Nhận định, soi kèo Al Jandal vs Al Adalah, 23h20 ngày 9/4: Khác biệt động lực

Bà Lê Thị Thùy Dung - Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP Cần Thơ, TP đang thiếu 688 giáo viên, trong đó, ở bậc mầm non 160, tiểu học 313; THCS 110 và THPT 105 giáo viên. 

Bà Lê Thị Thùy Dung lý giải nguyên nhân TP Cần Thơ đang thiếu giáo viên là do “5/9 quận, huyện đã tuyển dụng giáo viên; 4 quận, huyện gồm: Ninh Kiều, Cái Răng, Thốt Nốt, Vĩnh Thạnh chưa thực hiện việc tuyển dụng giáo viên”.

“Những quận, huyện thực hiện tuyển giáo viên, số lượng người đăng ký dự tuyển ít hơn số chỉ tiêu đưa ra. Đồng thời, số lượng giáo viên nghỉ hưu, nghỉ việc trong năm nay rất nhiều. Một số bộ môn không tuyển dụng được giáo viên là Âm nhạc và Mỹ thuật”, bà Thùy Dung nói.

Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP Cần Thơ dẫn chứng thêm nguyên nhân không tuyển dụng được giáo viên như hiện nay là do “chế độ tiền lương của giáo viên còn thấp”. 

“Hiện nay, giáo viên mới ra trường nếu chưa được nâng lương, tiền lương của họ chỉ nhận được khoảng 3,5 triệu đồng/tháng. Từ tháng 7 được nâng lương cơ sở lên 1,8 triệu đồng, giáo viên nhận được khoảng 4,2 triệu đồng/tháng”, bà Thùy Dung nói về nguyên nhân thiếu giáo viên. 

Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP Cần Thơ đưa ra giải pháp khắc phục tình trạng thiếu giáo viên là Sở tiếp tục chỉ đạo các đơn vị tiếp tục tuyển dụng giáo viên. Trong thời gian chưa tuyển dụng được giáo viên, các đơn vị tổ chức “thực hiện hợp đồng với nguồn giáo viên chuẩn bị dự tuyển”. 

Về kế hoạch đầu tư, sửa chữa chuẩn bị cho năm học 2023 – 2024, Sở GD-ĐT TP Cần Thơ biết, đã phối hợp với các Sở, ngành tham mưu UBND TP thống nhất chủ trương thực hiện nâng cấp, sửa chữa 14 công trình do Sở quản lý, từ nguồn vốn sự nghiệp giáo dục được giao năm 2023. 

Đối với danh mục dự án đầu tư xây dựng giai đoạn 2021 - 2025 do Sở GD-ĐT làm chủ đầu tư gồm 5 dự án. Trong đó, 4 dự án thực hiện đầu tư xây dựng giai đoạn 2021 - 2025  gồm: Trường THPT Chuyên Lý Tự Trọng, Trường Phổ thông Dân tộc nội trú, Trường THCS và THPT Tân Lộc, Trường THCS và THPT Thới Thuận đã hoàn thành các thủ tục chuẩn bị đầu tư, đang trình thẩm tra. 

Dự kiến phê duyệt thiết kế, thực hiện đấu thầu, triển khai thi công quý 3 năm 2023 và hoàn thành trong năm 2024. 

Kỳ thi THPT quốc gia 2019, cả nước có 63 cụm thi. Để ngăn chặn nâng điểm thi như năm 2018, Bộ GD-ĐT đã quy định rõ các đơn vị - trường đại học chấm thi trắc nghiệm.

Theo đó, Bộ giao các trường đại học, học viện, cao đẳng, các trường đào tạo giáo viên, phối hợp với các Sở GD-ĐT tổ chức kỳ thi THPT quốc gia theo đúng quy định của Quy chế thi THPT quốc gia và xét tốt nghiệp THPT hiện hành. Tại mỗi cụm thi, Bộ cũng quy định rõ các đơn vị chủ trì chấm môn thi trắc nghiệm.

Riêng ở Bạc Liêu do ghép sở nên Bộ GD-ĐT giao Sở GD-ĐT và Sở Khoa học công nghệ chủ trì cụm thi đã quy định. Đáng lưu ý, Bộ ban hành Cụm thi 50 tại tỉnh Đồng Nai lại do Sở GD-ĐT Tây Ninh chủ trì.

