Nhận định, soi kèo ENPPI vs Modern Sport, 21h00 ngày 10/4: Đối thủ kỵ giơ

Hãng Reuters dẫn tin từ Cục Thống kê quốc gia Trung Quốc cho hay, năm 2023 dân số nước này giảm 2,08 triệu người, tương đương 0,15%, xuống còn 1,409 tỷ người. Sự sụt giảm này còn cao hơn nhiều so với năm 2022 - giảm 850.000 người. 

Đầu năm ngoái, Trung Quốc trải qua đợt bùng phát dịch Covid-19 lớn trên toàn quốc. Tổng số người qua đời trong năm ngoái ở Trung Quốc tăng 6,6%, tương đương 11,1 triệu người. Đây là mức tăng cao nhất kể từ năm 1974. 

Trong khi đó, tỷ lệ sinh ở nước này giảm 5,7%, xuống 9,02 triệu trẻ được sinh ra vào năm 2023. Đây là tỷ lệ sinh thấp kỷ lục, theo đó chỉ có 6,39 ca sinh/1.000 người, so với năm 2022, tỷ lệ sinh là 6,77 ca/1.000 người. 

Tỷ lệ sinh ở Trung Quốc giảm mạnh trong nhiều thập niên do chính sách một con được thực thi tại nước này từ năm 1980 tới 2015 và do giới trẻ ngày càng ngại sinh con. Năm 2023, Ấn Độ đã vượt qua Trung Quốc và trở thành quốc gia đông dân nhất thế giới, theo ước tính của Liên Hợp Quốc. 

Các chuyên gia Liên Hợp Quốc cho rằng về lâu dài, dân số Trung Quốc sẽ giảm 109 triệu người vào năm 2050, nhiều gấp 3 lần mức giảm được dự báo vào năm 2019. 

Tuy nhiên, tờ China Daily dẫn lời một chuyên gia nói, mức giảm dân số trong năm 2024 ở Trung Quốc sẽ ít hơn vì tác động của đại dịch Covid-19 đang giảm và năm nay là năm con rồng, vốn được coi là năm tốt lành để sinh con. 

Vấn đề dân số đang đặt ra viễn cảnh không mấy sáng sủa đối với Trung Quốc.

Tuy nhiên, vẫn còn rất nhiều khó khăn khi dạy học theo hình thức này.

Theo cô giáo Vũ Thị Giới, giáo viên Trường Tiểu học Minh Đức (Hải Phòng), giáo viên lớp 1 sẽ vất vả hơn trong việc hướng dẫn học sinh.

“Ở trên lớp, mình có thể đến tận chỗ học trò để hỗ trợ, nhắc nhở; còn dạy trực tuyến, giáo viên không thể quán xuyến hết được học sinh đang làm những gì. Chưa kể, giáo viên còn phải quay clip hướng dẫn, rồi giao bài tập. Sau đó, phụ huynh sẽ giúp con quay clip phần trả bài để giáo viên kiểm tra”.

Cô Giới cũng nhìn nhận việc dạy học trực tuyến thực tế chưa quá hiệu quả và cô cũng chưa cảm thấy hài lòng về chất lượng bài giảng đạt được.

"Giáo viên vẫn phải chia thời gian ra để dạy cả ngày. Nhiều gia đình chỉ có điện thoại của bố mẹ nên đến tối, giáo viên mới có thể dạy được. Như vậy, gần như không có thời gian để trau chuốt giáo án”, cô Giới nói.

Vì thế, theo cô Giới, nếu Bộ GD-ĐT xây dựng kho học liệu trực tuyến, từ đó giáo viên có thể tải về, chỉnh sửa cho phù hợp với bài học, học sinh của mình thì việc giảng dạy cũng đỡ vất vả và tiết kiệm thời gian hơn.

Nhiều kiến nghị với Bộ GD-ĐT về dạy học trực tuyến (Ảnh minh họa)

Các tỉnh, thành cùng đóng góp vào kho học liệu số?

