Nhận định, soi kèo Tartu JK Tammeka vs Flora Tallinn, 23h00 ngày 8/4:

“‘Máy móc sẽ cướp mất việc làm của chúng ta’ là quan điểm thường được thể hiện trong thời kỳ công nghệ thay đổi nhanh chóng. Sự lo lắng như vậy đã tái xuất hiện khi tạo ra các mô hình ngôn ngữ lớn”, các nhà nghiên cứu từ Phòng thí nghiệm Khoa học Máy tính và Trí tuệ Nhân tạo của MIT cho biết trong bài báo dài 45 trang có tiêu đề Beyond AI Exposure.

Thị giác máy tính là một lĩnh vực AI cho phép thuật toán “chiết xuất” thông tin có ý nghĩa từ dữ liệu đầu vào hình ảnh, được ứng dụng phổ biến nhất trên hệ thống xe tự hành hay phân loại ảnh trên smartphone.

Trong khi đó, tỷ lệ chi phí - lợi ích của thị giác máy tính là thuận lợi nhất trong các phân khúc như bán lẻ, vận tải và kho bãi. 

Nghiên cứu này được Phòng thí nghiệm AI Watson của MIT-IBM tài trợ và sử dụng các cuộc khảo sát trực tuyến để thu thập dữ liệu về khoảng 1.000 nhiệm vụ được hỗ trợ trực quan trong 800 ngành nghề.

Các nhà nghiên cứu cho biết hiện nay chỉ có 3% các nhiệm vụ như vậy có thể được tự động hóa một cách hiệu quả về mặt chi phí, nhưng con số này có thể tăng lên 40% vào năm 2030 nếu chi phí dữ liệu giảm và độ chính xác được cải thiện.

Mối lo hiện hữu

Sự tinh vi của ChatGPT và các đối thủ như Bard của Google đã làm dấy lên mối lo ngại về việc AI cướp công việc con người, khi các chatbot mới thể hiện sự thành thạo trong các nhiệm vụ mà trước đây chỉ con người mới có thể làm.

Quỹ Tiền tệ Quốc tế cho biết, gần 40% việc làm trên toàn cầu sẽ bị ảnh hưởng và các nhà hoạch định chính sách sẽ cần cân bằng tiềm năng của AI với hậu quả tiêu cực.

Tại Diễn đàn Kinh tế Thế giới ở Davos tuần trước, nhiều cuộc thảo luận tập trung vào việc AI đang thay thế lực lượng lao động. Người đồng sáng lập Inflection AI và DeepMind của Google, Mustafa Suleyman, nói rằng hệ thống AI về cơ bản là “công cụ thay thế lao động”.

Một nghiên cứu điển hình trong bài báo đã xem xét một tiệm bánh giả định. Các nhà nghiên cứu cho biết, những người làm bánh kiểm tra trực quan các thành phần để kiểm soát chất lượng hằng ngày, nhưng việc đó chỉ chiếm 6% nhiệm vụ của họ.

Họ kết luận rằng việc tiết kiệm thời gian và tiền lương từ việc triển khai camera và hệ thống AI vẫn còn kém xa so với chi phí cho việc nâng cấp công nghệ.

“Nghiên cứu của chúng tôi xem xét việc sử dụng thị giác máy tính trong toàn bộ nền kinh tế, xem xét khả năng ứng dụng của nó đối với từng ngành nghề ở hầu hết các ngành và lĩnh vực”, Neil Thompson, Giám đốc Dự án Nghiên cứu FutureTech tại Phòng thí nghiệm Khoa học Máy tính và Trí tuệ Nhân tạo MIT cho biết. “Chúng tôi cho thấy rằng sẽ có nhiều tự động hóa hơn trong lĩnh vực bán lẻ và chăm sóc sức khỏe, đồng thời ít tự động hóa hơn trong các lĩnh vực như xây dựng, khai thác mỏ hoặc bất động sản”.

(Theo Bloomberg)

Bệnh án điện tử giúp giám đốc bệnh viện có thể biết được dữ liệu tức thời. Ví dụ, bác sĩ nào ngồi phòng khám, việc kê đơn thực hiện ra sao. Trước đây, một bệnh viện có hiện tượng bác sĩ kê đơn thuốc BHYT lên tới hàng triệu đồng, mỗi ngày kê vài chục đơn thuốc nhưng không có công nghệ nên không thể kiểm soát được. 

