Nhận định, soi kèo Zrinjski Mostar vs Sloboda Tuzla, 22h30 ngày 28/3: Khó có cách biệt
相关文章
- 、
-
-
Ông chủ Nhà Trắng nhấn mạnh, Nga đã giành quyền kiểm soát khoảng 17,4% lãnh thổ Ukraine, và viễn cảnh Moscow dừng chiến dịch đặc biệt trong tương lai gần là không thực tế.
Tổng thống Mỹ Joe Biden. Ảnh: NYT Cũng trong buổi họp báo, Tổng thống Biden tuyên bố Mỹ sẽ không nới lỏng thêm các hạn chế liên quan tới việc Ukraine sử dụng vũ khí viện trợ để tập kích các mục tiêu bên trong lãnh thổ Nga.
"Chúng tôi đã đồng ý để Kiev dùng vũ khí Mỹ để tập kích các mục tiêu Nga gần biên giới. Nhưng việc Ukraine muốn dùng vũ khí viện trợ để tập kích vào các thành phố như Moscow là không hợp lý. Mỹ sẽ không đồng ý với các yêu cầu như vậy", ông Biden nhấn mạnh.
Vào đầu tháng 5, Mỹ đã cho phép Ukraine sử dụng vũ khí viện trợ để tập kích các mục tiêu quân sự Nga cách tiền tuyến tối đa 100km. Tuy vậy, Ukraine đã phàn nàn về việc không được phép tấn công một số căn cứ không quân quan trọng, và Tổng thống Zelensky đang kêu gọi phương Tây gỡ bỏ mọi hạn chế.
Ông Putin sắp thăm nước thành viên ICC dù có lệnh bắt giữ
Điện Kremlin thông báo, Tổng thống Nga Vladimir Putin có kế hoạch tới thăm Mông Cổ, một nước thành viên của Tòa án Hình sự Quốc tế (ICC)."> -
Trước đề xuất này, Bộ Giáo dục Trung Quốc cho rằng: "Ngoại ngữ là một phần quan trọng trong sự phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất và thẩm mỹ của học sinh, đồng thời giúp trau dồi và phát triển các yếu tố cốt lõi của học sinh như kỹ năng ngôn ngữ, nhận thức văn hóa, chất lượng tư duy và khả năng học tập, cũng như bản sắc Trung Quốc, góc nhìn quốc tế và kỹ năng giao tiếp đa văn hóa”.
Bộ Giáo dục Trung Quốc tái khẳng định tầm quan trọng của việc học Tiếng Anh. Ảnh: VCG Theo Bộ này, chương trình giảng dạy ngoại ngữ được thiết kế phù hợp với kỳ thi Cao khảo (Kỳ thi tuyển sinh Đại học). Theo quy định hiện hành, cùng với Toán và Ngữ Văn, Tiếng Anh là một phần bắt buộc trong tổng điểm của kỳ thi Cao khảo.
Bộ Giáo dục Trung Quốc chỉ ra rằng tỷ lệ số giờ học ngoại ngữ trong tổng số giờ học ở giáo dục cơ bản (gồm giáo dục tiểu học và giáo dục trung học cơ sở) là 6-8%, thấp hơn 20-22% đối với tiếng Trung Quốc, 13-15% đối với môn Toán hoặc 10-11% đối với Giáo dục thể chất.
Việc giảng dạy văn hóa truyền thống Trung Quốc không mâu thuẫn với thời gian biểu giảng dạy ngoại ngữ hiện tại. Giáo dục về văn hóa truyền thống luôn là ưu tiên hàng đầu của Bộ này.
Theo chương trình giảng dạy hiện hành, việc giảng dạy Tiếng Trung Quốc, chính trị, lịch sử và các môn học khác đã được tích hợp một cách hữu cơ vào giáo dục về văn hóa truyền thống Trung Quốc. Hơn nữa, nội dung của văn hóa truyền thống cũng được đưa vào kỳ thi Cao khảo.
Các cuộc thảo luận về việc giảm tỷ trọng Tiếng Anh trong giáo dục cơ bản và trong kỳ thi Cao khảo đã diễn ra thường xuyên tại quốc gia này trong thập kỷ qua, trong bối cảnh ngày càng có nhiều lời kêu gọi tăng cường chú ý đến việc giảng dạy ngôn ngữ và văn hóa Trung Quốc.
Tuy vậy, so với thiết kế chương trình giảng dạy được thực hiện vào năm 2001, tỷ lệ các tiết học ngoại ngữ ở nước này luôn ở mức 6-8%.
Trong chương trình mới, mục tiêu của học sinh học Tiếng Anh ở cấp giáo dục cơ bản bao gồm "so sánh sự giống và khác nhau giữa nền văn hóa Trung Quốc và nước ngoài, hiểu biết sâu sắc hơn và củng cố sự nhận biết với văn hóa Trung Quốc".
