Nhận định, soi kèo Malaysia vs Nepal, 21h00 ngày 25/3: Mệnh lệnh phải thắng

Trường thành viên ĐH Quốc gia Hà Nội công bố điểm sàn xét tuyển

Cả nước có hơn 16.000 điểm 10 ở các môn thi

Cuốn sách "Bất tử của chính mình đang ở tại nơi đâu?" đặt ra những câu hỏi cơ bản nhưng sâu sắc về bản chất của sự tồn tại và những gì thực sự bất tử trong mỗi người. Tuệ Minh hướng dẫn người đọc cách thức để nhận diện "chủ nhân" của mình, để từ đó không còn bị lôi cuốn bởi những thứ giả tạo, nhất thời của cuộc sống vật chất.

Điểm nổi bật trong tác phẩm của Tuệ Minh là tư tưởng cho đi là còn mãi. Cuốn sách "Dùng ý tốt với người khác là hạnh phúc trường tồn" nhấn mạnh, hạnh phúc không nằm ở sự sở hữu, mà ở việc bạn sống vì người khác, suy nghĩ và hành động theo hướng tích cực để mang lại lợi ích cho cộng đồng.

Trong cuộc sống hằng ngày, việc tập trung vào những điều tốt đẹp, tránh xa những suy nghĩ tiêu cực, không chỉ giúp bạn thanh thản mà còn làm cho thế giới xung quanh trở nên tốt đẹp hơn.

Tác giả còn đề cập đến việc áp dụng trí tuệ của vua Trần Nhân Tông vào trong cuộc sống hiện đại. Qua những bài học từ lịch sử và triết lý Phật giáo, tác giả khuyến khích người đọc sống có trách nhiệm với đất nước và gia đình, đồng thời giữ vững lòng từ bi và trí tuệ trong mọi hoàn cảnh.

Cuốn sách "Bệnh tật nguyên nhân là do đâu?" đưa ra một góc nhìn khác về nguyên nhân sâu xa của bệnh tật - đó là "Chấp tôi". Theo tác giả, những tư tưởng tiêu cực như tham, sân, si là nguồn gốc của đau khổ và bệnh tật. Khi tâm hồn bị trói buộc bởi những điều này, cơ thể cũng sẽ bị ảnh hưởng, dẫn đến những vấn đề sức khỏe. Do đó, việc nhận diện và từ bỏ "Chấp tôi" là một bước quan trọng trong việc giữ gìn sức khỏe và đạt được sự bình an nội tâm.

Hành trình tìm thấy sự bình an và thấu hiểu chínhmình

Tác phẩm của Tuệ Minh cung cấp những phương pháp cụ thể để tu tập và thực hành trong cuộc sống. Việc học cách buông bỏ những ám ảnh về được mất, hơn thua, để sống cuộc đời thanh thản và tràn đầy ý nghĩa là điều mà tác giả muốn truyền đạt qua từng trang sách.

Sách còn giúp người đọc nhận diện những thứ "độc" trong tâm hồn mình, như ác kiến, tưởng, tham, sân, si… để từ đó học cách "phá chấp", tức là không còn chấp vào những suy nghĩ, quan niệm sai lầm đã ăn sâu trong tiềm thức từ lâu. Khi tâm hồn được giải phóng khỏi những thứ này, người đọc sẽ tìm thấy sự bình an và thấu hiểu chính mình.

Qua việc nghiên cứu và thực hành theo những chỉ dẫn trong ba tác phẩm này, bạn sẽ thấy rõ những lợi ích sâu sắc trong cuộc sống. Khi không còn bị ràng buộc bởi những ham muốn, phiền não, người đọc sẽ tìm thấy sự tự do thực sự trong tâm hồn. Khi từ bỏ được "chấp tôi" và các thói quen tiêu cực, tâm hồn sẽ trở nên thanh thản và bình an hơn.

Bạn cũng sẽ học cách yêu thương người khác mà không vụ lợi, sống có trách nhiệm với cộng đồng, gia đình và xã hội. Và sau cùng, đích đến trong hành trình là trở về với "tánh Phật". Mỗi người sẽ nhận ra và sống với bản chất chân thật của mình, không còn bị chi phối bởi những thứ giả tạm của cuộc sống.

Ba tác phẩm của Tuệ Minh không chỉ là những cuốn sách để đọc, mà còn là những người bạn đồng hành trên hành trình khám phá bên trong nội tâm của mỗi người. Với những tri thức sâu sắc và lời khuyên thiết thực, bộ sách được kỳ vọng sẽ là nguồn cảm hứng để người đọc sống cuộc đời ý nghĩa, hạnh phúc và tràn đầy tình thương.

