您现在的位置是:NEWS > Kinh doanh
Nhu cầu tuyển dụng nhân sự ngành CNTT tại Việt Nam giảm sức nóng trong quý IV/2017
NEWS2025-02-28 20:10:53【Kinh doanh】3人已围观
简介Dịch vụ CNTT,ầutuyểndụngnhânsựngànhCNTTtạiViệtNamgiảmsứcnóngtrongquýgiá vàng nhẫn tròn hôm nay Phần giá vàng nhẫn tròn hôm naygiá vàng nhẫn tròn hôm nay、、
![]() |
Dịch vụ CNTT,ầutuyểndụngnhânsựngànhCNTTtạiViệtNamgiảmsứcnóngtrongquýgiá vàng nhẫn tròn hôm nay Phần mềm có nhu cầu tuyển dụng cao nhất ngành CNTT
Hôm nay, ngày 10/1/2018, Navigos Group - tập đoàn cung cấp dịch vụ tuyển dụng nhân sự đang sở hữu trang tìm kiếm việc làm trực tuyến VietnamWorks, Công ty tuyển dụng nhân sự cấp trung và cấp cao Navigos Search và nền tảng web về nghề nghiệp dành riêng cho ứng viên cấp cao PRIMUS, đã công bố dữ liệu về nhu cầu tuyển dụng nhân sự trung và cao cấp tại thị trường Việt Nam thông qua nhu cầu tuyển dụng của các khách hàng đối với Navigos Search trong Quý IV/2017 với một số điểm nổi bật về xu hướng tuyển dụng trong quý IV năm 2017 và dự báo về nhu cầu tuyển dụng trong năm 2018.
Thống kê của Navigos Search cho hay, nhu cầu tuyển dụng nhân sự cấp trung, cấp cao từ các khách hàng của Navigos Search trong năm 2017 tăng trưởng 28% so với năm 2016. Xét riêng Quý IV, nhu cầu tuyển dụng các vị trí cấp trung và cấp cao trong quý này tăng trưởng 11% so với cùng kỳ năm ngoái. Trong đó, những lĩnh vực đứng đầu nhu cầu tuyển dụng của phân khúc này bao gồm: Sản xuất, Hàng tiêu dùng - Bán lẻ, Tài chính - Ngân hàng và CNTT.
Cụ thể, trong ngành Sản xuất, nhu cầu tuyển dụng nhân sự cấp trung, cấp cao tập trung trong mảng Xây dựng, Điện - Điện tử và Tự động hóa. Đứng ở vị trí thứ 2 về nhu cầu tuyển dụng nhân sự cấp trung, cấp cao là ngành Hàng tiêu dùng - Bán lẻ; những vị trí tuyển dụng chủ yếu thuộc mảng Thực phẩm - Đồ uống và Thời trang - Phụ kiện.
Vị trí tiếp theo là ngành hàng Tài chính - Ngân hàng với những vị trí đến từ các Ngân hàng, các công ty Tài chính Tiêu dùng và các công ty Bảo hiểm. Ngành CNTT đứng vị trí thứ tư về nhu cầu tuyển dụng nhân sự cấp trung, cấp cao trong quý IV/2017. Trong ngành này, nhu cầu cao nhất thuộc về mảng Dịch vụ CNTT và Phần mềm.
Nhu cầu tuyển nhân sự CNTT tại khu vực phía Nam sẽ tăng trưởng trong 2018
很赞哦!(2359)
相关文章
- Nhận định, soi kèo Nottingham vs Arsenal, 02h30 ngày 27/2: Khó tin Pháo thủ
- Chín mươi năm những dòng sông âm nhạc
- Anh nêu số vụ tấn công nơi tuyển quân Nga, Ukraine chặn tên lửa tập kích Dnipro
- Chỉ đích danh 2 ngôi sao ép Tottenham sa thải Conte
- Nhận định, soi kèo Porto vs Vitoria Guimaraes, 3h15 ngày 25/2: Con mồi ưa thích
- HLV Park Hang Seo: Dương Minh Ninh giúp tôi rất nhiều lúc ở tuyển
- Cristiano Ronaldo gạ Isco, bỏ Real Madrid về Juventus
- Kết quả Nashville 1
- Kèo vàng bóng đá Chelsea vs Southampton, 03h15 ngày 26/2: Khó tin The Blues
- Lương tối thiểu vùng áp dụng từ 1/1/2019
热门文章
站长推荐
Kèo vàng bóng đá Chelsea vs Southampton, 03h15 ngày 26/2: Khó tin The Blues
Tạo hình của Thùy Tiên trong phim "Linh miêu". Theo thống kê từ Box Office Việt Nam,Linh miêu - Quỷ nhập tràngthu về 24 tỷ đồng trong 3 ngày cuối tuần qua với 280 nghìn vé bán ra từ hơn 9.600 suất chiếu. Cộng cả doanh thu các suất chiếu sớm và vé đặt trước, hiện phim đã vượt mốc 42 tỷ đồng.
