Thời sự

Tiết dạy sáng tạo của những giáo viên thế kỷ 21

字号+ 作者:NEWS 来源:Bóng đá 2025-03-22 00:16:46 我要评论(0)

Trò chơi giúp học sinh phấn chấn trong giờ Vật lýCho rằng việc lồng ghép những kiến thức liên quan đlịch thi đấu bóng đá u23 việt namlịch thi đấu bóng đá u23 việt nam、、

Trò chơi giúp học sinh phấn chấn trong giờ Vật lý

Cho rằng việc lồng ghép những kiến thức liên quan đến môn học vào trò chơi sẽ mang lại tác động tích cực,ếtdạysángtạocủanhữnggiáoviênthếkỷlịch thi đấu bóng đá u23 việt nam thầy Vũ Hoài Nam (Giáo viên môn Vật Lý, Trường Phổ thông song ngữ liên cấp Wellspring, Hà Nội) đã biến những tiết dạy của mình trở nên sôi nổi hơn. 

Thầy Vũ Hoài Nam giới thiệu mô hình mô phỏng Chuyển động và lực dưới chủ đề “Công viên khủng long” do học sinh tự thiết kế. Mô hình này được giới thiệu tại Ngày hội Giáo viên Sáng tạo do Trường PTSN LC Wellspring tổ chức.

Thay vì ngồi trên lớp thầy giảng, trò nghe và chép, những học trò lớp 8 của thầy Nam được tham gia vào các dự án. Bước vào chương Chuyển động cơ học và lực, thầy Nam cho học sinh tự thiết kế các mô hình. Mô hình mô phỏng Chuyển động và lực được các học trò sáng tạo dưới tên gọi “Công viên khủng long”.

Thầy Nam cho rằng, việc thực hiện mô hình này sẽ buộc học sinh phải tự đặt ra câu hỏi, tự trả lời và tự giải quyết. Nhờ vậy kiến thức sẽ khắc sâu hơn.

“Ví dụ, mô hình mô phỏng Chuyển động và lực sẽ giúp học sinh giải thích được rất nhiều hiện tượng về góc nghiêng, ma sát và học trò phải tìm cách khắc phục vấn đề ấy”, thầy Nam cho biết.

Khi thả những viên bi di chuyển trên máng nghiêng, học trò có thể dễ dàng nhận ra rằng, ở những mặt phẳng nhẵn, ma sát nhỏ, viên bi di chuyển rất nhanh. Đến những đoạn gồ ghề, ma sát tăng lên làm viên bi không đi được nữa. Học sinh sẽ phải tự đặt ra giải pháp để viên bi tiếp tục di chuyển.

{ keywords}

Thầy Vũ Hoài Nam (Giáo viên môn Vật Lý, Trường PTSN LC Wellspring) đã biến những tiết dạy của mình trở nên sôi nổi hơn.

“Nhiều học trò rất sáng tạo. Có những em nghĩ ra rằng thiết kế thêm đường ray sẽ giảm được ma sát. Có học sinh lại nghĩ ra cách làm tăng góc nghiêng lên giúp viên bi tăng thêm lực”.

Việc học mà chơi này đem lại hiệu quả rõ rệt trong mỗi tiết học của thầy Nam. Thay vì tiếp thu những kiến thức khô khan trong SGK như khái niệm về chuyển động, vật đứng yên, vật mốc, tính tương đối của chuyển động, học sinh được làm các mô hình và chạy sản phẩm trên mô hình ấy.

Nhờ vậy học trò dễ dàng nhận ra đâu là vật chuyển động (hòn bi), đâu là vật đứng yên (cái cây) và tính tương đối của chuyển động (giữa hai viên bi).

“Tôi cảm nhận được sự khác biệt trong mỗi tiết dạy. Học sinh của tôi luôn hào hứng trong việc tiếp thu cái mới. Các con biết đặt vấn đề và tự tìm cách giải quyết vấn đề đó. Có những giải pháp học sinh đưa ra mang tính sáng tạo rất cao. Điều đó chứng tỏ các con nắm kiến thức trong chương rất chắc chắn”, thấy Nam chia sẻ.

