Những di vật con người bỏ lại trên Mặt Trăng

DNCG, cơ quan chịu trách nhiệm giám sát tài khoản của các CLB bóng đá Pháp, vừa công bố bảng cân đối kế toán mùa giải trước.

Đúng như dự đoán, nhà đương kim vô địch bóng đá Pháp chịu khoản lỗ chưa từng thấy so với những năm gần đây.

PSG bị thâm hụt lên tới 368 triệu euro (cụ thể là 368,712 triệu euro), khiến UEFA, thông qua lệnh trừng phạt, gửi cảnh cáo đến CLB hồi tháng 8 vừa qua.

Theo UEFA, đội bóng chủ sân Công viên các Hoàng tử không tôn trọng Luật công bằng tài chính.

Những bản hợp đồng với Lionel Messi, Sergio Ramos, Gigio Donnarumma hay Achraf Hakimi cùng với việc xây dựng đội hình hơn 30 cầu thủ đã tác động trực tiếp đến quỹ lương.

Theo công bố của DNCG, tổng lương mà PSG đang phải gánh hiện cán mốc lịch sử 729 triệu euro.

Trong mùa giải trước, được tính từ ngày 1/7/2021 đến ngày 30/6/2022, PSG chi 181 triệu euro cho chuyển nhượng, bao gồm 35 triệu euro mà họ phải trả cho Monaco liên quan đến thương vụ mua Kylian Mbappe.

Liên quan đến khía cạnh này, phải tính them thêm 39,44 triệu euro mà PSG trả dưới dạng hoa hồng cho các nhà môi giới và trung gian.

Đây là khoản phí lót tay cao nhất trong toàn bộ nền bóng đá Pháp. Để dễ hình dung, đội á quân Marseille tiêu 9 triệu euro khoản này, trong khi Monaco là 10 triệu euro.

Trong số 181 triệu chuyển nhượng, PSG dành 22% cho các nhà đại diện. Phần lớn thuộc về các bản hợp đồng tự do với Ramos, Messi và Donnarumma.

Tổng doanh thu của PSG đạt mức kỷ lục hơn 669,6 triệu euro. Ngược lại, đội bóng của chủ tịch Al Khelaifi 1,071 tỷ euro, con số chưa từng có trước đây.

CLB đổ lỗi cho việc khoản lỗ tăng cao là do đại dịch Covid-19, dẫn đến bóng đángừng thi đấu một thời gian.

Con số 368 triệu euro chắc chắn là khoản lỗ kế toán nặng nề nhất trong lịch sử bóng đá Pháp, vượt khoản lỗ 224 triệu euro của chính PSG mùa giải 2020-2021.

Mặt khác, hóa đơn tiền lương tăng 45% (mùa 2020-21 là 503 triệu euro), buộc PSG phải cắt giảm lực lượng lao động trong mùa hè tới.

Không phải ngẫu nhiên mà liên tục có tin đồn Messi và Neymar sắp rời Paris. GĐTT Luis Campos đang tìm kiếm các giải pháp tức thời để tránh bị trừng phạt bởi Luật công bằng tài chính.

Mbappe thuyết phục Messi ở lại PSG

Lingard được Atletico và Roma để mắt đến

Jesse Lingard chưa xé lưới tại Ngoại hạng Anh kể từ tháng 12/2018. Gây thất vọng lớn, cầu thủ 27 tuổi chỉ được đá chính 6 trận ở Premier League từ tháng 8 năm ngoái.

Trong bối cảnh MU đang thiếu một số 10 thực thụ, Solskjaer từng đặt rất nhiều kỳ vọng vào "gà nhà" Jesse Lingard.

Nhưng càng chơi, Lingard càng mất đi sự tự tin và trở thành tâm điểm chế giễu của người hâm mộ trên các trang mạng xã hội.

Nguồn tin từ ESPN cho hay, MU đã thảo luận bước đầu với đại diện của Lingard về chuyện ký hợp đồng mới. Tuy nhiên, cá nhân Lingard để ngỏ cánh cửa ra đi tìm thử thách mới.

