Nhận định, soi kèo Pas Giannina vs PAOK Saloniki B, 22h30 ngày 13/1: Phân phát điểm số

2025-01-29 02:48:44 [Thế giới] 来源：NEWS

ậnđịnhsoikèoPasGianninavsPAOKSalonikiBhngàyPhânphátđiểmsốthời tiết hôm nay ngày mai Pha lê - 12/01/2025 15:56 Nhận định bóng đá giải khác

(责任编辑：Thế giới)

相关内容

Nhận định, soi kèo National Bank of Egypt vs Petrojet, 21h00 ngày 28/1: Khách thất thần ra về
Tin tặc có thể lấy được thông tin nhạy cảm của người dùng qua lỗ hổng trên AirDrop. Ảnh: TU Darmstadt.
“Kẻ tấn công có thể thu được số điện thoại và email của người dùng thông qua AirDrop”, nhóm nghiên cứu cho biết. "Họ chỉ cần dùng thiết bị có khả năng kết nối Wi-Fi, tiếp cận mục tiêu trong cự ly gần để bắt đầu quá trình khai thác bằng cách mở tính năng chia sẻ trên thiết bị iOS hoặc macOS".
Theo 9to5mac, có 2 bước trong cơ chế hoạt động của AirDrop dẫn đến lỗ hổng nghiêm trọng này.
Đầu tiên, để cung cấp cho người dùng tùy chọn “Chỉ danh bạ” trong tính năng chia sẻ qua AirDrop, thiết bị của Apple âm thầm thu thập thông tin những máy thuộc phạm vi kết nối.
Để xem “bên kia” có trong danh bạ hay không, AirDrop sử dụng cơ chế xác thực lẫn nhau, so sánh số điện thoại và địa chỉ email của người dùng với các mục trong sổ địa chỉ.
Bước xác thực thiết bị trong danh bạ có thể bị khai thác để lấy thông tin. Ảnh: Monica Chin.
Bước kế tiếp, dữ liệu được trao đổi cho 2 bên. Dù mã hóa, Apple lại sử dụng một cơ chế băm tương đối yếu. Các chuyên gia bảo mật có thể dịch ngược giá trị băm bằng cách sử dụng kỹ thuật đơn giản như tấn công brute-force.
Nhóm nghiên cứu đã giải quyết lỗ hổng AirDrop bằng một cách tiếp cận an toàn hơn, họ đặt tên là PrivateDrop. Tuy nhiên, Apple không có động thái nào sau khi được cảnh báo về nguy cơ rò rỉ thông tin cá nhân và xâm phạm quyền riêng tư.
Trước mắt, các chuyên gia của Đại học Kỹ thuật Darmstadt khuyên người dùng tự bảo vệ mình bằng cách tắt tính năng khám phá AirDrop trong cài đặt hệ thống và không mở menu chia sẻ.
Kết quả chi tiết của nghiên cứu sẽ được trình bày tại Hội nghị chuyên đề bảo mật USENIX diễn ra vào tháng 8.
(Theo Zing)
Sử dụng AirDrop có thể giúp hacker lấy trộm được số điện thoại của bạn
Không thể phủ nhận sự tiện lợi của Apple AirDrop trong việc gửi hình ảnh, video, đương dẫn hay những thứ khác giữa những thiết bị trong hệ sinh thái Apple như iPhone, iPad hay Mac. Nhưng có một điều mà bạn cần phải biết: một phần số bị giấu trong số điện thoại của bạn có thể được khôi phục thành một dãy hoàn chỉnh.
" alt="Người dùng iOS nên tắt ngay AirDrop" />Người dùng iOS nên tắt ngay AirDrop
- Thông qua những hình ảnh ẩn dụ, cô giáo dạy Tiếng Anh khiến nhiều người bất ngờ khi viết nên bài thơ đầy cảm hứng về một Hà Nội oi ả trong đợt nắng nóng kỷ lục.
