Theo đó, trong quá trình công tác, ông Hải đã vi phạm nghiêm trọng các quy định, điều lệ Đảng. Căn cứ các quy định, Đảng ủy xã Tâm Thắng đã quyết định kỷ luật bằng hình thức cách hết chức vụ trong Đảng đối với ông Nguyễn Ngọc Hải.

Tuần tới, Đảng ủy xã Tâm Thắng sẽ chuyển hồ sơ cho cơ quan chức năng để xem xét kỷ luật về mặt chính quyền với ông Hải.

Đối với vụ giữ học bạ chuyển cấp của cậu học trò nghèo vì không có 550 ngàn đồng tiền đóng quỹ, ông Hải bị kỷ luật bằng hình thức khiển trách. 

Ngoài ông Hải, Đảng ủy xã Tâm Thắng cũng quyết định kỷ luật cảnh cáo đối với Chi ủy thuộc Chi bộ Trường Tiểu học Hà Huy Tập và kỷ luật cảnh cáo đối với một Phó Bí thư Chi bộ, Phó Hiệu trưởng trường.

Trường Tiểu học Hà Huy Tập (xã tâm Thắng, huyện Cư Jút, tỉnh Đắk Nông).

Trước đó, một số giáo viên đã tố cáo ông Nguyễn Ngọc Hải có hàng loạt sai phạm như: không tổ chức sinh hoạt Đảng theo quy định, không dạy tiết tiêu chuẩn nhưng vẫn nhận tiền đứng lớp nhiều năm, có rất nhiều giải thưởng cá nhân mà học sinh tham gia các phong trào đạt được thành tích cao nhưng chỉ nhận được giấy khen, không nhận được đúng số tiền thưởng của ban tổ chức,…

Ngoài ra, hiệu trưởng này còn giữ lại hồ sơ học bạ của em Y.H (sinh năm 2007, người Ê Đê) chỉ vì hoàn cảnh gia đình khó khăn, không nộp đủ 550 ngàn đồng tiền quỹ. 

Y.H vốn là học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Bố mẹ Y.H. bỏ nhà đi từ khi em vừa biết ngồi. Ông ngoại Y.H. phải đi nhặt rác nuôi cháu. Y.H. cũng phải đi nhặt rác, chăn bò (con bò được nhà nước hỗ trợ) phụ giúp ông bà.

Giáo viên chủ nhiệm lớp 5 của Y.H cho biết, khi hết năm học, cô đã trình bày hoàn cảnh gia đình Y.H rất khó khăn nhưng hiệu trưởng vẫn kiên quyết giữ hồ sơ.

“Giữa cuộc họp và khi cơ quan chức năng về làm việc, tôi đều khẳng định hiệu trưởng làm trái lương tâm đạo đức nhà giáo. Đáng lẽ học sinh khó khăn thì phải huy động để em được đi học, đây lại giữ học bạ để thu tiền”, cô giáo này bức xúc.

Việc này khiến việc chuyển cấp vào lớp 6 của Y.H bị gián đoạn, khiến em phải nhập học muộn hơn 3 tuần.

Thời Vũ(tổng hợp)

Cậu học trò nghèo không có tiền nộp quỹ bị Hiệu trưởng giữ học bạ?

Theo tố cáo, do hoàn cảnh gia đình khó khăn, một học sinh tiểu học ở Đắk Nông không có 550 ngàn đồng để đóng tiền quỹ đã bị hiệu trưởng giữ lại học bạ, không thể chuyển cấp.

Theo thông tin trên báo Người lao động, ngày 16/10, lãnh đạo Đảng ủy xã Tâm Thắng (huyện Cư Jút, tỉnh Đắk Nông) đã công bố quyết định kỷ luật về Đảng đối ông Nguyễn Ngọc Hải, Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Hà Huy Tập.

Theo đó, trong quá trình công tác, ông Hải đã vi phạm nghiêm trọng các quy định, điều lệ Đảng. Căn cứ các quy định, Đảng ủy xã Tâm Thắng đã quyết định kỷ luật bằng hình thức cách hết chức vụ trong Đảng đối với ông Nguyễn Ngọc Hải.

Tuần tới, Đảng ủy xã Tâm Thắng sẽ chuyển hồ sơ cho cơ quan chức năng để xem xét kỷ luật về mặt chính quyền với ông Hải.

