Real Madrid "tái hôn" cùng Ronaldo, dự tính của Zidane thế nào?

Thứ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội Lê Tấn Dũng

PV: Xin Thứ trưởng cho biết sự cần thiết của kỹ năng lao động trong bối cảnh hiện nay, đặc biệt là trước diễn biến phức tạp của đại dịch Covid-19?

Thứ trưởng Lê Tấn Dũng:Kỹ năng lao động luôn có vai trò rất quan trọng, góp phần tăng năng suất lao động, nâng cao năng lực cạnh tranh và thúc đẩy tăng trưởng kinh tế, nhất là trong bối cảnh phát triển nhanh chóng của công nghệ, số hóa, tự động hóa, toàn cầu hóa đã tác động sâu sắc đến mô hình phát triển của các quốc gia, thúc đẩy nhu cầu nâng cao kỹ năng lao động trên toàn thế giới.

Ngay trong bối cảnh dịch bệnh Covid--19 diễn biến phức tạp, tác động nặng nề lên nhiều mặt của đời sống kinh tế - xã hội, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội đã phối hợp với các Bộ, ngành tham mưu Quốc hội và Chính phủ đã có nhiều chính sách và ưu tiên nguồn lực để hỗ trợ người lao động và người sử dụng lao động, trong đó có chính sách hỗ trợ đào tạo, đào tạo lại nhằm nâng cao kỹ năng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phục hồi sản xuất, tạo việc làm cho người lao động, chống đứt gãy chuỗi cung ứng lao động và thích ứng với cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư như: Nghị quyết số 68/NQ-CP ngày 01/7/2021 (gói hỗ trợ 26.000 tỷ) và Nghị quyết 116/NQ-CP ngày 24/9/2021 (gói hỗ trợ 38.000 tỷ) về một số chính sách hỗ trợ người lao động và người sử dụng lao động gặp khó khăn do đại dịch COVID-19; Quyết định số 1446/QĐ-TTg ngày 30/8/2021 Phê duyệt Chương trình “Đào tạo, đào tạo lại nâng cao kỹ năng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư”. Trước đó ngày 28/5/2020 Thủ tướng Chính phủ đã có Chỉ thị số 24/CT-TTg về đẩy mạnh phát triển nhân lực có kỹ năng nghề, góp phần nâng cao năng suất lao động và tăng năng lực cạnh tranh quốc gia trong tình hình mới...

Nhân dịp ngày Kỹ năng lao động Việt Nam 04/10 năm nay, Chủ tịch nước có thư gửi tới toàn thể người lao động và các cơ quan, tổ chức, cộng đồng doanh nghiệp trong cả nước để biểu dương và tri ân những đóng góp lớn lao cho phát triển kinh tế - xã hội của đất nước trong thời gian qua; đồng thời kêu gọi chúng ta còn cần nỗ lực hơn nữa để cùng chung tay vượt qua đại dịch Covid-19 và đồng hành nâng tầm kỹ năng lao động, để đất nước ta chiến thắng dịch bệnh và phát triển thịnh vượng trong thời gian tới.

Xin Thứ trưởng cho biết tình hình nhân lực có kỹ năng nghề của Việt Nam hiện nay và quan điểm, định hướng về phát triển nhân lực có kỹ năng trong thời gian tới.

Trong những năm qua, việc đào tạo, bồi dưỡng, chuẩn bị nhân lực có kỹ năng nghề được Đảng, Nhà nước rất quan tâm và đã có nhiều chuyển biến tích cực về nhận thức, quy mô tuyển sinh, chất lượng và hiệu quả đào tạo. Hệ thống các quy định pháp luật về giáo dục nghề nghiệp từng bước được hoàn thiện; mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp phát triển rộng khắp, đa dạng về loại hình và trình độ đào tạo; chất lượng được tăng cường; xuất hiện ngày càng nhiều mô hình đào tạo chất lượng cao, đào tạo gắn với nhu cầu của doanh nghiệp, góp phần quan trọng nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và phát triển kinh tế - xã hội của đất nước. Đánh giá về tình hình phát triển GDNN giai đoạn vừa qua, Văn kiện Đại hội XIII của Đảng nhận định GDNN có nhiều chuyển biến, qua đó đóng góp tích cực vào xây dựng con người, phát triển nguồn nhân lực… Tuy nhiên, nhìn một cách tổng thể thì quy mô, cơ cấu và chất lượng nhân lực có kỹ năng nghề vẫn chưa đáp ứng được yêu cầu nhân lực trực tiếp cho phát triển kinh tế - xã hội của 1 quốc gia gần 100 triệu dân, 55 triệu lao động đang trong giai đoạn dân số vàng, nhất là trong bối cảnh do ảnh hưởng của dịch bệnh COVID-19, xu hướng tự động hóa, điện tử hóa, số hóa, tác động của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư và hội nhập quốc tế.