Khi áp dụng khoa học công nghệ, bệnh án điện tử, nếu bác sĩ kê đơn thuốc bất thường, giám đốc bệnh viện có thể nắm bắt. Vì vậy, một số bệnh viện quy định nếu bác sĩ kê đơn thuốc 5 triệu đồng trở lên sẽ có “nút báo” về ban giám đốc. Công nghệ thông tin quản lý được tất cả các vấn đề bất cập như xu hướng xét nghiệm tăng, lạm dụng đơn thuốc hay danh mục kỹ thuật… giúp công tác quản lý minh bạch.

Ngoài ra, bệnh án điện tử cũng là cơ sở dữ liệu y tế quan trọng để Việt Nam phát triển trí tuệ nhân tạo. Nếu không đủ dữ liệu, chúng ta phải sử dụng công nghệ của nước ngoài. 

Phó giáo sư Tường cho biết, điểm mạnh của bệnh viện không giấy tờ là minh bạch trở thành thách thức của công tác chuyển đối số trong ngành y, bệnh án điện tử. Theo Thông tư 46/2018/TT-BYT, hết năm 2023 phải triển khai xong bệnh án điện tử ở tất cả các bệnh viện hạng 1. 

Nhưng đến nay mới có 52 bệnh viện thực hiện bệnh án điện tử, trong đó có 20 bệnh viện hạng 1. 

Theo ông Tường, có nhiều nguyên nhân dẫn tới chậm trễ triển khai bệnh viện không giấy tờ:

Thứ nhất, ban giám đốc bệnh viện chưa quan tâm, chưa hiểu hết về bệnh án điện tử, thậm chí chưa biết tới Thông tư 46 của Bộ Y tế. 

Thứ hai, nhiều người e ngại tính minh bạch của bệnh viện không giấy tờ như vấn đề thuốc, tài chính, lạm dụng chỉ định.

Thứ ba, hiện chưa có cơ chế tài chính cho chuyển đổi số của bệnh viện, một số đơn vị cho biết gặp khó khăn về tài chính. 

Ông Tường thông tin, bệnh viện không giấy tờ cũng thực hiện luôn chữ ký số để tránh tình trạng ban ngày ký điện tử, tối lại ký giấy tờ bổ sung hồ sơ như nhiều ngành đã làm. Chữ ký của bác sĩ, các lãnh đạo bệnh viện đều được bảo vệ và ký số sẽ công khai, minh bạch biết rõ thời điểm ký, không thể ký lại.

Để công tác chuyển đổi số trong các bệnh viện nhanh chóng thành công, lãnh đạo các bệnh viện cần quan tâm sâu sát đến số hóa, chuyển đổi số y tế. Ông Tường cho hay, theo lộ trình, triển khai được bệnh án điện tử, bỏ được bệnh án giấy thì chuyển đổi số thành công đến 70%; 30% còn lại đến từ việc ứng dụng thêm các công nghệ như trí tuệ nhân tạo, dữ liệu lớn, công nghệ cao. 

Chị Thân Thị Huệ (xã Tăng Tiến, huyện Việt Yên, Bắc Giang) cho biết, con trai mình là bé M. (sinh năm 2017) xuất hiện nhiều vết bầm tím, xước ở đùi và mặt sau khi gửi ở nhóm trẻ mầm non Vân Vũ 2 (xã Tăng Tiến, huyện Việt Yên).

Theo chị Huệ, ngày 19/10 vừa qua, khi đến đón con về thì phát hiện phần đùi của bé có nhiều vết bầm tím. Chị hỏi thì các cô giáo ở nhóm trẻ cho biết những vết bầm tím đó là do bé mặc bỉm quá chật.

“Nhưng tôi cho rằng đó là vết véo, vì bỉm không thể gây ra vết bầm như vậy được. Ở nhà con dùng bỉm gì, tôi gửi lên lớp bỉm đó, không có chuyện tôi gửi bỉm chật đến mức làm bầm tím chân cháu” - chị Huệ nói.

