Nhận định, soi kèo Rio Ave vs Boavista, 02h15 ngày 8/4: Khách lại trắng tay

Về đề nghị này, Thủ tướng giao Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội nghiên cứu, rà soát, xây dựng Thông tư hướng dẫn xác định danh mục nghề, công việc đặc biệt nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm thay thế Công văn 2753/LĐTBXH-BHLĐ ngày 01/8/1995; trong đó hướng dẫn cụ thể trường hợp do Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam đề xuất.

Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam đề xuất bổ sung giáo viên bậc mầm non và giáo viên dạy môn giáo dục thể chất vào danh mục nghề nặng nhọc. Ảnh minh họa: Thanh Hùng

Theo khoản 2 Điều 169 Luật Lao động 2019, tuổi nghỉ hưu của người lao động trong điều kiện lao động bình thường được điều chỉnh theo lộ trình cho đến khi đủ 62 tuổi đối với nam vào năm 2028 và đủ 60 tuổi đối với nữ vào năm 2035.

Kể từ năm 2021, tuổi nghỉ hưu của người lao động trong điều kiện lao động bình thường là đủ 60 tuổi 3 tháng đối với lao động nam và đủ 55 tuổi 4 tháng đối với lao động nữ. Sau đó, cứ mỗi năm tăng thêm 3 tháng đối với lao động nam và 4 tháng đối với lao động nữ.

Còn ở khoản 3 Điều 169 nêu rõ: Người lao động bị suy giảm khả năng lao động; làm nghề, công việc đặc biệt nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm; làm nghề, công việc nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm; làm việc ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn có thể nghỉ hưu ở tuổi thấp hơn nhưng không quá 5 tuổi so với quy định tại khoản 2 Điều 169 tại thời điểm nghỉ hưu, trừ trường hợp pháp luật có quy định khác.

Như vậy, nếu được đưa vào danh mục nghề, công việc nặng nhọc thì giáo viên mầm non, giáo viên dạy bộ môn giáo dục thể chất có thể nghỉ hưu trước tuổi đến 5 năm so với quy định.

 Thanh Hùng

Lộ trình tăng tuổi nghỉ hưu chính thức của giáo viên

Theo Nghị định 135/2020 quy định về tuổi nghỉ hưu, từ ngày 1/1/2021, tuổi nghỉ hưu của giáo viên sẽ tăng dần. Tuy nhiên, một số giáo viên có thể được nghỉ hưu trước tuổi nếu trong các trường hợp đặc thù.

Người xem thật tiếc và cóphần phản cảm khi trên nền sân khấu hoành tráng với những tiết mục hay,công phu lại phải nghe người nghệ sĩ đọc sai lời những đoạn văn trongbài Bạch Đằng giang phúcủa Trương Hán Siêu và bài Bình Ngô đại cáocủa Nguyễn Trãi.

"Thăng" biến thành "thanh"

Buổi trình diễn tối 10/10 tại sân vận động Mỹ Đình. Ảnh: Lê Anh Dũng

Bài Bạch Đằng giang phúcó đoạn: "Giặc tan muôn thuở thăng bình- Bởi đâu đất hiểmcốt mình đức cao"

(Nguyên văn chữ Hán: "Hồ trần bất cảm động hề, thiên cổ thăng bình- Tín chi: bất tại quan hà chi hiểmhề, duy tại ý đức chi mạc kinh").

Đoạn này đã bị đọc sai thành: "Giặc tan muôn thuở thanh bình- Bởi đâu đất hiếmcốt mình đức cao". Trong nguyên văn chữ Hán là "thăng bình", chứ không phải "thanh bình", là "hiểm" (dấu hỏi), chứ không phải "hiếm" (dấu sắc).

Trước hết THĂNG BÌNH và THANH BÌNH khác nhau ở chỗ: THĂNG BÌNH là vừa thái bình, vừa phát triển thịnh vượng, cònTHANH BÌNH không bao hàm sự phát triển.

"Hiểm" bỗng hóa "hiếm"

Tuy nhiên, sai sót này là đáng tiếc nhưng cũng chưa phải là nghiêm trọng.

Điều đáng nói là "đất HIỂM" (dấu hỏi) bị đọc thành "đất HIẾM" (dấu sắc). Sai một từ mà làm hỏng cả ý tứ sâu xa của tiền nhân.

Người trình độ bìnhthường nhất cũng thấy hai chữ "đất HIẾM" (dấu sắc) đi với "đức cao" làkhông hợp nghĩa, là vô nghĩa, ngô nghê.

Phải là "đất HIỂM" (dấu hỏi)đivới "đức cao" mới nói lên được mối quan hệ giữa "địa linh" và "nhânkiệt", mới làm nổi bật lên được vai trò, sức mạnh của "nhân kiệt" đốivới "địa linh", vai trò, sức mạnh của đức cao, đức lành dân tộc.