Đối với vụ giữ học bạ chuyển cấp của cậu học trò nghèo vì không có 550 ngàn đồng tiền đóng quỹ, ông Hải bị kỷ luật bằng hình thức khiển trách. 

Ngoài ông Hải, Đảng ủy xã Tâm Thắng cũng quyết định kỷ luật cảnh cáo đối với Chi ủy thuộc Chi bộ Trường Tiểu học Hà Huy Tập và kỷ luật cảnh cáo đối với một Phó Bí thư Chi bộ, Phó Hiệu trưởng trường.

Trường Tiểu học Hà Huy Tập (xã tâm Thắng, huyện Cư Jút, tỉnh Đắk Nông).

Trước đó, một số giáo viên đã tố cáo ông Nguyễn Ngọc Hải có hàng loạt sai phạm như: không tổ chức sinh hoạt Đảng theo quy định, không dạy tiết tiêu chuẩn nhưng vẫn nhận tiền đứng lớp nhiều năm, có rất nhiều giải thưởng cá nhân mà học sinh tham gia các phong trào đạt được thành tích cao nhưng chỉ nhận được giấy khen, không nhận được đúng số tiền thưởng của ban tổ chức,…

Ngoài ra, hiệu trưởng này còn giữ lại hồ sơ học bạ của em Y.H (sinh năm 2007, người Ê Đê) chỉ vì hoàn cảnh gia đình khó khăn, không nộp đủ 550 ngàn đồng tiền quỹ. 

Y.H vốn là học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Bố mẹ Y.H. bỏ nhà đi từ khi em vừa biết ngồi. Ông ngoại Y.H. phải đi nhặt rác nuôi cháu. Y.H. cũng phải đi nhặt rác, chăn bò (con bò được nhà nước hỗ trợ) phụ giúp ông bà.

Giáo viên chủ nhiệm lớp 5 của Y.H cho biết, khi hết năm học, cô đã trình bày hoàn cảnh gia đình Y.H rất khó khăn nhưng hiệu trưởng vẫn kiên quyết giữ hồ sơ.

“Giữa cuộc họp và khi cơ quan chức năng về làm việc, tôi đều khẳng định hiệu trưởng làm trái lương tâm đạo đức nhà giáo. Đáng lẽ học sinh khó khăn thì phải huy động để em được đi học, đây lại giữ học bạ để thu tiền”, cô giáo này bức xúc.

Việc này khiến việc chuyển cấp vào lớp 6 của Y.H bị gián đoạn, khiến em phải nhập học muộn hơn 3 tuần.

Thời Vũ(tổng hợp)

Cậu học trò nghèo không có tiền nộp quỹ bị Hiệu trưởng giữ học bạ?

Theo tố cáo, do hoàn cảnh gia đình khó khăn, một học sinh tiểu học ở Đắk Nông không có 550 ngàn đồng để đóng tiền quỹ đã bị hiệu trưởng giữ lại học bạ, không thể chuyển cấp.

Lampard muốn tăng cường nhân lực cho hàng công

Động thái mới nhất cho thấy, Chelsea đã liên hệ với RB Leipzig, sẵn sàng chi khoản tiền lớn để xé hợp đồng giữa Timo Werner và đội bóng nước Đức.

Chân sút 23 tuổi đang được nhiều đội bóng ở châu Âu quan tâm. Tuy nhiên, Chelsea tỏ ra sốt sắng nhất, muốn chiêu mộ Wenger ngay đầu năm 2020.

Frank Lampard rất thích mẫu tiền đạo tốc độ, thi đấu cơ động và kỹ năng dứt điểm tốt như Timo Werner. Ông hy vọng tuyển thủ người Đức sẽ san sẻ gánh nặng ghi bàn với Tammy Abraham.

Theo The Telegraph, quan chức The Blues đã đặt vấn đề với RB Leipzig, hỏi về mức phí phá vỡ hợp đồng, lập tức xuống tiền nhằm chiếm ưu thế trong đàm phán.

Ngoài Timo Werner, Frank Lampard cùng các cộng sự cũng vạch ra danh sách mục tiêu bao gồm Moussa Dembele (Lyon), Jadon Sancho (Dortmund), Wilfried Zaha (Crystal Palace), Leon Bailey (Leverkusen) và Samuel Chukwueze (Villarreal).

Timo Werner là mục tiêu số 1 của RB Leipzig

RB Leipzig quyết tâm giữ tay săn bàn chủ lực vì vẫn đang đua tranh danh hiệu Bundesliga và vươt qua vòng bảng Champions League.