Ông Thái Văn Thành, Giám đốc Sở GD-ĐT Nghệ An thừa nhận còn nhiều khó khăn trong dạy học trực tuyến, nhất là với những học sinh lớp 1 – 2, độ tuổi còn nhỏ và chưa có khả năng tự học.

Phương án được Nghệ An đưa ra là cho học sinh độ tuổi này học vào buổi tối để phụ huynh có thể hỗ trợ. Ngoài ra, Sở cũng “đặt hàng” một số Phòng GD-ĐT làm video bài học trực tuyến, kết hợp với tư vấn, gửi đến phụ huynh, giúp các cha mẹ nắm được phương pháp và cách thức  đồng hành cùng con em mình trong học tập.

Một khó khăn khác với các huyện miền núi của Nghệ An, theo ông Thành, mặc dù trong một năm qua, toàn ngành giáo dục đã nỗ lực kêu gọi xã hội hóa, xin các điện thoại smartphone cũ phục vụ cho việc học của học sinh miền núi, nhưng đến nay số lượng mới chỉ đáp ứng được 60%.

Trong trường hợp thiếu phương tiện học tập trực tuyến, giáo viên vẫn phải đến từng nhà để giao bài và chữa bài cho học sinh.

Do đó, ông Thành mong Bộ GD-ĐT tăng cường kho học liệu số để thuận lợi hơn cho việc dạy học.

“Chuyện để một tỉnh tự xây dựng kho học liệu sẽ rất vất vả. Do đó, Bộ có thể giao nhiệm vụ cho các tỉnh, thành đóng góp số lượng bài giảng nhất định cho mỗi môn học ở các cấp. Ngân hàng bài giảng này sẽ trở thành một kho học liệu dùng chung cho cả nước.

Việc các tỉnh san sẻ cho nhau sẽ rất nhanh, thậm chí nhờ đó, học sinh có thể được học đa dạng từ những giáo viên giỏi trên cả nước”.

Ông Trần Văn Thức, Giám đốc Sở GD-ĐT Thanh Hóa cũng cho rằng, những bài giảng trong kho dữ liệu sẽ mang tính chất định hướng. Trên cơ sở đó, giáo viên các nơi có thể triển khai giảng dạy, thậm chí học sinh có thể tự học trực tiếp dựa trên bài giảng ấy và vai trò của giáo viên chỉ mang tính định hướng, hướng dẫn, giải đáp những thắc mắc của học sinh.

Cần nhiều hướng dẫn cụ thể

Cho rằng việc triển khai dạy học trực tuyến được áp dụng mạnh mẽ trong những năm qua, nhưng ông Phan Thành Công, Giám đốc Sở GD-ĐT Ninh Bình nhận định tính thống nhất trong việc triển khai dạy học trực tuyến hiện vẫn chưa cao, phần nào mới chỉ thể hiện tính chủ động, tự phát từ phía các đơn vị. Ví dụ, các trường tự lựa chọn, sử dụng phần mềm và tự đánh giá để đưa vào sử dụng.

Vì thế, ông Công mong Bộ GD-ĐT thống nhất lựa chọn phần mềm, định hướng và tập huấn cho giáo viên về các tiêu chí xây dựng nội dung bài giảng, từ đó đem lại sự thống nhất trên cả nước.

Một tiết học Hóa ở Trường THCS Lê Quý Đôn (Bắc Giang). Ảnh minh họa: Báo Bắc Giang

Tại Bắc Giang, từ tháng 3/2020 - khi dịch Covid-19 bùng phát, Sở GD-ĐT đã chủ động trao đổi với Microsoft Việt Nam và được tặng 500.000 tài khoản Microsoft Teams miễn phí.

“Nếu mua, số tiền để có số tài khoản này mỗi năm khoảng 350 tỷ đồng, bởi mỗi tài khoản có phí khoảng 700.000 đồng/năm.