Mục tiêu phát triển KT-XH trong từng giai đoạn sẽ quyết định tới nhu cầu về số lượng, cơ cấu, chất lượng nhân lực cho thị trường lao động. Đảng ta xác định một trong những nội dung đột phá chiến lược là tiếp tục phát triển toàn diện nguồn nhân lực; chú trọng đào tạo nhân lực chất lượng cao; đẩy nhanh thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện và nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo, trọng tâm là hiện đại hóa và thay đổi phương thức giáo dục, đào tạo, nhất là giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp. Hiện nay, Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội đang thực hiện chỉ đạo của Chính phủ xây dựng Chiến lược phát triển giáo dục nghề nghiệp và Đề án “Nâng tầm kỹ năng lao động Việt Nam”, trong đó cũng một số quan điểm, định hướng phát triển lực lượng lao động có kỹ năng là:

- Lực lượng lao động có chất lượng, kỹ năng và hiệu quả cao là nguồn tài nguyên vô giá, là nhân tố quyết định sự phát triển của mỗi quốc gia. Trong bối cảnh hiện nay, khi đại dịch Covid-19 đang diễn biến và thế giới cũng đã xác định sống chung với Covid-19 thì vai trò Nâng tầm kỹ năng lao động là một chiến lược cần ưu tiên để nhanh chóng khôi phục lại thị trường lao động, đảm bảo chuỗi cung ứng lao động không bị đứt gãy và chuẩn bị cho công cuộc phục hồi nền kinh tế sau Covid-19. Các bộ, ngành, địa phương và các cơ quan, tổ chức có liên quan ưu tiên nguồn lực, cơ chế chính sách và hành động quyết liệt để đẩy mạnh phát triển nguồn nhân lực có kỹ năng, tay nghề cao, phổ cập nghề cho thanh niên.

- Phát triển kỹ năng lao động là quá trình được hình thành trong học tập, lao động và cuộc sống. Do vậy, thay vì tư duy đào tạo một lần để làm việc suốt đời, chúng ta cần thay đổi chuyển từ đào tạo một lần sang học tập thường xuyên, học tập suốt đời để không ngừng nâng cao kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp. Đào tạo, đào tạo lại để thích ứng với thế giới việc làm đang đổi thay là hết sức quan trọng. Mọi người lao động phải không ngừng học tập, rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp, liên tục sáng tạo để cải thiện năng suất và nâng cao hiệu quả lao động trong công việc.

- Một vấn đề hết sức quan trọng, đó là nâng tầm kỹ năng lao động, không phải là nhiệm vụ riêng của một ai, mà là của toàn Đảng, toàn dân, toàn xã hội. Cộng đồng doanh nghiệp và người sử dụng lao động cũng cần phối hợp chặt chẽ với cơ quan quản lý và các cơ sở giáo dục nghề nghiệp để triển khai kịp thời, hiệu quả các chính sách hỗ trợ đào tạo nâng cao kỹ năng nghề cho người lao động, đặc biệt là chính sách hỗ trợ đào tạo duy trì việc làm cho người lao động bị ảnh hưởng bởi dịch bệnh.

Với sự quan tâm lãnh đạo của Đảng, Nhà nước, sự đồng hành của các cơ quan, tổ chức, người sử dụng lao động và nhất là phát huy phẩm chất quý báu của người Việt Nam luôn có ý chí khắc phục khó khăn để vươn lên trong học tập, lao động và sản xuất sẽ nâng tầm kỹ năng lao động, đóng góp thiết thực, hiệu quả để đất nước ta chiến thắng dịch bệnh và phát triển thịnh vượng trong thời gian tới.

Xin cảm ơn Thứ trưởng!