Bản thân Lingard tỏ ra khá buồn vì liên tục bị các CĐV công kích trên mạng. Anh đã nghĩ đến chuyện chuyển ra nước ngoài chơi bóng có thể là giải pháp tốt cho tương lai.

Hiện cả Atletico Madrid và Roma đều quan tâm đến cựu tuyển thủ Anh và tiếp cận đại diện Lingard là siêu cò Mino Raiola.

Giao kèo hiện tại giữa Lingard và MU còn thời hạn đến hè 2021. Quỷ đỏ có thể tự động kích hoạt điều khoản gia hạn thêm 12 tháng nếu thấy cần thiết.

* An Nhi

Theo thống kê của Cục Viễn thông (Bộ TT&TT) tại thời điểm tháng 1/2024, các nhà mạng còn khoảng 18,2 triệu thuê bao 2G Only. Sau khi Bộ TT&TT yêu cầu các nhà mạng thúc đẩy nhanh quá trình tắt sóng 2G và hỗ trợ máy đầu cuối cho khách hàng, số lượng khách hàng chuyển sang 4G đã tăng rất mạnh. Tính đến sáng ngày 15/10/2024, vẫn còn hơn 400.000 thuê bao 2G Only đang hoạt động. Tuy nhiên, đến 0h ngày 16/10, chỉ còn 234.000 thuê bao 2G Only chưa chuyển lên thiết bị 4G. Như vậy, từ ngày hôm nay, toàn bộ số thuê bao 2G Only này sẽ bị khóa 2 chiều.

Chia sẻ về vấn đề này, ông Đỗ Mạnh Dũng, Quyền Giám đốc Ban Khách hàng Cá nhân VNPT VinaPhone cho biết, tất cả thuê bao này sẽ được bảo lưu tài khoản sau thời điểm sau ngày 15/10/2024. VinaPhone sẽ tiếp tục duy trì chính sách tặng máy, hỗ trợ máy điện thoại cho khách hàng, tiếp tục hỗ trợ khách hàng tại các điểm của VinaPhone và đến trực tiếp tại nhà để khách hàng sử dụng dịch vụ như đổi SIM, hướng dẫn sử dụng, các chính sách ưu đãi trong thời gian đầu khi chuyển từ máy 2G sang 4G. VinaPhone mong muốn tất cả thuê bao sau 15/10 sẽ tiếp tục chuyển sang và sử dụng dịch vụ.

“Việc thúc đẩy khách hàng chuyển đổi từ thuê bao chỉ sử dụng 2G sang 4G đã được VinaPhone nỗ lực thực hiện trong vài năm gần đây. Chúng tôi rất cố gắng phủ sóng mạng lưới, bởi có phủ sóng được thì khách hàng mới chuyển đổi sang sử dụng data và các dịch vụ số,” ông Đỗ Mạnh Dũng nói.

Ông Nguyễn Trọng Tính, Phó Tổng Giám đốc Viettel Telecom cho hay: “Theo chính sách của các nhà mạng, nếu khách hàng không sử dụng dịch vụ trong 2 tháng, nhà mạng sẽ khóa tài khoản và thu hồi số về kho. Tuy nhiên, chúng tôi sẽ đề xuất chính sách đặc biệt đối với thuê bao 2G còn lại để kéo dài thời gian”.

Đề cập đến vấn đề tắt sóng 2G, ông Nguyễn Phong Nhã, Phó Cục trưởng Cục Viễn thông cho rằng: “Các nhà mạng đã cùng nhau lập cơ sở dữ liệu về các thuê bao 2G không còn được hòa mạng sau ngày 15/10. Sau ngày này, trách nhiệm của doanh nghiệp là duy trì số điện thoại, gói cước và chế độ chính sách với thuê bao cũ. Người sử dụng có thể tiếp tục đến các điểm cung cấp dịch vụ hoặc thông qua số điện thoại để được hướng dẫn đầy đủ thông tin cho việc chuyển đổi. Tôi mong quyền lợi của người sử dụng vẫn được nhà mạng đặt lên hàng đầu để liên lạc không bị gián đoạn.”

