Nhận định, soi kèo Namibia vs Cameroon, 20h00 ngày 13/11: Kết quả dễ đoán

Bà Điệu khẳng định không thấy có thông tin từ cán bộ, giáo viên trong trường nói bức tâm thư có sự mạo danh chữ ký hay bị ép buộc. 

“Suy nghĩ của mỗi người, tôi không thể biết được. Nhưng nếu đã ký vào, cán bộ, giáo viên phải đồng ý chứ ai bắt được việc này”, bà Điệu nói.

Tại phiên tòa xét xử vụ “chuyến bay giải cứu”, khi được quyền nói lời sau cùng, cựu Phó Chủ tịch UBND TP Hà Nội Chử Xuân Dũng đề cập về những đau khổ đã trải qua.

Cựu Phó Chủ tịch UBND TP Hà Nội trình bày: Bị cáo phạm tội từ những sai phạm trong công tác xử lý công việc. Đây là sai phạm rất nghiêm trọng của bị cáo, làm sụp đổ toàn bộ quá trình 29 năm công tác, mất đi toàn bộ nỗ lực của bản thân.

“Bị cáo rất đau xót, ăn năn hối cải. Sai lầm của bị cáo không chỉ ảnh hưởng đến bản thân mà còn làm cả gia đình trong thời gian qua cuộc sống đảo lộn, gặp nhiều khó khăn, buồn tủi. Hành vi phạm tội của bị cáo còn làm ảnh hưởng đến cơ quan nơi mình công tác”, lời ông Chử Xuân Dũng.

Được quyền nói lời sau cùng, bị cáo Dũng gửi lời xin lỗi đến Đảng, Nhà nước, toàn thể nhân dân vì sai phạm của mình đã làm ảnh hưởng đến truyền thống tương thân tương ái của dân tộc.

Ông Chử Xuân Dũng cho biết rất đau xót, ăn năn, hối cải. Bị cáo mong muốn được khoan hồng để sớm trở về với gia đình. "Lương tâm của bị cáo từ nay đến hết cuộc đời sẽ bị phán xét", ông nói.

Hiệu trưởng đối thoại với học sinh về 'chuyện khó nói'

Sự việc bắt đầu từ 11h30 ngày 18/3/2023, M.T.T (lúc này đang học lớp 9, Trường THCS Hồng Bàng) bị một nhóm bạn tới cổng trường, ép lên xe máy chở ra khu vực dự án bỏ hoang, vắng người để đánh hội đồng. Nhóm thanh thiếu niên này đã thay nhau hành hung T., sau đó quay clip đăng lên Facebook cá nhân.

Chị Thiêm kể lại: “Khi tôi nhận được thông tin, ra tới nơi, nhóm người đánh T. đã rời đi. Lúc đó, mặt con bị sưng, mũi và miệng chảy máu. Nhìn con, tôi vô cùng đau xót. Tôi đã chở con đến công an phường Đông Khê, quận Ngô Quyền để trình báo. 

Tại đây, cơ quan công an đã tiếp nhận thông tin, lấy lời khai ban đầu của T. Nhưng sau đó, sự việc không được giải quyết dứt điểm. Nhóm thanh thiếu niên biết tôi tố cáo ra công an không hề tỏ ra sợ hãi mà còn thách thức và tiếp tục nhắn tin tuyên bố sẽ tìm con tôi đánh tiếp". 

Theo nữ sinh T., các đối tượng đánh mình gồm: T.A, N.H.Q, G.B, T.P.N, M.T, H.L, H.D.A đều trú tại TP Hải Phòng. Nguyên nhân các đối tượng ra tay với T. là do có mâu thuẫn trong chuyện tình cảm cá nhân.

Lo sợ mình mải công việc, không bảo vệ được an toàn cho con, chị Thiêm đã chuyển con gái vào TP.HCM để tạm lánh.

Ngày 20/7 vừa qua, chị đưa con về Hải Phòng học tại Trường THPT Phan Chu Trinh. Em T. đi học được vài hôm, nhóm bạn trên biết và lập tức nhắn tin, gọi điện uy hiếp đồng thời hẹn sẽ đến tận cổng trường để hành hung. 