500.000 tài khoản này được chia cho toàn bộ giáo viên và học sinh của cả 3 cấp tiểu học, THCS và THPT”, ông Bạch Đăng Khoa, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Bắc Giang tính toán.

Theo ông Khoa, với nền tảng này, Bắc Giang có thể thực hiện việc dạy học trực tuyến đồng nhất trên toàn tỉnh.

“Vừa rồi, chúng tôi đã tổ chức ôn luyện và thi thử trực tuyến cho tất cả các học sinh khối 12 trước kỳ thi tốt nghiệp THPT với số lượng hơn 20.000 em. Như vậy, từ việc học tập đến giao bài, rồi thi thử đều có thể thực hiện đồng loạt, linh hoạt”.

Ông Khoa cho hay, Sở GD-ĐT cũng hướng dẫn cho các trường về thời lượng việc học trực tuyến, cố gắng không kéo quá dài, từ 30-35 phút/tiết.

“Học trực tuyến phải chấp nhận cả việc một nhóm học sinh phải học trên điện thoại thông minh do chưa có hoặc chưa đủ máy tính hoặc các thiết bị với màn hình lớn, dễ căng thẳng mắt. Trong trường hợp các nhà trường phải học trực tuyến hoàn toàn, sẽ có những nội dung, kiến thức được tinh giản so với học trực tiếp”, ông Khoa nói.

Tuy nhiên, ông Khoa cho rằng, thời gian qua các giáo viên cũng đã vận hành, nhưng thực tế đang mới chỉ dạng “đáp ứng trước”, còn để đạt mức cao hơn, mang lại chất lượng dạy học hơn thì đây là bài toán.

"Cơ bản đến nay, vẫn chủ yếu do các địa phương chủ động, giáo viên tự học, chứ chưa có chương trình đào tạo bài bản về dạy học trực tuyến”, ông Khoa nói, song cũng bày tỏ thông cảm bởi hành lang pháp lý của hình thức dạy học này cũng mới được xây dựng.

Ông Khoa mong muốn, Bộ GD-ĐT xây dựng một nền tảng công nghệ, đường truyền ổn định cho hình thức dạy học này. Cùng với đó, có các khóa bồi dưỡng nâng cao trình độ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học đối với cả giáo viên và học sinh. 

Đây cũng là đề xuất của bà Phạm Thị Lệ Hằng, Trưởng phòng GD-ĐT quận Hà Đông (Hà Nội). 

“Chúng tôi mong muốn có nền tảng dạy học trực tuyến ổn định cho thầy trò. Bởi hiện nay, hầu như thầy trò sử dụng các ứng dụng miễn phí, với lượng truy cập lớn cùng lúc sẽ khó có thể có sự ổn định. Để ổn định cần mua bản quyền sử dụng, do đó các nhà trường rất mong Bộ có thể kết nối các nhà cung cấp dịch vụ tạo điều kiện, hỗ trợ các thầy cô và học sinh”, bà Hằng nói.

Thúy Nga – Thanh Hùng

Học online mùa Covid, làm sao tạo hứng thú cho học sinh?

Dù tình huống bất khả kháng nhưng phụ huynh không khỏi băn khoăn, lo lắng khi cho con học online. Theo các giáo viên, có nhiều biện pháp để khắc phục.

“Vụ tấn công xảy ra tại Vịnh Aden. Một tàu thương mại đã báo cáo việc thủy thủ đoàn chứng kiến cảnh tên lửa được Houthi phóng rơi xuống biển. Tuy nhiên, không có báo cáo thiệt hại về người và tài sản được ghi nhận. Đây là vụ tấn công thứ 27 do nhóm vũ trang này thực hiện với tên lửa đạn đạo nhằm vào tuyến vận chuyển hàng hóa quốc tế kể từ hôm 19/11 năm ngoái”, thông cáo cho hay.

Houthi tới nay chưa phản hồi về cáo buộc trên của US CENTCOM.