Bài thơ của cô giáo Nguyễn Thị Lan Hương - hiện là giáo viên dạy Tiếng Anh tại Trường THPT Hoài Đức B (Hà Nội) - sáng tác sau khi chia sẻ đã hút sự chú ý của nhiều người bởi đề cập trực tiếp tới đợt nắng nóng kỷ lục tại Hà Nội mấy ngày qua.
VietNamNetxin giới thiệu nội dung bài thơ:
KHOAN HÃY VỀ HÀ NỘI NGHE ANH
"Khoan hãy về Hà Nội nghe anh
Trời nắng lắm đến ve còn phải trốn
Đường phố đông chỉ toàn là hình nộm
Những bộ chăn di động đến rồi đi.
Khoan hãy về Hà Nội nghe anh
Kẻo cháy hết những lời chưa kịp nói
Cây héo rũ dưới một trời nắng chói
Cánh phượng rơi chưa chạm đất đã khô.
Khoan hãy về Hà Nội nghe anh
Bờ ao cũ đã thành tòa cao ốc
Hàng cây xưa vươn những cành khô khốc
Lũ chuồn chuồn chỉ còn trong ca dao.
Khoan hãy về Hà Nội nghe anh
Chờ mưa đã cho phố phường tươi lại
Ta cùng nhau quay lại thời trẻ dại
Hòa cùng mưa trong vũ khúc tuổi thơ".
Cô giáo Nguyễn Thị Lan Hương, tác giả bài thơ "Khoan hãy về Hà Nội nghe anh".
Ảnh: NVCC.
Nhiều người đánh giá cao bài thơ của cô giáo bởi chỉ với những hình ảnh ẩn dụ nhưng đã bật lên được nét chân thực của một Hà Nội nóng hầm hập, như thiêu như đốt. Sự khốc liệt thể hiện rõ ở những hình ảnh “trời nắng đến ve còn phải trốn; đường phố chỉ toàn hình nộm hay những chiếc chăn di động hàm ý người dân ra đường kín mít trang phục chống nắng giống như những hình nộm di chuyển trên đường, cây héo rũ,…
Những câu thơ cuối bài, cô giáo bày tỏ sự chờ đợi, khát khao về những con mưa mát lạnh để cho phố phường tươi lại và mọi người có thể hòa mình trong những cơn mưa để xua tan đi cái nóng ngột ngạt.
Hiện là giáo viên dạy Tiếng Anh nhưng cô giáo Lan Hương cũng từng là thành viên đội tuyển thi Văn quốc gia và đạt giải.
Tuy nhiên, việc bài thơ sau khi được chia sẻ được nhiều người đón nhận vẫn khiến cô giáo Lan Hương cảm thấy bất ngờ.
Chia sẻ với VietNamNetvề bài thơ này, cô giáo Lan Hương tâm sự: “Vốn không phải dân chuyên Văn, bài thơ này tôi làm cũng chỉ theo cảm hứng. Do đó cũng không quá cầu kỳ về câu chữ mà chỉ sử dụng các câu từ đơn giản, thực tả về ngày hè oi ả ở Thủ đô những ngày qua”.
Thanh Hùng
" alt="Cô giáo làm thơ tránh nóng “khoan hãy về Hà Nội nghe anh” độc đáo" />Cô giáo làm thơ tránh nóng “khoan hãy về Hà Nội nghe anh” độc đáo
Học sinh Hà Nội.
Xây dựng, phát triển hệ thống giáo dục Hà Nội cả về quy mô và chất lượng
Trong năm học vừa qua, Hà Nội là một trong 4 tỉnh, thành phố đầu tiên trong cả nước được Bộ GD-ĐT công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học cơ sở mức độ 3.
Trên phương diện giáo dục đại trà, kết quả thi tốt nghiệp THPT của Hà Nội tăng 11 bậc so với năm học trước. Trên phương diện giáo dục mũi nhọn, học sinh Hà Nội đạt 8 giải quốc tế; là địa phương dẫn đầu cả nước với 141 Học sinh đạt giải trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia; đứng đầu Cuộc thi “Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp” lần thứ V do Bộ GD-ĐT tổ chức. Hợp tác về giáo dục đào tạo của Hà Nội với các tỉnh, thành phố trong cả nước và các thành phố trên thế giới được tăng cường…