Liên quan đến đề xuất chính sách của Viettel về việc kéo dài thời gian giữ số và tài khoản cho thuê bao 2G chưa chuyển đổi lên 4G, ông Nguyễn Phong Nhã cho biết: “Với mục tiêu bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng tốt nhất, chúng tôi ủng hộ chính sách, giải pháp để cung cấp dịch vụ liên tục cũng như các giải pháp bảo vệ người tiêu dùng. Các nhà mạng sẽ cùng các cơ quan truyền thông tiếp tục tuyên truyền đến người dân để bảo đảm việc dừng cung cấp dịch vụ đạt hiệu quả như mong muốn, bảo vệ quyền lợi của người sử dụng”.

Trước thực tế hiện nay, nhiều khách hàng bị lừa mua máy điện thoại 2G, ông Nguyễn Phong Nhã đề nghị các nhà mạng phải truyền thông mạnh mẽ, đầy đủ tới khách hàng để tránh việc họ mua phải điện thoại 2G nhưng dán mác 3G, 4G. Những loại điện thoại này sẽ không được hòa mạng sau ngày 15/10/2024.

Bên cạnh đó, Cục Viễn thông cũng đề nghị các nhà mạng có thể tính đến việc thu mua lại thiết bị đầu cuối 2G cũ như là một biện pháp để giúp thu gom và xử lý rác thải điện tử đúng quy trình, tránh số lượng thiết bị đầu cuối bị vứt bỏ, tiêu hủy như rác thông thường hoặc sử dụng lại không đúng quy định.

Mới đây, tổ chức Quacquarelli Symonds (QS) đã đưa ra bảng xếp hạng về khả năng làm việc sau đại học của 550 trường đại học hàng đầu, dựa trên 5 yếu tố chính, gồm: quan hệ đối tác với nhà tuyển dụng, tỉ lệ có việc làm của sinh viên tốt nghiệp, danh tiếng đối với nhà tuyển dụng, sự kết nối giữa nhà tuyển dụng và sinh viên và thành quả của các cựu sinh viên.

3 trường đại học của Mỹ tiếp tục dẫn đầu thế giới tại bảng xếp hạng này là Viện Công nghệ Massachusetts, sau đó là Đại học Stanford và Đại Học California, Los Angeles.

Ngoài ra, 2 trường đại học khác của Mỹ cũng nằm trong top 10 là Đại học Harvard (vị trí thứ 5) và Đại học Đại học Cornell (vị trí thứ 9).

Các trường đại học của Úc cũng đang nỗ lực trong việc tăng tỉ lệ sinh viên có việc làm chất lượng cao trên toàn cầu khi có 2 đại diện góp mặt trong top 10 thế giới. Đó là Đại học Sydney (vị trí thứ 4) và Đại học Melbourne (vị trí thứ 8).

Một nữ phát ngôn viên của Đại học Melbourne cho biết, các chương trình của trường đã và đang được hưởng lợi từ việc kết nối mạnh mẽ với các công ty, doanh nghiệp trong ngành và cơ hội kết nối với những cựu sinh viên. Từ đó, người học sẽ có nhiều hơn cơ hội ở những vị trí thực tập hấp dẫn. Trường này vẫn đang tiếp tục tăng cường, đẩy mạnh cơ hội kết nối đào tạo thông qua các mối quan hệ đối tác trong ngành.

Trong khi đó, các trường đại học ở Anh lại vắng mặt đáng kể trong top 10 này. Đại học Oxford là ngôi trường duy nhất của Vương quốc Anh góp mặt trong bảng xếp hạng với vị trí thứ 7.