Ở một diễn biến khác, Abdel-Malek al-Houthi, thủ lĩnh Houthi trong bài phát biểu cùng ngày tuyên bố bất kỳ cuộc tấn công nào của Mỹ nhằm vào nhóm vũ trang này sẽ bị đáp trả dữ dội. “Chúng tôi càng quyết tâm nhằm vào những con tàu có liên hệ với Israel, và chúng tôi sẽ không lùi bước”.

Iran bắt tàu chở dầu ở Vịnh Oman

Hãng truyền thông Mehr dẫn thông cáo của Hải quân Iran hôm 11/1 viết rằng, các binh sĩ lực lượng này đã tiến hành bắt giữ tàu chở dầu St Nikolas “của Mỹ tại vùng biển thuộc Vịnh Oman theo lệnh của tòa án”.

“Việc bắt giữ nói trên là đòn đáp trả cho việc Mỹ thực hiện việc trộm dầu của Iran vào năm ngoái. Con tàu St Nikolas sau đó đã được chuyển hướng di chuyển tới các cảng của Iran”, thông cáo viết.

Nguồn tin từ công ty an ninh hàng hải Ambrey của Anh cho biết, vụ bắt giữ diễn ra lúc 7h30 sáng 11/1 (giờ địa phương) khi 4-5 người lên tàu chở dầu St Nikolas gắn cờ Quần đảo Marshall tại địa điểm nằm cách thành phố Sohar của Oman 50 hải lý (92,6 km) về phía đông, sau đó con tàu hướng tới cảng Bandar-e-Jask ở Iran.

Theo trang web theo dõi hàng hải Marine Traffic, tàu St Nikolas đang trong hải trình từ cảng Basra của Iraq tới Thổ Nhĩ Kỳ. Thủy thủ đoàn tàu này có 19 người, trong đó gồm 18 người Philippines và một người Hy Lạp.

Hãng thông tấn Al Jazeera nhận định, sự việc trên diễn ra trong bối cảnh lực lượng Houthi ở Yemen, do Tehran hậu thuẫn, những tháng gần đây đã thực hiện nhiều vụ tấn công vào các tàu hàng “nghi có liên hệ với Israel” đi qua Biển Đỏ nhằm thể hiện sự ủng hộ đối với người dân Palestine ở Dải Gaza.

>> Đọc thêm tin quân sự thế giới trên báo VietNamNet

Cách quân đội Israel dùng UAV trong cuộc chiến với Hamas ở Dải Gaza

Căn biệt thự được thiết kế theo phong cách hiện đại kết hợp với những món đồ nội thất ấn tượng tạo nên một sự kết hợp độc đáo cho những không gian quen thuộc, căn biệt thự này có đầy đủ các không gian chức năng cho một gia đình đông đúc nhưng vẫn đảm bảo tính riêng tư cho từng cá nhân. Và hơn hết, toàn bộ thiết kế nội thất trong căn biệt thự này đều do chính tay chị Lan tự lên ý tưởng và bài trí.

Căn biệt thự nhìn bên ngoài giống bao nhiêu căn biệt thự khác thuộc khu đô thị quận Hà Đông, nhưng bên trong đó lại là những không gian hiện đại và tiện nghi mà gia chủ đã dày công sắp đặt. Phòng khách ngăn nắp với những chiếc gối dựa êm ái tương phản với bộ ghế sofa. Bàn trà nhỏ nhắn kết hợp với màu sắc của nội thất tạo nên một phong cách thiết kế thanh thoát cho không gian căn phòng. Phòng khách tuy không quá rộng nhưng nhờ việc khéo léo lựa chọn nội thất và sử dụng khung cửa kính lớn mở ra vườn đã làm cho không gian trở nên rộng rãi hơn. Bức tường được trang trí bởi những đường nét mềm mại tạo nên sự dễ chịu và thu hút cho căn phòng.