Đồng thời, người đứng đầu ngành giáo dục cả nước nhận định sau 10 năm triển khai thực hiện Nghị quyết 29 trên địa bàn thành phố, với sự quyết tâm của cả hệ thống chính trị, nhiệm vụ đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo của ngành giáo dục và đào tạo Thủ đô đã đạt được những kết quả rất tích cực.
"Giáo dục Thủ đô đã nỗ lực, cố gắng hoàn thành kế hoạch năm học 2022-2023 và hoàn thành các chỉ tiêu phát triển giáo dục. Đã và đang xây dựng, phát triển hệ thống giáo dục Thủ đô cả về quy mô và chất lượng, đẩy mạnh chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo, tiếp cận nền giáo dục tiên tiến của các nước trong khu vực và quốc tế, góp phần nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài; xây dựng xã hội học tập, tạo tiền đề phát triển kinh tế tri thức, phục vụ thiết thực yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa Thủ đô và đất nước" - ông Sơn chia sẻ.
Thúc đẩy học tập suốt đời với sự hỗ trợ của công nghệ số
Theo ông Sơn, năm học mới 2023-2024, toàn ngành giáo dục ra sức đổi mới, đổi mới theo chiều sâu. Trong bối cảnh đó, ngành giáo dục Thủ đô cần nỗ lực hơn nữa nhằm đáp ứng được những đòi hỏi của xã hội để nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo.
"Ngành Giáo dục Thủ đô cần ưu tiên thực hiện mọi biện pháp, quyết tâm thực hiện hiệu quả nhiệm vụ năm học 2023-2024. Trong đó, tôi đề nghị tập trung chỉ đạo và thực hiện tốt một số nhiệm vụ.
Đó là quyết liệt hành động, có chương trình, kế hoạch cụ thể thực hiện hiệu quả các mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp mà toàn ngành Giáo dục đã đề ra.
Tập trung thực hiện hiệu quả việc triển khai Chương trình GDPT mới theo lộ trình. Trong đó, tiếp tục triển khai các lớp theo đã thực hiện theo chương trình mới, triển khai mới với các lớp 4,8,11, chuẩn bị điều kiện triển khai các lớp cuối cùng 5,9,12; tiếp tục rà soát quy hoạch mạng lưới trường lớp học; tiếp tục quan tâm đến đổi mới phương pháp, xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường.
Quan tâm, chỉ đạo và triển khai cụ thể, sâu rộng văn hóa học đường, sức khỏe học đường, tâm lý học đường, và phòng chống bạo lực học đường. Tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị trường học, công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia" - người đứng đầu ngành giáo dục nên rõ.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn tại Hội nghị tổng kết năm học 2022-2023, triển khai nhiệm vụ năm học 2023-2024 của Hà Nội
Ông Sơn đề nghị ngành giáo dục Hà Nội tiếp tục chuẩn bị đội ngũ giáo viên thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới một cách chủ động, chu đáo.