Độc giả nhận sách miễn phí liên hệ: 0858 238 288

-  Thưa Đại sứ, nhân dịp kỷ niệm 40 năm thiết lập quan hệ ngoại giao giữa New Zealand và Việt Nam, xin ông cho biết hiệu quả của chương trình viện trợ giúp cán bộ của Việt Nam nâng cao năng lực tiếng Anh?

Được tài trợ từ năm 1977, chương trình viện trợ nâng cao năng lực tiếng Anh (còn gọi là ELTO) đã đào tạo 403 cán bộ Việt Nam.

Mỗi năm có 2 khóa học, mỗi khóa có 10 cán bộ tham gia, theo chủ đề. Mỗi khóa kéo dài 6 tháng. Chủ đề của khóa ELTO vừa kết thúc là "chính sách giáo dục" và chủ đề của khóa tới là Nông nghiệp.

Các cán bộ tham gia chương trình đến từ các bộ, ban, ngành, sở… của Việt Nam, trong đó có cả các lãnh đạo cấp cao như cấp thứ trưởng.

Ông Haike Manning (sinh năm 1972), tốt nghiệp ĐHVictoria tại Wellington, New Zealand, chuyên ngành Luật. Ông đảm nhiệm vai trò đại sứ tại Việt Nam từ năm 2012.

Khi nghĩ giúp đỡ VN, chúng tôi thấy việc giúp đào tạo tiếng Anh là cần thiết.

Chương trình giúp cho cán bộcấp cao của VN tham gia tích cực vào thế giới đang toàn cầu hóa.

Ngoài chương trình ELTO, NewZealand cũng có chương trình khác khá lớn là cung cấp học bổng toàn phần thạc sĩ và tiến sĩ, với 150 học bổng toàn phần cho công dân VN được cấp trong 5 năm qua.

Ông có khuyến nghị gì với Chính phủ nói chung, và với từng cá nhân nói riêng về việc tạo ra nguồn nhân lực có khả năng làm việc trong môi trường hội nhập hiện nay?

Tôi thấy thực sự cần thiết khi đầu tư vào nền giáo dục có chất lượng.

Đầu tiên, cần hợp tác với cáccơ quan, tổ chức giáo dục quốc tế và New Zealand luôn sẵn sàng cho điều này.

Thứ hai, nền giáo dục tập trung vào xây dựng các kỹ năng tư duy sáng tạo và giải quyết vấn đề cho người lao động. Như thế mới tạo được sản phẩm là con người thay đổi và thích nghi với nhiều hoàn cảnh.

Nhìn ra thị trường lao động quốc tế hiện nay có thể thấy nhân tài thực sự là người luôn có khả năng sáng tạo và thích nghi cao.

Một điều nữa, Việt Nam đang hội nhập ngày càng sâu rộng với toàn cầu hóa nên đầu tư đào tạo tiếng Anh là mấu chốt cơ bản, cần thiết.

Ông đến từ phương Tây, mang tới giá trị ưu tú của phương Tây để "hội nhập" với Việt Nam. Thế còn những giá trị tích cực của phương Đông, hoặc cụ thể hơn là Việt Nam - đất nước ông đang sống – từ trải nghiệm cá nhân, ông quan sát thấy giá trị gì cần thiết phải giữ trong quá trình giao thoa "Đông - Tây' này?

Tôi ngưỡng mộ nhất là cả Chính phú và người dân rất chú trọng tới giáo dục. Việc học được coi trọng,những thành công và kết quả học tập xuất sắc luôn được coi trong.

Ở New Zealand cũng đạt đượcnhiều thành tựu, nhưng đôi khi có những người quên đi giá trị đấy.

Còn ở Việt Nam, điều đấy khôngxảy ra. Theo tôi, đó là điểm tích cực cần gìn giữ.

Cảm ơn ông.

• Hạ Anh (Thực hiện)

Ảnh minh họa: Lê Anh Dũng

GS Nguyễn Hữu Đức (ĐHQG Hà Nội), người dẫn dắt ý tưởng này cho biết: Mục tiêu đầu tiên là xây dựng một thư viện số, cung cấp tất cả các bài nghiên cứu công bố trên hệ thống tạp chí khoa học online của Việt Nam phục vụ công tác đào tạo và nghiên cứu. Tuy nhiên, chúng tôi còn có một mong muốn xa hơn là thông qua hệ thống CSDL này và các công cụ trắc nghiệm phù hợp, có thể thực hiện các phân tích, thống kê phục vụ công tác quản lý khoa học.