Không gian phòng khách là sự kết hợp giữa thiết kế nội thất hiện đại với những đường nét lôi cuốn, mềm mại. Trong khi đó ghế sofa và đàn piano với tông màu đen lại tạo nên sự đối lập với màu sắc của tường và các nội thất khác giúp cho phòng khách có 1 sự thu hút đặc biệt trong tổng thể của cả căn phòng. Diện tích của phòng khách không lớn nên đồ nội thất đều được lựa chọn với kích thước tối thiểu để tạo cho căn phòng có cảm giác thoải mái, thư giãn.

Khoảng lệch cốt như một giải pháp phân định không gian, tách biệt một cách khéo léo 2 không gian phòng khách và phòng ăn. Nhưng sự liên hệ giữa 2 không gian không vì thế mà bị cắt đứt, nhờ việc xử lý tường và tông màu nội thất chính tạo nên sự dẫn dắt liên tục trong không gian. Từ phòng ăn ta vẫn có thể nhìn thấy những không gian tự nhiên và dễ dàng liên hệ được với 2 không gian bên cạnh. Khu bếp và ăn được bố trí trong cùng một không gian. Các không gian mở được áp dụng tối đa để đưa ánh sáng tự nhiên vào phòng, còn các hình khối và các tủ kệ được tập trung về một phía để tạo nên sự thông thoáng.

Sử dụng nội thất màu trắng tinh tế cùng với đường nhấn màu đen mạnh mẽ từ mặt đá hoa cương trên bàn sơ chế tạo nên sự sinh động và tính thẩm mỹ cho căn phòng bếp. Những đồ nội thất sử dụng trong phòng bếp gần như đều là màu trắng, đơn giản bởi vì màu trắng đem lại sự sạch sẽ và tinh tươm cho không gian bếp của gia chủ. Trong khi phần bếp nấu được ốp bằng đá hoa cương đen để tạo nên sự khỏe khoắn thì chiếc bàn bar nhỏ lại sử dụng đá trắng mang đến sự mộc mạc nhưng tinh tế cho không gian. Kính và các bề mặt sáng bóng phản chiếu ánh sáng từ các không gian mở lại đặc biệt hữu ích để làm nổi bật phong cách lịch thiệp tuyệt vời của căn bếp.

Không gian cầu thang thông thoáng với ánh sáng tự nhiên lan tỏa. Phòng ngủ master sử dụng tông màu trắng làm màu chủ đạo cho cả căn phòng. Trong khi đó gam màu trầm của nội thất gỗ như lớp sàn phòng ngủ, bộ tủ trang trí và những ô cửa lại tạo cho căn phòng một vẻ lịch lãm, quý phái. Cùng với những món đồ nội thất do đích thân gia chủ chọn lựa tạo nên sự sạch sẽ và dễ chịu. Không gian phòng ngủ khá thoáng đãng bởi những ô cửa sổ đã mang ánh sáng tự nhiên vào phòng. Đây cũng là nơi đặt chiếc giường nhỏ nhắn cho cậu con trai út của gia đình.

Bằng cách pha trộn giữa màu sáng và tối gia chủ đã tạo nên một sự kết hợp gây được ấn tượng thị giác mạnh mẽ, nhấn mạnh những không gian nổi bật và tạo chiều sâu cho căn phòng mà không cần sử dụng quá nhiều màu sắc. Những điểm nhấn tinh tế này phối trộn với nhau đã tạo nên sự thư giãn và những giấc ngủ sâu để bù lại năng lượng cho một ngày dài mệt mỏi.

