Kết quả bóng đá SLNA 2

Trước đó, trong trận đấu, khi tỷ số đang là 1-1, thủ môn Quan Văn Chuẩn phạm lỗi với Rafaelson của Bình Định. Ban đầu, trọng tài chính Nguyễn Mạnh Hải chỉ cho CLB Bình Định hưởng quả đá phạt ở sát vòng cấm địa.

Sau khi nhận được sự tham vấn từ trợ lý Nguyễn Lê Nguyên Thành, trọng tài Nguyễn Mạnh Hải thay đổi quyết định, chỉ tay vào chấm 11m. Rafaelson không bỏ lỡ cơ hội nâng tỷ số lên 2-1. Đây chính là bước ngoặt của trận đấu dẫn đến trận thua 1-3 của Hà Nội.

Được biết, toàn bộ diễn biến về tình huống thẻ đỏ của Văn Quyết được Giám sát trận đấu ghi vào biên bản. Dựa vào báo cáo trên, BTC V-League có thể cân nhắc việc tăng nặng hình phạt đối với đội trưởng Hà Nội FC. 

Lý giải về trận thua, HLV Bozidar Bandovic của Hà Nội FC cho biết: "Bình Định khao khát thắng hơn. Trước trận, một số cầu thủ bị cảm cúm. Duy Mạnh, Tấn Trường gặp vấn đề về sức khoẻ. Tuy nhiên, lý do chính khiến đội thua là dứt điểm kém".

Các nhà tuyển dụng cho biết, những lời nói dối không thể chấp nhận trong CV thường là về: bằng cấp, tình trạng luật pháp (có đang trong thời gian thi hành án hay không?), giấy chứng nhận và giấy phép hành nghề, kinh nghiệm làm việc, kỹ năng và kinh nghiệm… Các công ty có cách để kiểm tra lý lịch và lịch sử công việc của ứng viên. Kể cả khi không bị phát hiện trong thời gian tuyển dụng, việc nói dối 1 trong 5 vấn đề trên cũng sớm gây hậu quả nghiêm trọng cho chính ứng viên.

Chỉ có 2% trường hợp bị phát giác sau khi nói dối mà được bỏ qua và tiếp tục được phỏng vấn. Khoảng một nửa số nhà tuyển dụng còn lại (48%) kiên quyết loại ứng viên ngay lập tức. Đặc biệt nếu lời nói dối là về chứng chỉ chuyên môn cần thiết. 

Khoảng một nửa các nhà tuyển dụng còn lại cho phép một chút linh hoạt trong những trường hợp nhất định. Ví dụ, ứng viên nói mình thông thạo tiếng Pháp, mặc dù kỹ năng này không bắt buộc trong công việc. Nếu sau đó cô ấy không nói được tiếng Pháp, nhưng lại có trình độ tốt, cô ấy vẫn có thể được đi tiếp. Hoặc một thành tích thể thao, học tập… không có thật. 

Tuy vậy, rất khó để biết nhà tuyển dụng cảm thấy ra sao về mỗi lời nói dối. Đôi khi một lời nói dối tạo thêm ấn tượng không đáng kể nhưng lại khiến ứng viên bị đánh trượt.

Chỉ nên trung thực?

Với 5 điểm nêu trên, câu trả lời vẫn là “Đúng”.

Từ bằng cấp học vấn đến chứng chỉ, giấy phép chuyên môn, tiền án tiền sự, chức vụ và kỹ năng chuyên môn cần thiết cho công việc… ứng viên nên nói thật. Ứng viên nên kiểm tra kỹ tất cả các ngày tháng và chi tiết chính trong CV để chắc chắn rằng không vô tình sai sót.

Ứng viên nên tự hỏi “Điều gì đặc biệt khiến CV của mình không đủ tốt?”. Có thể trình độ chuyên môn của họ không đủ cho vị trí này, điều đó khách quan có thể mang lại bất lợi. Tuy nhiên, cũng có thể họ đang “ảo tưởng” rằng CV của người khác có thể ấn tượng hơn. 

Thực tế, đôi khi các chuyên gia nhân sự và giám đốc tuyển dụng không mong đợi sự hoàn hảo. Ngoài một số điều kiện tiên quyết nhất định phải đáp ứng về chuyên môn, các chuyên gia cũng hướng đến những người cầu tiến, tỏ rõ sự đam mê trong công việc.

Nói dối không phải cách hiệu quả để có được công việc. Nếu không tự tin với CV của mình, hãy tham khảo cách mà CareerBuilder hướng dẫn trình bày CV hiệu quả nhất, hoặc liên hệ với CareerBuilder để được hỗ trợ. 