Hệ thống này sẽ cung cấp thông tin về năng suất và chất lượng công bố trong nước của cá nhân các nhà khoa học và các tổ chức KH&CN. Đây cũng là kênh thống kê hỗ trợ công tác quản lý KH&CN và đánh giá chất lượng của các tạp chí khoa học. Đây sẽ là hệ thống cơ sở dữ liệu tích hợp các bài báo (tóm tắt hoặc/và toàn văn) của các Tạp chí Khoa học Việt Nam xuất bản online.

Bên cạnh mục đích học thuật, hệ thống còn cho phép xây dựng và công bố báo cáo thường niên về tình hình công bố khoa học trong nước; năng lực nghiên cứu của cá nhân nhà khoa học và các cơ sở nghiên cứu, giáo dục đại học; các định hướng khoa học đang được quan tâm ưu tiên…, phục vụ công tác quản lý, hoạch định chính sách phát triển.

Hệ thống cơ sở dữ liệu này cũng là thông tin hỗ trợ cho các Cơ quan tài trợ nghiên cứu xét chọn và đánh giá về mức độ trùng lặp của đề tài nghiên cứu và năng lực, thành tích nghiên cứu của ứng viên.

Chỉ số trích dẫn Việt Nam cũng có thể hỗ trợ Hội đồng chức danh Giáo sư Nhà nước nói riêng và các hội đồng nhân sự khoa học nói chung triển khai tin học hóa các quy trình tuyển chọn.

Ở một khía cạnh khác, thông qua chỉ số trích dẫn, chất lượng các Tạp chí Khoa học của Việt nam cũng sẽ được so sánh, đánh giá công khai và bình đẳng.

Hiện nay, hệ thống cơ sở dữ liệu khoa học đã và đang được xây dựng, phát triển mạnh mẽ ở nhiều quốc gia với quy mô đa dạng, không chỉ phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và quản lý trong phạm vi một quốc gia mà đã vươn ra toàn cầu như hệ thống CSDL của ISI, Scopus, PubMed, Google Scholar... Các quốc gia châu Á và nhiều nước Asean cũng đang xây dựng hệ thống chỉ số này (ASEAN Citation Index - ACI).

Hệ thống không chỉ dừng ở việc quản lý CSDL mà đã tích hợp nhiều công cụ phân tích thông tin tiện ích cho phép thống kê và đánh giá chất lượng, mức độ tác động, ảnh hưởng của công trình khoa học đã công bố, tạp chí khoa học, năng suất và chất lượng công bố của cá nhân nhà khoa học và cơ sở khoa học, thậm chí cả các chỉ số phát triển khoa học cơ bản của một quốc gia.

Theo GS Nguyễn Hữu Đức, trong khi các bài báo khoa học của nhà khoa học Việt Nam công bố trong hệ thống tạp chí quốc tế có thể được thống kê, phân tích đầy đủ thì số bài báo công bố trong hệ thống tạp chí khoa học trong nước - một tài nguyên nội sinh, “của nhà trồng được” - thì đang bỏ ngỏ, chưa được hệ thống hóa và thống kê và phân tích một cách toàn diện, do đó việc đánh giá chất lượng công bố khoa học và chất lượng tạp chí khoa học trong nước trở nên rất hạn chế.

ĐHQG Hà Nội đang ưu tiên tích hợp CSDL của hệ thống hơn 300 tạp chí khoa học trong nước đã được Hội đồng chức danh giáo sư Nhà nước tính điểm công trình.

Dự kiến sẽ tích hợp đến hệ thống tạp chí khoa học còn lại, nhưng có phân nhóm. Hiện nay, đánh giá chất lượng và điểm của các tạp chí trong nước đang hoàn toàn được thực hiện bằng phương pháp chuyên gia. Về cơ bản, các tạp chí của các cơ sở nghiên cứu và đào tạo lớn, có truyền thống được đánh giá cao, còn các tạp chí của các đơn vị nhỏ, mới thì chưa có được sự tin cậy cao.

Hiện nay, CSDL của gần 200 tạp chí trong nước đã được tích hợp trên hệ thống này.

Dự kiến vào đầu năm học mới, hệ thống có thể công bố báo cáo thử nghiệm đầu tiên về số liệu bài báo xuất bản trong nước xuất bản online trong năm 2015 của các trường đại học Việt Nam.

• SongNguyên

Dự án “Nghiên cứu nồng độ các chất trung gian dẫn truyền thần kinh hệ Dopaminergic, Serotonergic trong nước tiểu và mối liên quan với các rối loạn hành vi ở người nghiện game” của đôi bạn xuất sắc giành giải Nhất ở lĩnh vực Y sinh và khoa học sức khỏe ở cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học năm học 2017-2018.