Mặt cháu M kín những vết thương

Chị cho biết thêm, ngày 20/10, chị vẫn đem con đến nhóm trẻ gửi như bình thường, nhưng cuối ngày, khi đến đón thì tiếp tục phát hiện trên mặt con có nhiều vết bầm tím khác.

Lần này các cô giải thích, những vết bầm tím trên mặt bé N.M là do bị một số bạn khác trong lớp cắn.

Không đồng ý với lời giải thích này, chị Huệ yêu cầu được xem lại camera, nhưng các cô giáo nói camera bị hỏng ổ cứng nên không xem lại được.

“Trong hai ngày liên tiếp con tôi liên tục xuất hiện nhiều vết bầm tím trên người, những lý do các cô đưa ra không thỏa đáng. Một điều tôi thấy nghi ngờ nữa là camera của trường hỏng rất "đúng lúc". Các cô giáo cũng không thăm hỏi con tôi một lần nào” - chị Huệ bức xúc.

Cũng theo chị Huệ, từ hôm đó, bé M. sợ người lạ, hay khóc, lười ăn và rất sợ tắm.

Những vết bầm tím trên đùi cháu M. Ảnh: Gia đình cung cấp.

Về sự việc này, bà Thân Thị Vân, chủ nhóm trẻ mầm non Vân Vũ 2 xác nhận có sự việc bé M. bị các vết bầm tím trên người khi gửi tại đây.

Tuy nhiên, bà Vân khẳng định các cô giáo không bạo hành bé M. như lời chị Huệ nói, mà những vết bầm tím trên là do bé mặc bỉm và các bạn cắn.

“Ngày 19/10 là ngày đầu tiên xảy ra vụ việc, vào lúc 16h20, trong khi vệ sinh cho cháu M. thì nhân viên của trường phát hiện ra những vết hằn do bỉm gây ra ở phần đùi của cháu.

Ngày 20/10 tôi không có mặt tại cơ sở, nhưng theo như tường thuật của các cô giáo, trong khi các em đi ngủ chung tại một phòng, thì có 4 em lớn tuổi hơn đã cắn vào mặt bé M.” - bà Vân cho hay.

Nhóm trẻ mầm non Vân Vũ 2 địa chỉ tại xã Tăng Tiến, huyện Việt Yên, tỉnh Bắc Giang.

Theo bà Vân, sau khi xảy ra sự việc, tối ngày 21.10, bà đã cùng với bố mẹ bé M đưa bé lên Bệnh viện Sản – Nhi Bắc Giang để khám. Tuy nhiên bác sĩ không kết luận cũng như không có biên bản giám định mà chỉ nói là bé có dấu hiệu bị cắn.

Bà Vân cho biết, ngay sau khi sự việc xảy ra, bản thân bà cùng 2 giáo viên phụ trách đã đến thăm hỏi và xin lỗi gia đình.

Cũng theo bà Vân, hai cô giáo trực tiếp trông bé M. là cô Hằng và cô Chinh đã 4 lần xuống tận nhà xin lỗi gia đình vì để xảy ra sự việc, và cũng gửi 2 triệu đồng, mong gia đình bỏ qua sự việc, chứ không phải vô trách nhiệm như lời chị Huệ nói.

Cô Hằng, người trực tiếp quản lý nhóm trẻ khi xảy ra vụ việc, cũng cho hay: “Ngày 20/10, cô giáo phụ trách trông hai bé nhỏ nhất bận nên tôi và cô Chinh đã nhận trông kèm cả 2 cháu. Để xảy ra sự việc, chúng tôi xin nhận trách nhiệm, cái sai về phía mình, và xin lỗi gia đình cháu”.

Thanh Hùng

Bé 3 tuổi tử vong tại trường mầm non sau khi nôn trớ

Trong lúc đang sinh hoạt tại trường mầm non, một bé trai 3 tuổi bất ngờ bị nôn ói nên được đưa cấp cứu, tuy nhiên bé trai này đã tử vong trước khi đến bệnh viện.