Dự kiến thành lập 3 trung tâm đào tạo và thực hành nghề chất lượng cao

Trường CĐ nghề Kỹ thuật công nghệ, Trường CĐ Kỹ nghệ Dung Quất và Trường CĐ Kỹ nghệ II được dự kiến sẽ cơ cấu lại để thực hiện chức năng của trung tâm quốc gia đào tạo và thực hành nghề chất lượng cao.

Không chỉ vậy, MU còn thiệt đơn thiệt kép khi cặp trung vệ số 1, cả Raphael Varane đều phải rời sân vì chấn thương.

Varane được thay bằng Harry Maguire ở đầu hiệp 2, trong khi Martinez rời sân trong nước mắt với lo ngại chấn thương nặng. Và do đã hết quyền thay người nên MU chơi chỉ với 10 người trong gần 10 phút cuối trận.

Martinez thậm chí không thể tự rời sân, được 2 đồng đội tuyển Argentina là Marcos Acuna và Gonzalo Montiel của Sevilla, cõng ra ngoài trước khi trung vệ Quỷ đỏ được đặt lên càng và đưa thẳng xuống đường hầm ở Old Trafford.

Erik ten Hagcập nhật tình hình của học trò: “Lisandro Martinez sẽ không chơi vào cuối tuần này. Nhưng chấn thương của cậu ấy không phải ở vùng gót chân Achilles. Tôi không thể nói gì thêm cho đến khi có kết quả cuối cùng từ đội ngũ y tế”.

Ông nói thêm: "Tôi buộc phải có những thay thế, không còn cách nào khác khi Raphael Varane cũng chấn thương. Martial thì lần đầu đá chính sau thời gian dài nên tôi phải rút cậu ấy sau 60 phút. Bruno Fernandes thì được trọng tài cảnh báo nguy cơ cao dính thẻ,...".

Theo phóng viên người Argentina, Gaston Edul, Lisandro Martinez không thực hiện chụp, siêu âm ngay sau trận, thay vào đó việc kiểm tra sẽ được thực hiện trong sáng 14/4 (giờ Anh).

Tuy nhiên, phóng viên này cập nhật thêm: khả năng là Martinez bị chấn thương ở cổ chân và tình hình khả quan hơn lo ngại ban đầu.

MU và Erik ten Hag chỉ còn biết cầu tin tốt đến, trong bối cảnh đội thiếu vắng không ít cầu thủ vì chấn thương, trong đó có chân sút chủ lực Marcus Rashford, hậu về Luke Shaw, McTominay,…

MU hòa thảm họa Sevilla, Erik ten Hag không nhận sai do thay người

Những ca chấn thương đang ập đến với CLB Hoàng gia Tây Ban Nha trong giai đoạn đầu mùa giải mới 2023-24.

Sau 3 trận đấu, cùng với thành tích toàn thắng, Real Madrid có đến 6 cầu thủ chấn thương.

Vinicius là trường hợp mới nhất, khi anh phải rời sân trong những phút đầu trận thắng Celta Vigo. Trước đó, các cầu thủ Real Madrid cần chăm sóc y tế có Thibaut Courtois, Eder Militao, Guler, Dani Ceballos và Mendy.

Vận rủi đè nặng lên đội bóng thủ đô Tây Ban Nha. Từ khung thành đến tuyến tấn công, không khu vực nào của Real Madrid tránh được tổn thất.

Báo cáo y tế của Real Madrid cho biết, Viniciusphải nghỉ thi đấu ít nhất 6 tuần. Điều đó cũng có nghĩa cầu thủ người Brazil vắng mặt trận derby với Atletico ngày 24/9, cũng như bỏ lỡ hai lượt trận vòng bảng Champions League.

Chấn thương của Vinicius không chỉ ảnh hưởng đến đội hình và phong độ toàn đội, mà còn đặt ra thách thức về chiến thuật cùng chiến lược cho HLV Ancelotti.

Trong thời gian qua, Ancelotti xây dựng lối chơi dựa trên sơ đồ 4-3-1-2 để phát huy giá trị của Jude Bellingham. Không có Vinicius, nhà cầm quân người Italy hầu như không có lựa chọ thay thế trên hàng công.

Trở về quá khứ?

Khi mùa giải 2022-23 kết thúc, Karim Benzema quyết định chia tay Real Madrid để chuyển sang bóng đá Saudi Arabia.