Đặc biệt, ngành giáo dục chú ý chuẩn bị chu đáo đội ngũ giáo viên dạy Ngoại ngữ, Tin học cho cấp tiểu học. Xác định lộ trình cụ thể, phù hợp với điều kiện thực tế để phối hợp (liên hệ) với các cơ sở đào tạo giáo viên thực hiện việc đặt hàng đào tạo nâng trình độ chuẩn giáo viên được đào tạo và để có các thông tin về sinh viên sư phạm ra trường hàng năm nhằm chủ động nguồn tuyển dụng hoặc hợp đồng lao động.
Trong công tác xây dựng xã hội học tập, ông Sơn nhấn mạnh UBND thành phố, các Sở ban ngành liên quan cần quan tâm chỉ đạo, phối hợp và có những giải pháp thúc đẩy xây dựng các mô hình học tập, trong đó có việc xây dựng “Đơn vị học tập” cấp thành phố, cấp quận, huyện trên địa bàn; hưởng ứng tốt Phong trào “Cả nước thi đua xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời giai đoạn 2023-2030” do Thủ tướng Chính phủ phát động.
Đồng thời tăng cường huy động và sử dụng có hiệu quả các nguồn lực đầu tư cho giáo dục và đào tạo; sử dụng hiệu quả nguồn nhân lực gắn với đẩy mạnh đổi mới sáng tạo, ứng dụng và phát triển mạnh mẽ khoa học, công nghệ.
"Ngành giáo dục Hà Nội phải đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong giáo dục, đặc biệt chú trọng về "chất" trong tất cả các khía cạnh: trong dạy - học, kiểm tra - đánh giá; đảm bảo hạ tầng thiết bị, an toàn thông tin; đảm bảo dữ liệu ngành đúng, đủ, kịp thời phục vụ công tác quản lý; tăng cường kho học liệu số; nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, thúc đẩy học tập suốt đời với sự hỗ trợ của công nghệ số" - ông Sơn yêu cầu.
Trong năm học mới, theo ông Sơn, có rất nhiều việc phải làm.
"Đề nghị thành phố trong công tác tuyển sinh đầu cấp, dứt khoát không còn cảnh phụ huynh xếp hàng thâu đêm mua, nộp hồ sơ đăng ký nguyện vọng.
Tiếp tục đổi mới cơ chế quản lý giáo dục, đẩy mạnh việc thực hiện phân cấp quản lý, cải cách hành chính và cơ chế phối hợp, phát huy tính năng động, tự chủ và tự chịu trách nhiệm về kết quả giáo dục của địa phương và các cơ sở giáo dục. Tiếp tục chủ động thực hiện tốt công tác tuyên truyền giáo dục, đẩy mạnh công tác phát hiện, bồi dưỡng, nhân rộng các điển hình tiên tiến, các gương người tốt - việc tốt".
Một nội dung nữa mà ông Sơn cho biết, triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới, nhiều địa phương, nhà trường đã làm tốt nhưng chưa có hình thức biểu dương để làm mẫu, làm điển hình để cho các trường học, địa phương học tập và làm theo. Mong trong năm học mới Hà Nội sẽ làm được việc này và đây cũng là đặt hàng của Bộ với giáo dục Hà Nội.
Doãn Hợp và nhóm PV, BTV" alt="Thúc đẩy học tập suốt đời với sự hỗ trợ của công nghệ số" />Thúc đẩy học tập suốt đời với sự hỗ trợ của công nghệ số
Nhận định, soi kèo Gresik United vs Persibo, 15h00 ngày 28/1: Khách thất thế