(Nguồn CareerBuilder)

Trao đổi với VietNamNet,ông Thái Văn Thành, Giám đốc Sở GD-ĐT Nghệ An cho hay, việc Bộ GD-ĐT có công văn đề nghị UBND các tỉnh, thành phố nhằm mục đích các địa phương chú ý, giúp ngành giáo dục triển khai tuyển dụng để đáp ứng yêu cầu.

“Chúng tôi rất vui, phấn khởi bởi việc này thể hiện sự quan tâm của Đảng, Nhà nước và Bộ GD-ĐT đến việc tuyển dụng đủ giáo viên, với sự nghiệp giáo dục, đúng với tinh thần xác định đội ngũ giáo viên quyết định chất lượng giáo dục”.

Theo ông Thành, hiện, tỉnh Nghệ An thiếu 7.843 giáo viên và cũng từng đề xuất bổ sung từ năm 2020. Tuy nhiên, không hề được bổ sung một suất biên chế.

“Những người tuyển mới chỉ là tuyển bù vào vị trí của các giáo viên nghỉ hưu. Đây chỉ là việc nội bộ của ngành, mà không bổ sung thì lấy đâu ra người dạy. Còn bổ sung mới để bù vào số thiếu hoặc để dạy các môn học mới là chưa hề có. Từ khi tôi đảm nhiệm Giám đốc Sở GD-ĐT đến nay đã 3 năm nay, nhưng chưa được bổ sung thêm một chỉ tiêu biên chế giáo viên nào”, ông Thành chia sẻ.

Kể cả khi có chỉ tiêu, việc khẩn trương tuyển 27.850 giáo viên cho năm học mới 2022 - 2023 không hề đơn giản. 

Theo ông Thành, việc tuyển giáo viên “khó nhanh” bởi quy trình phải qua nhiều khâu, gồm giao chỉ tiêu biên chế về cho các huyện, thị từ Sở Nội vụ, sau đó phải tổ chức hướng dẫn thi tuyển. Trước khi thi tuyển cũng phải công bố thông tin công khai trong một khoảng thời gian để ứng viên được biết, nộp hồ sơ,... Sau đó mới đến thi tuyển, tiếp đó là trình cấp trên phê duyệt kết quả rồi mới ký hợp đồng vào làm việc. 

“Hiện, Nghệ An đang thiếu nhiều giáo viên nhưng để phân bổ xong thì chưa biết đến lúc nào, chứ không phải ngày một ngày hai là có. Từ giờ đến cuối năm 2022, chưa chắc ngành nội vụ đã phân bổ xong biên chế ngành giáo dục”, ông Thành nói.

Do đó, ông Thành nhận định, mục tiêu bổ sung 27.850 biên chế giáo viên mầm non, phổ thông công lập ngay trước thềm năm học mới là điều không thể. 

“Tuy nhiên, dù nhanh hay chậm thì với chỉ đạo này, trong tương lai, ngành giáo dục cũng sẽ có đủ số giáo viên để có thể thực hiện được chương trình giáo dục phổ thông mới. Đây cũng là điều phấn khởi”, ông Thành nói.

"Chịu trách nhiệm nhưng không được giao quyền tuyển dụng"

Báo cáo Phân tích ngành giáo dục Việt Nam giai đoạn 2011-2020 do Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam công bố cho rằng, quy trình quản lý nhân lực phức tạp ảnh hưởng không nhỏ đến hiệu quả quản lý trong ngành giáo dục.

Cụ thể, quy trình quản lý nguồn nhân lực phức tạp do phải tuân thủ nhiều Luật (như Luật Cán bộ, Công chức, Luật Viên chức và Luật Giáo dục) và với nhiều cơ quan chủ quản khác nhau. Các quyết định quản lý hành chính liên quan đến việc tuyển dụng và phân bổ giáo viên có sự tham gia của ngành GD-ĐT, ngành Nội vụ, UBND các cấp và nhà trường. Sự phức tạp này có xu hướng làm hạn chế hiệu quả và hiệu lực quản lý.

Cùng đó, vai trò của ngành giáo dục trong việc tuyển dụng đội ngũ cũng bị hạn chế. Cụ thể, cán bộ quản lý giáo dục địa phương là giám đốc, phó giám đốc, trưởng phòng, phó trưởng phòng chuyên môn và chuyên viên của Sở GD-ĐT, trưởng phòng, phó trưởng phòng và chuyên viên của phòng GD-ĐT. 

Song, thẩm quyền giao biên chế, tuyển dụng và quản lý đội ngũ này lại thuộc UBND tỉnh và ngành Nội vụ. Ngành Giáo dục không được giao nhiệm vụ chủ trì, đầu mối tham mưu về công tác tuyển dụng dẫn đến tình trạng thiếu cán bộ quản lý cấp phòng, sở; đồng thời thừa - thiếu giáo viên và mất cân đối cơ cấu giáo viên ở nhiều địa phương và cơ sở giáo dục.

