trường, những địa phương ít thí sinh tham dự.
Bởi vì, đa phần học sinh lớp 9 đến hết tháng 3 này đã có 2,5 tháng liên tục nghỉ học. Thời gian kết thúc năm học lại liền kề với kỳ thi THPT quốc gia nên các địa phương sẽ rất cập rập khi tổ chức. Điều quan trọng là chỉ tiêu đã được phân bổ cụ thể rồi thì thi hay xét cũng ngần đấy em vào được khối trường công lập mà thôi.
Hơn nữa, trong tình hình dịch bệnh hiện nay, chúng ta cũng chưa thể khẳng định được hết tháng 3 này thì học sinh lớp 9 đã đi học lại chưa. Vì thế, hình thức xét tuyển đối với những trường có tỉ lệ chọi thấp cũng cần phải được tính đến.
Ngoài ra, đối với các hội thi, kỳ thi nào không quan trọng, hình thức thì nên cắt giảm đi cho thầy và trò tập trung vào việc học chính khóa.
Nếu toàn ngành đồng bộ thực hiện thì vẫn đảm bảo được nội dung cơ bản của chương trình học. Điều quan trọng là giảm được áp lực học tập, thi cử cho học trò, giảm được chi phí của Nhà nước và nhân dân trong một bối cảnh rất đặc biệt như năm nay cũng là điều cần thiết.
Thầy giáo Nguyễn Đăng
Thủ tướng yêu cầu giảm nhẹ chương trình, rút ngắn thời gian học
- Đó là một trong những nội dung thông báo kết luận của Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc tại cuộc họp Thường trực Chính phủ về phòng, chống dịch Covid-19.
">...
【Thể thao】
阅读更多
热门文章
- Soi kèo góc Feyenoord vs Bayern Munich, 3h00 ngày 23/1
- HLV Chun Jae Ho tuyên bố HAGL có Công Phượng vẫn thua Hà Nội
- Vì tuyển Việt Nam, Thái Lan mất tinh thần khi đấu Indonesia
- Ronaldo, Messi và những ngôi sao bị thần may mắn ngoảnh mặt
- Siêu máy tính dự đoán Villarreal vs Mallorca, 3h00 ngày 21/1
- Ronaldo, Messi và những ngôi sao bị thần may mắn ngoảnh mặt
最新文章
-
Nhận định, soi kèo Kheybar vs Havadar, 19h30 ngày 20/1: Khách thắng thế
-
Trao đổi với VietNamNet, ông Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD-ĐT) cho biết, trong tháng 3 này, Bộ sẽ ban hành công văn hướng dẫn cụ thể việc tinh giản chương trình để các nhà trường, giáo viên được biết và triển khai tổ chức dạy học. Theo đó, việc kiểm tra, đánh giá trong quá trình dạy học cũng sẽ phải được điều chỉnh phù hợp theo chương trình đã được tinh giản.
“Căn cứ chương trình tinh giản, đề thi THPT quốc gia 2020 cũng sẽ được xây dựng phù hợp. Không thể kiểm tra, thi những nội dung đã tinh giản rồi”, ông Thành nói.
Tuy nhiên, ông Thành cũng lưu ý các nhà trường, giáo viên và học sinh, việc tinh giản nội dung dạy học sẽ chỉ tập trung vào học kỳ II của năm học 2019-2020.
Ảnh minh họa: Thanh Hùng Bộ GD-ĐT tính toán công bố chương trình tinh giản vào tháng 3 này, song điều khiến nhiều người đặt ra là thực tế chưa biết đến khi nào học sinh có thể quay trở lại trường. Như vậy liệu việc giảm tải, tinh giản nội dung chương trình có đảm bảo “đến độ”, tối ưu so với thực tế dạy học.
Về điều này, ông Thành cho hay, không phải chỉ một mà Bộ thực hiện song song 2 giải pháp. Giải pháp thứ nhất là thực hiện tinh giản nội dung, cũng thuận lợi cho việc thiết kế các bài dạy học qua internet hoặc trên truyền hình. Giải pháp thứ hai cho phần còn lại là khi học sinh quay trở lại trường thì có thời gian hoàn thành chương trình.
“Có thể hình dung việc thực hiện những phần chương trình học kỳ II năm học này sẽ có 2 phần. Một là khi chưa đến trường thì thực hiện bài học ở trên mạng hoặc qua truyền hình. Phần còn lại học sinh sẽ đến trường để hoàn thành nốt. Nếu tình hình dịch bệnh Covid-19 diễn biến quá phức tạp và còn phải tiếp tục nghỉ dài hơn thì có nghĩa phần dạy học qua internet và truyền hình sẽ bị dài ra, và phần trên lớp sẽ ngắn lại. Khi đã có quy định hướng dẫn và đảm bảo kiểm soát được quá trình dạy học của học sinh rồi thì đoạn học sinh học trực tuyến cũng được công nhận.