Theo thầy Nam, tổng thời gian từ lúc thông báo dự án đến khi thu hoạch sản phẩm kéo dài trong 6 tuần. Đây là dự án lớn kéo dài cả một chương học. Ngoài ra, ở những bài học khác, thấy Nam cũng cố gắng lồng ghép các dự án nhỏ hơn.

Ví dụ trong bài học về Nhật thực, nguyệt thực, học trò lớp 7 có thể sử dụng những quả bóng bay hay bóng đèn để giải thích hiện tượng.

“Có những học sinh giải bài tập lý thuyết rất nhanh nhưng khi ra thực tế, nhiều hiện tượng vẫn không giải thích được. Do vậy, cho học sinh học qua các dự án, mặc dù công sức và thời gian bỏ ra lớn hơn, nhưng những gì học sinh thu lại không chỉ là kiến thức trong sách vở”, thầy Nam khẳng định.

Biến tác phẩm “Chí phèo” thành bài học thú vị

Cũng mang trăn trở làm sao để học sinh hứng thú với các bài giảng, thầy Nguyễn Văn Khoa – giáo viên Ngữ văn Trường THCS&THPT Ban Mai đã biến những tiết học văn của mình thành những giây phút trải nghiệm thú vị.

Giới thiệu về Dự án dạy học tác phẩm Chí Phèo trong Ngày hội Giáo viên Sáng tạo, thầy Khoa cho biết, với dự án này, các học trò của thầy sẽ được tự mình tìm hiểu và hóa thân thành các nhân vật trong tác phẩm. Nhờ vậy, học trò sẽ được “sống” trong thế giới của chính những Chí Phèo, Thị Nở và tự cảm nhận về số phận nhân vật theo cách riêng của mình.

Đây là sự đổi mới trong phương pháp dạy học, góp phần khơi nguồn sáng tạo và sự hứng khởi của học sinh khi tiếp cận với môn Ngữ văn 11.

{ keywords}

Học sinh sẽ được đi thực tế tại xã Hòa Hậu, Lý Nhân, Hà Nam, thuyết minh về nhà văn Nam Cao, tìm hiểu về Làng Vũ Đại ngày ấy, đóng tiểu phẩm ngay trong nhà Bá Kiến.

Dự án này được thầy Văn Khoa và các học sinh thực hiện trong 2 tuần bao gồm hình thành ý tưởng và tiến hành dự án.

Học sinh sẽ được đi thực tế tại xã Hòa Hậu, Lý Nhân, Hà Nam, thuyết minh về nhà văn Nam Cao, tìm hiểu về Làng Vũ Đại ngày ấy, đóng tiểu phẩm ngay trong nhà Bá Kiến, mảnh vườn của Lão Hạc; được nghe người dân kể về những mảnh đời và cả những số phận con người trước năm 1945 tại làng Vũ Đại.

Theo thầy Nguyễn Văn Khoa, việc dạy văn theo kiểu truyền thống khiến học sinh rất khó tiếp thu và dễ rơi vào tình trạng “ru ngủ”, thầy giảng trò chép rất thụ động.

Tuy nhiên, khi được tham gia vào dự án, học trò được chủ động cảm nhận và sáng tạo. Những trải nghiệm trong quá trình thực hiện khiến học trò cảm thấy môn văn nhẹ nhàng, thú vị và rất nhân văn.

Thông qua bài học này, thầy Văn Khoa mong muốn, dự án không chỉ cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản về nhà văn Nam Cao, về những giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm Chí Phèo mà còn giúp học sinh rèn luyện được tư duy sáng tạo, logic, đặc biệt là phát triển những năng lực khác nhau như tổ chức sự kiện, khả năng dẫn chương trình, diễn kịch, biên kịch, đạo diễn,…

Ngày 24/2, WITEACH 2019 - Ngày hội Giáo viên Sáng tạo với chủ đề “Lớp học thế kỉ XXI” đã diễn ra tại trường PTSNLC Wellsring với sự tham dự của gần 200 giáo viên đến từ các trường thuộc nhiều tỉnh thành miền Bắc.

Bà Lê Tuệ Minh - Tổng Hiệu trưởng Trường PTSN LC Wellspring, nơi tổ chức WITEACH 2019 chia sẻ: “Lớp học hôm nay, năng lực tương lai. Chúng ta có thể thay đổi tương lai bằng cách thay đổi phương pháp học và giảng dạy ngay từ bây giờ và trong mọi nhà trường”.