Ta thắng giặc không chỉ bởi "đất hiểm" mà quan trọng hơn là bởi dân tộc ta có "đức cao", "đức lành".

Tư tưởng yêu nước mang đậm chất nhân văn này là tư tưởng xuyên suốt Bạch Đằng giang phúcũng như một số tác phẩm khác.

Ở bài thơ Bạch Đằng giang(Sông Bạch Đằng), Nguyễn Sưởng (thời Trần) viết: "Sự nghiệp Trùng Hưng ai dễ biết - Nửa do sông núi, nửa do người" (bản dịch).

Trong bài Xương Giang phú, Lí Tử Tấn (1378 - 1457) cũng khẳng định: "Có đức công mới lớn - Có người đất mới linh - Giữ nước không cốt ở hiểm yếu - Giữ dân không cốt ở hùng binh"(bản dịch). Đọc "đất HIỂM" (dấu hỏi) thành "đất HIẾM" (dấu sắc), saimột từ mà làm sai lạc cả ý tứ sâu xa của tiền nhân. Không nên coi đó làđiều nhỏ nhặt. Tục ngữ có câu "sai một li đi một dặm".

"Núi sông" hay "nước non"?

Bài Bình Ngô Đại cáocũng bị đọc không chính xác.

Câu "Núi sôngbờ cõi đã chia" (nguyên văn chữ Hán: "Sơn xuyênchi cương vực kí thù") bị đọc thành "Nước nonbờ cõi đã chia".

Đó là chưa kể, người đọc đã lấy bản dịch cũ: "Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên mỗi bên hùng cứ một phương". Câu này phải là "Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên mỗi bên xưng đế (hoặc làm đế)một phương " (nguyên văn chữ Hán: "Dữ Hán, Đường, Tống, Nguyên nhi các đếnhất phương").

Cần lưu ý là ở bài Nam quốc sơn hà, tác giả đã thể hiện một ý thức dân tộc sâu sắc và mạnh mẽ qua từ "đế" (Nam đếcư). Ở Bình Ngô Đại cáo, Nguyễn Trãi tiếp tục phát huy ý thức dân tộc, niềm tự hào dân tộc sâu sắc và mạnh mẽ đó: "các đếnhất phương".

Nhiều bản dich trước đây dịch là "làm chủ" hoặc "hùng cứ" thì nay đều đã bỏ mà giữ nguyên chữ "đế" để giữ nguyên giá trị to lớn của tác phẩm. "Hùng cứ" và "làm đế" là rất khác nhau cả về tính hợp pháp và quyền lực làm chủ.

Bạch Đằng giang phúvà Bình Ngô Đại cáođều là những áng văn bất hủ, được giảng trong nhà trường. Nếu không nóira những sai sót đó thì khi chương trình này đến với bạn bè quốc tế,những người tìm hiểu về Việt Nam, hiểu biết về Việt Nam, sẽ nghĩ gì ?Những sai sót lẽ ra không đáng có ở một chương trình hoành tráng và đượcxem là khá toàn bích.

Đêm 10 tháng 10 năm 2010

• Khuất Hậu

Các phần thi bên lề của vòng chung kết sẽ diễn ra từ 9-15/12/2022 gồm:Người đẹp Biển, Người đẹp Thể thao, Người đẹp Truyền thông. Ở phần thi Người đẹp Truyền thông,các thí sinh sẽ thể hiện khả năng giao tiếp, quan điểm cá nhân qua hình thức đối mặt. Một lần nữa, top 35 sẽ bước vào phần thi mặt mộc kết hợp ứng xử với BGK.

Về phần thi Người đẹp Nhân ái, BTC không cung cấp sẵn kế hoạch và chi phí mà tổ chức buổi sơ tuyển chọn ra những thí sinh từng có dự án nhân ái cho cộng đồng hoặc kế hoạch thực hiện. Chiều 2/12, các thí sinh trình bày với hội đồng cố vấn, giám khảo để kêu gọi vốn cho dự án. Sự đổi mới này vừa thể hiện ý nghĩa của các dự án, vừa cho thấy khả năng thuyết phục của các ứng viên.

BTC cũng sẽ tìm hiểu kỹ hơn nữa về "lịch sử" của các thí sinh: sự nỗ lực, gia cảnh và cả những sai sót mắc phải trong quá khứ. "Điều này góp phần giúp BGK có cái nhìn toàn diện, đánh giá công bằng về ưu, nhược điểm, ngoại hình, tri thức, phông văn hóa, tấm lòng của các bạn nhằm đưa ra quyết định cuối cùng sáng suốt nhất", ông Sơn bày tỏ.  