Theo báo cáo, do thực hiện chính sách giảm biên chế, hầu hết các sở/phòng GD-ĐT đều thiếu cán bộ chỉ đạo và chuyên viên điều hành hoạt động chuyên môn. Mỗi Phòng GD-ĐT thường có 1, 2 phó trưởng phòng (quy định tối đa là 3 người); mỗi sở/phòng GD-ĐT thường có 8-10 chuyên viên (trong khi nhu cầu mỗi Phòng GD-ĐT cần 16-20, mỗi Sở GD-ĐT cần 65-70 chuyên viên). Vì thiếu chuyên viên nên nhiều lãnh đạo phải đảm đương công việc của chuyên viên hoặc điều động giáo viên “biệt phái” từ các trường lên. 

Một vấn đề bất hợp lý là Sở GD-ĐT và Phòng GD-ĐT chịu trách nhiệm trước HĐND, UBND về chất lượng giáo dục nhưng không được giao quyền tự chủ về quản lý nhân lực (bổ nhiệm, miễn nhiệm, luân chuyển cán bộ, giáo viên cấp dưới) và tài chính (phân bổ, thu/chi ngân sách nhà nước) trong phạm vị quản lý của mình. Điều này làm giảm chất lượng, hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục.

“Các tiêm kích của chúng tôi, với thông tin do Sư đoàn số 99 và Sư đoàn Tình báo cung cấp, đã thực hiện cuộc không kích chính xác nhằm vào một khu phức hợp của Phong trào Hamas nằm trong trường học UNRWA tại khu vực Nuseirat. Hamas đã sử dụng những địa điểm công cộng làm nơi trú ẩn, để lên kế hoạch thực hiện các cuộc tấn công vào Israel. Vụ không kích đã khiến một số tay súng Hamas thiệt mạng”, thông cáo của IDF đăng trên mạng xã hội X viết.

Theo thông tin do Phong trào Hamas công bố, đã có ít nhất 27 người thiệt mạng do vụ không kích của Israel. Tuy nhiên, Hamas không nêu rõ có bao nhiêu dân thường thiệt mạng trong số đó.

Mỹ lo ngại tình hình Israel-Lebanon leo thang

Phát ngôn viên Bộ Ngoại giao Mỹ Matthew Miller hôm 5/6 (giờ Washington DC) cho biết, nước này hiện “cực kỳ lo ngại về nguy cơ leo thang xung đột ở khu vực biên giới Israel-Lebanon”.

“Nguy cơ leo thang xung đột ở khu vực biên giới Israel-Lebanon là điều mà chúng tôi lo ngại kể từ sau sự kiện 7/10 năm ngoái, và chúng tôi đã tham gia vào nhiều cuộc đàm phán căng thẳng để cố tránh cho xung đột leo thang ngoài tầm kiểm soát”, CNN dẫn lời ông Miller nói.

Theo CNN, tình hình biên giới giữa Israel và Lebanon đã căng thẳng kể từ tháng 10 năm ngoái, sau khi nhóm vũ trang Hezbollah thực hiện hàng loạt vụ tấn công nhằm vào nhiều khu vực do Tel Aviv kiểm soát với lý do ủng hộ Phong trào Hamas chống lại hoạt động quân sự của Israel ở Dải Gaza.

TIN BÀI LIÊN QUAN

Ghi bàn
Juventus: Vlahovic (50')
Empoli: Baldanzi (70')

Thẻ đỏ: Milik (Juventus, 18

Bảng xếp hạng Serie A 2023/24
STT	Đội	Trận	T	H	B	HS	Điểm
1	Juventus	22	16	5	1	23	53
2	Inter	20	16	3	1	39	51
3	AC Milan	22	14	4	4	18	46
4	Atalanta	21	11	3	7	16	36
5	Fiorentina	20	10	4	6	8	34
6	Lazio	20	10	3	7	4	33
7	Bologna	21	8	9	4	5	33
8	AS Roma	21	9	5	7	9	32
9	Napoli	20	9	4	7	5	31
10	Torino	21	8	7	6	1	31
11	Genoa	21	6	7	8	-3	25
12	Monza	21	6	7	8	-8	25
13	Frosinone	21	6	4	11	-12	22
14	Lecce	21	4	9	8	-9	21
15	Sassuolo	20	5	4	11	-10	19
16	Udinese	22	2	12	8	-14	18
17	Cagliari	22	4	6	12	-17	18
18	Verona	21	4	5	12	-10	17
19	Empoli	22	4	5	13	-21	17
20	Salernitana	21	2	6	13	-24	12

• Dự Champions League
• Dự Europa league
• Dự sơ loại Europa league
• Xuống hạng