Sự xuất hiện của Linh miêu - Quỷ nhập tràngđã khiến tốc độ bán vé của Cười xuyên biên giới giảm mạnh khi chỉ thu về chưa đầy 10 tỷ doanh thu từ 100 nghìn vé bán ra cuối tuần qua khiến phim bị đẩy xuống vị trí thứ á quân phòng vé. Tuy nhiên sau 10 ngày ra rạp, Cười xuyên biên giới hiện đã đạt 58 tỷ đồng tại Việt Nam.
Thùy Tiên tại sự kiện ra mắt phim "Linh miêu - Quỷ nhập tràng". Trong khi đó, Wicked- bom tấn nhạc kịch của Hollywood mới ra rạp - chỉ thu 3,3 tỷ đồng ngoài phòng vé. Sự xuất hiện củaLinh miêu - Quỷ nhập tràngcũng khiến 3 phim Việt còn lại ngoài rạp gồmNgày xưa có một chuyện tình, Cu Li không bao giờ khóc, Giải cứu anh thầychật vật bán vé hơn với doanh thu không đáng kể.
Kiều Anh xinh đẹp hội ngộ dàn diễn viên 'Phía trước là bầu trời' sau 23 năm23 năm sau khi phát sóng "Phía trước là bầu trời", 3 diễn viên Kiều Anh, Hà Hương và Văn Anh gặp lại trên thảm đỏ sự kiện ra mắt phim "Linh miêu - Quỷ nhập tràng" tại Hà Nội tối 21/11.">Phim đầu tay của hoa hậu Thùy Tiên ung dung hốt bạc
Kết quả vòng bán kết World Cup nữ 2023 hôm nay 15/8
NgàyGiờTrận đấuVòngTrực tiếp15/8">Kết quả bóng đá World Cup nữ 2023 hôm nay 15/8
Harry Kane tươi cười chuẩn bị cho một hành trình mới trong sự nghiệp sau nhiều năm gắn bó với Tottenham Ngay sau đó anh được hộ tống trong chiếc xe Audi màu đỏ, đi thẳng tới bệnh viện để tiến hành kiểm tra y tế trong thương vụ lên tới 104 triệu bảng với Bayern Munich.
Rất đông người hâm mộ đã đứng chờ và chào đón tay săn bàn hàng đầu Ngoại hạng Anh.
Anh cùng vợ đáp máy bay từ London tới Munich Bayern Munich sau 3 lần bị từ chối, cuối cùng cũng thuyết phục được Tottenham‘nhả’ Harry Kane sau khi chấp nhận trả khoản phí ban đầu là 86 triệu bảng, cộng thêm các tiện ích bổ sung có thể lên đến 104 triệu bảng.
Harry Kane được hộ tống từ sân bay về nơi kiểm tra y tế Người hâm mộ Bayern Munich chờ sẵn, chào đón bản hợp đồng đắt giá của họ Có một chút ‘nhiễu’ thông tin sau đó sau khi 2 CLB đạt thỏa thuận thương vụ chuyển nhượng, vì quyền quyết định đi - ở nằm ở Harry Kane. Một đội bóng giấu tên (được đồn thổi là MU) đưa ra lời đề nghị hấp dẫn hơn Bayern Munich hẹn ký hợp đồng vào năm sau, được cho khiến tiền đạo này bị lung lay, muốn ở lại Premier League.
Hình ảnh Harry Kane khi bước vào nơi kiểm tra y tế Tuy nhiên, Harry Kane đã đến Munich như mọi người thấy, chuẩn bị cho ngã rẽ mới sau nhiều năm gắn bó với Tottenham không danh hiệu. Anh sẽ ký hợp đồng 4 năm với Bayern, lương 400.000 bảng/tuần, cao gấp đôi ở Tottenham.
Đội trưởng Tam sư thậm chí còn thể giành Siêu cúp QG Đức với Bayern Munich ngay trong đêm nay, nếu kịp ra mắt, ở trận đấu với Leipzig lúc 1h45 ngày 13/8.