Ông Ben Sowter, Giám đốc nghiên cứu của QS cho biết, các cơ sở giáo dục ở Úc dường như đang có hiệu suất tuyển dụng vượt trội hơn so với các trường đại học của Anh. Ngoài ra, những trường đại học ở châu Mỹ Latinh và châu Á cũng đang tập trung cho khía cạnh quan trọng này trong sứ mệnh của họ.

Cụ thể, ngoài các trường của Mỹ, Úc, Anh, Đại học Thanh Hoa của Trung Quốc cùng với Đại học Hồng Kông là những có sở giáo dục của Châu Á lọt vào top 10 thế giới.

Dưới đây là 10 trường đại học trên thế giới có nhiều sinh viên tốt nghiệp có việc làm nhất:

1. Viện Công nghệ Massachusetts (Mỹ)

2. Đại học Stanford (Mỹ)

3. Đại học California, Los Angeles (Mỹ)

4. Đại học Sydney (Úc)

5. Đại học Harvard (Mỹ)

6. Đại học Thanh Hoa (Trung Quốc)

7. Đại học Oxford (Anh)

8. Đại học Melbourne (Úc)

9. Đại học Cornell (Mỹ)

10. Đại học Hồng Kông (Hồng Kông)

Thúy Nga

Trường đại học duy nhất ở Việt Nam có lĩnh vực lọt top 200 thế giới

5 đại học Việt Nam gồm ĐH Quốc gia Hà Nội, ĐH Quốc gia TP.HCM, Trường ĐH Bách khoa Hà Nội, Trường ĐH Duy Tân, Trường ĐH Tôn Đức Thắng có 6 lĩnh vực lọt top thế giới, trong đó có lĩnh vực xếp hạng 176 – 200.

Trường Tiểu học Thuận Hòa (TP Huế, tỉnh Thừa Thiên Huế) năm học vừa qua, cũng giống như các cơ sở giáo dục tiểu học khác, đã thực hiện dạy học CT GDPT 2018 cho học sinh lớp 1.

Mỗi phòng học được trang bị một tivi để giáo viên thuận lợi tổ chức dạy học bằng giáo án điện tử hay ứng dụng công nghệ thông tin, giúp học sinh hứng thú học tập và dễ tiếp thu. Tổ Âm nhạc do cô Nguyễn Thị Quỳnh Như làm tổ trưởng, theo đó cũng tích cực trình chiếu hình ảnh, video để bài dạy thêm sinh động. Hoạt động này lúc đầu còn bỡ ngỡ, nhưng quá trình thực hiện nhiều, đặc biệt là sau khi thường xuyên, liên tục tự bồi dưỡng trực tuyến các nội dung về CT GDPT mới, giáo viên tự tin ứng dụng công nghệ thông tin hơn vào hầu hết bài dạy.

Ở trường Tiểu học Bản Luốc (xã Bản Luốc, huyện Hoàng Su Phì, tỉnh Hà Giang), cô giáo Hoàng Kim Cúc cũng thường xuyên sử dụng bài giảng điện tử để dạy cho học trò lớp 1. Đó có thể là những hình ảnh động được giáo viên xây dựng trên Thư viện trực tuyến Violet hay PowerPoint để minh hoạ cho bài học môn tiếng Việt; cũng có thể là những tiết dạy bằng giáo án điện tử được chỉnh sửa từ bản điện tử của sách giáo khoa, để gần gũi và phù hợp hơn với các học sinh người dân tộc thiểu số.

Sự tiến bộ về kỹ năng sử dụng máy tính hay khai thác học liệu số này, theo cô Cúc, là nhờ những tháng ngày “vượt khó” khi tự bồi dưỡng trực tuyến 3 modul bồi dưỡng về CT GDPT 2018 thuộc Chương trình ETEP.