Thúy Nga

Cô giáo "chẳng có gì ngoài máu liều”

Cô giáo "chẳng có gì ngoài máu liều”

Tự nhận mình “không thông minh, tuổi đã lớn, ‘gà mờ’ tiếng Anh”, để kết nối với các lớp học ở 27 quốc gia, tất cả những gì cô giáo tiểu học Quảng Trị mang theo là “máu liều”.  

1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

相关文章
网友点评
精彩导读
Ở Việt Nam, chương trình đào tạo ngành Hóa học sẽ cung cấp các kiến thức nền tảng và chuyên sâu về khoa học hóa học cũng như các ứng dụng của hóa học trong lĩnh vực năng lượng, thực phẩm, dược phẩm, mỹ phẩm, chăm sóc sức khỏe…

Các tổ hợp chính được sử dụng để xét tuyển ngành Hóa học là khối A00 (Toán, Vật lí, Hóa học), khối B00 (Toán, Hóa học, Sinh học), khối D07 (Toán, Hóa học, Tiếng Anh). Một số trường còn sử dụng cả các khối A01 (Toán, Vật lí, Tiếng Anh), khối A06 (Toán, Hóa học, Địa lí), khối A16 (Toán, KHTN, Văn), khối D01 (Văn, Toán, Anh), khối D12 (Văn, Hóa học, Anh) để xét tuyển vào ngành Hóa học.

Điểm chuẩn của ngành Hóa học ở một số trường đại học trong 3 năm qua như sau:

  TrườngĐiểm chuẩn 2018

Điểm chuẩn 2019

Điểm chuẩn 2020
Đại học Bách khoa Hà Nội 20 21,124,16
Đại học Khoa học tự nhiên – ĐHQG Hà Nội 19,7 20,524,1
Đại học Khoa học và Công nghệ Hà Nội - 23,4522,25
 4Đại học Sư phạm Hà Nội 16,85

khối A: 16,85 

khối B: 16,25

17,45
Đại học Công nghiệp Việt Trì 13 13,5-
 6Đại học Phú Yên - 1416,5
 7Đại học Khoa học - Đại học Huế 13 13,2516
Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng 15,715,5 15
 9Đại học Quy Nhơn 19 1415
 10Đại học Khánh Hòa 15

 14

Điểm học bạ: 16

15
 11Đại học Đà Lạt 14 1515
 12Đại học Khoa học tự nhiên – ĐHQG TP HCM 20,5

 21,8

Chương trình liên kết Việt - Pháp: 19,25

25
 13Đại học Sư phạm TPHCM 18 1820
14 Đại học Quốc tế – ĐHQG TPHCM - 1818,5
15 Đại học Cần Thơ 15,5 15,2515
 16Đại học Thủ Dầu Một 14 14,515
 17Đại học An Giang 1414 15

 >>> Mời quý phụ huynh và học sinh tra cứu điểm chuẩn đại học năm 2021

Phương Chi

Một lớp có 4 sinh viên giành học bổng thạc sĩ châu Âu khi chưa tốt nghiệp

Một lớp có 4 sinh viên giành học bổng thạc sĩ châu Âu khi chưa tốt nghiệp

Cùng theo học tại lớp K62 Tài năng Hóa của Trường ĐH Khoa học Tự nhiên, cả 4 sinh viên này đều xuất sắc giành được học bổng toàn phần thạc sĩ tại Pháp khi chưa tốt nghiệp đại học.

" alt="Biến động điểm chuẩn ngành Hóa học các trường đại học trong 3 năm qua" width="90" height="59"/>

Biến động điểm chuẩn ngành Hóa học các trường đại học trong 3 năm qua

may bay nhat ban 3.jpg
Các nhà điều tra làm việc tại hiện trường máy bay bốc cháy ở sân bay Haneda. Ảnh: Nikkei Asia

Chiếc Dash-8 được cho đã dừng trên đường băng khoảng 40 giây trước khi va chạm với máy bay chở khách trong lúc đang hạ cánh.

Theo đoạn băng ghi âm được công bố hôm 3/2, đài kiểm soát không lưu đã hướng dẫn máy bay Dash-8 đến điểm chờ gần đường băng. Sau đó, 2 bên không liên lạc thêm.

