Tài tử đầu tiên đóng Tôn Ngộ Không trên màn ảnh vừa qua đời

Sao nữ từng tố Đài TVB bóc lột tái xuất sau nhiều năm bị ghẻ lạnh

Trailer phim:

Phim truyền hình “Nam Yên Trai Bút Lục Ký” vừa giới thiệu đoạn trailer đầu tiên, xoay quanh tình cảm giữa Lục Mạn Sênh (Lưu Diệc Phi) và Diệp Thân (Tỉnh Bách Nhiên). Trong phim, Lưu Diệc Phi vào vai Lục Mạn Sênh - chủ một cửa tiệm hương liệu có tính cách bí ẩn, khép kín. Tình yêu của Lục Mạn Sênh và chàng trai Diệp Thân (Tỉnh Bách Nhiên đóng) do đó khi mãnh liệt, dữ dội, lúc lại lãng mạn, dịu dàng.

Tạo hình của Lưu Diệc Phi trong phim mới.

Trailer hé lộ rất nhiều cảnh quay cặp đôi dành cho nhau nụ hôn ngọt ngào dưới ánh bình minh..., thu hút sự chú ý không nhỏ trên mạng xã hội. Phần lớn fan bày tỏ sự thích thú với tạo hình đẹp mắt, phục trang, bối cảnh của phim. Nhiều fan cũng chờ mong sự lột xác của Lưu Diệc Phi trên màn ảnh nhỏ.

Lưu Diệc Phi ra mắt khán giả năm 2002, khi vào vai cô tiểu thư cao ngạo trong bộ phim truyền hình nổi tiếng “Kim Phấn Thế Gia”, lúc đấy cô chỉ mới 15 tuổi. Sau phim này, Lưu Diệc Phi được chọn vào vai Vương Ngữ Yên trong “Thiên Long Bát Bộ”, vai diễn khiến cô chiếm rất nhiều tinh cảm của người hâm mộ. 

Lưu Diệc Phi và Tỉnh Bách Nhiên có nhiều cảnh tình cảm.

Nữ diễn viên được nhiều người biết đến nhất khi hóa thân vào vai Tiểu long nữ trong bộ phim võ hiệp nổi tiếng "Thần điêu đại hiệp". Cũng nhờ vậy mà tên tuổi của Lưu Diệc Phi gắn liền với những biệt danh "thần tiên tỷ tỷ".

Sau đó, Lưu Diệc Phi đã chuyển hướng sang đóng phim điện ảnh nhưng không được đánh giá cao. "Nam Yên Trai Bút Lục Ký" là tác phẩm mới đánh dấu sự trở lại của "thần tiên tỷ tỷ" với mảng phim truyền hình. 

“Nam Yên Trai Bút Lục Ký” dự kiến kéo dài 40 tập, ra mắt khán giả Trung Quốc vào năm tới.

Băng Tâm

Mỹ nhân được đàn ông khao khát nhất thế giới trở lại màn ảnh

Blake Lively vẫn cực kỳ quyến rũ và phong cách trong bộ phim trinh thám 'A Simple Favor" (Lời thỉnh cầu bí ẩn), vốn được ví như "Gone Girl thứ hai".

Tại triển lãm 2013, học sinh chưa tốt nghiệp và đã tốt nghiệp THPT ngoài cơ hộitìm hiểu về các trường ĐH đang rộng cửa đón sinh viên nước ngoài, còn dự Hội chợHọc bổng, nơi tìm hiểu cặn kẽ các cơ hội học bổng tại nhiều trường ĐH, CĐ Mỹ.

Ban tổ chức đề nghị học sinh sinh viên mang theo các bản sao bảng điểm, học bạvà điểm TOEFL tới Triển lãm. Các điểm số này sẽ giúp diện các trường nhận địnhđược khả năng đáp ứng điều kiện nhập học và mức độ tiến bộ của bạn trong họctập.

Hàng năm, Triển lãm Giáo dục Mỹlớn nhất đều diễn ra ở Việt Nam. Mỹ tiếp tục là điểm đến hàng đầu cho sinh viênnước ngoài muốn học tiếp sau trung học. Năm 2012, hơn 730.000 sinh viên từ khắpnơi trên thế giới đã được tuyển vào các trường ĐH và CĐ Mỹ. Con số ổn định nàychứng tỏ Mỹ vẫn là nước có nền giáo dục đại học xứng nhất với đồng tiền bỏ ra.