“Bồi dưỡng qua internet, ban đầu tôi gặp khá nhiều khó khăn do trình độ công nghệ thông tin có những hạn chế nhất định. Đôi khi quên các thao tác kỹ thuật, phải mày mò mất nhiều thời gian hoặc nhờ đồng nghiệp hỗ trợ. Tuy nhiên, từ những lúng túng bước đầu đó, quá trình bồi dưỡng đã giúp tôi tiến bộ hơn trong kỹ năng sử dụng máy tính, ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học. Giờ tôi có thể xây dựng các hình ảnh động trong bài giảng cho học trò lớp 1, tiếp cận được nhiều chuyên trang về giáo dục bổ ích và tham gia các cộng đồng giáo viên học tập để học hỏi nhiều điều hay, đưa vào dạy học tốt hơn”, cô Cúc nói.

Giáo viên cải thiện trình độ công nghệ thông tin sau chính quá trình bồi dưỡng chương trình phổ thông mới. Ảnh minh họa.

Cô Cúc cho rằng, dù bồi dưỡng trực tiếp hay trực tuyến thì hiệu quả tiếp nhận vẫn được quyết định bởi ý thức tự giác, tinh thần ham học hỏi của người học. Với những gì đúc rút được từ 3 modul bồi dưỡng cộng thêm sự hỗ trợ đắc lực của tổ chuyên môn, ban giám hiệu nhà trường, cô đã có năm vừa qua thành công khi giúp 35/37 học sinh người dân tộc thiểu số hoàn thành chương trình lớp 1. Trong đó, 6 em hoàn thành xuất sắc, 15 em được đánh giá “Hoàn thành tốt” chương trình.

“Các em đều mạnh dạn hơn lứa học sinh những năm trước. Trong giờ học đã chủ động, sôi nổi tham gia các hoạt động và có thể trình bày suy nghĩ của mình một cách rõ ràng, tự tin. Những học sinh hoàn thành xuất sắc chương trình lớp 1 năm nay thậm chí còn có khả năng đọc với tốc độ tương đương anh chị lớp 3, lớp 4 cùng trường. Các em có thể đọc hiểu được văn bản, kể lại được truyện chỉ sau 2-3 lần nghe và tính nhẩm nhanh mà không cần đặt tính”, cô Cúc nói.

Giảm đáng kể sổ sách trong quản lý nhà trường

Từng là giáo viên cốt cán được tham gia bồi dưỡng trực tiếp cùng giảng viên sư phạm chủ chốt, nhưng cô Nguyễn Thị Thúy (hiện là Phó hiệu trưởng Trường Tiểu học-THCS Phú Sơn, huyện Bỉm Sơn, tỉnh Thanh Hoá) lại thích học trực tuyến hơn. Theo cô Thúy, việc tham gia các phòng học trực tuyến vẫn có thể trao đổi nhiều điều với cộng đồng cùng bồi dưỡng và vẫn học hỏi được nhiều điều có giá trị thực tiễn cao.

Là người trải qua nhiều lần đổi mới chương trình, sách giáo khoa những năm trước, song khi tiếp cận mô hình bồi dưỡng trực tuyến lần này, cô Thuý cũng thấy “mới lạ” và không khỏi lúng túng. Học hỏi qua bạn bè, thậm chí nhờ cả con cái làm “gia sư”, dần dần khả năng công nghệ thông tin thông qua bồi dưỡng trực tuyến của cô được cải thiện đáng kể. Giờ đây, cô giáo đã biết khai thác, tìm hiểu và sử dụng được nhiều các học liệu trên mạng, thay vì lúng túng không biết tải dữ liệu về và sử dụng ra sao, hay không biết cách nào để chuyển dữ liệu định dạng pdf thành word như ngày trước.

“Trước đây, thời khoá biểu cứ phải in ra giấy rồi phát, giờ chỉ cần một phút gửi qua email hay zalo là tới được tất cả giáo viên, phụ huynh học sinh. Các giấy tờ sổ sách liên quan cũng được giảm đáng kể. Chỉ với một chiếc máy tính, giờ tôi có thể thực hiện rất nhiều việc liên quan đến công tác quản lý, chỉ đạo, hướng dẫn chuyên môn cho toàn trường”, vị phó hiệu trưởng nói.