Cụ thể, BTC có bộ phận phóng viên thẩm tra hồ sơ thí sinh; gặp gỡ người quen biết, gia đình, Đoàn, Hội nơi các thí sinh theo học để đối chiếu. Nếu có điểm đặc biệt, BTC sẽ gặp các thí sinh để trao đổi trực tiếp. Những ưu, nhược điểm trong lịch sử bản thân sẽ góp phần hình thành nên giá trị, hình ảnh của mỗi thí sinh để BGK cân nhắc trao những vị trí xứng đáng. 

Tại sự kiện, top 3Người đẹp Tài năng được công bố, gồm các thí sinh: Trần Gia Hân (SBD 081) với tiết mục biểu diễn nhạc cụ Triệu đoá hoa hồng, Lê Nguyễn Ngọc Hằng (SBD 166) với phần thi hát Mẹ tôi, Hoàng Hương Giang (SBD 177) với màn múa Kẽo cà kẽo kẹt. 

Chia sẻ về độ tuổi của các thí sinh, Trưởng BTC cho biết Hoa hậu Việt Nam được coi là cuộc thi dành cho "nụ" - những cô gái có nhan sắc mới hé nở và nhiều tiềm năng. BTC không có quy định và định kiến như vậy nhưng kết quả các năm đều cho thấy top 3 là những người rất trẻ.

"Cuộc thi năm nay cũng có những thí sinh nhiều kinh nghiệm, đã ra trường và đi làm. Cơ hội được trao đều cho tất cả, vấn đề là ai xuất sắc hơn và có tiềm năng để thực hiện các sứ mệnh. Chúng tôi không định hướng hoa hậu phải là sinh viên hay độ tuổi dưới 20", ông Lê Xuân Sơn nói.   

Đạo diễn Hoàng Nhật Nam thừa nhận, đêm chung kết các năm qua rất dài do quy tụ nhiều nghệ sĩ, tiết mục hoành tráng. "Năm nay, chúng tôi sẽ tiết giảm, tất nhiên cũng do không có chi phí để mời nhiều như mọi năm. Thời lượng dự kiến khoảng 3 tiếng chứ chúng tôi không thể làm ngắn hơn vì phải tuân theo thể lệ, kịch bản", anh cho biết. 

Trao đổi thêm về vấn đề khán giả chê các đêm chung kết dài lê thê, bà Phạm Kim Dung - Phó Trưởng ban tổ chức - cho biết thí sinh cần có thời gian thay đồ và chuẩn bị cho những phần thi nối tiếp nhau nên việc có những tiết mục âm nhạc là dễ hiểu.

"Chúng tôi thêm nghệ sĩ, tiết mục, nhóm múa chỉ tốn thêm tiền chứ không phải cố tình kéo dài để bị khán giả phàn nàn. Các chương trình của chúng tôi không mua bán giải, không có bất kỳ điều tiêu cực nào, không có số tiền nào thiếu minh bạch nên chúng tôi cần nhiều tiền để tổ chức. Vậy nên, BTC cần thời gian để tôn vinh các nhà tài trợ", bà trải lòng. 

Tân Hoa hậu Việt Nam 2022 sẽ nhận giải thưởng 350 triệu đồng cùng vương miện, ghế đăng quang, quyền trượng. Á hậu 1 và á hậu 2 lần lượt nhận 250, 200 triệu đồng cùng vương miện. Cuộc thi cũng trao 9 giải phụ, mỗi giải nhận 50 triệu đồng. Trong đó, người đạt danh hiệu Người đẹp Nhân ái được đặc cách lọt vào top 5 thi ứng xử. 

Đêm chung kết toàn quốc Hoa hậu Việt Nam 2022 sẽ diễn ra 23/12 tại Nhà thi đấu Phú Thọ, TP.HCM. 

Đức Thắng - Diệu Thu

Show diễn thời trang mang tên “Miracle Dreams” là show diễn thời trang đầu tiên được Ó Princess tổ chức, lấy cảm hứng từ những đêm vũ hội giáng sinh lộng lẫy, rực rỡ ánh sáng trong những toà lâu đài châu Âu cổ kính.

Điểm tạo nên sự khác biệt trong “Miracle Dreams” Fashion Show của Ó Princess chính là các mẫu thiết kế - linh hồn của mỗi show diễn thời trang chuyên nghiệp. Model nhí tham gia trình diễn được sở hữu 1 thiết kế đặc biệt cho riêng mình. Mỗi chiếc váy với chất liệu chủ đạo chính là nhung với kĩ thuật thêu tay thủ công Smoke kết hợp cùng kĩ thuật đính kết cầu kì tỉ mỉ, tạo nên những thiết kế độc đáo, lộng lẫy và sang trọng.