Phòng ngủ cho cậu con trai cả sử dụng gam màu xanh lam tươi sáng làm tone màu chính của căn phòng. Những món phụ kiện dễ thương như là bức tranh treo tường, những món đồ chơi nhỏ hay chiếc đàn ghita mà trẻ yêu thích cũng đủ để tạo nên một căn phòng cá tính. Những món đồ nội thất cùng màu sắc làm cho căn phòng của trẻ có một vẻ tươi mới vốn có của những chú bé năng động. Bức tường màu xanh gợi nên cảm giác dễ chịu kết hợp với những gam màu trắng nằm rải rác khắp căn phòng như một yếu tố làm cân bằng thị giác, vừa tạo lên một cảm giác tập trung vừa làm nổi bật căn phòng. Nhà vệ sinh với tông màu trắng đầy đủ tiện nghi. Các món đồ nội thất được đặt gọn gàng trong các hệ tủ treo tường hoặc những giá treo với thiết kế tối giản. Hồ thủy sinh nhỏ ngoài vườn.

Theo Trí Thức Trẻ

Mundo Deportivo đưa tin, thông qua người cha, Neymar đang gửi lời cầu cứu đến MU vì không muốn tiếp tục thi đấu cho PSG.

Neymar và GĐTT Leonardo vừa có cuộc gặp riêng để giải quyết tương lai, và anh chỉ muốn ra đi.

Neymar cầu cứu MU đưa đi khỏi PSG

Kế hoạch của Neymar là trở lại Barca. Mặc dù vậy, PSG vừa từ chối đề nghị của nhà vô địch La Liga, gồm 40 triệu euro, cộng thêm Rakitic và Coutinho.

PSG chỉ muốn nhận tiền mặt, để tái đầu tư cho các cầu thủ phù hợp. Điều này là thách thức không thể giải quyết của Barca, sau khi đã chi hơn 200 triệu euro chuyển nhượng. Trong đó, có 120 triệu euro cho Antoine Griezmann.

Barca xem như bị loại khỏi cuộc chơi, và Neymar không có nhiều lựa chọn về tương lai khi rời Công viên các Hoàng tử.

Nguồn tin của Mundo Deportivo và một số tờ báo Pháp cho biết, Neymar đánh tiếng với MU, cùng các đội Real Madrid, Bayern Munich và Juventus.

Trong số này, Real Madrid đã từ bỏ Neymar vì yếu tố kỷ luật kém, để tập trung vào Kylian Mbappe. Juventus không mua cầu thủ người Brazil khi Cristiano Ronaldo còn trong đội. Bayern cũng không quan tâm nhiều đến cựu cầu thủ Barca.

Như vậy, MU là đội có khả năng nhất trong việc chiêu mộ Neymar. Nhưng HLV Solskjaer có lắng nghe lời cầu cứu từ ông Neymar Santos hay không lại là chuyện khác.

Milan chiêu mộ Luka Modric

Báo chí Tây Ban Nha đưa tin, Milan đang liên hệ với Real Madrid về trường hợp Luka Modric.

Theo AS, Modric đã lớn tuổi và thể lực giảm, nên khó nằm trong kế hoạch chính của HLV Zidane trong mùa giải 2019-20.

Milan đang muốn chiêu mộ Luka Modric

Những tờ báo thân Real Madrid đều tiết lộ, ngoài Paul Pogba, HLV Zidane còn muốn mua Eriksen - cầu thủ chỉ còn 1 năm hợp đồng với Tottenham.

Eriksen có thể đá trùng vị trí với Modric. Đây là lý do tương lai của Quả bóng Vàng 2018 bị đe dọa, nên Milan muốn chớp cơ hội lấy anh.

Năm ngoái, Modric từng muốn sang Inter, nhưng bị Chủ tịch Perez từ chối. Giờ đây, Italia một lần nữa đang chào đón anh.

Milan hiện có thay đổi lớn, với GĐKT Paolo Maldini, cùng Giám đốc mảng bóng đá Zvonimir Boban.

Ảnh hưởng của Boban với Modric là rất lớn, không chỉ trong phạm vi bóng đá. Đây có thể xem là chìa khóa để Milan chiêu mộ tiền vệ người Croatia, và biến anh thành cầu thủ "số 10" trong chiến thuật mùa giải 2019-20.

Kim Ngọc