">Harry Kane được chào đón tại Đức, có thể ẵm cúp ngay với Bayern
Nhận định, soi kèo Barcelona vs Atletico Madrid, 3h30 ngày 26/2: Rình rập chờ lượt về
Tại hội nghị, ông Vũ Xuân Hùng, Vụ trưởng Vụ Đào tạo chính quy, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp cho hay, ở dự thảo mới nhất của Thông tư này, có một nội dung mà người học và các cơ sở giáo dục nghề nghiệp còn vướng mắc.
“Dự thảo lần 1 quy định học sinh có giấy chứng nhận đủ yêu cầu khối lượng kiến thức văn hóa THPT được bảo lưu, khi học bổ sung các môn học để hoàn thành chương trình tiếp theo. Song dự thảo gần nhất thì không còn, mà ghi chung chung, đúng theo quy định của Luật Giáo dục năm 2019 là: giúp cho học sinh có bằng tốt nghiệp trung học cơ sở theo học trình độ trung cấp có nguyện vọng học lên trình độ cao đẳng trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp được học kiến thức văn hóa trung học phổ thông để học lên trình độ cao hơn của giáo dục nghề nghiệp và sử dụng trong các trường hợp cụ thể theo quy định của pháp luật”, ông Hùng nói.
Một điểm nữa mà ông Hùng cho rằng là khó khăn, đó là thêm phần trách nhiệm của Sở GD-ĐT về việc phê duyệt kế hoạch giảng dạy của các trường.
“Kế hoạch đó sẽ như thế nào, hồ sơ ra sao, trình tự thủ tục thế nào,... thì không đặt ra. Đây là vấn đề khó”, ông Hùng nói.
Ảnh minh họa. Gây khó khăn cho người học?
Bà Nguyễn Thị Thu Dung, Hiệu trưởng Trường CĐ Y Thái Bình cho rằng, phạm vi điều chỉnh như dự thảo thông tư hiện nay đang gây khó khăn và ảnh hưởng đến quyền được học của người học.
Bà Dung dẫn giải: “Nếu chỉ được học như thế này, sau khi các em tốt nghiệp trình độ trung cấp học lên trình độ cao đẳng mà muốn thi tuyển vào các vị trí viên chức, công chức thì sẽ rất khó khăn. Bởi hầu như các nơi, hồ sơ dự tuyển đều yêu cầu có bằng tốt nghiệp THPT. Như vậy, khi thiếu bằng tốt nghiệp THPT thì rõ ràng bằng tốt nghiệp cao đẳng là không đủ”.
Do đó, theo bà Dung, Bộ GD-ĐT không những nên mở rộng phạm vi điều chỉnh của Thông tư mà còn cần quy định 2 chương trình học văn hóa THPT trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp: Thứ nhất là chương trình 4 môn để người học trung cấp có thể liên thông lên cao đẳng; thứ hai là chương trình được phép dạy 7 môn nếu người học có nhu cầu, để có thể sau này thi tốt nghiệp lấy bằng tốt nghiệp THPT, liên thông lên đại học.
Cùng đó, quy định luôn điều kiện để các cơ sở giáo dục nghề nghiệp căn cứ vào đó, nếu đáp ứng đủ thì được triển khai chủ động việc dạy văn hóa THPT.
“Điều này giải quyết bất cập hiện nay khi đang phải liên kết giữa cơ sở giáo dục nghề nghiệp với các trung tâm giáo dục thường xuyên trong việc dạy kiến thức văn hóa và dạy nghề”, bà Dung nói.
Đồng quan điểm, ông Phạm Hữu Lộc, Hiệu trưởng Trường CĐ Lý Tự Trọng TP.Hồ Chí Minh băn khoăn: “Dự thảo thông tư đang xây dựng theo hướng chỉ cho học sinh sau khi học văn hóa liên thông lên trình độ cao đẳng trong hệ thống giáo dục nghề nghiệp. Với một đất nước đang phát triển như Việt Nam thì không thể nào mà việc liên thông chỉ giới hạn trong giáo dục nghề nghiệp, mà phải liên thông trong hệ thống toàn quốc. Nếu các em chỉ dừng lại ở cao đẳng và chững lại ở đó, bế tắc, không được phát triển nữa thì đó là một bất cập, điều phi lý trong nền giáo dục mở theo tinh thần của Nhà nước ta”.
Ông Lộc cũng đề nghị cho phép các cơ sở giáo dục nghề nghiệp có đủ điều kiện được giảng dạy bổ sung các môn văn hóa để các học viên có thể dự thi tốt nghiệp THPT.