Ban Giáo dục

- Đó là thông tin được Sở GD-ĐT nêu lên tại hội nghị Tổng kết 5 năm thực hiện kế hoạch xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục Thủ đô giai đoạn 2011 - 2016.

Ông Phạm Văn Đại, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết, sau 5 năm triển khai thực hiện kế hoạch, đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục Thủ đô đã có những bước phát triển vượt bậc cả về số lượng và chất lượng, tạo nên bước phát triển vững chắc cho ngành giáo dục.

Tuy nhiên, theo ông Đại vẫn còn một số những bất cập cần khắc phục.

Các giáo viên tại hội nghị.

Đặc biệt, chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên chưa đồng đều giữa khu vực nội thành và ngoại thành. Tuy tỷ lệ trên chuẩn của đội ngũ quản lý và giáo viên một số ngành học, cấp học của Hà Nội đạt và vượt chỉ tiêu đã đề ra (tính bình quân toàn TP) nhưng số cán bộ quản lý và giáo viên có trình độ trên chuẩn chủ yếu tập trung ở những trường nội thành. Một số trường ngoại thành vẫn chưa đạt tỷ lệ trung bình của ngành học, cấp học. Một số quận, huyện, thị xã chưa đạt chỉ tiêu về tỷ lệ cán bộ quản lý và giáo viên có trình độ trên chuẩn.

Một số quận, huyện, thị xã chưa đạt chỉ tiêu về tỷ lệ cán bộ quản lý và giáo viên mầm non, tiểu học, THCS có trình độ trên chuẩn là do chưa có cơ chế phù hợp để khuyến khích mọi người đi học. Ngoài ra, cơ chế chính sách trong công tác tuyển dụng chưa hợp lý.

Ảnh: Thanh Hùng.

“Ngành chỉ được phép tuyển dụng những người đạt chuẩn về trình độ đào tạo với cấp học đó, chưa được phép chỉ tuyển những người có trình độ trên chuẩn vào ngành trừ trường hợp tuyển giáo viên vào các trường chuyên. Trong 5 năm qua, ngành đã tuyển hơn 34 nghìn giáo viên nhưng số trúng tuyển đa số chỉ đạt chuẩn về đào tạo, do đó sau khi tuyển dụng tỷ lệ giáo viên có trình độ trên chuẩn của một số ngành học, cấp học bị hạ thấp. Vì giáo viên đạt chuẩn đào tạo là được quyền dự tuyển”, ông Đại nói.

Ngoài ra, một bộ phận cán bộ quản lý, giáo viên còn hạn chế về năng lực quản lý và phương pháp giảng dạy. Cá biệt vẫn có người vi phạm đạo đức nhà giáo bị xử lý kỷ luật. 

Do đó, ông Đại cho biết trong giai đoạn 2017 - 2022, Hà Nội sẽ tăng cường công tác đào tạo bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, ngoại ngữ, tin học,... đặc biệt là trình độ trên chuẩn cho đội ngũ cán bộ và giáo viên. 

"Những cán bộ, giáo viên không đáp ứng yêu cầu về năng lực chuyên môn cần cho đào tạo lại, bố trí công việc phù hợp, hoặc giải quyết theo chế độ tinh giản biên chế".

Thanh Hùng

TPHCM chính thức công bố điểm chuẩn lớp 10 năm 2024

Ông Hồ Phú Bạc - Phó Chủ tịch Hội Khuyến học TP.HCM - cho biết học bổng “Kế hoạch ươm mầm đại thụ Việt Nam” hướng đến đối tượng là học sinh tiểu học để trao học bổng với mong muốn ở bậc học tiểu học là bậc học đầu tiên, lứa tuổi học sinh tiểu học là lứa tuổi nhỏ nhất, các em là những búp măng non.

"Ở bậc học tiểu học mà học tốt, các em sẽ có một nền tảng vững chắc cho cả một quá trình học tập sau này; hướng đến tương lai sẽ trở thành những công dân tốt, có tri thức, cống hiến cho xã hội, đất nước" - ông Bạc bày tỏ.

Trải qua 15 năm, học bổng “Kế hoạch ươm mầm đại thụ Việt Nam” đã trao cho trên 20.300 học sinh hiếu học, có hoàn cảnh khó khăn với tổng số tiền trên 11 tỷ đồng, riêng trong năm 2023 đã trao 600 suất học bổng với tổng số tiền 720 triệu đồng.

Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam: Cần tạo cơ hội cho tất cả người lớn học tập