Tuy nhiên, chúng ta cũng hy vọng có thể kiểm soát được dịch bệnh để học sinh đến trường được sớm hơn và phần dạy học qua trực tuyến sẽ ít đi”, ông Thành nói.
Ông Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học, Bộ GD-ĐT. Ảnh: Thanh Hùng Theo ông Thành, cũng có một số trường chủ động trong xây dựng kế hoạch năm học và thiết kế một số nội dung kiến thức của học kỳ 2 đã được đẩy lên tổ chức dạy học cho học sinh ở học kỳ 1. Song có thể số kiến thức này lại rơi vào phần được tinh giản trong công bố tới đây.
"Tuy nhiên số kiến thức, bài học này không nhiều. Mà kể cả như vậy, các nhà trường và học sinh cũng nên nhìn nhận việc học cũng không phải chỉ để thi mà có thể trang bị cho các em thêm các kỹ năng, phẩm chất”.
Thanh Hùng
Thi THPT quốc gia 2020: Không giảm môn, có đề minh hoạ
- Bộ trưởng Bộ GD-ĐT đã chỉ đạo các đơn vị chuyên môn sớm hoàn thành xây dựng đề thi tham khảo kỳ thi THPT quốc gia năm 2020 cho tất cả các môn theo hướng tính toán cân đối lượng kiến thức sao cho phù hợp.
" alt="Đề thi THPT quốc gia 2020 được xây dựng theo chương trình tinh giản">Đề thi THPT quốc gia 2020 được xây dựng theo chương trình tinh giản
-
Theo Transfermarkt (Trang web chuyên định giá các cầu thủ chuyên nghiệp), giá trị chuyển nhượng của Công Phượng từ 150.000 euro, ở thời điểm trước khi đội tuyển Việt Nam gặp Thái Lan tại vòng loại World Cup 2022, đã bất ngờ tăng lên mức 200.000 euro (hơn 5 tỷ đồng). Điều đáng nói là ở trận gặp Thái Lan, Công Phượng đã chơi không thực sự tốt, có một tình huống sút hụt bóng rất đáng tiếc ở cuối trận. Trong khi đó, sau khi trở lại Sint Truidense, tiền đạo tuyển Việt Nam tiếp tục không có tên trong danh sách đăng ký thi đấu trận gần nhất tại giải VĐQG Bỉ.
Công Phượng đang không có phong độ tốt. Ảnh S.N Ở trận đấu này, đối thủ của Sint Truidense là Waasland Beveren - CLB yếu nhất giải Bỉ, đang xếp ở đáy BXH với 5 trận thua, 1 trận hòa sau 6 vòng.
Trong ngày không đăng ký Công Phượng vào danh sách thi đấu, Sint Truidense phải vô cùng vất vả mới cầm hòa 1-1 đội cuối bảng Waasland Beveren, nhờ bàn thắng ở phút bù giờ. Trận hòa 1-1 này khiến Sint Truidense vẫn đứng thứ 12 giải Bỉ với 8 điểm/7 trận.
Thực tế, ở chặng đường phía trước của tiền đạo tuyển Việt Nam đang ngày một khó khăn. Sint Truidense đã mua tới 11 cầu thủ chơi ở vị trí hàng công, trong số này có rất nhiều cầu thủ chất lượng cạnh tranh với CP15.
Ngày 21/9, Sint Truidense sẽ có chuyến làm khách đến sân của RC Sporting Charleroi, đội bóng đang đứng ở vị trí thứ 4 BXH.
Video top 10 bàn thắng đẹp nhất của Công Phượng:
Huy Phong
" alt="Công Phượng tăng giá dù dư bị ở Sint Truidense">Công Phượng tăng giá dù dư bị ở Sint Truidense
-
MUđối đầu Atletico Madrid lúc 3h ngày 24/2, lượt đi vòng 16 đội Champions League, đã chọn Ralf Rangnicktạm quyền đến cuối mùa sau khi sa thải Solskjaer vào tháng 11 năm ngoái. Fred thất vọng khi MU không có kế hoạch dài hạn, chỉ bổ nhiệm Ralf Rangnick tạm quyền Hiện Giám đốc điều hành mới là Richard Arnold, người tiếp quản công việc từ Ed Woodward vào đầu tháng, được giao nhiệm vụ tìm thuyền trưởng dài hạn mới cho Quỷ đỏ - HLV thứ 5 kể từ lúc Sir Alex nghỉ hưu vào 2013.