Ban Quản lý dự án đầu tư xây dựng công trình hạ tầng kỹ thuật và nông nghiệp Hà Nội đưa ra giải pháp khoan kích ngầm qua đê để làm đường ống dẫn nước sông Hồng vào hồ Tây. Tuy nhiên, theo ông Phong, Bộ NN&PTNT không đồng ý với phương án này.

"Qua trao đổi, Cục Quản lý đê điều và phòng chống thiên tai (Bộ NN&PTNT) đề nghị đầu tư tuyến cống hộp bê tông cốt thép đoạn cắt qua đê sông Hồng để đặt đường ống dẫn nước. Thứ 5 tuần này, các sở ngành của thành phố sẽ làm việc với Cục Quản lý đê điều và phòng chống thiên tai để đưa ra giải pháp kỹ thuật tốt nhất, nhanh nhất", ông Phong nói.

Trước đó, ngày 2/12, Bí thư Thành ủy Hà Nội Bùi Thị Minh Hoài và Chủ tịch UBND TP Hà Nội Trần Sỹ Thanh đi kiểm tra tiến độ dự án hệ thống xử lý nước thải Yên Xá và thực hiện các biện pháp làm sạch sông Tô Lịch.

Đối với công tác bổ cập nước từ hồ Tây về sông Tô Lịch, ông Thanh cho biết lãnh đạo thành phố đã quyết định triển khai dự án khẩn cấp; giao Sở Xây dựng chủ trì với các sở, ngành, ban quản lý dự án và các địa phương đẩy nhanh tiến độ dự án.

Chủ tịch Hà Nội đưa ra thời hạn 3 tháng thực hiện thủ tục và 6 tháng thi công hệ thống dẫn nước từ sông Hồng bổ cập vào hồ Tây để tạo dòng chảy cho sông Tô Lịch.

"Trong bất kỳ hoàn cảnh, điều kiện như thế nào, đến 2/9/2025 phải hoàn thành công trình. Trong quá trình thực hiện phải đặc biệt chú ý phương án bảo vệ môi trường sinh thái, hệ sinh thái hồ Tây", ông Thanh yêu cầu.

Mẹ ruột đến “bắt con”, nhà trường hoảng hốt tưởng học sinh bị bắt cóc

Những cô giáo quen với việc học sinh cắn, phi chổi vào người

Theo phản ánh của gia đình, chiều 7/11, bà Phạm Thị Huế - Hiệu phó Trường THCS An Hồng đã đập đầu học sinh vào tường gây thương tích vùng đầu với lý do em này đã viết bậy lên tường.

Tôi không đập đầu học sinh vào tường

Làm việc với VietNamNet, bà Huế, nữ hiệu phó liên quan đến vụ việc trên đã cung cấp những thông tin bất ngờ, đang là những góc khuất của sự việc.

Cháu Đ. bị các giáo viên và hội phụ huynh nhà trường  nhiều lần có văn bản đề nghị Ban Giám hiệu xử lý vì có các hành vi ngỗ ngược, hỗn láo gây ảnh hưởng đến nhiều người.

Những thương tích trên đầu của học sinh (Ảnh gia đình chụp)

Chiều ngày 3/11, BGH nhà trường được cô Hương giáo viên chủ nhiệm của lớp 9C báo cáo và nhờ can thiệp về em Đ. với lý do: Em đã không chịu học bài, ngồi trong lớp nói chuyện, gây ồn khiến tiết học không thể tiếp tục. Khi cô giáo bộ môn gọi báo cô giáo viên chủ nhiệm đến nhắc nhở thì học sinh này đã có phản ứng tiêu cực. Đ. đã dùng phấn viết lên tường với ngôn ngữ bậy bạ, chửi cô giáo chủ nhiệm.

Cô Huế, hiệu phó Trường THCS An Hồng trần tình về vụ việc

“Cô Hương gọi xin ý kiến ban giám hiệu, tôi liền xuống lớp. Tôi xin phép cô bộ môn cho cháu ra ngoài. Khi ra đến hành lang lớp, tôi đã hỏi tại sao em lại hỗn hào với giáo viên? Tại sao lại viết bậy lên tường để chửi cô giáo dạy mình? Em trừng mắt lên cãi tôi và nói là “ T... không sợ”. Sau tuyên bố đó, em liên tục văng bậy và chửi rủa tôi. Đ. còn hùng hổ lao vào như muốn đánh nhau. Tôi đã không bình tĩnh nên dùng ngón tay trỏ dí vào đầu em ấy”, bà Huế giải thích.