Một trong những mục tiêu cụ thể trong kế hoạch hoạt động năm 2024 của Ủy ban Quốc gia về chuyển đổi số là 40% người dân trưởng thành có sử dụng dịch vụ công trực tuyến. Ảnh minh họa: Duy Vũ

Kế hoạch còn hướng tới tăng cường công tác chỉ đạo, điều hành về chuyển đổi số của các ủy viên Ủy ban Quốc gia về chuyển đổi số và Ban chỉ đạo chuyển đổi số các bộ, ngành, địa phương; Tăng cường trách nhiệm của các tổ chức, cá nhân, nhất là người đứng đầu các cơ quan hành chính nhà nước các cấp trong việc triển khai chuyển đổi số.

Đồng thời, tổ chức triển khai đồng bộ, hiệu quả các mục tiêu, nhiệm vụ trong Chương trình chuyển đổi số quốc gia cùng các chiến lược phát triển Chính phủ điện tử hướng tới Chính phủ số, phát triển kinh tế số và xã hội số.

Kế hoạch hoạt động năm 2024 của Ủy ban Quốc gia về chuyển đổi số xác định rõ 8 chỉ tiêu cụ thể ưu tiên thực hiện chủ đề chuyển đổi số năm 2024 là "Phát triển kinh tế số với 4 trụ cột công nghiệp công nghệ thông tin, số hóa các ngành kinh tế, quản trị số, dữ liệu số - Động lực quan trọng cho phát triển kinh tế - xã hội nhanh và bền vững".

Để đạt được các mục tiêu, chỉ tiêu nêu trên, trong kế hoạch mới ban hành, Ủy ban Quốc gia về chuyển đổi số đã vạch rõ hơn 60 nhiệm vụ cần được tập trung triển khai thời gian tới, được tổ chức thành 8 nhóm công việc chính gồm: Công tác chỉ đạo, điều hành, kiểm tra, giám sát; Công nghiệp công nghệ số; Số hóa các ngành kinh tế; Dữ liệu số; Phát triển hạ tầng số; Đảm bảo an toàn, an ninh thông tin; Truyền thông và phát triển nhân lực số. Đặc biệt, mỗi nhiệm vụ đều có phân công rõ cơ quan thực hiện, cơ quan phối hợp, thời gian hoàn thành và kết quả cần đạt được.

Thủ tướng Phạm Minh Chính giao trách nhiệm cho các Phó Thủ tướng chỉ đạo các bộ, ngành thuộc lĩnh vực mình phụ trách tổ chức thực hiện nhiệm vụ trong kế hoạch; Triển khai công tác số hóa ngành, lĩnh vực mình phụ trách để đẩy mạnh phát triển kinh tế số, góp phần hoàn thành các mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội trong năm 2024.

Với vai trò là cơ quan thường trực Ủy ban Quốc gia về chuyển đổi số, Bộ TT&TT có trách nhiệm đôn đốc các ủy viên Ủy ban, các bộ, ngành và địa phương triển khai kế hoạch. Các ủy viên Ủy ban chủ động chỉ đạo, đôn đốc triển khai các nhiệm vụ, ưu tiên bố trí kinh phí trong dự toán ngân sách được giao năm 2024 để thực hiện các nhiệm vụ theo kế hoạch của bộ, tỉnh mình.

Trước đó, đánh giá về kết quả triển khai chuyển đổi số trong năm 2023, phiên họp thứ 7 được tổ chức cuối tháng 12/2023 của Ủy ban Quốc gia về chuyển đổi số đã thống nhất nhận định: Chuyển đổi số quốc gia đã được đẩy mạnh theo hướng toàn dân, toàn diện, có kết quả thiết thực, đóng góp tích cực vào phát triển kinh tế - xã hội đất nước; Các nền tảng cơ bản cho việc tạo lập và chia sẻ dữ liệu trong cơ quan nhà nước, tạo nền móng phát triển 3 trụ cột chính phủ số, kinh tế số và xã hội số đã được hình thành.

8 chỉ tiêu cụ thể ưu tiên thực hiện chủ đề chuyển đổi số năm 2024:

- Thúc đẩy phát triển 48.000 doanh nghiệp công nghệ số hoạt động tại địa phương;

- 60% doanh nghiệp tại các khu công nghiệp, khu chế xuất ứng dụng các nền tảng số trong quản trị, sản xuất để thay đổi quy trình sản xuất, kinh doanh, tăng năng suất, hiệu quả hoạt động, giảm phát thải;

- 40% người dân trưởng thành có sử dụng dịch vụ công trực tuyến;

- Hoàn thành triển khai 53 dịch vụ công thiết yếu, gồm 25 dịch vụ theo Đề án 06 của Chính phủ và 28 dịch vụ theo quyết định 422 năm 2022 của Thủ tướng Chính phủ;

- 100% hệ thống thông tin giải quyết thủ tục hành chính của các bộ, ngành, địa phương kết nối với hệ thống giám sát, đo lường mức độ cung cấp và sử dụng dịch vụ - hệ thống EMC;

- 100% hệ thống thông tin báo cáo của các bộ, ngành, địa phương kết nối với hệ thống thông tin báo cáo Chính phủ, Trung tâm thông tin, chỉ đạo điều hành của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ;

-100% các thôn, bản đang lõm sóng và đã có điện lưới quốc gia được phủ sóng băng rộng di động;

- 100% bộ, ngành, địa phương dùng nền tảng hỗ trợ quản lý bảo đảm an toàn thông tin theo cấp độ.