Dẫu vậy, điều đó không ngăn được sự tiếp cận từ Chelsea. Họ hy vọng, giao kèo giữa Werner và CLB chủ quản có kèm điều khoản giải phóng, theo báo chí Đức đồn đoán dao động từ 25 đến 51 triệu bảng.

Timo Werner là mẫu tiền đạo linh hoạt, đã ghi được 23 bàn trong 25 lần ra sân mùa này. Chelsea liên tục cử tuyển trạch viên theo dõi phong độ của cầu thủ trẻ này thời gian gần đây.

Frank Lampard dự định sẽ tống khứ cả Oliver Giroud và Michy Batshuayi trong kỳ chuyển nhượng mùa đông nhằm dọn đường đón về một chân sút khác đẳng cấp hơn.

* Đăng Khôi

Sau khi được gỡ bỏ lệnh cấm chuyển nhượng, Lampard đã yêu cầu các sếp Chelsea xuất hầu bao để đưa về Stamford Bridge một chân sút chất lượng ở kỳ chuyển nhượng mùa đông.

Lampard muốn tăng cường nhân lực cho hàng công

Động thái mới nhất cho thấy, Chelsea đã liên hệ với RB Leipzig, sẵn sàng chi khoản tiền lớn để xé hợp đồng giữa Timo Werner và đội bóng nước Đức.

Chân sút 23 tuổi đang được nhiều đội bóng ở châu Âu quan tâm. Tuy nhiên, Chelsea tỏ ra sốt sắng nhất, muốn chiêu mộ Wenger ngay đầu năm 2020.

Frank Lampard rất thích mẫu tiền đạo tốc độ, thi đấu cơ động và kỹ năng dứt điểm tốt như Timo Werner. Ông hy vọng tuyển thủ người Đức sẽ san sẻ gánh nặng ghi bàn với Tammy Abraham.

Theo The Telegraph, quan chức The Blues đã đặt vấn đề với RB Leipzig, hỏi về mức phí phá vỡ hợp đồng, lập tức xuống tiền nhằm chiếm ưu thế trong đàm phán.

Ngoài Timo Werner, Frank Lampard cùng các cộng sự cũng vạch ra danh sách mục tiêu bao gồm Moussa Dembele (Lyon), Jadon Sancho (Dortmund), Wilfried Zaha (Crystal Palace), Leon Bailey (Leverkusen) và Samuel Chukwueze (Villarreal).

Timo Werner là mục tiêu số 1 của RB Leipzig

RB Leipzig quyết tâm giữ tay săn bàn chủ lực vì vẫn đang đua tranh danh hiệu Bundesliga và vươt qua vòng bảng Champions League.

Dẫu vậy, điều đó không ngăn được sự tiếp cận từ Chelsea. Họ hy vọng, giao kèo giữa Werner và CLB chủ quản có kèm điều khoản giải phóng, theo báo chí Đức đồn đoán dao động từ 25 đến 51 triệu bảng.

Timo Werner là mẫu tiền đạo linh hoạt, đã ghi được 23 bàn trong 25 lần ra sân mùa này. Chelsea liên tục cử tuyển trạch viên theo dõi phong độ của cầu thủ trẻ này thời gian gần đây.

Frank Lampard dự định sẽ tống khứ cả Oliver Giroud và Michy Batshuayi trong kỳ chuyển nhượng mùa đông nhằm dọn đường đón về một chân sút khác đẳng cấp hơn.

* Đăng Khôi

Trước khi học sinh trở lại trường

Cụ thể, trước khi học sinh trở lại trường: Các nhà trường cần đảm bảo vệ sinh môi trường, khử khuẩn trường học, khử khuẩn phương tiện đưa đón học sinh (nếu có); đảm bảo cơ sở vật chất, trang thiết bị y tế trường học, mỗi học sinh phải có một cốc nước và một khăn mặt hoặc khăn lau tay riêng, đảm bảo nhà vệ sinh sạch sẽ…;

 Cùng đó, thành lập Ban chỉ đạo phòng chống dịch bệnh tại nhà trường để có phân công cụ thể trong các hoạt động chống dịch. Phân công trách nhiệm cụ thể cho từng thành viên trong tổ công tác, giáo viên, cán bộ, nhân viên nhà trường.

Đối với giáo viên, cần phối hợp với gia đình theo dõi tình hình sức khỏe học sinh thông qua các phương tiện liên lạc.