Sự bổ sung mà Real Madridthực hiện là Joselu và Brahim Diaz. Người đầu có 91 phút sau 3 trận La Liga, người sau chỉ hiện diện trên sân vỏn vẹn 1 phút.

Thế nên, khi Vincius chấn thương, chuông báo động vang lên với Ancelotti và đội ngũ BHL Real Madrid.

Tầm ảnh hưởng của Vinicius là không bàn cãi, từ bàn thắng đến sự tham gia vào lối chơi. Những pha cầm bóng đột phá của anh cũng là vũ khí quan trọng cho đội.

Giải pháp nào cho Real Madrid trong những tuần tới? Có lẽ Ancelotti sẽ chọn quay lại quá khứ: 4-3-3.

Sự trở lại này có nghĩa Valverde thi đấu bên cánh phải, khu vực mà anh bùng nổ trong mùa giải trước. Khi ấy, cầu thủ người Uruguay cũng tham gia hỗ trợ phòng ngự biên.

Trong bối cảnh không có nhiều lựa chọn, Ancelotti nhiều khả năng kéo Rodrygo sang cánh trái và xếp Joselu đá trung phong.

Tất nhiên, thay đổi này đồng nghĩa với việc Bellingham lùi xuống thấp hơn, thay vì đá hộ công trong 3 trận vừa qua.

Cho đến khi Vinicius trở lại, và nhiều khả năng không ký thêm tiền đạo mới trong những ngày cuối chuyển nhượng, Ancelotti buộc phải xoay xở để tìm kiếm sự ổn định cho Real Madrid.

Real Madrid quyết không ký tiền đạo mới thay Vinicius vì Mbappe

Louis Saha thúc giục đội bóng cũ MU hãy ký hợp đồng với Cavani từ PSG để giúp những người trẻ Rashford và Martial giải quyết hàng công Quỷ đỏ.

MU được thúc giục ký Cavani

MU đánh bại Tottenham của Mourinho với tỷ số 2-1 ở vòng 15 Premier League nhưng cũng mới chỉ nhảy lên được vị trí thứ 6.

Lãnh đạo Quỷ đỏ được cho sẽ cấp tiền cho Solskjaer mang về 2-3 cầu thủ trong tháng 1/2020 và Saha khuyên, MU nên mua Cavani từ PSG, một trong những chân sút đáng gờm.

Theo Saha thì có Cavani sẽ thúc đẩy để Rashford và Martial chơi tốt hơn nữa.

‘Sir Alex không thích ký hợp đồng với các cầu thủ trong kỳ chuyển nhượng mùa Đông, nhưng giờ thì khác. MU cần tăng cường sớm hơn là để muộn.

Tôi rất thích Cavani có mặt ở Premier League. Đó sẽ là bản hợp đồng tuyệt vời cho MU. Tôi cũng thích xem Jadon Sancho (Dortmund) hoặc Samuel Umtiti (Barca), cả 2 sẽ thích nghi ngay được với Premier League”.

Real Madrid định giá sốc Pogba

Zinedine Zidane vẫn chưa từ bỏ hi vọng có Paul Pogba từ Manchester United, nhưng theo tờ Mundo, Chủ tịch Perez vừa giáng đòn choáng váng lên ‘gã hói’.

Chủ tịch Perez cho rằng, Pogba không đáng giá quá 50 triệu euro

Việc Real Madrid theo đuổi Pogba cả năm qua là điều ai cũng thấy rõ. Nhưng lời đề nghị tiền cược thêm cầu thủ của đội bóng Hoàng gia Tây Ban Nha đều bị MU từ chối.

MU định giá Paul Pogba trong khoảng từ 150-200 triệu euro, như một cách để giữ chân trụ cột người Pháp.

Có thể thấy, việc Real thực hiện đề nghị với MU, chỉ bởi để chiều lòng Zidane. Còn với Chủ tịch Perez, ông tuyên bố chỉ mua Paul Pogba nếu Quỷ đỏ giảm giá mạnh.

Không chỉ vậy, ông trùm được cho còn định giá sốc Paul Pogba: không đáng giá quá 50 triệu euro!

Pogba bị chấn thương từ hồi tháng 9 và đến nay vẫn chưa trở lại thi đấu. Có thông tin cho rằng, Pogba hoàn toàn có thể ra sân chơi cho MU nhưng cố tìm làm chậm việc hồi phục chấn thương mắt cá chân hòng giữ giò cẳng để tháng 1/2020 đào tẩu khỏi Old Trafford.