4 ưu tiên chính của chuyển đổi số quốc gia năm 2024Bộ TT&TT đã xác định 4 ưu tiên chính của chuyển đổi số quốc gia năm 2024 là phát triển dữ liệu số, quản trị số, phát triển công nghiệp công nghệ số và số hóa các ngành kinh tế." alt="Thủ tướng ban hành kế hoạch năm 2024 của Ủy ban quốc gia về chuyển đổi số" /> ...[详细]

热点阅读

随机内容

Nhận định, soi kèo Prachuap vs Chiangrai United, 18h00 ngày 26/1: Thất vọng cửa dưới

Giáng chức Hiệu trưởng Trường THCS Phú Đô sau nhiều sai phạm

- UBND quận Nam Từ Liêm (Hà Nội) vừa công bố quyết định kỷ luật giáng chức đối với bà Nguyễn Thị Nguyệt, Hiệu trưởng Trường THCS Phú Đô sau nhiều sai phạm bị các giáo viên tố cáo.

Hiệu trưởng Trường THCS Phú Đô nhận mức kỷ luật giáng chức từ UBND quận Nam Từ Liêm sau những sai phạm do các giáo viên tố giác. Ảnh: Hải Nguyên.

Chia sẻ với VietNamNet, ông Trần Thanh Long, Phó Chủ tịch UBND quận Nam Từ Liêm cho biết chiều ngày 21/3, quận đã công bố quyết định kỷ luật đối với bà Nguyễn Thị Nguyệt, Hiệu trưởng Trường THCS Phú Đô ngay tại hội đồng sư phạm nhà trường.

Cụ thể hình thức kỷ luật được đưa ra với bà Nguyệt là giáng chức từ Hiệu trưởng xuống Hiệu phó, tức từ công chức xuống viên chức, đồng thời biệt phái chuyển về phòng GD-ĐT quận Nam Từ Liêm.

Sau quyết định kỷ luật, UBND quận Nam Từ Liêm cũng ra quyết định điều động về phòng GD-ĐT Nam Từ Liêm làm công tác chuyên môn.

Theo ông Long, điều này đồng nghĩa với việc bà Nguyệt sẽ không làm Hiệu phó mà về làm viên chức công tác tại phòng giáo dục.

Các quyết định này có hiệu lực từ ngày 21/3/2017.

Cùng đó, UBND cũng giao nhiệm vụ cho bà Võ Hồng Loan, hiện là Phó trưởng phòng GD-ĐT quận Nam Từ Liêm sẽ kiêm nhiệm quản lý điều hành chung Trường THCS Phú Đô từ ngày 21/3 đến khi Chủ tịch UBND quận Nam Từ Liêm có quyết định bổ nhiệm Hiệu trưởng mới.

Giáo viên tố sai phạm của Hiệu trưởng Trường THCS Phú Đô

Một nhóm giáo viên đã nêu những hiện tượng được cho là sai phạm của Hiệu trưởng Trường THCS Phú Đô - Nguyễn Thị Nguyệt khi làm lãnh đạo trường từ năm 2012 đến nay.

" alt="Giáng chức Hiệu trưởng Trường THCS Phú Đô sau nhiều sai phạm" />

友情链接

接受PR>=1、BR>=1，流量相当，内容相关类链接。

Nhận định, soi kèo Pas Giannina vs PAOK Saloniki B, 22h30 ngày 13/1: Phân phát điểm số

Sử dụng AirDrop có thể giúp hacker lấy trộm được số điện thoại của bạn

Công cụ hỗ trợ kiểm tra online 4 lỗ hổng mới trên máy chủ dùng Microsoft Exchange

Giáo viên tố sai phạm của Hiệu trưởng Trường THCS Phú Đô

友情链接