Vị trí cháu Đ bị dí vào tường rồi tự tay cào đầu tạo ra vết thương

Theo bà Huế, hoàn toàn không có chuyện bản thân dùng tay đập đầu học sinh vào tường. "Còn khi dùng tay dí vào đầu để giãn khoảng cách em ấy ra khỏi mình, đầu em có va vào tường  hay không thì tôi không chắc chắn. Tuy nhiên, Đ. đã lăn ra ăn vạ hai tay liên tục tự cào lên đầu mình rồi dúi đầu vào kệ để bình cứu hỏa treo trên tường. Đó là lý do trên đầu em có những vết tấy đỏ như ảnh mà gia đình chụp đưa lên mạng xã hội”.

Gia đình càng bênh con, học sinh càng cá biệt

Bà Nguyễn Thị Lan, Hiệu trưởng Trường THCS An Hồng thông tin thêm: Khi xảy ra việc, 16h30 cùng ngày, nhà trường tổ chức một cuộc họp bất thường gồm toàn bộ BGH hiệu, giáo viên chủ nhiệm, đại diện học sinh trong lớp và gia đình học sinh.

“Sau khi nghe các bên trình bày, mẹ của cháu đã xin lỗi các cô giáo và mong các cô tiếp tục dạy bảo cháu. Nói cô hiệu phó đập đầu học sinh vào tường gây thương tích như hình ảnh phát tán là không đúng bản chất vụ việc. Cô Huế là người có mấy chục năm trong nghề, nổi tiếng yêu học sinh có trách nhiệm với giáo dục ở địa phương. Khi bị dư luận nghe thông tin một chiều lên án, cô rất sốc và đã khóc vì thất vọng”, bà Lan cho hay.

Cô Hương GVCN cung cấp bằng chứng về việc học sinh chửi bậy, xúc phạm giáo viên

Nói về trường hợp này, cô Nguyễn Thị Hoài Hương - Giáo viên chủ nhiệm lớp 9C cho biết: Trong quá trình giảng dạy, em đã mắc rất nhiều khuyết điểm, gây ảnh hưởng đến 43 học sinh khác trong lớp.

"Khi tôi nhắc nhở, em không tiếp thu và còn có thái độ thách thức, nói bậy, chửi rủa.Cá nhân tôi đã tìm đủ mọi cách để cảm hóa. Nhưng từ phía gia đình rất bênh con nên Đ. càng ngày càng ỷ thế, ngỗ ngược hơn”.

Học sinh Lâm Anh, lớp trưởng lớp 9C cung cấp: Bạn Đ. gây ồn không cho cả lớp học. Khi bị cô nhắc nhở thì bạn thách thức, xưng mày tao với cô. Cô Huế xuống mời bạn ra hành lang trao đổi thì bạn ý lên cơn tự dùng tay cào đầu, dứt tóc trông rất sợ. Trong lớp bạn thường xuyên đánh các bạn nên ai cũng sợ”.

Trường THCS An Hồng, huyện An Dương

Ông Lê Văn Cường – Phó Chủ tịch UBND huyện An Dương cho biết:

"Tôi đã xuống tận nơi, lắng nghe ý kiến của các giáo viên và học sinh trong trường thì nhận thấy Đ. là học sinh cá biệt. Chúng tôi cần sự phối hợp của gia đình để giáo dục em. Nếu tình trạng này kéo dài, sẽ phải xem xét môi trường học tập khác cho cháu.Về hành vi dùng tay dí vào đầu học sinh của cô Huế, chúng tôi cũng không đồng tình. Huyện đã yêu cầu kiểm điểm nhắc nhở rút kinh nghiệm với cô hiệu phó”.

Thầy giáo quỳ xin lỗi học sinh cá biệt

Thầy giáo Tan Shengjun, giáo viên tiếng Anh tại trường Trung học 1, thành phố Loudi, tỉnh Hồ Nam, Trung Quốc đã quỳ trước một học sinh cá biệt để xin lỗi.