Các trường ở Mỹ vẫn đủ khả năng cung cấp sự đầu tư vô giá này với các mức chiphí vừa túi tiền.

Danh sách 22 trường ĐH tham gia triển lãm :
California State University-Fresno
Concord University
Drexel University
Drury University
Eugene Lang College The New School for Liberal Arts
Fontbonne University
Gonzaga University
La Sierra University
Lane Community College
Murray State University
New York Film Academy
Oklahoma City University
Park University
Purdue University Calumet
Snow College
South Puget Sound Community College
St. Mary's University-Minnesota
Truckee Meadows Community College
University of Nevada, Reno
University of San Francisco
West Texas A&M University
Wright State University

Chương trình Học bổng Du học ở Hà Nội:
Thời gian: 17h30-18h thứ 3 ngày 22/10/2013
Địa điểm: Khách sạn Melia Hà Nội (44B Đường Lý Thường Kiệt, Hà Nội)
Hội thảo Thị thực cho các bậc cha mẹ và học sinh: 18h-21h
Mọi thông tin thêm xem tại:
http://www.studentlane.com/en_us/index.php?option=com_content&view=article&id=91&Itemid=113

Chương trình Học bổng du học ở TP.HCM
Thời gian: 17h30-18h thứ 3 ngày 22/10/2013Thứ Năm ngày 24/10/2013
Địa điểm:Khách sạn Rex (141 Đường Nguyễn Huệ, Q.1, TP.HCM)
Hội thảo Thị thực cho các bậc cha mẹ và học sinh: 18h-21h
Mọi thông tin thêm xem tại
http://www.studentlane.com/en_us/index.php?option=com_content&view=article&id=91&Itemid=113

Anh Vũ

Theo ông Võ Thanh Hoài, Bí thư Đảng ủy phường Phú Hải, trận lốc xoáy trong đêm đã gây thiệt hại nặng tại Trường Mầm non Phú Hải và nhà ở của 13 hộ dân.

Toàn bộ phần mái trường bị lật tung, dụng cụ dạy học của nhà trường, hệ thống vườn chơi cho trẻ bị phá tan tành.

Lốc xoáy cường độ lớn cũng đã làm cột đài phát thanh phường bị gãy đổ trước sân trường.

Rất may không có thiệt hại lớn về người, chỉ có hai người dân bị thương nhẹ.

Trường mầm non Phú Hải tan tành sau cơn lốc xóa.

Mái ngói nhà trường bị lốc dỡ tung

Cột ăng ten đài truyền thanh phường đặt ở khuôn viên trường cũng bị quật gãy.

Hệ thống công trình đồ chơi cho trẻ tả tơi sau gió lốc.

Sân trường đầy gạch ngói...

Ngoài ra lốc còn làm hư hại nghiêm trọng 13 nhà dân.

• Duy Quang

Một công đoạn trong quá trình đồ xôi của người Thái

Bỏ qua những thắc mắc, mà tôi nghĩ không phải không có lý của độc giả, bỏ qua cả việc bắt bẻ chữ nghĩa, vấn đề tôi muốn bàn là, chúng ta dạy học sinh vỡ lòng chữ nghĩa đơn giản, hoàn toàn theo nghĩa đen, phổ thông đại chúng hay dạy cả nghĩa bóng, nghĩa vùng miền của ngôn ngữ? Hay cao hơn, dạy cả những hình ảnh, hình tượng văn học?

Sẽ đơn giản vô cùng nếu chúng ta thay từ “thổi xôi” bằng từ “nấu xôi”, và còn đơn giản hơn nếu chúng thay tất cả các động từ thể hiện các hành động riêng biệt bằng một động từ trung tính (làm), giống như từ “do” trong tiếng Anh. Chẳng hạn, thay vì thổi xôi, đồ xôi, rán xôi, hấp xôi…, chúng ta dùng từ “làm món xôi”, thì về mặt khoa học là cực chuẩn.