Bộ Đất đai, Cơ sở hạ tầng, Giao thông và Du lịch Nhật Bản cho hay các nhân viên không lưu không bắt buộc phải trực tiếp quan sát chuyển động của máy bay sau khi đưa ra chỉ dẫn.

Mỗi đường băng và đường lăn đều có một nhân viên kiểm soát không lưu phụ trách, và một nhân viên khác giám sát tình hình.

Nhóm còn có hệ thống giám sát để cảnh báo, nếu như một máy bay tiến vào đường băng cùng lúc một máy bay khác đang chuẩn bị hạ cánh. Hệ thống hỗ trợ trực quan đánh dấu rủi ro bằng cách nhấp nháy đèn báo trên màn hình điều khiển, nhưng thiết bị này không phát ra âm thanh.  

Nguồn tin thân cận với Bộ Đất đai, Cơ sở hạ tầng, Giao thông và Du lịch Nhật Bản cho biết hệ thống giám sát đường băng vẫn hoạt động bình thường vào thời điểm xảy ra vụ tai nạn, nhưng các nhân viên kiểm soát không lưu dường như đã không chú ý tới đèn báo nhấp nháy trên màn hình. 

Bộ trưởng Giao thông Nhật Bản Saito Tetsuo cho biết, nước này sẽ thực hiện bổ sung thêm nhân viên cho các đội kiểm soát không lưu để liên tục theo dõi hệ thống giám sát trên đường băng.

Haneda là một trong những sân bay bận rộn nhất thế giới với tần suất máy bay hạ cánh và cất cánh là 1,5 lần/phút. 

Thông tin mới từ phi công của máy bay cháy trên đường băng tại Nhật Bản

Thông tin mới từ phi công của máy bay cháy trên đường băng tại Nhật Bản

Các phi công điều khiển chiếc máy bay dân dụng A350 gặp nạn nói rằng, họ không biết về sự hiện diện của phi cơ Lực lượng Bảo vệ bờ biển Nhật Bản khi hạ cánh xuống sân bay Haneda." alt="Thêm thông tin về nguyên nhân vụ cháy máy bay ở sân bay Nhật Bản" width="90" height="59"/>

Thêm thông tin về nguyên nhân vụ cháy máy bay ở sân bay Nhật Bản

human act prize 5.jpg
Hội đồng giám khảo gồm 12 thành viên

Ngày 22/11, tại nhà Thái Học, khu Văn Miếu - Quốc Tử Giám (Hà Nội), các dự án đã được thuyết trình chi tiết trước hội đồng giám khảo. 

Human Act Prize mùa thứ hai là sự kiện ý nghĩa, tiếp nối thành công của mùa đầu tiên nhằm tìm kiếm và tôn vinh những nỗ lực vì cộng đồng, thúc đẩy lan tỏa các sáng kiến tiêu biểu, kết nối những cá nhân và tổ chức cùng chung mục tiêu, góp phần xây dựng một xã hội nhân ái và một tương lai bền vững.

Với chủ đề “Cộng đồng kiến tạo” năm nay, giải thưởng đã thu hút 128 dự án tham gia. Các dự án thuộc nhiều lĩnh vực, từ giáo dục bình đẳng, sức khỏe và thịnh vượng cộng đồng, chấm dứt đói nghèo cho đến năng lượng sạch, kinh doanh bền vững và sản xuất tiêu dùng có trách nhiệm.

32 dự án được lựa chọn vào chung kết dựa trên các tiêu chí: Tính cam kết; tính bền vững; tính sáng tạo; tính tác động và khả năng lan tỏa. 

Trong đó, nhiều dự án đã được thực hiện bền bỉ trong nhiều năm, với kết quả được đo lường bằng các con số thuyết phục và đặc biệt có triển vọng mở rộng hơn nữa về quy mô và mức độ tác động trong tương lai gần.

Bên cạnh sự góp mặt của những dự án lớn đến từ những doanh nghiệp có tầm nhìn về trách nhiệm với cộng đồng, ban tổ chức cũng ghi nhận sự đóng góp của những dự án quy mô nhỏ từ những cá nhân nhưng đã có sự sáng tạo trong ý tưởng và cách thức triển khai.