Đối với học sinh, cần đăng ký tiêm vắc xin phòng chống Covid-19 theo hướng dẫn của cơ quan y tế.

Khi học sinh trở lại trường

Khi học sinh trở lại trường học: Nhà trường cần bố trí người đón và giao nhận học sinh tại cổng trường; không tổ chức các hoạt động tập thể hay tham quan, dã ngoại; tổ chức chào cờ tại lớp học vào Thứ Hai hàng tuần; bố trí giờ vào lớp, giải lao, tan học xen kẽ giữa các khối lớp.

Mỗi ngày một lần, sau giờ học, nhà trường tổ chức lau, khử khuẩn bàn ghế, phòng học, dụng cụ học tập,...

Nhà trường tổ chức dọn vệ sinh, lau rửa, khử khuẩn khu vực rửa tay, nhà vệ sinh mỗi ngày một lần.

Nếu có phương tiện đưa đón học sinh, thì trước và sau mỗi chuyến đưa, đón học sinh, phải tiến hành lau khử khuẩn tay nắm cửa xe, tay vịn, ghế ngồi, cửa sổ, sàn xe.

Trong suốt thời gian học sinh có mặt ở trường, các nhân viên y tế thường xuyên trực phòng chống dịch; Ban chỉ đạo phòng chống dịch của các nhà trường thường xuyên kiểm tra, giám sát để báo cáo lãnh đạo nhà trường kịp thời.

Đối với giáo viên, trong ngày đầu tiên học sinh đi học trở lại, trước khi vào tiết học đầu tiên, cần thông báo quy định và hướng dẫn học sinh những việc cần làm tại trường để phòng chống dịch Covid-19.

Trước khi vào mỗi tiết học, giáo viên điểm danh và rà soát xem có học sinh nào có các dấu hiệu sốt, ho, khó thở, mệt mỏi; nếu có, thì giáo viên phải hướng dẫn hoặc đưa ngay học sinh đến trạm y tế nhà trường để được kiểm tra và xử lý kịp thời.

Với các cơ sở giáo dục có khu ký túc xá học sinh, không tổ chức nấu ăn trong phòng, thường xuyên vệ sinh và khử khuẩn.

Ảnh minh họa: Thanh Hùng

Cũng tại hướng dẫn này, Hà Nội đưa ra bộ tiêu chí đánh giá mức độ an toàn phòng chống dịch Covid-19 trong trường học. Mỗi tiêu chí đánh giá ở hai mức: Đạt và Không đạt. Số tiêu chí đạt càng nhiều thì mức độ an toàn càng cao, trường học càng an toàn.

Nếu nhà trường đạt từ 12 tiêu chí trở lên, trong đó phải có các tiêu chí: Đeo khẩu trang đúng cách, vệ sinh khử trùng trường lớp và đồ chơi đúng cách; 100% cán bộ giáo viên và nhân viên được tiêm đủ 2 mũi vaccine phòng chống Covia-19 và khử khuẩn đúng cách khu vực rửa tay, phương tiện đưa đón học sinh… được đánh giá đạt thì trường học mới đạt mức độ.

Trường học đạt từ 8-11 tiêu chí, trong đó có các tiêu chí được đánh giá đạt thì trường học mới đạt mức độ; nếu đánh giá khá thì trường học an toàn, được phép hoạt động và cho học sinh đi học trở lại nhưng phải kiểm tra định kỳ. Đạt từ 7 tiêu chí trở xuống, trường học được đánh giá đạt mức độ thực hiện chưa tốt, trường học không an toàn và không được phép hoạt động.

Thanh Hùng

Hà Nội cho học sinh trở lại trường từ 8/11

UBND TP Hà Nội đồng ý cho học sinh lớp 5, 6, 9, 10, 12 thuộc 18 huyện, thị ngoại thành đi học trực tiếp từ 8/11. 

Theo đó, Hà Nội quy định những việc cần làm của nhà trường, giáo viên và học sinh trước, trong, sau khi học sinh đi học trở lại.