Đêm diễn gồm 70 look chia làm 3 màn với 3 cảm hứng khác biệt và đầy ấn tượng:

Màn 1 mang tên “Scarlet” - sử dụng đa dạng các kĩ thuật thêu tay Smoke độc đáo trên nhung kết hợp với ngọc trai mang đến những chiếc váy công chúa lộng lẫy và sang trọng.

Màn 2 - “Diana” lại gây ấn tượng khác biệt trong lối sử dụng chất liệu mới. Những sợi dây ruy băng nhung được sáng tạo và đính kết khéo léo trên từng lớp voan lưới kết hợp với kĩ thuật đính kết trai đá, pha lê cầu kì đã tạo nên những thiết kế độc đáo mà tinh tế.

Màn 3 - “Elizabeth” đưa người xem đến với phong cách quý tộc châu Âu đậm chất cổ điển, với sự kết hợp ăn ý giữa nhung và ren. Từng lớp ren được sắp xếp cầu kì mà tinh tế tạo nên điểm nhấn khác biệt cho từng thiết kế.

Ngoài ra, trước giờ lên sàn diễn, các bạn nhỏ cùng gia đình còn được tham gia những workshop thú vị như: triển lãm nghệ thuật, trải nghiệm làm nến thơm...; cùng nhau thưởng thức bữa tiệc buffet mang phong cách châu Âu trong tiếng nhạc du dương từ dàn đàn dây chơi live tại dinh thự sang trọng và lãng mạn.

“Chúng tôi mong muốn đem tới những trải nghiệm đặc biệt khó quên, giúp lưu giữ những khoảnh khắc đẹp không chỉ riêng với các bạn mẫu nhí tham gia trình diễn mà còn giúp tạo nên những kỷ niệm đáng nhớ cho cả gia đình”, đại diện Ó Princess chia sẻ.

Show diễn thời trang “Miracle Dreams” đã mang tới những giây phút trải nghiệm lấp lánh đầy cổ tích, không chỉ cho các bạn nhỏ mà còn cả phụ huynh. Show diễn đã trở thành một kỷ niệm đẹp và đáng nhớ cho các gia đình mẫu nhí trong mùa Giáng sinh năm nay.

Bích Đào

Trong khuôn khổ cuộc thi, ban tổ chức (BTC) đã có dịp thăm, chia sẻ về cuộc thi tại một số trường THPT ở một số tỉnh thành. Ông Song Nam cho biết BTC đã gặp gỡ và trò chuyện cùng đại diện 9 trường: Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam, Trường THPT Chu Văn An (Hà Nội), Trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc (Vĩnh Phúc), Trường THPT Chuyên Thái Nguyên (Thái Nguyên), Trường THPT Nguyễn Huệ (Ninh Bình), Trường THPT Chuyên Hạ Long (Quảng Ninh), Trường THPT Hàng Hải (Hải Phòng), Trường THPT Nguyễn Khuyến (Nam Định), Trường Tiểu học, THCS, THPT Nguyễn Công Trứ (Nam Định). 

Hiện nay tại các trường THPT vẫn chưa có môn học chính thức về trí tuệ nhân tạo hay khoa học máy tính, các học sinh mới chỉ làm quen với môn Tin học, các kiến thức chuyên sâu về công nghệ sẽ được giảng dạy tại bậc đại học. Vì vậy nguồn học liệu cho các em học sinh tìm hiểu về trí tuệ nhân tạo còn hạn chế, đó là khó khăn đối với cả giáo viên và học sinh khi tham gia các cuộc thi trong lĩnh vực này. 

“Trí tuệ nhân tạo là lĩnh vực khá khó và nguồn tài liệu cho các học sinh cũng khá hạn chế. Đối với trường Ams (THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam), ngoài sự triển khai từ tổ bộ môn và học sinh tự tìm hiểu, nhà trường còn liên kết với một số trường đại học, nhờ các giáo viên, giảng viên có chuyên môn cao giảng dạy cho câu lạc bộ và đội tuyển của trường”, thầy Nguyễn Thanh Tùng - giáo viên bộ môn Tin học, trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam cho biết.

Đại diện BTC chia sẻ, đối với các học sinh đam mê trí tuệ nhân tạo, sự tham vấn đến từ thầy cô là điều vô cùng cần thiết để các em hiểu đúng và đầy đủ về lĩnh vực này. Cuộc thi Trí tuệ nhân tạo Việt Nam là cơ hội hiếm có để các thí sinh tham gia được gặp gỡ, trò chuyện và thảo luận trực tiếp với hội đồng chuyên gia hàng đầu. Những nhận xét của các giáo sư sẽ giúp học sinh gợi mở suy nghĩ, tìm hiểu những khía cạnh khác trong ý tưởng của mình để hoàn thiện hơn trong tương lai.

Thế Định