"Tiếng Anh vẫn là ngôn ngữ chung của thế giới. Người Trung Quốc cần thông thạo tiếng Anh hơn để tiếp xúc với tri thức nhân loại" - nhà nghiên cứu Trữ Triều Huy tại Viện Khoa học Giáo dục Quốc gia nói.
Ông Trữ cho rằng: “Nếu tuyên bố “Tiếng Anh là vô dụng”được truyền bá rộng rãi trong xã hội, thì người đầu tiên phải gánh chịu hậu quả sẽ là trẻ em ở các vùng nông thôn. Có thể dự đoán, nếu tầm quan trọng của Tiếng Anh không còn được chú trọng, phụ huynh ở các thành phố lớn vẫn sẽ không từ bỏ việc cho con mình học Tiếng Anh, còn trẻ em ở nông thôn thì lại càng thụt lùi".
"Điều quan trọng hơn là Trung Quốc cần làm thế nào để cải thiện phương thức giảng dạy Tiếng Anh cho hiệu quả và xóa bỏ tâm lý “học để thi” của học sinh nước này" - ông Trữ lưu ý.
Bảo Huy (Theo Global Times)
Cách học tiếng Anh của cô gái Việt vừa đạt 9.0 IELTS
Mới đây, Nguyễn Hương Ngọc Quỳnh đã đạt 9.0 IELTS overall, trở thành một trong số ít người tại Việt Nam đạt được điểm số tuyệt đối của chứng chỉ này."> -
Trường Tiểu học - THCS Newton 5 (địa chỉ tại Khu Đô Thị Thanh Hà, xã Cự Khê, huyện Thanh Oai, Hà Nội). Trao đổi với VietNamNet, đại diện Trường Tiểu học - THCS Newton 5 cho hay với tình hình dịch bệnh sốt xuất huyết diễn ra trên diện rộng hiện nay, theo đề nghị của Ban phụ huynh các lớp, nhà trường đã tăng cường thêm lần phun thuốc muỗi trong năm học vào chiều Thứ Bảy (ngày 8/10) vừa qua.
Sau đó, nhà trường đã cho vệ sinh bàn ghế lớp học. Tuy nhiên, có thể khu vực hành lang sau khi vệ sinh vẫn còn vương lại thuốc. Do đó, sau tiết chào cờ ngày Thứ Hai (10/10), có 27 học sinh bị cay mắt.
Theo đại diện nhà trường, các em này đã được các thầy cô đưa xuống phòng y tế. Đồng thời, Ban giám hiệu cho các em ra sân hoạt động ngay sau đó để đảm bảo độ thoáng.
Toàn bộ giáo viên đã vệ sinh lại lớp học và các khu vực hành lang, cầu thang một lần nữa ngay sau đó. Khoảng 12h30, sau khi học sinh ăn bán trú, trường cho các em nghỉ học chiều, đưa về nhà bằng xe buýt.
Ban giám hiệu nhà trường cũng đã liên hệ bác sỹ của Bệnh viện 103 vào để kiểm tra tư vấn cho học sinh. Bác sĩ cho nhỏ nước muối sinh lí và học sinh đã đỡ cay mắt, ổn định lại.
Buổi chiều, nhà trường đã cho tổng vệ sinh lại một lần nữa các khu vực.
“Sự việc này xảy ra ngoài mong muốn, Ban giám hiệu nhà trường xin được nhận trách nhiệm và xin rút kinh nghiệm sâu sắc. Nhà trường sẽ cẩn thận cho lau dọn nhiều lần sau khi phun thuốc muỗi và đảm bảo không xảy ra sự việc tương tự. Thành thật xin lỗi đến phụ huynh và các học sinh” - vị này bày tỏ.
Đại diện trường cho biết theo dự kiến hôm nay (11/10), học sinh của trường đi học trở lại bình thường. Tuy nhiên, Ban phụ huynh đề nghị cho học sinh nghỉ thêm 1 ngày nên việc học của các em sẽ trở lại từ ngày 12/10.
“Nhà trường hoàn toàn đảm bảo và chịu trách nhiệm về sự an toàn của các con khi quay trở lại trường học” - đại diện nhà trường cam kết.
Tuy nhiên, các phụ huynh cũng đề nghị nhà trường cần chấn chỉnh trong công tác tổ chức, tránh việc cứ để xảy ra sai sót rồi lại nhận lỗi.
'Nhà trường mang hạnh phúc cho trẻ còn bằng cách 'dạy' cả phụ huynh'
Để học sinh thấy đó là một ngôi trường hạnh phúc, thì khi vào trường không miễn cưỡng, ép buộc mà các em phải được là chính mình. Các em phải tự cảm thấy thích ngôi trường đó rồi vào học, hoặc cha mẹ thích nhưng phải có sự bàn bạc với con.">