Tại vòng chấm chung kết, đại diện các dự án sẽ có cơ hội trực tiếp thuyết trình, tương tác và trả lời câu hỏi từ hội đồng giám khảo. Trên cơ sở này, ban giám khảo sẽ chọn ra các dự án đoạt giải theo từng hạng mục, quyết định dự án nhận giải thưởng cao nhất của Human Act Prize 2024.

Hội đồng giám khảo năm nay quy tụ 12 thành viên là những nhân vật có uy tín và tầm ảnh hưởng trong nước và quốc tế, bao gồm các nhà hoạt động xã hội, đại diện các bộ ban ngành và lãnh đạo các tổ chức lớn. 

Bà Đinh Thị Hồng Thắm, đại diện dự án Xây Tết của một công ty xây dựng, chia sẻ, đội ngũ công nhân tại công trường luôn là một trong thành phần quan trọng của bất kỳ công ty xây dựng nào.

Mỗi cuối năm, các công ty thường gửi tặng mỗi công nhân một phần quà hoặc một số tiền nhỏ để động viên. Tuy nhiên, món quà này chỉ đơn thuần mang lại giá trị vật chất mà đôi khi người nhận có thể cần hoặc không.

Dự án Xây Tết được công ty thực hiện trong 2 năm qua đặt ra một mục tiêu cao hơn, đó là mang lại giá trị tinh thần lớn lao cho người nhận.

Sau 2 mùa Tết, 27.000 công nhân ở hơn 100 công trình của công ty, rải khắp 20 tỉnh thành trên cả nước đã được khám sức khỏe, cắt tóc, chụp hình miễn phí và nhận quà ngay tại công trình, nơi họ đang làm việc.

xay tet.jpg
27.000 công nhân được cắt tóc, khám sức khỏe, chụp ảnh miễn phí trong 2 năm thực hiện dự án Xây Tết

“Chúng tôi muốn xã hội xóa bỏ định kiến về những người công nhân lam lũ, nhễ nhại mồ hôi trên công trường. Thay vào đó, họ phải được tôn vinh, được chăm sóc như bất cứ ngành nghề nào khác.

Chúng tôi muốn người thân của họ nhìn vào những bức ảnh sẽ tự hào về công việc của người cha, người chồng, người vợ của mình. Quan điểm của chúng tôi là công nhân hạnh phúc thì công trường an toàn.

Đó cũng là giá trị mà chúng tôi muốn lan tỏa, muốn truyền cảm hứng để các doanh nghiệp cùng chung tay trong việc chăm sóc hạnh phúc cho những người yếm thế trong xã hội”, bà Thắm cho biết.

human act prize 4.jpg
Triển lãm Hành động vì cộng đồng ở Văn Miếu - Quốc Tử Giám

Cùng ngày, cũng tại Văn Miếu - Quốc Tử Giám, đã diễn ra Triển lãm Hành động vì cộng đồng – Human Act Prize 2024, nằm trong khuôn khổ giải thưởng "Hành động vì cộng đồng".

Tại đây, công chúng được chiêm ngưỡng các hoạt động hướng đến mục tiêu phát triển bền vững đã và đang diễn ra trên khắp cả nước.

Triển lãm nhằm mục đích tôn vinh các nỗ lực vì cộng đồng, truyền cảm hứng cho các cá nhân, tổ chức khác hành động mạnh mẽ và truyền đi giá trị tri thức từ những bài học thực tế đầy cảm hứng. 

Hoạt động triển lãm mở cửa cho công chúng từ 22/11 đến 1/12/2024 tại sân Bái Đường, khu Văn Miếu - Quốc Tử Giám. 

Giải thưởng Hành động vì Cộng đồng nhận đơn đăng ký mùa thứ 2

Giải thưởng Hành động vì Cộng đồng nhận đơn đăng ký mùa thứ 2

Ngày 23/9, tại Hà Nội, Báo Nhân Dân đã công bố Giải thưởng Hành động vì Cộng đồng – Human Act Prize năm 2024 với chủ đề “Cộng đồng kiến tạo”." alt="32 dự án vì cộng đồng tìm cách thuyết phục ban giám khảo Human Act Prize" width="90" height="59"/>

32 dự án vì cộng đồng tìm cách thuyết phục ban giám khảo Human Act Prize