Tự bồi dưỡng 3 modul trên hệ thống bồi dưỡng trực tuyến (LMS), cô Trần Thị Phương Hoa (giáo viên Trường Tiểu học Cương Sơn, huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang) cho hay, mỗi lần tham gia là một lần được trải nghiệm phương pháp làm việc mới và mở mang được nhiều kiến thức và nâng dần trình độ ứng dụng công nghệ thông tin.

“Trong điều kiện dịch bệnh, không phải lúc nào giáo viên cũng có thể được làm việc trực tiếp và bắt buộc phải linh hoạt hơn trong ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học để thích ứng với thực tế. Cải thiện và nâng tầm việc sử dụng công nghệ thông tin là phần rất hữu ích giáo viên có được sau bồi dưỡng trực tuyến”, cô Hoa nói.

Hải Nguyên

Cô giáo vùng cao kể chuyện dạy tiếng Việt cho học sinh lớp 1

Sau 1 năm triển khai chương trình phổ thông mới, với việc được trau dồi từ các khoá bồi dưỡng, các giáo viên dạy lớp 1 giờ đây đã tự tin, “làm chủ” việc dạy học và kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.

Ảnh minh họa

Theo thông tin bạn cung cấp thì bạn đang muốn đăng ký thường trú tại thành phố Đà Nẵng. Luật Cư trú năm 2006 (sửa đổi, bổ sung năm 2013) quy định:

Điều 20. Điều kiện đăng ký thường trú tại thành phố trực thuộc Trung ương

Công dân thuộc một trong những trường hợp sau đây thì được đăng ký thường trú tại thành phố trực thuộc Trung ương:

1. Có chỗ ở hợp pháp, trường hợp đăng ký thường trú vào huyện, thị xã thuộc thành phố trực thuộc Trung ương thì phải có thời gian tạm trú tại thành phố đó từ một năm trở lên, trường hợp đăng ký thường trú vào quận thuộc thành phố trực thuộc Trung ương thì phải có thời gian tạm trú tại thành phố đó từ hai năm trở lên;

Đà Nẵng là thành phố trực thuộc trung ương. Như vậy, căn cứ vào quy định trên, đối với trường hợp của bạn khi đăng ký hộ khẩu thường trú tại thành phố Đà Nẵng thì bạn phải đáp ứng các điều kiện:

Có chỗ ở hợp pháp;
Có thời gian tạm trú tại thành phố đó từ một năm trở lên đối với trường hợp đăng ký thường trú vào huyện, thị xã hoặc có thời gian tạm trú tại thành phố đó từ hai năm trở lên đối với trường hợp đăng ký thường trú vào quận.
Để đăng ký thường trú, bạn nộp hồ sơ đăng ký thường trú tại cơ quan công an cấp huyện nơi đăng ký thường trú.

Hồ sơ đăng ký thường trú theo quy định tại Điều 21 Luật Cư trú bao gồm:

- Phiếu báo thay đổi hộ khẩu, nhân khẩu; bản khai nhân khẩu;

- Giấy chuyển hộ khẩu;

- Giấy tờ và tài liệu chứng minh chỗ ở hợp pháp.

- Tài liệu chứng minh thời gian tạm trú.

Giấy tờ chứng minh chỗ ở hợp pháp để đăng ký thướng trú được quy định tại khoản 1 Điều 6 Nghị định 31/2014/NĐ-CP. Theo đó, một trong các giấy tờ chứng minh chỗ ở hợp pháp là giấy tờ về quyền sử dụng đất ở theo quy định của pháp luật về đất đai (đã có nhà ở trên đất đó). Theo thông tin bạn cung cấp, bạn đã tạm trú 5 năm và đã có giấy chứng nhận quyền sử dụng đất và đã xây nhà trên đó nên bạn đủ điều kiện để đăng ký thường trú

Luật sư Phạm Thị Bích Hảo, Giám đốc Công ty luật TNHH Đức An, Thanh Xuân, HN