“Các đối tượng còn đòi đến tận nhà tôi, gửi kèm hình ảnh dao kiếm, tuyên bố “đánh cả mẹ lẫn con” và dặn tôi “mua sẵn hòm rồng để lo hậu sự”. Mấy ngày nay, con gái tôi không dám đến trường. Tôi bận công việc không thể đưa đón nên buộc phải xin cho con tạm nghỉ, trông chờ vào sự xử lý của cơ quan công an. Hôm nào tôi đưa đón, T. mới được đến trường. Tôi đã gửi đơn lên công an quận Ngô Quyền để cầu cứu”, chị Thiêm thông tin.

Trao đổi với PV VietNamNet, lãnh đạo Công an quận Ngô Quyền cho biết đơn vị đã tiếp nhận đơn của chị Thiêm đề nghị điều tra nhóm đối tượng đánh và uy hiếp con gái. Lãnh đạo công an quận cũng đã yêu cầu Công an phường Đông Khê chuyển hồ sơ ban đầu về quận. Đồng thời, em M.T.T và người giám hộ (chị Thiêm) đã được mời lên để lấy lời khai.

“Công an đã xác minh được nhóm đối tượng liên quan đến việc hành hung, đe doạ em M.T.T. Nhưng đây là các thanh, thiếu niên đã bỏ học, bỏ nhà đi lang bạt, rất khó xác định. Vì chưa tìm được nơi ở của các đối tượng nên công an vẫn đang phải đi truy tìm”.

Thực hiện chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ kết quả triển khai thí điểm trong năm học 2022-2023, năm học 2023-2024, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nam Định sẽ triển khai đại trà giáo dục STEM tại tất cả các trường tiểu học trong toàn tỉnh.

Trước đó, năm học 2022-2023, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh đã chọn 10 trường tiểu học của 5 huyện, thành phố trong tỉnh tham gia gồm 53 lớp với 1.895 học sinh khối 1; 55 lớp với 2.029 học sinh khối 2 và 56 lớp với 2.073 học sinh khối 3 tham gia. 

Theo đánh giá của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh, qua thời gian triển khai thí điểm, các nhà trường đã chú trọng, sáng tạo tổ chức các chuyên đề, ngày hội STEM với nhiều hoạt động trải nghiệm thú vị cho học sinh; đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên các trường tham gia thí điểm giáo dục STEM đã được tiếp cận với phương pháp dạy học mới; còn học sinh được thực hành ngay sau mỗi bài học, giúp hình thành các kỹ năng, phát triển phẩm chất, năng lực của các em theo yêu cầu mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông 2018. 

Đến nay, việc triển khai giáo dục STEM trong các nhà trường đã và đang thúc đẩy khả năng, tư duy sáng tạo của học sinh, đem đến cho các em môi trường, phương thức giáo dục tiên tiến, để các em có thể tự khám phá và phát triển năng lực bản thân một cách toàn diện. Do vậy, việc tăng cường áp dụng mô hình giáo dục STEM là điều cần thiết trong các nhà trường hiện nay. 

Và năm học 2023-2024, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh sẽ triển khai đại trà giáo dục STEM tại tất cả các trường tiểu học trong toàn tỉnh.

Để thực hiện kế hoạch triển khai đại trà giáo dục STEM trong năm học 2023-2024, Sở Giáo dục và Đào tạo cho biết, trong tháng 6 và tháng 7, Sở đã xây dựng bộ tài liệu và tổ chức tập huấn cho cán bộ quản lý, giáo viên cốt cán của các phòng Giáo dục và Đào tạo; tháng 8 và tháng 9, sẽ xây dựng kế hoạch triển khai trong năm học 2023-2024 phù hợp, hiệu quả; lồng ghép trong kế hoạch giáo dục, kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục; tuyên truyền, định hướng, nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh, phụ huynh học sinh về vị trí, vai trò, ý nghĩa của giáo dục STEM trong thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018... 

Mô hình giáo dục STEM là phương thức giáo dục tạo cơ hội cho học sinh rèn luyện kỹ năng huy động tổng hợp kiến thức thuộc các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học để phát triển các phẩm chất, năng lực bản thân và biết cách ứng dụng để giải quyết các vấn đề trong thực tiễn. 

Hải Yến

Ảnh: SN

Tra cứu điểm chuẩn đại học năm 2023 trên VietNamNet