Trước khi học sinh trở lại trường

Cụ thể, trước khi học sinh trở lại trường: Các nhà trường cần đảm bảo vệ sinh môi trường, khử khuẩn trường học, khử khuẩn phương tiện đưa đón học sinh (nếu có); đảm bảo cơ sở vật chất, trang thiết bị y tế trường học, mỗi học sinh phải có một cốc nước và một khăn mặt hoặc khăn lau tay riêng, đảm bảo nhà vệ sinh sạch sẽ…;

 Cùng đó, thành lập Ban chỉ đạo phòng chống dịch bệnh tại nhà trường để có phân công cụ thể trong các hoạt động chống dịch. Phân công trách nhiệm cụ thể cho từng thành viên trong tổ công tác, giáo viên, cán bộ, nhân viên nhà trường.

Đối với giáo viên, cần phối hợp với gia đình theo dõi tình hình sức khỏe học sinh thông qua các phương tiện liên lạc.

Đối với học sinh, cần đăng ký tiêm vắc xin phòng chống Covid-19 theo hướng dẫn của cơ quan y tế.

Khi học sinh trở lại trường

Khi học sinh trở lại trường học: Nhà trường cần bố trí người đón và giao nhận học sinh tại cổng trường; không tổ chức các hoạt động tập thể hay tham quan, dã ngoại; tổ chức chào cờ tại lớp học vào Thứ Hai hàng tuần; bố trí giờ vào lớp, giải lao, tan học xen kẽ giữa các khối lớp.

Mỗi ngày một lần, sau giờ học, nhà trường tổ chức lau, khử khuẩn bàn ghế, phòng học, dụng cụ học tập,...

Nhà trường tổ chức dọn vệ sinh, lau rửa, khử khuẩn khu vực rửa tay, nhà vệ sinh mỗi ngày một lần.

Nếu có phương tiện đưa đón học sinh, thì trước và sau mỗi chuyến đưa, đón học sinh, phải tiến hành lau khử khuẩn tay nắm cửa xe, tay vịn, ghế ngồi, cửa sổ, sàn xe.

Trong suốt thời gian học sinh có mặt ở trường, các nhân viên y tế thường xuyên trực phòng chống dịch; Ban chỉ đạo phòng chống dịch của các nhà trường thường xuyên kiểm tra, giám sát để báo cáo lãnh đạo nhà trường kịp thời.

Đối với giáo viên, trong ngày đầu tiên học sinh đi học trở lại, trước khi vào tiết học đầu tiên, cần thông báo quy định và hướng dẫn học sinh những việc cần làm tại trường để phòng chống dịch Covid-19.

Trước khi vào mỗi tiết học, giáo viên điểm danh và rà soát xem có học sinh nào có các dấu hiệu sốt, ho, khó thở, mệt mỏi; nếu có, thì giáo viên phải hướng dẫn hoặc đưa ngay học sinh đến trạm y tế nhà trường để được kiểm tra và xử lý kịp thời.

Với các cơ sở giáo dục có khu ký túc xá học sinh, không tổ chức nấu ăn trong phòng, thường xuyên vệ sinh và khử khuẩn.

Ảnh minh họa: Thanh Hùng

Cũng tại hướng dẫn này, Hà Nội đưa ra bộ tiêu chí đánh giá mức độ an toàn phòng chống dịch Covid-19 trong trường học. Mỗi tiêu chí đánh giá ở hai mức: Đạt và Không đạt. Số tiêu chí đạt càng nhiều thì mức độ an toàn càng cao, trường học càng an toàn.

Nếu nhà trường đạt từ 12 tiêu chí trở lên, trong đó phải có các tiêu chí: Đeo khẩu trang đúng cách, vệ sinh khử trùng trường lớp và đồ chơi đúng cách; 100% cán bộ giáo viên và nhân viên được tiêm đủ 2 mũi vaccine phòng chống Covia-19 và khử khuẩn đúng cách khu vực rửa tay, phương tiện đưa đón học sinh… được đánh giá đạt thì trường học mới đạt mức độ.

Trường học đạt từ 8-11 tiêu chí, trong đó có các tiêu chí được đánh giá đạt thì trường học mới đạt mức độ; nếu đánh giá khá thì trường học an toàn, được phép hoạt động và cho học sinh đi học trở lại nhưng phải kiểm tra định kỳ. Đạt từ 7 tiêu chí trở xuống, trường học được đánh giá đạt mức độ thực hiện chưa tốt, trường học không an toàn và không được phép hoạt động.

Thanh Hùng

Hà Nội cho học sinh trở lại trường từ 8/11

UBND TP Hà Nội đồng ý cho học sinh lớp 5, 6, 9, 10, 12 thuộc 18 huyện, thị ngoại thành đi học trực tiếp từ 8/11.