Thế nhưng mỗi từ ngữ nêu trên không chỉ có nội hàm riêng, mà gắn vào đó còn một “hàm lượng” văn hóa. Chưa nói đến lai lịch gắn với rạ, rơm của từ “thổi xôi”, một khi bỏ qua từ này lũ trẻ lại “tắc” khi học câu đồng dao: “Phật ngồi phật khóc/ Con cóc nhảy qua/ Con gà tú hụ/ Bà cụ thổi xôi/ Ông tôi nấu chè”.

Không thể nào khước từ việc giải thích một từ ngữ đã từng tồn tại và đi vào tiếng Việt.

Trở lại với vấn đề chính, về mặt khoa học giáo dục, chúng ta có nên dạy học sinh lớp 1 những từ ngữ giàu hình tượng hay đa nghĩa không?

Chúng ta hãy ngược trở về cách giáo dục ngày xưa – thời thường bị chúng taxem là cổ hủ, lạc hậu. Các cụ đồ bắt học trò học ngay vào Tam Tự Kinh, với những triết lý “nhân chi sơ”, mà đến bây giờ chúng ta còn chưa hiểu hết: Nhân chi sơ, tính bản thiện/ Tính tương cận, tập tương viễn. Dĩ nhiên, đám trẻ thò lò mũi thời đó không thể hiểu được ý nghĩa của các từ đó. Nhưng cứ phải thuộc cái đã, và những đứa trẻ ấy sẽ ngâm nga và sẽ phải suy ngẫm cả đời khi chúng đã trở thành những ông nghè, ông cống.

Việc học ngày nay, đành rằng khác với lối học ngày xưa, mặc dù đều nhắm tới mục tiêu chung: học làm người, chứ không chỉ đơn thuần là nhồi nhét kiến thức. Trong SGK lớp 1 và tiểu học từ xưa đến nay, chúng ta thấy thơ ca được trích dẫn rất nhiều, và đương nhiên thơ ca là ngôn ngữ hình tượng. Giở SGK lớp 1 ngày nay ra, tôi gặp những câu:

Hỏi cây bao nhiêu tuổi

Cây không nhớ tháng năm

Cây chỉ dang tay lá

Che tròn một bóng râm

Những câu thơ giàu hình tượng, vừa đơn sơ, vừa thấm đầy những suy nghĩ triết lý về nhân sinh, về đời người. Những đứa trẻ thò lò mũi, cứ đánh vần đi, cứ chép lại cho thật nắn nót, đúng dòng kẻ ô ly, chúng ít nhiều hình dung ra cái cây được nhân cách hóa là tốt rồi, còn hiểu thêm được bao nhiêu thì hiểu. Điều đó thật sự không quan trọng. Nhưng hình tượng cái cây này sẽ đi vào trí nhớ “nguyên khởi” của chúng, để rồi chúng sẽ nhớ lại, có thể đến tận khi về già, sau khi đã bay nhảy khắp phương trời. Chúng sẽ nhận ra rằng có một ý nghĩa lớn trong cuộc đời mà chúng đã được “bật mí” từ hồi ấu học, ấy là mỗi người hãy khiêm nhường làm tốt nhất phận sự của mình tại nơi mình sống, như cái cây đã suốt đời “che tròn một bóng râm”.

Trong trí nhớ của mỗi người lớn chúng ta, luôn có những câu, những chữ, những hình ảnh, những bài đọc đã thuộc từ hồi vỡ lòng. Những câu thơ thời ấu học vẫn vang lên trong tâm trí ta, mang một vẻ đẹp đầy mến thương - vẻ đẹp của chính nó với tư cách là những câu thơ hay – trộn lẫn với vẻ đẹp của ký ức tuổi thơ mỗi người. Đứa trẻ không chỉ cần phải học những ký tự để ghép thành vần (giỏi hay dốt thì cuối cùng chúng cũng đọc thông, viết thạo cả thôi), mà chúng cần được học để dần hiểu hiểu ra vẻ đẹp của cuộc sống, vẻ đẹp của Tiếng Việt. Hãy tin chúng.

(Theo Thể thao & Văn hóa Cuối tuần)