“Tôi cũng đề nghị Bộ GD-ĐT và các Sở GD-ĐT cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp có điều kiện thành lập trung tâm giáo dục thường xuyên trực thuộc để giải quyết việc này. Chứ trung tâm giáo dục thường xuyên không thể nào hỗ trợ các cơ sở giáo dục nghề nghiệp để giải quyết các chương trình văn hóa. Bởi, hiện nay, như trường chúng tôi, hầu hết các em học các môn bổ sung thì rất khó. Còn các trung tâm giáo dục thường xuyên vào trường dạy thì lại khó theo kế hoạch của nhà trường”, ông Lộc nói.
Ông Lộc cũng đề nghị cần xem lại các môn học mà dự thảo Thông tư đưa ra, liệu sau này, các trung tâm giáo dục thường xuyên có công nhận chương trình văn hóa do các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đã giảng dạy hay không.
Ông Phạm Hữu Lộc, Hiệu trưởng Trường CĐ Lý Tự Trọng TP.Hồ Chí Minh Đại diện các cơ sở giáo dục nghề nghiệp khác cũng tiếp tục đề nghị cho phép các học sinh đã có giấy chứng nhận được học bổ sung các môn học còn thiếu của chương trình giáo dục phổ thông để có đủ điều kiện để tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT nếu có nguyện vọng.
Cùng đó, cho phép các trường trung cấp, cao đẳng có đủ điều kiện và đã dạy khối lượng kiến thức văn hóa THPT rồi thì được quyền tổ chức giảng dạy, bổ sung các môn học còn thiếu cho người học để đáp ứng được yêu cầu của chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT hoặc chương trình giáo dục phổ thông mới.
Cần quy định rõ, cụ thể hơn nữa mục đích của việc học khối lượng kiến thức văn hóa THPT.
“Không phải như dự thảo hiện nay mà ghi rõ không chỉ học để liên thông lên trình độ cao đẳng mà còn là điều kiện để học sinh tham gia dự tuyển vào đại học hoặc liên thông lên trình độ đại học và sử dụng trong những trường hợp khác”, ông Vũ Xuân Hùng kiến nghị.
Còn nhiều vướng mắc về dạy văn hóa ở trường nghề
Ông Trương Anh Dũng, Tổng cục trưởng Tổng Cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ LĐ-TB&XH) chủ trì hội nghị. Ông Trương Anh Dũng, Tổng Cục trưởng Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp cho hay, qua thực tiễn, còn rất nhiều vướng mắc xung quanh việc dạy văn hóa THPT cho các học viên ở các trường nghề.
Theo ông Dũng, Bộ LĐ-TB&XH đã có văn bản gửi cho Bộ GD-ĐT góp ý về dự thảo Thông tư quy định về khối lượng kiến thức văn hóa THPT được đào tạo trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
“Tinh thần chúng tôi đóng góp một số ý để làm sao khi Thông tư được ban hành tạo cơ hội học tập cho người học đáp ứng nhu cầu xã hội, tạo ra cơ hội khai thác tối ưu hóa năng lực của các cơ sở đào tạo trên cả nước trong việc tham gia vào việc dạy chữ dạy nghề cho người học”, ông Dũng nói.
Ông Dũng mong Thông tư tới đây giải quyết được đồng thời 2 vấn đề lớn. Thứ nhất là quy định cụ thể khối lượng kiến thức văn hóa THPT mà các em cần được học để có thể liên thông từ trung cấp lên cao đẳng.
“Tôi nghe các trường phản ánh khi triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới, một trong những điều kiện hết sức cơ bản để được tham gia giảng dạy, triển khai là vấn đề đội ngũ. Vậy chính những người đang dạy các học viên khối lượng chương trình THPT trong các trường thuộc hệ thống giáo dục nghề nghiệp lại không được tham gia những chương trình đào tạo, bồi dưỡng liên quan đến chương trình phổ thông mới. Nếu không được bồi dưỡng nghiệp vụ để giảng dạy chương trình mới thì chắc là chúng ta không đáp ứng được yêu cầu”.
Thứ hai, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp mong muốn học viên học kiến thức văn hóa THPT không chỉ dừng ở việc liên thông lên cao đẳng.