Ngoài Real Madrid quan tâm, Juventus cũng muốn đưa Pogba trở lại.

L.H

Theo đó, các Sở Giáo dục và Đào tạo được chọn cử 01 giáo viên cốt cán/01 trường, 01 cán bộ quản lí/07 trường với mỗi cấp học tham gia các đợt bồi dưỡng cấp Bộ (do các trường Đại học Sư phạm tham gia ETEP tổ chức thực hiện).

Triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 theo lộ trình quy định tại Nghị quyết 31/2017/QH14 của Quốc hội, năm 2019, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức bồi dưỡng mô đun 1; năm 2020 bồi dưỡng mô đun 2 và mô đun 3 cho giáo viên cốt cán, cán bộ quản lí cổ sở giáo dục phổ thông cốt cán theo hình thức kết hợp bồi dưỡng qua mạng và trực tiếp, trong đó thời gian bồi dưỡng trực tiếp là 3 ngày mô đun. Như vậy, thời gian mỏi giáo viên cốt cán, cán bộ quản lí cơ sở giáo dục phổ thông cốt cán được đi bồi dưỡng trực tiếp trong năm 2019 là 03 ngày, năm 2020 là 06 ngày. Theo kế hoạch đã xây dựng, các đợt bồi dưỡng trực tiếp được tổ chức trong thời gian nghỉ hè để tránh ảnh hưởng đến việc dạy học của giáo viên.

Tuy nhiên, do ảnh hưởng của dịch Covid-19, khung kế hoạch thời gian năm học 2019-2020 đã phải điều chỉnh, một số cuộc tập huấn không đạt được đúng kế hoạch và phải tổ chức vào những tháng tiếp theo sau khi Khung kế hoạch thời gian năm học 20132020 được Bộ Giáo dục và Đào tạo điều chỉnh và khi tình hình dịch Covid-19 được kiểm soát. Năm 2021, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Kế hoạch số 37/KH-BGDĐT ngày 22/01/2021 (Kế hoạch 37) về việc tổ chức bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lí cơ sở giáo dục phổ thông. Theo Kế hoạch 37, giáo viên cốt cán, cán bộ quản lí cơ sở giáo dục phổ thông cốt cán sẽ được tập huấn 3 mô đun với thời gian bồi dưỡng trực tiếp 02 ngày/mô đun và 1 giáo viên cốt cán trường cấp học. Tuy nhiên, tình hình Covid-19 lại có diễn biến phức tạp nên việc bồi dưỡng cũng lại phải điều chỉnh so với kế hoạch ban đầu.

Như vậy, thời gian bồi dưỡng trực tiếp cho mỗi giáo viên cốt cán, cán bộ quản lí cơ sở giáo dục phổ thông cốt cán theo kế hoạch không nhiều. Các Sở Giáo dục và Đào tạo cần chọn cử giáo viên cốt cán, cán bộ quản lí cơ sở giáo dục phổ thông cốt cán đi bồi dưỡng cấp Bộ đúng thành phần quy định (không cử 1 người đi bồi dưỡng nhiều nội dung khác nhau gây quá tải cho giáo viên được cử).

Việc triển khai bồi dưỡng đại trà tại địa phương do địa phương chủ động tổ chức thực hiện bảo đảm chất lượng, hiệu quả; huy động, sử dụng hiệu quả đội ngũ giáo viên cốt cán, cán bộ quản lí cơ sở giáo dục phổ thông cốt cán đã được tập huấn cấp Bộ thực hiện nhiệm vụ (theo quy định) hỗ trợ đồng nghiệp phát triển chuyên môn liên tục; gắn hoạt động bồi dưỡng thường xuyên với sinh hoạt tổ chuyên môn trong trường theo quy định để áp dụng ngay các nội dung tập huấn vào dạy học hằng ngày.

Theo Bích Lan/quochoi.vn

Thực hư chuyện giáo viên phải bỏ tiền học 'chứng chỉ' để dạy tích hợp

Sau khi Bộ GD-ĐT ban hành chương trình bồi dưỡng giáo viên THCS dạy môn Lịch sử và Địa lý và môn Khoa học tự nhiên, giáo viên đã có nhiều băn khoăn.