Tiền vệ Fred chia sẻ với TNT Brazil về việc một đội như MU nhưng lại bổ nhiệm HLV tạm quyền khi còn chưa đi qua nửa mùa giải: “Điều đó có hơi lạ lùng”.
Anh nói thêm: “Tôi biết trong bóng đá, điều quan trọng là phải giành được kết quả tốt nhanh nhất có thể, nhưng quan trọng là CLB phải có một kế hoạch dài hạn.
Tôi thấy thật tệ khi MU không có một HLV dài hạn. Hiện tại, chúng tôi chỉ nhắm tới các mục tiêu ngắn hạn.
Chúng tôi không biết mọi thứ sẽ như thế nào sau khi kết thúc mùa giải này.
Tiền vệ Brazil cùng đồng đội hoang mang không biết mọi thứ sẽ như thế nào sau mùa giải này Đáng ra CLB phải có chiến lược tốt hơn. Nếu bạn không khao khát giành các danh hiệu thì khi ấy không xứng đáng chơi cho Manchester United”.
Tiền vệ này nói thêm: “Đội hiện vẫn đang có mặt ở Champions League. Tôi biết, chúng tôi không chơi thứ bóng đá tốt nhất của mình, nhưng MU vẫn đang sở hữu nhiều cầu thủ chất lượng.
Tôi thấy nhiều đội cũng chơi không được như phong độ vốn có. Vì vậy, MU nếu có vô địch Champions League thì cũng chẳng phải là điều gì điên rồ lắm đâu.
Nhưng chúng tôi phải làm việc cật lực, bởi vì MU còn lâu mới trở thành một trong những cử viên được yêu thích nhất của giải đấu này”.
L.H
Ralf Rangnick: MU phải cho thấy xứng đáng ở Cúp C1
Chiến lược gia người Đức thúc đẩy Ronaldo và đồng đội, hãy chơi tốt trước Atletico Madrid để cho thấy MU xứng đáng có mặt ở sân chơi danh giá nhất châu Âu.
" alt="Fred thừa nhận hoang mang MU, thất vọng bổ nhiệm Rangnick">Fred thừa nhận hoang mang MU, thất vọng bổ nhiệm Rangnick
-
Nhận định, soi kèo Pharco vs Al Ahly, 21h00 ngày 22/1: Xây chắc ngôi đầu
-
Nữ sinh lớp 12 Lê Hồng Phong bị đuổi học 1 năm vì đánh bạn Trường THPT Lê Hồng Phong cũng đã gửi thông báo về vụ việc và khuyết điểm của em H.L.T., nguyên là học sinh lớp 10A6 cho Trường THPT L.V.T. (thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An), là trường hiện tại em Tr. đang học.
Nhà trường cũng thực hiện quy trình xử lý kỷ luật viên chức đối với thầy chủ nhiệm lớp 10A6 và cô giáo viên chủ nhiệm lớp 12C3 với hình thức khiển trách.
Trước đó, xuất phát từ việc T. nghe thông tin em H.L.T. nói xấu mẹ của mình nên đã dụ H.L.T. ra gặp tại quán trà ở gần cổng Trường THCS Ba Đình vào chiều ngày 19/12/2019.
Sau vài phút nói chuyện qua lại, T. đã đánh H.L.T bằng ghế và mũ bảo hiểm khiến em này bị xây xát ở mặt và đầu.
Sau khi tiếp nhận, thầy giáo chủ nhiệm lớp 10A6 đã gọi điện cho cô chủ nhiệm lớp 12C3 để phối hợp giải quyết và có ý định báo cáo vụ việc với Ban giám hiệu. Tuy nhiên, em H.L.T. đã tha thiết xin với thầy giải quyết nội bộ, không báo với nhà trường và gia đình, với lý do em đang xin chuyển về học tại Vinh.
Vì thương học trò nên thầy cô giáo đã đồng ý với đề nghị của em H.L.T., mọi việc sau đó trở lại bình thường.
Lê Anh
Nữ sinh đánh nhau, giáo viên thương học trò không báo cáo Ban giám hiệu
Sở GD-ĐT Thanh Hóa vừa có công văn yêu cầu Hiệu trưởng Trường THPT Lê Hồng Phong (thị xã Bỉm Sơn) làm rõ vụ việc học sinh lớp 10 bị đánh dã man được đăng tải trên mạng xã hội.
" alt="Đuổi học 1 năm nữ sinh lớp 12 đánh bạn">Đuổi học 1 năm nữ sinh lớp 12 đánh bạn