“Bởi điều này lãng phí đi phần mà các em đã được học. Chúng tôi muốn có thêm một phần “delta” về khối lượng văn hóa. Để sau khi các em học đủ khối lượng cốt lõi kia, muốn được liên thông lên các trình độ giáo dục nghề nghiệp thì cộng thêm một “delta” khối lượng văn hóa để có thể thi tốt nghiệp được chương trình THPT hoặc được cấp giấy chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông”, ông Dũng nói.
Quý Hải
Bổ nhiệm 10 đại sứ kỹ năng nghề Việt Nam năm 2021
Tổng Cục trưởng Tổng Cục Giáo dục nghề nghiệp vừa có quyết định về việc bổ nhiệm Đại sứ Kỹ năng nghề Việt Nam.
">Dự thảo thông tư dạy văn hóa THPT: Trường nghề nói mất quyền lợi người học!
Tối nay, 12/9, tại Hà Nội sẽ diễn ra Lễ phát động trực tuyến chương trình "Sóng và máy tính cho em" do Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính chủ trì. Lễ phát động được tổ chức trực tuyến giữa Chính phủ với 63 tỉnh/thành phố.
Chương trình “Sóng và máy tính cho em” được xây dựng và triển khai với mục đích hỗ trợ các em học sinh, đặc biệt là các em học sinh đang ở vùng có dịch Covid-19 (thực hiện Chỉ thị 16/CT-TTg) có điều kiện để học tập trực tuyến hiệu quả. Chương trình ưu tiên hỗ trợ máy tính, dịch vụ viễn thông đối với những học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn. Chương trình được Thủ tướng Phạm Minh Chính trực tiếp chỉ đạo phát động, Bộ Thông tin và Truyền thông chủ trì, phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo thực hiện.
PV
Bộ GD-ĐT phát động ủng hộ chương trình "Máy tính cho em"
Theo đó, Bộ đề nghị các GĐ Sở, Chủ tịch Công đoàn giáo dục địa phương; các đại học, học viện, đơn vị trực thuộc phát động quyên góp; vận động công chức, viên chức, người lao động ủng hộ ít nhất 1 ngày thu nhập.
">Khoảng 1,5 triệu học sinh cần hỗ trợ máy tính để học online
Sáng 10/9, ông Nguyễn Huy Nam, Phó Chủ tịch UBND huyện Quảng Xương, cho biết huyện đã có quyết định cho học sinh các cấp học trên địa bàn tạm dừng đến trường kể từ sáng nay.
Quyết định này được đưa ra để địa phương truy vết các trường hợp F1, F2 liên quan đến 2 ca mắc Covid-19 cộng đồng vừa phát hiện.
Học sinh tiểu học ở huyện Quảng Xương đến trường ngày đầu tháng 9. Ảnh: Hồng Nhung.
Hai bệnh nhân là một cặp vợ chồng tại xã Quảng Khê nhưng có địa chỉ thường trú tại thôn Đại Đồng, xã Quảng Chính. Họ được phát hiện qua xét nghiệm sàng lọc bằng test nhanh và được xét nghiệm khẳng định PCR cho kết quả dương tính vào chiều 9/9.
“Qua truy vết, các trường hợp F1, F2 có ở nhiều xã. Do đó, để công tác điều tra, truy vết, lấy mẫu xét nghiệm được thuận lợi, huyện đã chỉ đạo các trường ngay trong tối 9/9 ra thông báo tạm dừng tới trường kể từ ngày 10/9 cho tới khi có thông báo mới”, ông Nam nói.
Bà Nguyễn Thị Thu, Trưởng phòng GD&ĐT huyện Quảng Xương, cho biết phòng đã chỉ đạo các trường cho giáo viên kích hoạt nhiều hình thức giảng dạy từ xa từ sáng nay.
Học sinh Quảng Xương khai giảng tại lớp học hôm 6/9. Ảnh: Hồng Nhung.
“Giáo viên sẽ giảng dạy trực tuyến hoặc quay clip bài giảng đăng lên mạng rồi gửi đường link cho học sinh, phụ huynh. Bài tập và hướng dẫn cũng sẽ gửi qua mạng xã hội”, bà Thu nói.
Huyện Quảng Xương có hơn 49.000 học sinh các cấp từ mầm non đến THPT.
Ngày 6/9, hơn 38.000 học sinh của các trường THPT, THCS, TH trên địa bàn huyện này đã đến trường khai giảng tại lớp và bước vào năm học mới (trừ bậc mầm non và xã Quảng Long đang thực hiện giãn cách theo Chỉ thị 15).
Theo zingnews.vn
">Hơn 38.000 học sinh huyện Quảng Xương tạm dừng đến trường để truy vết F1